Časopis

 
no ad

Embed or link this publication

Description

SŠ "Dr Đorđe Natošević" Inđija

Popular Pages


p. 1

ученика с и п о с Ча www.natosevicin.edu.rs јун 2014. године Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“ Број 3 3 о да учимо Научимо как мичења Школска так Ана Бајић City Ревија у ТQ че Матурско ве 2 6 15 18 21

[close]

p. 2

Редакција нашег часописа Caption describing picture or graphic.     Милош Иваниш Е-2  Милана Грба Е-1 Михајла Мађерчић Е-1 Стефан Сувајац К-1 Николина Ковачевић Ко-2  Милица Колунџија Ко-2 Жељка Петровић ТТ-2  Уредник часописа професорица Бјелић Ханади Лектуру часописа радила професорица Милана Павловић Научимо како да учимо Оно што је одувек проблем јесте да већину ђака учење „смара“. Класичан начин учења, који подразумева пуко механичко преслишавање, никоме више није занимљив, а и учење на тај начин је напорно, као што се и градиво веома брзо заборави. Сви се питамо - како учити лако и ефикасно, а постићи много боље резултате? Тајна лежи у организији времена, као и у стилу учења. 1. . Најважније је организовати своје време на прави начин. Страна 2 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 3

Време је нешто што је пролазно и неповратно, и управо због тога је начин на који ћемо га искористити од пресудног значаја. јесте да пронађете свој стил учења. Некоме је лакше да направи подсетник или шему, док је некоме лакше да Tреба да сваког подвлачи текст дана одвојимо маркерима или да учи одређено време за по питањима. Некоме дружење, спорт, хобије, као и за учење. је лакше да размењује знања и мишљења у Ако сте ученик, сигурно сте већ много групи, док је некоме лакше да излаже пута чули да треба учити редовно. Многи градиво другу или другарици. Сви смо ми мисле да то различити. Нађите подразумева стил учења који вам „штребање“ цео дан. највише одговара. Наравно да није тако. Оно што је важно јесте да то буде сваки Поред добре дан, макар то било и организације времена пола сата. Тиме ћете и одговарајућег стила постићи много боље учења, немојте резултате са много заборавити да правите мање напора. Другим паузе. Уколико не речима, не треба бити будете правили паузе, „кампањац“. веома лако може доћи ефекти могу бити само негативни. Исто тако не треба правити ни превише пауза, а ни превише дуге паузе. У реду је да паузе проведете уз рачунар, мада је препоручљивије да то време искористите тако што ћете изаћи на свеж ваздух, или појести нешто и сл. Придржавајте се ових савета и верујемо да ћете уживати у учењу и постићи много боље резултате. Учите за себе. Учите за себе, верујте у себе – и остварићете своје снове. Милош Иваниш Е-2 2. Друга ствар која је до „презасићења“ и За више информација можете много важна за боље и посетити блог наше професорке Драгане Младеновић на адреси: http://zanimljivaucionica.wordpress.com/ ефикасније учење www.natosevicin.edu.rs Страна 3

[close]

p. 4

Ниједан живот изгубљен због сиде! Сида је последњи, најтежи стадијум инфекције изазване вирусом хумане имунодефицијенције, а карактерише је неповратно слабљење имуног система. Сида је први пут откривена у Лос Анђелесу, а код нас је први случај регистрован у Београду, 1985. године. За кратко време ова болест је живот изгубљен због постала глобални светски сиде“. Ученици ђачког проблем. Србија и свет парламетна су посетили сваке године 01. децембра Канцеларију за младе, где обележавају Светски дан су могли да чују све о борбе против Све више људи је заражено овом болешћу, што није сиде, тако изузетак у Србији. је и ове године у Инђији обележен овај дан заштити од овог вируса. под слоганом „Ниједан Чули су и како се можемо заразити болешћу, али и како да утврдимо да ли смо хив позитивни или хив негативни. На основу одгледане презентације могло се приметити да је све више људи заражено овом болешћу, што није изузетак у Србији. Милана Грба Е-1 Ђачки парламент Ни један рад школе није потпун без Ђачког парламента. Он представља спону између ученика и наставника и самим тим је веома значајан како за једне, тако и за друге. Ђачки парламент чине по два представника сваког одељења, формира се сваке школске године и има свог председника. Председник парламента учествује у раду Школског одбора где преноси ставове и мишљења ученика о разним питањима везаним за правила понашања у школи, за годишњи програм рада школе, развојно планирање, организовање свих манифестација ученика у школи и ван ње и сл. Ове године председник ђачког парламента наше школе је Ненад Милановић (ТТ-4), заменик Дарија Власилик (ТМ-4), записничар Додик Сања (Е-3), координатор Мина Живковић (ТТ3). Ђачки парламент се ове године бавио односом професора и ученика, поводом тога одржане су две дебате измађу њих. Успешно је прикупљен новац за ученицу наше школе која има системску болест и којој је био неопходан новац за лечење. Парламент је заједно са матурантима донео одлуку о томе на ком ће се месту прославити матура, изабран је хотел „Парк“ у Новом Саду. Милана Грба Е-1 Страна 4 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 5

