Examenes pruebas libre act 2013

 

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SOLUCIONARIO eXÁMENES DE PRUEBAS LIBRES GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONVOCATORIAS: DESDE OCTUBRE DE 2001 HASTA LA ACTUALIDAD 1 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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NATURALEZA, ECOLOGÍA Y SALUD. Octubre 2001 1. En la función de nutrición humana intervienen cuatro aparatos: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. a) Indica, colocando una cruz, a qué aparato de los mencionados anteriormente corresponde cada concepto del cuadro. X X X X X X X X b) Explica brevemente la función que cumple en la nutrición cada uno de los aparatos anteriores. Digestivo: Transforma el alimento liberando los nutrientes desde donde pasarán a la sangre Circulatorio: Transporta los nutrientes desde donde son absorbidos hasta donde sean utilizados. Respiratorio: Facilita el intercambio gaseoso con el entorno, proporcionando oxígeno y eliminando dióxido de carbono. Excretor: Elimina sustancias producidas en la célula como consecuencia de la realización del metabolismo celular. 2. Define qué es la atmósfera: La atmósfera (componente de la estructura externa de la tierra) es una delgada capa de gases que envuelve a la tierra. Generalmente a esta mezcla de gases y partículas que la conforman le llamamos aire y aunque no lo veamos muchas veces lo podemos sentir. a) Cita tres funciones que cumple la atmósfera: . . . ____Abastecer de oxígeno ____Protege de impactos de meteoritos ____Protege de bruscas oscilaciones de temperatura 2 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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b) ¿En qué consiste el fenómeno de contaminación atmosférica denominado “efecto invernadero”? ¿Qué causas lo provocan? ¿Qué consecuencias acarrea? (puedes ayudarte de un dibujo para tu explicación). En un invernadero los ventanales permiten que entren las radiaciones solares, pero no la salida de los rayos infrarrojos, por lo que permite que se produzca un calentamiento en su interior. Algo parecido le está ocurriendo a nuestro planeta. La Tierra devuelve al exterior parte de las radiaciones solares que le llegan (rayos infrarrojos, calor). Gases como el dióxido de carbono, el metano o el vapor de agua, producidos por las actividades industriales absorben gran parte de esta radiación y la vuelven a emitir hacia la superficie terrestre provocando así un aumento de la temperatura de la atmósfera. Este aumento puede provocar a largo plazo que parte del hielo del ártico se funda, originando un aumento del nivel del mar de consecuencias muy graves. c) ¿Qué soluciones (cita al menos cuatro) crees tú que deberíamos adoptar (tanto las personas como las naciones) para reducir o solucionar el problema del “efecto invernadero”? Aumentar el presupuesto del gobierno destinado al uso y montaje de energías renovables, fomentar el uso del transporte público, informar a los ciudadanos en lo que supone el reciclaje desde nuestros domicilios, perseguir a las empresas más contaminadoras, fomentar el uso de vehículos eléctricos,… 3. Utilizando el vocabulario adjunto, explica el proceso de reproducción humana hasta la fecundación. Cigoto Cromosomas Espermatozoide Gametos Ovario Óvulo Testículos Trompas de Fapolio Útero Vagina En la reproducción humana intervienen dos gametos, uno masculino llamado espermatozoide y otro femenino llamado óvulo. Cada gameto posee 23 cromosomas, provenientes respectivamente del padre y de la madre. Los espermatozoides se forman en los testículos. Se expulsan millones pero solo uno fecundará el óvulo, que es producido en el ovario. En el coito, el pene penetra en la vagina y si se produce la eyaculación, expulsa el semen que contiene los espermatozoides. Estos ascienden por las trompas de Falopio para buscar al óvulo. Cuando un espermatozoide se une con el óvulo tiene lugar la fecundación, se emparejan los 23 pares de cromosomas y se forma el huevo o cigoto que se implanta en el útero, donde continuará el desarrollo. 