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Die neue Ausgabe der ,,Scharfenberger Schülerzeitung".
Viel Spaß beim lesen! Über ein Feedback wären wir sehr erfreut.
Wir suchen noch dringend neue Redakteure/Redakteurinnen für unsere Zeitung!
Kontakt: schuelerzeitung@insel-scharfenberg.de
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schulfarm insel scharfenberg februar 2011 scharfenberger schülerzeitung diese ausgabe mit einem extra rund ums segeln seite 10-13 februar jetzt startet auch die schülerzeitung in das neue jahr 2011 mit einer kompakten und interessanten ausgabe mit dabei einige information rund ums segeln und den basketball der doppeljahrgang wird diskutiert und wir stellen uns die frage was erfolg überhaupt ist inhaltsverzeichnis seite 1 titelblatt seite 2 kalender seite 3 informationsveranstaltung thema doppeljahrgang seite 4 altes problem neue verpackung mensadienst seite 5 handyregel seite 6 was ist erfolg seite 7 t-shirt contest seite 8 team-work seite 9 team-work seite 10 segler camps 2011 seite 11 wahlprojekt segeln seite 12 o´penbic camp seite 13 o´penbic termine seite 14 interview luca regul seite 15 impressum aber auch die terminübersicht und einiges schulinternes sind wieder mit an board viel spaß beim lesen wünscht das redaktionsteam 1
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schulfarm insel scharfenberg februar 2011 terminÜbersicht kalender 10.02.2011 sv-sitzung 15.02.2011 sv vollversammlung 22.02.2011 elternsprechtag klassen 8-11 unterrichtsende nach der 5 stunde hier habt ihr jeden monat einen kleinen Überblick über die kommenden termine auf scharfenberg scharfenberg ist partner-schule von der humboldt-universität berlin die universität hat bibliotheksausweise für unsere schule zur verfügung gestellt der lesesaal der humboldt-bibliothek wichtig die schülerzeitung sucht noch dringend neue redakteure wir freuen uns über jeden neue/n schüler/in in unserem team treffpunkt ist jeden mittwoch von 12:20 uhr 12:40 uhr im aquarium neues schulhaus 2
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schulfarm insel scharfenberg februar 2011 informationsveranstaltung thema doppeljahrgang dienstagabend 18 uhr die aula der bülow-oberschule etwa fünfzig interessierte schüler und eltern aus allen reinickendorfer gymnasien nur fünfzig muss man wohl sagen denn eingeladen wurden sämtliche schülerinnen und schüler des doppeljahrgangs 11-12 aus reinickendorf ebenfalls anwesend frau schulze-berndt bezirksstadträtin für schule bildung und kultur die zu beginn zur beantwortung von fragen bereit steht die verkürzung der schulzeit bis zum abitur von dreizehn auf zwölf jahre in ganz deutschland und die damit verbundenen auftretenden probleme bei der einführung ist thema der vom bezirksschülerausschuss bsa ausgerichteten informationsveranstaltung bei dieser abendveranstaltung soll ein austausch über auftretende probleme an den jeweiligen schulen stattfinden heftige kritik wird vor allem an der mangelnden vorbereitung von seiten des senats geübt so wurden nun häufig auftretende probleme wie die erhöhung der wochenstundenzahlen für die schüler mit kürzerer schulzeit oder der abzusehende ansturm auf die universitäten mit dem doppelten abiturjahrgang verkannt und ungeachtet gelassen gänzlich alle oberschulen klagen über die vollen stundenpläne und die zusätzlichen hausaufgaben die außerschulische aktivitäten wie den besuch des sportvereins oder der musikschule in den meisten fällen unmöglich machen der allgemeine mangel an lehrkräften sowie das fehlende 11 jahr machen den jüngeren vor allem schwierigkeiten in den klausur-vorbereitungen so schneiden absolventen der 11 klasse in fächern wie mathe und naturwissenschaften in reinickendorf besser ab als schüler denen dieses fehlt auch die Älteren haben unter der mischung der kurse zu leiden laut vertretern der humboldt und der bertha-von-suttner oberschule findet innerhalb der jahrgänge eine deutliche gruppenbildung statt die auf die unterschiedliche reife der schüler zurückzuführen sei