Дебата Дебата је вид расправеизмеђу професора и ученика у којој свака страна износи различите аргументе. Дебатама могу да се реше многи проблеми професора и ученика. До сада, наша школа је имала две дебате. На првој дебати која је одржана 21. децембра 2013. године дневни ред је био побољшање комуникације између професора и ученика, као и правилник о оцењивању ученика. На дебати су учествовали следећи професори: Мудрић Гордана, Младеновић Драгана, Гелић Недељко, Хаџић Слободанка. Нажалост, дебата је била неуспешна, због недовољног броја присутних. На седници Ученичког парламента одлучено је да ће се у другом полугодишту одржати још једна дебата са истим тачкама дневног реда. На нашу велику жалост, и друга дебата је протекла слично првој, зато што је присуствовало само петоро ученика. Досадашње дебате у нашој школи нису протекле онако како је то замишљено. Као главни проблем јавља се слаб одазив ученика. Оно што ученици истичу као разлог те појаве јесте њихово убеђење да се ништа не може променити набоље, да је све тако како јесте и да нико на то не може да утиче, поготово не они сâми. Верујте, није тако. Дебате су корисне, и много тога могу да промене – набоље. Међутим, уколико ученици на њима не учествују, не може бити никаквог резултата. Из тог разлога, овом приликом позивамо све заинтересоване, како ученике тако и професоре, да се удруже и да присуствују дебати коју ускоро планирамо да одржимо. Покушаћемо да, полако али сигурно, променимо ствари набоље – заједно. Стефан Сувајац К-1 Интервју са професорком Oлгицом Mрђа 1. Можете ли нам за почетак рећи нешто више о вашем образовању и од када радите у нашој школи? - Основну и средњу школу завршила сам у Инђији, а у Београду Филолошки факултет и стекла звање професора енглеског језика и књижевности. У средњој школи „Др Ђорђе Натошевић“ радим већ осам година, и предајем предмет енглески језик који је био моја прва жеља при избору студијских група на факултету. 2. Какво је ваше мишљење о нашој школи? - То је веома перспективна школа, са стручним и пријатељски настројеним колективом, који је амбициозан и који има жељу за развојем. Такође, школа је богата разноликим образовним профилима, који су тражени на тржишту рада. 3. Каква је ваша сарадња са колегама и ученицима? - Радим у колективу који је стручан и колегијалан. Ученици су типични млади људи са којима је уживање радити, мада (понекад) би могло ту да Страна 5 буде мало више поштовања, дисциплине, радних навика и ентузијазма. Данас је веома битно знати стране језике, а енглески се истиче као први међу њима. Стефан Сувајац К-1 www.natosevicin.edu.rs