3 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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a) ¿Qué finalidad tienen los métodos anticonceptivos? Prevenir o evitar embarazos. Algunos además nos ayudan a prevenir enfermedades de transmisión sexual. b) Escribe el nombre de tres métodos anticonceptivos indicando su grado de seguridad: Marcha atrás- Eficacia muy baja. Hormonas en pastillas, parches, inyecciones- Eficacia alta. Diafragma, Preservativo y DIU- Eficacia alta. Vasectomía y Ligadura de trompas.- Eficacia total. 4. Los incendios forestales, las talas indiscriminadas, la explotación irracional de los recursos minerales, la construcción incontrolada de urbanizaciones etc. causan graves desequilibrios en los ecosistemas naturales e incluso la destrucción de muchos de ellos. Explica qué consecuencias provoca la pérdida de masa vegetal para los seres vivos, para el suelo y para la atmósfera. Para los seres vivos: Se degradan las condiciones de vida de los organismos llegando incluso a la desaparición de ciertas zonas naturales. Para los suelos: Disminuye o se destruye el potencial biológico de suelo fértil, lo que incide a su vez sobre los procesos económicos y sociales. Para la atmósfera: Disminuye la producción de oxígeno y aumenta la de CO2 favoreciendo el efecto invernadero, acentuando los problemas que pudieran derivarse de ello. 5. Completa el cuadro inferior escribiendo (V) o (F) según sean verdaderas o falsas cada una de las siguientes afirmaciones sobre la célula y corrige las que sean falsas. A. Las células más primitivas se denominan procariotas y carecen de membrana nuclear por lo que su material genético está disperso por el citoplasma. B. En los ribosomas se realizan una serie de reacciones químicas mediante las cuales las células obtienen energía. C. En las células vegetales la membrana celular está recubierta de otra capa externa compuesta de celulosa, que da dureza y rigidez a la célula. D. Las células animales poseen unos orgánulos llamados cloroplastos gracias a los cuales pueden realizar la función de la fotosíntesis. V F V F son las mitocondrias, en los ribosomas se fabrican proteínas Es en las vegetales Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13 4 Iniciatives Solidàries

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6. Escribe en el interior de cada recuadro el concepto correspondiente: Célula Ecosistema Estructura viva más pequeña que forma todos los seres vivos excepto los virus. Fragmento de paisaje formado por una biocenosis o comunidad y un biotopo o lugar en el que habita dicha comunidad y las relaciones que entre ellos se establecen. Ejemplo: lago, charca, un árbol caído, un encinar, un acantilado… Nutriente contenido en la leche, los huevos, las carnes y los pescados. Tiene como función principal construir y reconstruir el organismo. Preparados médicos obtenidos a partir de virus o principios orgánicos activos que, convenientemente atenuados, provocan en nuestro cuerpo la aparición de defensas que nos ayudan a no contraer determinadas enfermedades. Movimiento de la Tierra alrededor del Sol en órbita ligeramente elíptica que da origen a las estaciones. Dura aproximadamente 365 días. Naturalista inglés del siglo XIX que formuló la teoría de la evolución de las especies sobre la base de dos principios fundamentales: la variabilidad de la descendencia y la selección natural de los individuos mejor adaptados. Proteinas Vacunas Translación Darwin NATURALEZA, ECOLOGÍA Y SALUD Junio 2002 1. En la función de nutrición humana intervienen cuatro aparatos: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. a) Indica, colocando una cruz, a qué aparato mencionado anteriormente corresponde cada concepto del cuadro. DIGESTIVO CIRCULATORIO RESPIRATORIO EXCRETOR Ventrículo Esófago Arteria Vesícula biliar Tráquea Uréter Plasma sanguíneo Laringe X X X X X X X X 5 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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b) Indica si son verdaderas (V) o falsas(F) las siguientes afirmaciones: El Sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) está protegido por tres membranas llamadas meninges. Verdadero El oído interno tiene como única finalidad la audición. Falso La unidad esencial del sistema nervioso es la neurona. Verdadero Las glándulas endocrinas producen y liberan al torrente sanguíneo unas sustancias químicas, llamadas hormonas, que regulan muchas actividades del organismo. Verdadero 2. Señala con una cruz la