sie bemängeln u.a die rücksichtnahme auf die jüngeren schüler welche sich auf den eigenen lernfortschritt auswirkt auf scharfenberg wird dies ähnlich beschrieben zwar sind die unterschiede zwischen ehemaligen 10 und 11 klässlern nicht so gravierend wie auf deutlich größeren gymnasien und eine gruppenbildung findet ebenfalls nicht statt doch die unterschiedliche umgehensweise der lehrer mit der situation doppeljahrgang und die befürchtung der fehlenden studienplätze nach abschluss der oberschule prägen den schulalltag nach zusammenstellung der probleme und wertung nach wichtigkeit wird sich eine arbeitsgruppe des bsa zusammensetzen um einen brief ggf eine resolution an den bildungssenator schreiben ziel ist es die an allen schulen auftretenden probleme breit zu veröffentlichen und mögliche besserungen zu erwirken zurzeit wird in den medien aus der sicht der eltern oder lehrern berichtet zu wenig aus der sicht der schüler julia dalibor 3
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schulfarm insel scharfenberg altes problem neue verpackung mensadienst seit diesem schuljahr gibt es auf scharfenberg offiziell einen mensadienst das heißt dass immer drei oder vier schüler in der klassenliste eingeklammert werden um dann gemeinsam und unterstützt von einem lehrer in den großen pausen in der mensa für ruhe ordnung und sauberkeit zu sorgen im klartext bedeutet das dass die aufsichtführenden ihre mitschüler dazu animieren sollen ihre tische selbst abzuwischen und ihr geschirr wegzubringen das hört sich zwar alles ziemlich gut an nach viel kommunikation und dialog nach auf unserer inselschule sind die schüler total selbstständig und erziehen sich selber doch die ganze sache hat einen gewaltigen haken sollen schüler für ruhe ordnung und sauberkeit sorgen warum soll der mensadienst die tischen wischen teller wegräumen und mitschüler ermahnen etwas das man mir in der schule immer mit auf den weg gibt ist dass ich nicht immer den hilfssherrif spielen solle in diese rolle wird man aber beim ableisten des mensadienstes versetzt leider gibt es keiner regeln die allen schülern bekannt sind konsequenzen für fehlverhalten ebenso nicht zudem wäre es wichtig dass die schüler die mensadienst haben beispielsweise mit einem erkennungszeichen z.b button armbinde cap gekennzeichnet wären für jeden deutlich erkennbar andererseits ist es aber auch verständlich dass sich die lehrer die mit der prekären situation in der mensa scheinbar überfordert sind hilfe holen wollen diese hilfe zu leisten ist aber schwer denn man will ja seine mitschüler nicht anschwärzen oder oberlehrehaft erscheinen zudem hat niemand die schüler gebeten zu helfen sondern es wurde festgelegt dass man 60 minuten mensadienst zu leisten hat die tatsache dass der mensadienst ja nur einmal pro trimester stattfinden soll und dass man das ja mal so hinnehmen kann o-ton herr wittkowski zeugt doch wieder von einer einmal ist keinmal mentalität die aber leider nicht auf den rest des schulalltages übertragen wird das hört sich jetzt alles sehr nach gemecker und unzufriedenheit seitens der schüler an doch lösungsvorschläge zu machen und/oder konstruktive kritik anzumerken war ja leider nicht möglich da es zu keinen besprechungen zwischen dem lehrkörper und den schülern gekommen ist zudem wurden auch die eltern nicht benachrichtigt die aber auch ein berechtigtes interesse an den erziehungsmaßnahmen der schule bzw arbeitseinsätzen haben und vielleicht auch ein wort mitreden wollen wenn ihr kind eine stunde lang den putzenden schwarzen peter spielen soll wir hoffen dass möglichst zeitnah eine lösung für die prekäre sauberkeitssituation bzw die reaktion auf das verhalten einzelner schüler in der mensa gefunden wird des weiteren bitten wir hiermit die schulleitung einen dialog zwischen den lehrern schülern und eltern zu führen bzw in gang zu bringen februar 2011 morian samuel 4
