PERIODICO DIGITAL DOÑANA

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Esta es la primera edición de nuestro periódico escolar.

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1ª ediciÓn curso 2010 2011 diciembre 2010 periÓdico escolar doÑana ceip doÑana como en otros años a principio de l curso escolar ,realizamos una excursión todo el alumnado del centro todas las actividades que posteriormente se llevan a cabo en el centro a lo largo del curso escolar girarán en torno a ese centro de interés este año la visita se ha realizado a itÁlica y luego fuimos a la plaza de espaÑa y parque de marÍa luisa saludo directora 2 interculturalicad y 3 espacio de paz proyecto l&b francés inglés 4 5 6 visita a itÁlica pulsa sobre las imÁgenes para ver fotos de la visita educación infan 7 til 1º ciclo 2º ciclo 8 9 entrega portÁtiles 5º primaria durante la primera quincena de noviembre llegó una nueva dotación de ultraportátiles para nuestro alumnado de 5º de primaria que debía estar en manos del alumnado a principios del presente curso aunque nunca es tarde si la dicha es buena se convocó a todos los padres de ese curso a asistir una tarde al centro y recibir el material de manos de la directora el tutor y el coordinador tic la asistencia tuvo carácter obligatorio ya que así lo dictaba la consejería de educación pincha en la foto 3º ciclo­ 5º prima 10 ria 3º ciclo­ 6º prima 11-12ria 13 1º eso 2º eso 14 15 espacio logopédi 16-17co 18 pasatiempos 19-2021 luis miguel fernández

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ceip doÑana saludo de la directora este curso escolar como viene siendo habitual desde hace ya algunos cursos hemos querido iniciarlo organizando una salida con el alumnado de todo el centro para ello hemos elegido la visita a las ruinas de itálica y el recorrido por una de las plazas más emblemáticas de sevilla como es la plaza de españa dentro del histórico parque de mª luisa el hecho de organizar una excursión a principio de curso lo hemos entendido siempre como una magnífica oportunidad de conocer otros lugares otros espacios culturales y/o naturales este año hemos programado la visita a la antigua ciudad de itálica con ello pretendemos acercar a nuestro alumnado al conocimiento de una cultura clásica como es la romana esta salida de todo el alumnado supone también una oportunidad para compartir toda la comunidad profesorado alumnado y padres/madres un tiempo y un espacio y tener la posibilidad de vivir una misma experiencia educativa además este tipo de actividades posibilitan la realización de actividades previas a la misma para poder comprobar el grado de conocimiento que tiene el alumnado acerca del contenido de lo que vamos a visitar y por otro lado también al realizar actividades con posterioridad podemos apreciar el grado de aprovechamiento que ha tenido la misma el profesorado del colegio ha entendido siempre la importancia que para nuestro alumnado representa la oportunidad de conocer otros lugares diferentes al medio en el que viven habitualmente entendemos que el colegio debe brindar la posibilidad a nuestros alumnos y alumnas de que puedan vivir experiencias más allá del espacio escolar con ello ampliamos sus horizontes culturales y les proporcionamos la posibilidad de elaborar sus propios aprendizajes a partir del conocimiento directo de las cosas la experiencia nos dice que comenzar el curso con una visita como las que venimos organizando en nuestro colegio es de lo más pedagógico que podemos hacer supone además un recurso de inestimable valor ya que a él vamos a hacer referencia cuando realicemos otro tipo de actividades a lo largo del curso como serán las organizadas con motivo de la celebración de la constitución o de la semana de medio ambiente hay que señalar que cualquier salida que se realiza fuera del colegio supone para el profesorado un trabajo añadido y sólo cuando hay voluntad y empeño estas actividades se pueden realizar con este buen punto de partida comienza la andadura de este curso en el colegio doñana solo me queda seguir animando al grupo de compañeros y compañeras que tengo la suerte de tener para que sigan haciendo posible proyectos como el de este periódico escolar que cumple la magnífica función de dar a conocer a toda la comunidad educativa el trabajo que realizamos en el colegio prueba de ello es el primer número de este curso escolar que dedicamos a la visita a itálica mª sierra poyato león página 2