opción más adecuada entre las propuestas: A) La(s) consecuencia(s) de la inclinación del eje de rotación terrestre es/son: a) Todos los puntos situados en el mismo meridiano tienen la misma latitud. b) Todos los puntos del mismo paralelo tienen la misma hora solar. c) Aparición de zonas climáticas(templadas, cálidas y frías), días y noches de desigual duración e inversión de las estaciones en ambos hemisferios. X d) La aceleración de la gravedad es la misma en todos los puntos de la Tierra. B) La capa más externa de la corteza terrestre, asiento de la vida vegetal y animal, constituida por sustancias inorgánicas, orgánicas(humus), agua, aire y organismos vivos, recibe el nombre: a) Morrena b) Zona nerítica c) Roca madre d) Suelo X C) El punto de la superficie terrestre, situado en la vertical del foco sísmico, se denomina: a) Hipocentro b) Baricentro c) Epicentro X d) Ortocentro D) Las ondulaciones que presentan los estratos de rocas sedimentarias o metamórficas, como consecuencia de los esfuerzos de compresión, se denominan: a) Diaclasas b) Fosas tectónicas c) Pliegues X d) Fallas 3. ¿En qué consiste, básicamente, el modelo de desarrollo sostenible? Se llama desarrollo sostenible al desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir 6 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas. 4. Hay numerosas enfermedades que se pueden contagiar mediante contacto sexual. Se conocían como enfermedades venéreas (de Venus, la diosa del amor), pero en la actualidad se denominan enfermedades de transmisión sexual (ETS). El SIDA es la de más reciente aparición (los primeros casos fueron descritos en 1981, en los Ángeles). Indica brevemente Quién es el agente causal: El Virus del Sida. El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) Las vías de transmisión: La única causa de la transmisión es el intercambio de fluidos corporales, en particular la sangre y las secreciones genitales. El virus VIH no se puede transmitir por la respiración, la saliva, el contacto casual por el tacto, dar la mano, abrazar, besar en la mejilla, masturbarse mutuamente con otra persona o compartir utensilios como vasos, tazas o cucharas Las medidas preventivas: El preservativo, masculino o femenino, es el método más eficaz para prevenir la infección por el VIH/sida cuando se mantienen relaciones sexuales con personas que viven con el VIH/sida o de las que se desconoce su estado serológico con respecto al VIH. Es también muy importante poner algún tipo de barrera si se tiene que estar en contacto con fluidos corporales de una persona infectada (guantes). 5. Escribe en el interior de cada recuadro el concepto correspondiente A) Respuesta o reacción de las plantas a un estímulo ambiental, como la luz B) Estructura viva más pequeña que forma todos los seres vivos, excepto los virus C) Conjunto formado por una comunidad de seres vivos de distintas especies (biocenosis), el lugar en que habitan (biotopo) y las relaciones que entre ellos se establecen D) Microorganismos (muchos virus, bacterias, protozoos, micoplasmas, hongos parásitos, etc.,) productores de enfermedades. E) Preparados médicos de microorganismos muertos o atenuados o sus toxinas inactivadas que, inoculadas, provocan en nuestro cuerpo la aparición de defensas que nos ayudan a no contraer determinadas enfermedades. F) Días del año (21 de Marzo y 23 de Septiembre) en que se produce la igualdad en la duración día-noche FOTOTROPISMO CÉLULA ECOSISTEMA VIRUS VACUNAS EQUINOCIOS 7 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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NATURALEZA, ECOLOGÍA Y SALUD. Octubre 2002 1. La superficie de nuestro planeta experimenta continuas transformaciones provocadas tanto por fuerzas constructoras como destructoras, que actúan tanto desde el interior como desde el exterior del mismo, contribuyendo a modificar el paisaje. a. Indica cuál es el origen de las fuerzas geológicas internas y los resultados de su actuación. Los procesos geológicos internos tienen su principal origen en el calor interno del planeta, y son constructores, ya que son los responsables de la formación del relieve de la tierra. Los resultados son los movimientos lentos u orogénicos (que forman las montañas) o bruscos (terremotos y volcanes). b. Describe los procesos geológicos y algunas estructuras geológicas (al menos, tres) originadas por los ríos. Los procesos geológicos desarrollados por los ríos son erosión (cavando el rio su propio lecho), transporte (de materiales sueltos) y sedimentación (cuando el rio se acerca a su tramo final). Algunas estructuras geológicas serían, valles en forma de V por la erosión, las llanuras aluviales por el transporte o deltas y estuarios por la sedimentación en las desembocaduras. 