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schulfarm insel scharfenberg handyregel februar 2011 am 19.1 2011 wurde von frau herpell folgende regel aufgestellt liebe eltern liebe schüler wir nehmen in der letzten zeit zunehmend die unzulässige verwendung digitaler geräte insbesondere von handys wahr ab sofort gilt deshalb folgende einheitliche regel für das verwenden digitaler geräte im unterricht handys die im unterricht verwendet werden werden von den fachlehrern eingezogen und umgehend im sekretariat hinterlegt die eltern des handynutzers können dann mit einem anruf im sekretariat die herausgabe des handys am ende des schultages oder des folgenden schultages veranlassen a.herpell kommentar von morian samuel ich befürworte diese konkrete regel sehr muss aber leider anmerken dass seit diesem zeitpunkt in meiner klasse außer frau herpell selbst kein einziger lehrer ein handy eingesammelt hat auch wenn er einen schüler damit erwischt hat ein wenig mehr konsequenz seitens aller lehrer wäre wünschenswert 5
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schulfarm insel scharfenberg was ist erfolg februar 2011 warum reden so viele von erfolg warum wollen so viele leute erfolgreich sein da das wort erfolg in der regel in einen positiven zusammenhang gebracht wird so ist ein erfolgreicher mensch in der regel ein angesehener respektierter mensch doch was steckt eigentlich hinter dem wort erfolg das lexikon beschreibt erfolg als das ergebnis zielorientierten handelns einer person oder institution kurz erfolg ist die erfüllung von zielen des weiteren wird erwähnt je nach zielsetzung kann erfolg unterschiedlichen inhalt haben daher ist der erfolg nur durch seine zielsetzung zu definieren und auch nur dann als erfolg zu beschreiben wenn die ziele erreicht werden nun habe ich mir die frage gestellt was denn eigentlich für mich erfolg bedeutet was habe ich für ziele die ich erreichen möchte dabei habe ich auch den erfolg in anderen menschen gesucht um deren zielvorstellungen mit meinen eigenen zu vergleichen mir ist aufgefallen dass viele menschen ähnliche ziele haben eines dieser hauptziele ist materieller besitz viele menschen bezeichnen z.b reiche menschen als erfolgreiche menschen doch ist ein reicher mensch wirklich erfolgreich um sich an der oben genannten definition zu orientieren wäre ein wohlhabender mensch nur erfolgreich wenn er sich zum ziel gesetzt hätte viel geld zu besitzen und dieses ziel erreicht indem er z.b viel geld verdient ist dann im umkehrschluss ein mensch welcher sich reichtum nie als ziel vorgenommen hat und trotzdem reich wird nicht erfolgreich ich denke dass er von denjenigen die ebenfalls reich werden wollen als erfolgreich bezeichnet wird daher könnte die definition von erfolg vom blickwinkel des betrachters abhängig sein im geschichtskurs des 13 jahrgangs wurde das buch anmerkungen zu hitler von sebastian haffner behandelt in diesem buch werden durch sebastian haffner u.a die erfolge hitlers erwähnt als wir nun hitlers erfolge im unterricht besprachen wurde die lösung der judenfrage durch hitler als erfolg genannt darauin waren einige im kurs zu recht empört da aus der sicht der schüler die tötung von 6mio menschen nun wirklich kein erfolg ist doch aus der sicht von hitler war es ein erfolg da er sich diese grausamkeit als ziel festgelegt hat heute behauptet man diese ziele waren von bösartiger natur sie waren schlecht wenn sich ein erfolg wirklich durch seine ziele definiert dann müsste der erfolg demnach auch etwas böses sein kann man nun sagen dass es nicht immer gut ist erfolgreich zu sein einen menschen als erfolgreich zu bezeichnen wäre dann etwas nichts aussagendes oder eventuell sogar etwas abwertendes wenn z.b ein herr müller sich zum ziel gesetzt hat viel geld durch den verkauf von medikamenten zu verdienen und nun mit folgender aussage beschrieben wird herr müller ist sehr erfolgreich in seinem job dann kann herr müller ein guten mensch sein wenn dieser z.b medikamente für kranke menschen verkauft und diesen damit hilft diese aussage kann aber auch als eine schlechte nachricht gedeutet werden wenn sich herausstellt dass den menschen nicht geholfen wird