[close]

p. 6

Интервју са професорком Светланом Мељник 2. Какво је ваше мишљење о нашој школи? - Мислим да би школа могла бити у успону и развоју. Моје лично мишљење јесте да је веома перспективна, захваљујући разним образовним профилима, као што су: туристички, економски техничар, кувар, конобар, комерцијалиста, фризер, моделар одеће. 3. Каква је ваша сарадња са колегама и ученицима? 1. Можете ли нам за почетак рећи нешто више о вашем образовању и од када радите у нашој школи? - Основну школу завршила сам у Инђији, средњу у Новој Пазови, а Економски факултет у Београду. У средњој школи „Др Ђорђе Натошевић” радим од оснивања ове школе, још од 1997. године – већ 17 година! - Са колегама у школи одлично сарађујем – најбоље са колегама исте струке, али наравно, и са осталима. Врло често се дружимо ван школе; идемо на излете, екскурзије... То је један од бољих начина да се упознамо и зближимо. Сматрам да је у нашем колективу лепо радити што се тиче међусобних односа. Са ученицима сматрам да имам добар однос. Ја ученике поштујем и очекујем и да они мене поштују. 4. Шта мислите да су неки од проблема школе? - Сматрам да је данас основни проблем у свим средњим школама број изостанака. То је резултат лоших правилника Министарства. Још један од главних проблема јесте – наравно, не само код нас – што доста ученика не проводи довољно времена учећи. Сваки ученик би требао схватити да треба да учи за себе и своју будућност. Срећом, могу да кажем да сам приметила да је знатан број ученика свестан тога. Стефан Сувајац К-1 Школска такмичења Средњу школу „Др Ђорђе Натошевић“ у школској 2013/14. години уписало је 174 нових ђака у различитим образовним профилима. Као и сваке године, и ове године нашу школу похађају ученици који су талентовани за различите врсте такмичења. У нашој школи је 18. фебруара одржано школско такмичење из енглеског језика. На Окружно такмичење, које jе одржанo 08.03.2014. године у Сремским Карловцима, пласирали су се ученици: Ненад Милановић ТТ-4, Славко Николић ТТ-4, Лука Тодоровић ТТ-4. Страна 6 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 7

Општинско такмичење рецитатора одржано је 25. фебруара у Културном центру у Инђији. На виши ранг такмичења пласирало се двоје ученика из наше школе Тамара Механџић Е-3, Ненад Милановић ТТ-4. Дана 23.03.2014. године, одржано је Општинско такмичење из историје за средње школе. Из наше школе учествовало је троје ученика: Глорија Маџарац ТТ-2, Милош Иваниш Е-2, Димитрије Јокић Е-2. Такмичари су показали одлично знање и ентузијазам, а тест је најбоље урадио Милош Иваниш, који се пласирао на виши ниво такмичења. Милош Иваниш је у недељу 13.04.2014. године изашао на Окружно такмичење из историје, које је одржано у Руми. Милош се није пласирао за даље такмичење, али је учешћем на такмичењу показао одлично знање из историје. Млади кувари наше школе су 11. априла учествовали на такмичењу у Лесковцу. Од 22 тима, заузели су једанаесто место, чиме су доказали своје веома добро сналажење и познавање кухиње. Поледње такмичење ученика из наше школе одржаноје у Новом Пазару 29. маја, на ком је учествовала наша ученица Ивана Радаковић која у нашој школи похађа четворогодишњи смер моделар одеће. Ивана је заузела дванаесто место од 22 такмичара, али је доказала веома добро сналажење за машином, јер је једна од 5 такмичара који су успели да сашију сукњу од тексаса за тачно два сата. Наша школа је и ове године постигла веома добре резултате и истакла вредности наших ученика. Веома смо поносни на све наше ученике и овим путем им желимо још много среће и успеха у наредним годинама школовања. Милица Колунџија Ко-2 www.natosevicin.edu.rs Страна 7

[close]

