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ministerio del poder popularpara la educación uso educativo de las tic módulo i las tecnologías de la información y la comunicación ficha pedagógica datos de la actividad de formación tipo de actividad curso de la información y la comunicación tic nº d i 0001 fecha elaboración 11/02/08 unidad responsable coordinador general dirección general de tecnología de la información y la comunicación para el desarrollo educativo dirección general de supervisión y formación de personal docente experto en contenidos prof luis salazar y profa francis martínez detección de necesidades tipo de detección prospectiva justificación de necesidad el siguiente diseño instruccional está dirigido al personal docente respondiendo a la primera etapa del plan de formación uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación tic que abarcará la fase i correspondiente al módulo i como herramienta pedagógica a los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada uno de los subsistemas que conforman el sistema educativo bolivariano lo cual tiene como finalidad contribuircon la formación integral del y la docente y a su vez poner en práctica las diferentes estrategias de enseñanza que nos ofrece basado en un aprendizaje significativo y colaborativo apoyadas en las tic actualmente se vive una época de cambios constantes los cuales ocurren a velocidades vertiginosas donde las tic conforman la plataforma de referencia para la construcción del conocimiento requerido para el cambio socialista que deseamos por su parte la educación la investigación la extensión la gerencia y la producción conforman en la teoría el eje de las actividades básicas de las y los participantes las cuales deben incidir significativamente en la formación de las y los educandos requeridos para el tan ansiado desarrollo y para el mejoramiento continuo de la calidad de vida sin embargo en la práctica la situación se observa incongruente y cada vez es modalidad presencial nombre de la actividad las tecnologías certificado constancia de participación dgticde 02_fp_08_0001 1

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ministerio del poder popularpara la educación uso educativo de las tic módulo i las tecnologías de la información y la comunicación mayor la importancia de las tic en la formación de las y los facilitadores los cuales tienen la misión de liderar el cambio en los futuros participantes en este sentido se puede inferir que las tic demandan de las y los participantes una nueva forma de aprender y enseñar con dominio de los nuevos lenguajes para ser utilizados como canales de expresión y estrategias innovadoras que permitan el mejoramiento constante de la calidad del trabajo en la gestión académica y administrativa finalmente se propone afianzar los principios de formación en por y para el trabajo mediante las tic a través de todos los escenarios de la vida republicana y en todos los momentos perfil del participante se requiere que la y el docente tenga principios éticos sólidos expresados en una auténtica poseer vivencia actitud en valores a y partir de los cuales con utilizando estrategias de libertad metodológicas contribuir a la formación de valores de los y las estudiantes además una democrática socializadora convicción responsabilidad y respeto hacia los y las estudiantes con actores sociales además propicie el uso educativo de las tecnologías de la información y comunicación tic como eje integrador que contribuye al desarrollo de potencialidades para su uso razón por el cual se quiere formar al ser social solidario y productivo en el proceso el docente utiliza las tic para generar espacios de reflexión y la integración en las diferentes áreas del conocimiento permitiendo el desarrollo de múltiples estrategias pedagógicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje por último tendrá un acercamiento a la tecnología como base para su inmediata formación haciendo uso de las tic en el ámbito educativo perfil del facilitador conocimientos generales dominio de las normativas legales sobre el uso educativo de las tic en el sistema educativo bolivariano seb uso de las tic como eje integrador de los componentes para las diferentes áreas de aprendizaje bajo la concepción de inclusión social al conocimiento científico y dgticde 02_fp_08_0001 2

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ministerio del poder popularpara la educación uso educativo de las tic módulo i las tecnologías de la información y la comunicación a los servicios tecnológicos uso de las herramientas de trabajo la red como canal de comunicación búsqueda de información y las diferentes estrategias didácticas basadas en la red manejo de los servicios de internet navegadores foros conversación en línea también conocida como chat correos motores de búsqueda web entre otros conocimientos específicos uso y manejo del computador sistemas operativos en software libre y herramientas ofimáticas conocimientos referidos a la fundamentación teórica y legal de las tic uso de las tic en el seb manejo de internet y sus servicios fines esta actividad formativa responde a las políticas de estado con el fin de aportar a las líneas generales del plan de desarrollo económico y social de la nación 2007 ­ 2013 específicamente en el punto 2 suprema felicidad en su estrategia 2.4 profundizar la universalización de la educación bolivariana y en su política 2.4.7 incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo decreto n° 3.390 publicado en gaceta oficial n° 38.095 de fecha 28/12/2004 el cual en el artículo 8 indica lo siguiente el ejecutivo nacional promoverá el uso generalizado del software libre desarrollado con estándares abiertos en la sociedad para lo cual desarrollará mecanismos orientados a capacitar e instruir a los usuarios en la utilización del software libre desarrollado con estándares abiertos y en el artículo 10 el ministerio de educación y deportes en coordinación con el ministerio de ciencia y tecnología establecerá las políticas para incluir el software libre desarrollado con estándares abiertos en los programas de educación básica y diversificada propósitos dgticde 02_fp_08_0001 3

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ministerio del poder popularpara la educación uso educativo de las tic módulo i las tecnologías de la información y la comunicación forjar una ciudadanía que dignifique el uso de las tecnologías como factor de desarrollo humano y social conformar redes telemáticas de usuarios y usuarias que fomenten el uso pedagógico de las tecnologías y la comunicación en los procesos administrativos y académicos de los centros educativos objetivo general aplicar el uso y manejo adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación tic en razón del bien colectivo objetivos instruccionales analizar la fundamentación teórica y legal de las tic en el sistema educativo bolivariano establecer el perfil del estudiante bolivariano y el rol del docente en el entorno tecnológico contenido organización de la secuencia de contenido lógica jerárquica módulo i las tecnologías de la información y la comunicación tic unidad i fundamentación de las tic las tecnologías de la información y la comunicación características de las tic y enfoque pedagógico basamento legal de las tic en el sistema educativo bolivariano unidad ii las tic en la educación conceptualización de las tic bondades y limitaciones de las tic rol del estudiante en las tic rol del docente en las tic dgticde 02_fp_08_0001 4

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