2. La teoría celular afirma que “todos los seres vivos están formados por células”. a) ¿Cómo se puede definir la célula? La célula es la UNIDAD ELEMENTAL del ser vivo, la parte más pequeña que tiene vida propia: nace, crece, se alimenta, se relaciona y se reproduce. b) En las casillas vacías del cuadro inferior, expresa mediante los números correspondientes la relación existente entre cada orgánulo y la función que realiza. ORGÁNULO A. Membrana celular B. Cloroplastos C. Núcleo D. Vacuolas E. Mitocondrias 4 A 1 FUNCIÓN 1. Presente sólo en células vegetales; contienen el pigmento clorofila y en ellos se realiza la fotosíntesis, gracias a la cual se obtiene materia orgánica y oxígeno. 2. Orgánulos donde se genera la energía que las células necesitan para sus procesos vitales. 3. Orgánulos que almacenan sustancias en su interior o las acumulan para expulsarlas. 4. Envoltura de la célula, a través de la cual se realiza el intercambio de sustancias entre la célula y el exterior. 5. Contiene la información genética necesaria para dirigir todas las actividades de la célula. B C D E 5 3 2 Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13 8 Iniciatives Solidàries

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3. En un determinado ecosistema encontramos las siguientes especies: bacterias, águilas, plantas verdes, zorros y conejos. A) Escribe en las casillas vacías del siguiente diagrama los nombres de los organismos presentes en dicho ecosistema, indicando entre paréntesis si se trata de consumidores primarios (C1), secundarios (C2), terciarios (C3), productores (P) o descomponedores (D) Luz CONEJO-1 ZORRO-2 ÁGUILA-3 4. Señala la respuesta correcta: A) Un ave, un murciélago y una mosca tienen alas que les permiten volar. El hecho de que tres organismos tan distintos coincidan en un rasgo de su morfología externa (porque se han adaptado al mismo tipo de locomoción) se le conoce como: a) Divergencia adaptativa b) Convergencia adaptativa X c) Adaptación biogeográfica d) Polimorfismo B) Estos órganos (las alas de los insectos, de las aves y de los murciélagos) que desempeñan la misma función (volar) pero que tienen una estructura muy distinta, se denominan: a) Órganos análogos X b) Órganos homólogos c) Órganos vestigiales d) Órganos adaptados 9 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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C) En las casillas vacías de la tabla inferior, relaciona las características anatómicas de algunos organismos (columna izquierda) con las adaptaciones de los mismos a diversos factores de distintos medios (columna derecha): CARACTERÍSTICAS a) Patas, cuello y pico largos (aves zancudas) b) Cuerpo fusiforme, hidrodinámico c) Caparazón de quitina(insectos, arañas) d) Amplias capas de grasa bajo la piel. 3 4 ADAPTACIÓN 1. Protección contra la desecación. 2. . Evitar pérdidas de calor 3. Buscar el alimento en el seno del agua 4. Vencer la viscosidad del agua 1 2 5. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: La función de relación implica la participación de cuatro componentes: los órganos de los sentidos, el sistema nervioso, el sistema endocrino y el aparato locomotor. � Verdadero Las células reproductoras se forman en órganos sexuales llamados gametos. � Verdadero c) La médula espinal es un largo cordón nervioso alojado en el interior de la columna vertebral; su misión es conducir impulsos nerviosos y coordinar los actos reflejos. � Verdadero La sangre entra en el corazón humano por las arterias, llenando las aurículas, pasando a los ventrículos, de donde sale por las venas. � Falso 6. Señala con una cruz la opción más adecuada entre las propuestas: A) La asociación entre individuos de distinta especie, con beneficio para ambas, se denomina: a) Depredación b) Inquilinismo c) Mutualismo o simbiosis X d) Parasitismo B) Charles Darwin no sólo demostró que la evolución es un hecho sino que explicó de manera convincente el mecanismo mediante el cual opera la evolución, al que denominó: a) Fijismo b) Selección natural X c) Selección artificial. d) Generación espontánea 10 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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NATURALEZA, ECOLOGÍA Y SALUD. Junio 2003 1. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. a) La fórmula del agua es: CO2. Falso b) Los ríos y los glaciares producen la erosión de los materiales de la corteza terrestre. Verdadero c) Las cordilleras se forman en los límites convergentes de las placas litosféricas. En el proceso de formación de las cordilleras se produce la deformación de las rocas originándose pliegues y fracturas. � Verdadero d) El suelo es la capa más superficial de la superficie terrestre formada por la alteración de los materiales de las rocas. Tiene una estructura diferenciada en capas u horizontes. Verdadero 2. Subraya la opción más adecuada entre las propuestas: A) El conjunto de reacciones químicas que permiten el funcionamiento de las células se denomina: a) Fotosíntesis b) Metabolismo X c) Mitosis d) Simbiosis B) Orgánulos donde se genera la energía que las células necesitan para sus procesos vitales: a) Núcleo b) Vacuolas c) Retículo endoplasmático d) Mitocondrias X C) El proceso de formación de dos células hijas a partir de una célula madre se denomina: a) Mitosis X b) Fotosíntesis c) Secreción d) Gametogénesis D) Molécula formada por los glóbulos blancos de la sangre que forma parte del sistema inmunitario: a) Vitamina b) Anticuerpo X c) Clorofila d) Hemoglobina 11 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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3. En las casillas vacías del cuadro inferior, expresa mediante los números correspondientes la relación existente entre: Órgano a) Glándula endocrina b) Bronquios c) Hígado d) Intestino delgado e) Riñón A B Función 1) Produce bilis que se segrega al intestino delgado y facilita la digestión de las grasas. 2) Absorbe los nutrientes obtenidos tras la digestión de los alimentos 3) Produce y libera a la sangre hormonas que regulan muchas de las actividades del organismo. 4) Conductos por los que penetra el aire en los pulmones. 5) Filtra la sangre eliminando las sustancias tóxicas que serán eliminadas con la orina C D E 3 4 1 2 5 4. Los alimentos están formados por sustancias nutritivas. Éstas son: azúcares o hidratos de carbono, grasas o lípidos, proteínas, vitaminas y minerales. Escribe en la siguiente tabla 2 alimentos de cada una de las clases: Azúcares o hidratos de carbono Pan y pasta Cereales Grasas o lípidos Aceite Proteínas Carne Pescado Vitaminas Fruta Verduras Minerales Agua frutas Manteca 5. La actividad humana tiene una repercusión en el ciclo del carbono al utilizar el carbón y el petróleo como fuentes de energía. Explica las consecuencias ambientales que puede tener el uso incontrolado del carbón y del petróleo. La principal consecuencia del uso incontrolado del carbón y el petróleo es el cambio climático. Desde hace años la temperatura global de nuestro planeta va subiendo paulatinamente produciendo desastres naturales en ocasiones irreversibles. Dos de las principales manifestaciones del abuso de uso del gas y petróleo son el efecto invernadero y la lluvia ácida. 12 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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6. Subraya la opción más adecuada entre las propuestas: A) Los glóbulos rojos de la sangre tienen la función: a) Formar nutrientes b) Defendernos frente a infecciones c) Eliminar sustancias tóxicas d) Transportar oxígeno X B) El SIDA es una enfermedad producida por un virus que afecta a: a) Sistema nervioso b) Sistema inmunitario X c) Médula espinal d) Sistema endocrino C) El calcio es imprescindible para la correcta formación de: a) Dientes y huesos X b) Epidermis c) Fibras de colágeno de la piel d) Glándulas sudoríparas D) Una de las estructuras del globo ocular es la esclerótica, parte más externa que mantiene la forma redondeada y origina en su parte anterior la : a) Conjuntivitis b) Dermis c) Córnea X d) Glándula tiroides 7. a) Indica el concepto correspondiente a cada