sondern die medikamente die leute nur noch kranker macht und diese lediglich herrn müllers profit steigern diese beispiele sollen zeigen dass nicht alle wörter welche stets positiv verwendet werden auch so gemeint sind so wie verschiedene quellen einer aussage untersucht werden sollten wäre es stets angebracht ihren inhalt ebenfalls überprüfen daher seid erfolgreich in der ausübung an der skepsis aber seid nicht erfolgreich darin der allgemeinheit zu folgen und jede aussage so hinzunehmen wie sie zu seinen scheint erfolglos und erfolgreich zu sein sind die ziele die ich erreichen möchte um erfolgreich zu sein dominik eckl 6
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schulfarm insel scharfenberg t-shirt contest februar 2011 scharfenberger t-shirt contest dein sis-motiv eure entwürfe jpg oder gif-datei mailt ihr bitte hier hin contest@insel-scharfenberg.de einsendeschluss eurer ideen ist der 12.2.2011 auf der gsv am 15 februar werden dann die besten 3 shirt-entwürfe gewählt preise zu gewinnen 7
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schulfarm insel scharfenberg team-work februar 2011 so lautet der spruch bevor die jungen der basketball-schulmannschaft auf das feld gehen diese worte sollten die spieler noch einmal motivieren und den teamgeist stärken denn auch dieses jahr nahm die schulfarm insel scharfenberg am vattenfall-schul-cup 2011 teil es war bereits die zweite teilnahme am wettbewerb und wir starteten sich voller vorfreude in den wettkampf die gruppen wurden angesetzt und alles war bereit für die ersten gruppenspiele in unserem ersten spiel mussten wir auswärts in berlin-pankow gegen die kurt-tucholskyoberschule antreten durch die größenunterschiede spielte in der ersten hälfte der respekt eine zu große rolle somit lagen wir doch deutlich zur pause mit 10 punkten zurück in den letzten 20 minuten konnten wir immer mehr durch guten kombinationen zu punkten kommen und es sollten spannende letzte 10 minuten werden wir versuchten als team weiter gute passwege zu schaffen und dadurch die notwendigen punkte zu erreichen doch auch die defense unserer gegner wurde nicht kleiner die bulligen verteidiger konnten doch einige wichtige punkte verhindern am ende mussten wir die 54-44 niederlage akzeptieren und standen somit für die kommenden spiele unter druck als uns die mitteilung erreichte dass unser gruppengegner die robert-havermann schule sich zurückzieht stand eins fest wir mussten das nächste und somit letzte vorrundenspiel gewinnen um uns für das achtelfinale zu qualifizieren der gegner lautete die romain-rolland schule aus berlin waidmannslust jeden war klar dass es ein knappes spiel werden könnte doch an so ein herzschlag finale dachte niemand los ging´s das spiel war intensiv mit vielen guten kombinationen auf beiden seiten die romain rolland schule angetrieben von der nummer 14 verbuchte immer wieder durch den sprungwurf viele punkte die scharfenberg mannschaft vor allem durch den spielmacher gregor möller konnte durch den zug zum korb viele wichtige punkte verbuchen es sollte bis zum schluss eine intensive und spannende partie bleiben keine mannschaft konnte sich entscheidend absetzten und somit wurde es bis zur letzten sekunde spannend noch gut 30 sekunden zu spielen gleichstand 69-69 ballbesitz romain rolland scharfenberg in der defense noch einmal alle 100 verteidigung unsere gegner spielten schnelle pässe auf der suche nach der lücke doch die defense stand der wurf verfehlt den korb wir hatten den ball jetzt lag es in unserer hand das spiel zu gewinnen noch 10 sekunden die halle wurde laut nervenkitzel gregor hatte den ball zog zum korb und dadurch gleich drei gegenspieler auf sich er fiel ein pfiff foul noch knappe 3 sekunden gregor stand an der linie einen musste er machen dann wären wir durch der erste freiwurf ging rein das war es oder doch nicht der zweite vorbei schneller angriff der gegner jetzt half nur ein lucky-punch weiter geht´s auf der nächsten seite 8