p. 8

Спортска такмичења Наша школа је, као и сваке школске године, учествовала у бројним спортским такмичењима. Резултати које смо постигли су изузетни , наши тимови су презадовољни, а школа је поносна на своје представнике. Одржано је такмичење у пливању на коме су учествовали Грковић Слободан и Росић Марко. И Слободан и Марко су се изборили за прво место, Слободан краул стилом, а Марко прсним стилом. Обојица су се пласирали на републичко такмичење. На такмичењу у рукомету жене су биле прве, а тим мушкараца трећи у општини, што је изузетан успех. Наше одбојкашице су пласирале на окружно такмичење где су освојиле треће место. У појединцима истакла се Теодора Александровски освојивши друго место на окружном такмичењу. Општинско такмичење у атлетици одржано је 25. априла 2014. године. Две ученице наше школе освојиле су прва места: Марина Обрадовић освојила је прво место у трци на 100м, Марина Великић освојила је прво место у трци на 400м. Оне су освојиле и прво место у штафети. одличном игром и спремношћу заузеле прво место у општини, док су одбојкаши испали у првом колу општинског такмичења. И у стрељаштву смо били веома добри. Мушкарци екипно освојили су друго место на општинском такмичењу, а жене, такође екипно, високо прво место у општини и тако се Николина Ковачевић Ко-2 Професионална оријентација Почетком осмог разреда, ученици основних школа размишљају о томе шта желе да упишу и који је то посао којим они желе да се баве. У тој одлуци, осим помоћи родитеља, присутна је помоћ професора. Пре две године основана је организација на нивоу Републике Србије под називом ,,Професионална оријентација”. То је пројекат који се одвија у свим основним школама и који има за циљ увид у све смерове средњих школа. Ученици имају право да самостално изаберу места и занимања која желе да посете. На свакој радионици имају могућност да поставе питања и да основних школа који су имали жељу да сазнају све о смеровима који су заступљени у нашој школи. Били су детаљно упућени у цео систем рада, информисани о свим смеровима, одржане су презентације које су им омогућавале опширнију слику о одређеном смеру. Такође, професори наше школе посећивале су основне школе да би се још употпунила слика о свим смеровима. Михајла Мађерчић Е -1 сазнају све што их интересује и на основу тога да одлуче да ли је тај посао и занимање баш за њих. У нашу школу долазили су ученици свих Страна 8 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 9

Пројекат «За чистије и зеленије школе у Војводини» Ове године у нашој школи покренут је пројекат под називом "За чистије и зеленије школе у Војводини". У пројекту су учествовали наставници биологије и екологије, представници стручних већа као и представници ученика. На почетку пројекта усликали су почетно стање наше школе тј. тренутни изглед ходника, учионица и зборнице. Информисани су родитељи, ђаци, као и сви запослени о значају тог пројекта и значају рециклирања. На презантацијама о пројекту организатори су се трудили да подигну еколошку свест свих нас. Потом су прикупљали материјал за прављење еко кутка који се налази испред зборнице и на првом спрату (ормар). Изглед кутка се мења у складу са годишњим добима . Наша школа и ОШ „Др Ђорђе Натошевић” из Сланкамена сарађивали су током пројекта тако што је наша школа њима прикупила лименке, а ону су нама помогли у реализацији модне ревије коју су наши ученици одржали у децембру прошле године у тржном центру TQ City. Учесници су заједно са комуналним предузећем, Гимназијом и ОШ “Петар Кочић” почели са озелењавањем школских просторија почевши од зборнице. У школи су постављене канте за бацање лименки, папирног материјала и пластике. Све реализоване активности ученици могу видети на сајту школе и на фејсбук страници школе. Милана Грба Е-1 Зашто ученици касне на часове? Ово је једно од многих питања које мучи професоре. На основу анкете сазнали смо... Који су то разлози? Кашњење аутобуса, успавали су се, ишли су код лекара; то су само неки од многих одговора... Професори кашњење сматрају као? Неодговорност ученика. Да ли ученици намерно касне на час? Да. Да ли им је то код неких професора дозвољено? Да. Да ли има одређено време кашњења? Нема, међутим ученици то користе, зато што код неких професора могу да закасне, а код неких не. Зашто стe неорганизовани? ,,Искрсло је нешто”- ово је један од најчешћих одговора. Кашњење јесте један од најчешћих проблема у школама, због којег долази до изузетно великих неспоразума између ученика и професора, а самим тим долази до одређених сукоба између родитеља и професора када исти треба да се оправдају. Када ученици не би каснили на часове, час би се одвијао без прекида и не би постојао разлог за прекидање часа. Михајла Мађерчић Е-1 www.natosevicin.edu.rs Страна 9