definición: A) Relación entre dos especies en la que las dos se benefician B) Relación entre dos especies en la que una vive a costa de la otra C) Molécula que contiene la información genética de un ser vivo D) Parte de la información hereditaria que determina un carácter SIMBIOSIS PARASITISMO ADN GENES 13 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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b) Define la teoría de la evolución de Darwin ¿Por qué las jirafas tienen el cuello tan largo según esta teoría? La teoría de la evolución de Darwin se basa en dos grandes teorías: 1. Variabilidad de la descendencia: los descendientes que se producen mediante la reproducción sexual son distintos entre sí a pesar de proceder de los mismos progenitores. La variabilidad también se puede deber a mutaciones debidas al ambiente que darán como resultado a un individuo diferente que se adaptará mejor o peor a un ambiente dado. 2. Selección natural: el medio ambiente determina la supervivencia de los individuos. Sólo los individuos que nacen con unas cualidades adecuadas a cierto ambiente llegarán a adultos y producirán una nueva generación. Y cuanto más difícil sea la supervivencia, más deprisa se transformará una especie en otra. Si no da tiempo a que aparezcan nuevos individuos capaces de sobrevivir, la especie se extinguirá. Por lo tanto las jirafas tienen el cuello tan largo porque es la única manera de sobrevivir, ha ido estirándoseles el cuello a lo largo de millones de años para poder acceder a la comida que otros animales más agresivos no llegan. NATURALEZA, ECOLOGÍA Y SALUD. Octubre 2003 1. A continuación te proponemos dos dietas completas para una persona adulta: DIETA 1 DESAYUNO ALMUERZO COMIDA MERIENDA CENA DIETA 2 DESAYUNO ALMUERZO COMIDA MERIENDA CENA ALIMENTOS INGERIDOS Zumo de fruta, leche y galletas o tostada. Pequeño bocadillo de tortilla, queso, jamón o similares; fruta y agua. Plato de legumbres; carne asada con ensalada; fruta; café o té; pan y agua. Un yogur o pieza de fruta con tostada o similar. Crema de verduras; pescado asado con mayonesa; fruta; leche; pan y agua. ALIMENTOS INGERIDOS Un café. Bocadillo de habas con bacon frito; frutos secos; vino o cerveza; café y licor. Plato de macarrones; embutido frito; frutos secos; vino o cerveza; pan; café y licor. Un café. Patatas fritas con carne y huevo frito; pan; vino o cerveza y café. ¿Cuál de las dos dietas es la equilibrada? Razona la respuesta. La dieta equilibrada es la 1 porque está compensada y presenta un desayuno que, junto con el almuerzo, pueden suponer el 25% de las Kcal. que se ingieren en un día. El resto de comidas también son proporcionales al reparto energético propuesto. También hay un equilibrio en los tipos 14 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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de nutrientes y no hay excitantes como el café, ni calorías vacías como las del alcohol. Además incluye agua, indispensable para el buen funcionamiento del organismo. En cambio en la dieta 2 además de no existir esa proporcionalidad de reparto energético, se ve que hay un exceso de café, excitante y que puede llegar a producir cáncer de páncreas. Se aportan demasiadas grasas animales que favorecen la formación de colesterol y por lo tanto arteriosclerosis. Demasiados fritos, alcohol e hidratos de carbono. 2. Coloca V (verdadero) o F (falso) según corresponda: a) En un eclipse total de Sol, la Tierra se interpone entre éste y la Luna, estando los tres astros en una misma línea recta imaginaria. F b) Los días del año en que se produce la igualdad en la duración del día y de la noche se llaman equinoccios y ocurren aproximadamente el 21 de marzo y 23 de septiembre. V c) En los solsticios el Sol se encuentra a la misma distancia del polo Norte que del polo Sur. F d) Si el eje terrestre no estuviera inclinado los días y las noches serían siempre de igual duración y no existirían las estaciones. V 3. Nombra diez huesos del cuerpo humano e indica donde se sitúan. Aquí tienes un buen montón de huesos. Memoriza por lo menos los principales de la cabeza y las extremidades, con esos, contestas la pregunta. 15 Iniciatives Solidàries Solucionario de exámenes de Naturales. 2001/13

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