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schulfarm insel scharfenberg team-work februar 2011 sie nahmen den verzweifelten wurf der knallte gegen das brett und das war´s sieg scharfenberg schlägt die romain-rolland schule mit 70-69 450 schüler gewinnen gegen 1200 schüler die insel schlägt den campus das bedeutet achtelfinale mit einem guten gefühl schloss man das basketballjahr 2010 ab auf geht´s 2011 im achtelfinale wartete nun der ehemalige titelgewinner die ev-frohnau auf uns die partie war für ein hin und ein rückspiel angesetzt dadurch wurde der gewinner ermittelt im hinspiel des achtelfinales in frohnau gab es zunächst keine guten nachrichten einige spieler fielen für die partie aus und somit hatten wir nur sieben basketballer zur verfügung das spiel begann und scharfenberg konnte gleich zu anfang 2-0 in führung gehen das sollte aber auch der letzte vorsprung des spiels von seiten unserer mannschaft sein die ev-frohnau konnte im verlauf des spiels immer mehr ihre stärken ausspielen und gewann am ende das spiel doch klar mit 90-44 positives merkmal der partie war der gewählte mvp most valuable player wo unser spielmacher gregor möller nun schon zum 3 mal ausgezeichnet wurde aber auch das team hatte sich in der zweiten hälfte gesteigert und konnte durch gute spielzüge punkte verbuchen mit dieser niederlage im rücken startet die scharfenberger das rückspiel in tegelort durch die hohe niederlage im hinspiel waren die hoffnungen für ein weiterkommen doch stark zurückgegangen doch trotzdem wollte man sich mit einer ordentlichen leistung aus dem wettbewerb verabschieden wieder mussten wir als team einige spielerausfälle kompensieren und hatten viele probleme in der verteidigung auch in der offensive verfehlten zu viele würfe von außerhalb den korb und man konnte sehr wenig punkte verbuchen das endergebnis war eine deutliche heimniederlage 97-22 somit qualifizierte sich die ev-frohnau schule für das viertelfinale und wir wünschen unseren gegnern weiterhin viel erfolg insgesamt gesehen war die teilnahme am vattenfall schul-cup wieder eine wichtige erfahrung in sachen basketball durch die qualifikation zum achtelfinale konnten wir uns in der zwischenrunde durchsetzten und eine gute leistung gegen die romain rolland schule zeigen der gegner im achtelfinale war doch eine nummer zu groß für unsere mannschaft und das team schied aus dem wettbewerb aus mit dieser erfahrung und spielpraxis möchte wir auch im kommenden schuljahr wieder am schul-cup teilnehmen und uns spielerisch weiterentwickeln zum abschluss auch noch einmal ein dank an unseren trainer sascha rakow unsere zahlreichen fans die uns vor allem bei dem wichtigen auswärtsspiel in waidmannslust unterstützt haben und natürlich auch an das kampfgericht unserer schule felix hanke mannschaftsfoto 9
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schulfarm insel scharfenberg großes extra rund ums segeln februar 2011 seglergemeinschaft insel scharfenberg seglercamps 2011 hallo liebe scharfenberger wassersportler zum fünften mal hintereinander werden wir auch in diesem jahr für die scharfenberger schülerinnen unsere seglercamps durchführen folgende camps sind geplant weekend vom 6 mai bis 8 mai 2011 sommer vom 31 juli bis 14 august 2011 herbst vom 01 oktober bis 8 oktober 2011 jedes camp wird seinen schwerpunkt haben so ist dies am weekend slippen der boote bootstaufe und ansegeln im sommer segeln jüngstenschein kenterübungen matchrace spifahren im herbst segeln jüngstenschein motorbootausbildung und regattatraining wer mehr über diese camps erfahren möchte der besucht uns einfach auf facebook kommt am freitag ab 13:00 uhr treffpunkt seglerwohnung in der seglergemeinschaft vorbei oder fragt einfach die segler wir freuen uns auf euch das anmeldeformular findet ihr auch als download unter www.insel-scharfenberg.de euer scharfenberger segler segeln@insel-scharfenberg.de www.insel-scharfenberg.de mobil 0179/636 17 69 10