[close]

p. 10

,,Лари Томпсон, трагедија једне младости'' Је представа у којој су глумили ученици средњих школа из Инђије. Премијера представе била је одржана у просторијама Културног центра у Инђији, 30. марта, с почетком у 20 часова. Као и претходне године, позоришну радионицу водили су дипломирани редитељ Момчило Миљковић и дипломирани глумац новосадске Академије уметности Александар Милковић. Улоге у представи тумачили су ученици средњих школа, а уједно и ученици СШ “Др Ђорђе Натошевић” Ненад Милановић, Александра Миљанић, Жељка Аврамовић. Михајла Мађерчић Е -1 Школска слава ,,Свети Сава” Школску славу Светог Саву ове године смо, већ традиционално прославили у присуству професора, ученика и других гостију. За разлику од претходних, ове године било је нешто другачије, ученици су заједно са професорима припремали богат програм, како би било што занимљивије, и како би сви били задовољни. Припреме су трајале недељама, али се труд на крају исплатио. Желели смо да спојимо духовно и световно, поезију и народну традицију, а наравно ништа од тога не би било могуће да немамо овако талентоване ученике. Програм је најавила ученица школе, а затим се директор школе, Мирослав Кркобабић обратио присутнима и честитао им Савиндан, Страна 10 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 11

следило је пресецање славског колача од стране инђијских свештеника. Наступиле су рецитације, песме, свирка на народним инструментима (фрули, хармоници) у народној ношњи, па чак и глума, у изведби ученика разреда: ТТ-1, ТТ-2, ТТ-4 Ко-1... А за сам крај је КУД „Соко“ из Инђије забавио присутне својим програмом у коме су учествовали и ученици наше школе. Жељка Петровић ТТ-2 www.natosevicin.edu.rs Страна 11

[close]

p. 12

Михољдански излет Прошле године на Михољдан, 12. октобра, организован је излет у Београд. Организатор излета је била професорка Драгана Младеновић, која је већ организовала неколико школских излета прошлих година. Ученици и професори имали су прилику да, још једном, обиђу занимљива места, а пре свега, да заједно проведу један предиван дан. Пре одласка у Београд, професори и ученици су посетили Музеј хлеба у Пећинцима, који је 1995. основао сликар Слободан Јеремић,Јеремија. Музејски фонд чине збирка оруђа за обраду земље, збирка предмета који су се користили за припремање хлеба, као и збирка хлебова сврстаних по Ученици испред храма Светог Саве групама. Разгледање преко две хиљаде веома занимљивих и неуобичајених експоната било је ново искуство за све. Сви су били одушевљени и веома задовољни посетом. Уследио је диван дан у Београду: посета Храму Светог Саве на Врачару, који је највећа православна црква на свету, одлазак на Скадарлију, а затим и на Калемегдан. Поред обиласка српских знаменитости, сви су се веома лепо дружили, уживали, а притом су и стекли нова искуства. По речима ученика, излет је успомена за не заборавити. Милош Иваниш Е2 Музеј хлеба у Пећинцима Страна 12 Средња школа „Др Ђорђе Натошевић“

[close]

p. 13

Још један предиван излет у Београду... Недавно, 10. маја, организован је још један излет у Београд. Организатор је (наравно) била професорка Драгана Младеновић, која већ има традицију одржавања оваквих и сличних активности. Један предиван мајски дан провело је преко двадесет ученика, са неколико својих професора. Највеће одушевљење је било панорамско разгледање Београда. Разгледање града из отвореног туристичког аутобуса било је нешто што нико до сада није искусио. Утисци су предивни! Ученици су имали прилику да виде и упознају Београд из другог угла, а притом се и лепо проведу. Обилазак је трајао пуних седамдесет минута, који ће свима дуго остати у памћењу. Након панорамског разгледања уследио је одмор у Скадарлији, а затим и посета Народном музеју. Поред уобичајених експоната, била је отворена и изложба „Светлост у мраку Првог светског рата“, поводом обележавања 170 година од оснивања музеја. Као и на претходним излетима, сви су се предивно провели и овај пут и већ се унапред радују јесени и још једној прилици за предивно дружење и обогаћивање искустава. Новоотворена изложба „Светлост у мраку Првог светског рата“ Ученици и професори испред туристичког аутобуса Милош Иваниш Е2 www.natosevicin.edu.rs Страна 13

