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progetto relativo al concorso fantasia sorriso creatività v edizione per il quinto anno consecutivo si intende proseguire l esperienza del concorso fantasia sorriso creatività avviata nell anno scolastico 2006-2007 e che ha visto coinvolte le scuole primarie della provincia di potenza e di matera come già in precedenza,il progetto nasce dalla volontà di ricordare l insegnante carmelita genga scomparsa nel 2006 l obiettivo è sempre quello di avviare l individuo ad acquisire attraverso la lettura la scrittura la creatività consapevolezza del sé sviluppare la capacità di attingere dalle proprie enciclopedie cognitive ed emotive per risolvere o impostare problemi per immaginare e costruire il bambino deve poter operare con le proprie capacità cognitive per acquisire certezze per poter intervenire nello studio e nel lavoro con tutte le energie prendendo in questo modo coscienza delle proprie responsabilità e della capacità di mettersi volontariamente al servizio degli altri ai partecipanti è richiesto di scrivere poesie rime filastrocche,canzoni o testi musicali sul tema specificato ogni singolo concorrente o gruppo può partecipare con non più di un componimento la proposta ha lo scopo di promuovere la ricerca l osservazione la riflessione l esplorazione di un bene di inestimabile valore etico estetico culturale economico come è l ambiente e di saperlo descrivere con la poesia e il racconto e rappresentarlo nella forma pittorico ­ plastica titolo dell argomento del concorso l ambiente l approfondimento del concetto di ambiente può essere sviluppato nei seguenti sottotitoli l ambiente e l uomo l ambiente e la fantasia l edizione 2010/2011 propone l approfondimento del concetto di ambiente nel seguente sottotitolo l ambiente e la fantasia la commissione giudicatrice ha attribuito grande rilevanza educativa alla problematica ambiente e ha ritenuto tale argomento molto vasto ed impegnativo pertanto si è convenuto di proporre in questa edizione lo stesso tema con l approfondimento del secondo aspetto la proposta nell ottica e nella logica di un percorso di vasto respiro stante la complessità e la rilevanza del tema ha lo scopo di promuovere la ricerca l osservazione la riflessione l esplorazione di un bene di inestimabile valore etico estetico culturale economico sociale di stimolare l uso di tutti i linguaggi per descriverlo rappresentarlo e quindi valorizzarlo ed amarlo in tutte le sue componenti il concorso si articola come di consueto in 3 sezioni sezione a poesia poesie rime filastrocche sezione b narrativa sezione c produzioni pittoriche e plastiche lavori creativi realizzati singolarmente o in gruppo collage mosaici disegni acquarelli o quant altro suggerisca la creatività del bambino

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obiettivi aprire una collaborazione tra le scuole comunicando interagendo fornendo il modello per la ripetibilità dell esperienza incrementare il senso di partecipazione attiva delle varie componenti della scuola incentivare e premiare la creatività attraverso lo stimolo della competizione valorizzare la capacità di esprimere riflessioni o stati d animo e di creare immagini poetiche stimolare l originalità e creatività degli alunni destinatari alunni della scuola primaria del circolo e di tutte le scuole primarie della provincia di potenza e matera contenuti poesie rime filastrocche canzoni o testi musicali narrativa produzioni pittorico plastiche fasi della realizzazione 1 fase realizzazione del bando di concorso e diffusione ottobre/novembre 2 fase i docenti referenti raccolgono le adesioni e successivamente i lavori dei partecipanti individuano altresì una commissione personale docente esterno al circolo e ne acquisiscono la disponibilità dicembre-gennaio 3 fase i docenti referenti selezionano i materiali pervenuti per consegnarli alla giuria febbraio 4 fase i docenti procedono nell organizzazione individuando il locale in cui svolgere la manifestazione finale acquisendo eventuali sponsor preparando inviti manifesti locandine e quanto altro necessario alla realizzazione della giornata conclusiva del concorso aprile 5 fase premiazione dei vincitori 5 maggio 2010 risorse esterne fotografo cineoperatore tecnico responsabile sala atomium presso l i.s.i.s n.miraglia di lauria risorse interne collaboratori disponibili dei vari plessi scolastici da utilizzare nella giornata conclusiva del progetto risorse umane le docenti iannini erminia ielpo lucia lauletta maria teresa in qualità di docenti progettisti e coordinatori del progetto le medesime si riuniranno in orario extra scolastico e redigeranno regolare verbale delle ore effettivamente prestate secondo la calendarizzazione delle fasi di realizzazione lauria 13 ottobre 2010

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