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schulfarm insel scharfenberg großes extra rund ums segeln februar 2011 wassersport auf der insel scharfenberg wahlprojekt segeln 2 3 trimester hallo liebe teilnehmer an den wahlprojekt segeln hier noch einmal eine Übersicht für die inhalte des wahlprojekts segeln im 2 3 trimester jahrgangsstufe 7/8 2 trimester wintersaison die teilnehmer insgesamt 25 werden in zwei gruppen geteilt jeweils eine gruppe ist in der praktischen arbeit in der bootswerkstatt bootsbau und eine gruppe ist in der theoretischen arbeit im schulhaus vorbereitung auf die jüngstenschein prüfung des dsv beide gruppen wechseln sich wöchentlich ab zielsetzung für das 2 trimester ist es a die grundfertigkeiten im bootsbau gfk den teilnehmer zu vermitteln und die instandsetzung des bootsmaterials b die erfolgreiche ablegung der theoretischen prüfung zum jüngstenschein des dsv 3 trimester sommersaison beide gruppen werden wieder zusammengeführt und gemeinsam im projekt unterrichtet zielsetzung für das 3 trimester ist die ablegung der praktischen prüfung zum jüngstenschein des dsv jahrgangsstufe 9/10 2 trimester wintersaison die teilnehmer insgesamt 15 werden in zwei gruppen geteilt jeweils eine gruppe ist in der praktischen arbeit in der bootswerkstatt bootsbau eine gruppe ist in der theoretischen arbeit im schulhaus vorbereitung auf die prüfung zum sportbootführerschein binnen des dsv zielsetzung für das 2 trimester ist a die grundfertigkeiten im bootsbau gfk den teilnehmer zu vermitteln und die instandsetzung des bootsmaterials b die erfolgreiche ablegung der theoretischen prüfung zum sportbootführerschein binnen des dsv 3 trimester sommersaison beide gruppen werden wieder zusammengeführt und gemeinsam im projekt unterrichtet zielsetzung für das 3 trimester ist die ablegung der praktischen prüfung zum sportbootführerschein binnen des dsv vermittlung eigener fähigkeiten beim führen eines bootes für die anderen teilnehmer die motorbootausbildung mindestalter 16 jahre einstieg in den regattawettkampfsport in verschiedenen bootsklassen für weitere informationen erreichen ihr uns auf der insel oder per mail segeln@insel-scharfenberg.de www.insel-scharfenberg.de mobil 0179/636 17 69 11
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schulfarm insel scharfenberg großes extra rund ums segeln februar 2011 seglergemeinschaft insel scharfenberg trainingscamp vom 07 12 august 2011 für die o!penbic wir werden im vorfeld zum 2 scharfenberger o penbic cup und parallel zum sommercamp der seglergemeinschaft insel scharfenberg 31 juli 14 august 2010 ein trainingscamp veranstalten rahmenbedingungen mindestens 10 teilnehmer preis 235 all inclusiv alle mahlzeiten getränke etc 24h betreuung durch erfahrene teamer unterkunft nach möglichkeit in eigenen zelten oder mannschaftszelten abschluß barbeque mit den eltern kraftstoffe für die bereitgestellten begleit und sicherungsboote freizeitprogramm kostenlose teilnahme am programm des sommercamps der seglergemeinschaft der insel scharfenberg leihboot 39 für training und regatta startgeld ca 15 wird noch vom dsv-verein dem jsc berlin festgelegt sachpreise für alle teilnehmer tägliches zwei trainingeinheiten und im anschluß regel und taktikseminar mit erfahrenen jugendtrainern und folgenden schwerpunkten sicherheitscheck der boote und segler handling der o penbic s manövertraining unter regattabedingungen starttraining regattataktik sportliche betreuung an land begleitpersonen unterbringung auf der insel scharfenberg in den sis-gästezimmern auf der insel gegen ein kleines entgelt möglich teilnahme an den malzeiten ist ebenfalls möglich das abstellen von fahrzeugen auf der insel ist nicht möglich jedoch kann zum be und entladen kurzfristig auf die insel übergesetzt werden ein öffentlicher parkplatz ist nur wenige minuten entfernt e-mail segeln@insel-scharfenberg.de oder fax 030 85 97 10 62 sportliches hinweis zur anreise anmeldungen unter berlin den 05 februar 2011 segeln@insel-scharfenberg.de www.insel-scharfenberg.de mobil 0179/636 17 69 12