[close]

p. 14

Радионице на тему: ,,Tолеранција” Трпељивост односно толеранција јесте појам који се односи на колективну и појединачну праксу прихватања и сарадње са особама које нису исте вере, националности, не мисле на исти начин, имају другачији политички став или се разликују по неком другом основу. Ученици, како у нашој школи, тако и у другим школама у Србији се све чешће насилно опходе према онима који су пo било каквом основу другачији од њих. У нашој школи су се ове године одржавале радионице о толеранцији. На радионицама су присуствовали ученици наше школе, као и ученици Гимназије. У другом полугодишту одржано је десет радионица. Свака је имала своју тему. Теме су биле: Идентитет, Различити, а једнаки, Стереотип и предрасуде, Дискриминација, Толеранција, Комуникација, Поверење, Начин решавања сукоба... Ученици су правили плакате о овим темама, радили у групама, глумили... Причали су о свом животу и о томе да ли су спремни да прихвате неког ко је другачији. Сазнали су много тога поучног и корисног. Ханади Бјелић, професорка информатике, и Милана Лукић, професорка српског језика, трудиле су се да приближе ученицима зашто је важна толеранција и прихватање различитости, кроз многе занимљиве игрице. Страна 14 Средња школа

[close]

p. 15

Ана Бајић: ,,Формула је воља!” сам своје место пронашла. За теквондо сам први пут чула од другара који су већ тренирали и отишла сам на један тренинг и много ми се свидело. 2000. године коначно сам и ја почела да тренирам и убрзо су стизале и прве медаље. Била сам одушевљена. 3. Колико пута недељно тренираш и колико трају тренинзи? Каква исхрана је потребна да се издржи сав тај напор? Тренирам шест пута недељно по два тренинга на дан, који у просеку трају око 2,5 сата. Што се исхране тиче битно је да једем здраву храну како бих имала довољно витамина и медаљама на највећим такмичењима и одувек сам ка томе тежила и за то се борила, али да ми је тада неко рекао докле ћеш догурати, не бих веровала. Од 2005. године до сада освајала сам златне медаље на Првенствима државе, 2009. године освојила сам прво место на Првенству Европе за кадете, 2012. године постала сам вицешампион света, а 2013. године освојила сам треће место на истом и треће место на Европском првенству у Бакуу у Азербејџану 2014. године. То су неке од најзначајнијих медаља. 6. Осим нас који те тапшемо по рамену, има ли организација и фирми које ти помажу да оствариш добре услове за тренинг, путовања и све остало што је потребно једном изузетном спортисти? Да, наравно, ту су спонзори који ме свуда прате и веома сам им захвална. То су: “Земљорадничка задруга“ из Бешке, „Пламен“ из Инђије и, наравно, Олимпијски комитет Србије. 7. Ко је твоја највећа подршка? Породица и пријатељи. 8. Како успеваш да ускладиш школу и остале обавезе са тренинзима и генерално теквондом? Чега си морала да се одрекнеш? Па веома је компликовано постићи све и посветити се довољно свему, али уз добро планирање и организацију времена, све је могуће. Ана Бајић, ученица наше школе, је теквондоисткиња која брани боје Србије свуда по свету. Власница је преко 100 медаља као и мноштва пехара, признања и награда. Широј јавности је постала позната када је освојила бронзану медаљу на Првенству света. Не пропустимо да је Ана 2011., «Верујте у своје снове, више 2012. и 2013. године била слушајте родитеље, школујте се проглашена за најбољег и будите вредни и упорни.» спортисту Општине Инђија. Ана је нашла времена да поред интензивних тренинга и припрема одговори и на пар енергије. Имам пет оброка, три питања: главна и две ужине. 1. Како би описала себе у пар 4. Доста путујеш, који ти се речи? град највише допао? Па то је веома тешко, али потрудићу се. Могу рећи да сам Сваки град је на мене оставио посебан утисак, јер је сваки хиперактивна, весела, упорна особа, која зна шта жели, веома различит и специфичан на свој начин, али ако морам да сам дружељубива и издвојим, нека то буде Париз, комуникативна. много је леп, поготово ноћу. 2. Ана, кажи нам нешто о 5. Да ли си као почетница својим почецима у теквондоу, маштала о резултатима које си како си се определила за тако постигла и који су то захтеван спорт? Који спорт није захтеван, свуда резултати? Наравно да сам маштала о треба много труда и рада, а ја www.natosevicin.edu.rs Страна 15

[close]

Comments

no comments yet