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schulfarm insel scharfenberg großes extra rund ums segel februar 2011 auf der insel scharfenberg termin 2011 hallo liebe freunde der o penbics auf scharfenberg auch in diesem jahr werden wir wieder die regattaszene mit unseren o penbics aufmischen wer will kann hier gerne mitmachen vorkenntnisse auf dem o penbic sind nicht erforderlich wir werden auch in diesem jahr wieder einen scharfenberger o penbic cup in kooperation mit dem jörsfelder segelclub veranstalten im vorfeld haben interessierte segler auch die möglichkeit am trainingscamp auf der insel scharfenberg teilzunehmen alle wichtigen informationen entnehmt ihr bitte der nachstehenden tabelle und wer noch mehr wissen will es einmal ausprbieren möchte schreibt uns einfach eine mail oder besucht uns auf facebook oder kommt einfach zu unserem skipper auf der insel wintersaison bis april 2011 mittwochs 16:00 uhr 18:00 uhr freitags 13:00 uhr bis 16:00 uhr saisontraining ab mai 2011 mittwochs 16:00 uhr 18:00 uhr freitags 13:00 uhr bis 16:00 uhr alternative dienstags 14:15 uhr 15:50 uhr mittwochs 14:15 uhr 15:50 uhr mittwochs 19:30 uhr 21:30 uhr donnerstags 16:00 uhr 18:00 uhr bitte vorher unter segeln@insel-scharfenberg.de bescheid geben wer kommt danke trainingscamp scharfenberg 2 scharfenberger o penbic cup weitere regatten sommer 2011 sommer 2011 surf cup berlin yacht-club-grünau ruppiner segeltage ruppiner segelclub 7 12 august 2011 12 14 august 2011 21 22 mai 2011 23 24 juli 2011 13
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schulfarm insel scharfenberg interview mit luca regul party club berlin als junge und moderne schülerzeitungsredaktion möchten wir uns auch mit themen beschäftigen die auch scharfenberger jugendliche interessieren im rahmen dieser idee haben wir die möglichkeit genutzt dem berliner partyveranstalter luca regul der in zusammenarbeit mit dem party club berlin und einem jugendverein die berliner schulpartys in namhaften locations goya box @the beach chinalounge etc organisiert februar 2011 w und wo fand eigentlich die erste berliner schulparty statt ann luca !am 30 3 .2010 feierten wir mit der großartigen unterstützung von dj size und j lorenzo u.a verantwortlich für den charthit sunglasses at night im goya die erste berliner schulparty auf die schon viele gefolgt sind und noch weitere folgen werden luca wie bist du auf die idee gekommen diese partys zu veranstalten als jugendlicher wollte ich auf partys gehen mit denen auch meine eltern ein verstanden waren und genau das möchte ich jugendlichen mit der organisation der berliner schulpartys ermöglichen worauf muss man achten wenn man eine party nur fürjugendliche veranstaltet luca sehr wichtig ist dass man sich erst einmal mit dem jugendschutzgesetz ausei nandersetzen dort steht beispielsweise dass alkohol nur an jugendliche über 16 jahre ausgeschenkt werden darf und die unter 16 jährigen die besuchte party um 0.00 uhr verlassen müssen um dies auch durchzusetzen bekommen alle über 16 ein armband mit dem sie alkohol erwerben können somit ist es na hezu ausgeschlossen dass jüngere an alkohol herankommen man sollte nämlich auch ohne bzw wenig alkohol spaß haben können und dann gibt es noch viel zu organisieren location musik getränke show personal etc welche positive aber auch negative erfahrungen hast du im zusammenhang mit der berliner schulparty gemacht luca feiern flirten oder einfach nur quatschen in coolen clubs sind natürlich alles positive erfahrungen doch eine negative sache fällt mir noch ein wenn jemand seine garderoben marke verliert ist das sehr ärgerlich für denjenigen aber auch für mich luca vielen dank für das gespräch morian samuel 14
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schulfarm insel scharfenberg februar 2011 impressum mitwirkende julia dalibor 11 dominik eckl 13 morian samuel 10 felix hanke 11 für alle interessierte wir suchen noch dringend neue redakteure für unser team jeden mittwoch in der pause 12:20 uhr-12:40 uhr treffen wir uns im aquarium kontakt schuelerzeitung@insel-scharfenberg.de 15
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