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 interculturalidad y escuela espacio de paz aquí tenéis los enlaces a diferentes actividades relacionadas con nuestro proyecto sobre interculturalidad y escuela espacio de paz estas actividades han sido elaboradas por el ceip san walabonso de niebla página 3

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ceip doÑana proyecto l&b nuestra biblioteca situación actual y trabajo realizado por el equipo de apoyo durante este curso se han hecho muchas cosas que estaban previstas en el proyecto iniciado el curso anterior se ha continuado con la catalogación de libros en el abies de hecho podemos decir que actualmente tenemos cerca de los 1800 libros ya catalogados además tanto profesorado como alumnado cuentan con su carnet de biblioteca cosa que agiliza bastante el sistema de préstamos por otro lado se han comprado muchas colecciones nuevas tres para cada ciclo de ellas dos son de un mismo título para la realización de lecturas colectivas en el aula y otra contiene títulos distintos para los préstamos también se están llevando a cabo actividades como maletas viajeras biblioteca de aula lecturas comprensivas semanales en las tutoría préstamos de libros lectura de libros por trimestre más fichas de comprensión actividades de efemérides día de la constitución premio al mejor lector y al mejor cuaderno con todo esto nuestros objetivos son mejorar la comprensión lectora dinamizar la biblioteca mejorar la escritura y la expresión oral desarrollar la motivación y la creatividad a través de la lectura desarrollar y ampliar el vocabulario rescatar y ampliar el número de lectores desde el equipo de apoyo a biblioteca os animamos a seguir colaborando todos y todas en este proyecto y os recordamos que un buen libro es un regalo perfecto en estas fechas ya que como dijo san agustín la lectura de un buen libro es un diálogo incesante en el que el libro habla y el alma contesta aquÍ tenÉis algunos enlaces muy interesantes sobre todo para las familias de nuestro alumnado mª dolores herrera ruíz página 4

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 francÉs torre eiffel historia comenzó con la organización de la conmemoración del centenario de la revolución francesa .entre los muchos proyectos presentados figuraba uno cuyos primeros estudios databan de 1884 y estaban avalados por el célebre ingenigustav eiffel y el proyecto consistía en la construcción de una inmensa estructura metálica en forma de torre que sería vista desde una enorme distancia el proyecto tuvo un enorme rechazo social sus obras duraron unos cinco años pese a lo impresionante de la obra lo cierto es que la torre eiffel no acababa de gustar y los parisinos la veían como un inmenso armatoste de hierros así que se fijó la fecha de 1900 como tope para ser desmontada tras la conclusión de la exposición universal que debía albergar parís en ese año pincha en la foto¡¡¡¡¡¡¡ llegó el año 1900 y todo parecía indicar que la torre eiffel sería demolida pese a los intentos infructuosos de los que la admiraban por encontrarle un uso práctico para justificar su conservación frente a sus detractores y finalmente sería la armada francesa quien acabaría por salvar la vida de la torre eiffel ya que tras unas pruebas del ejército con equipos de transmisiones se llegó a la conclusión de que la torre eiffel era un lugar privilegiado para la instalación de antenas y equipos de radio con lo cual la torre eiffel ya tenía un uso práctico que provocaría su amnistía y pararía los proyectos de ejecución gustav eiffel gustavo eiffel nació el 15 de diciembre de 1832 en dijon francia podríamos decir que eiffel fue un adelantado a su tiempo ya que este ingeniero químico aplicó novedosas soluciones en la construcción de importantes obras públicas tras graduarse en 1885 gustavo eiffel comenzó a trabajar para una empresa de equipos de ferrocarriles franceses antes de fundar su propia empresa eiffel et cie una empresa que rápidamente alcanzó prestigio internacionalmente por su forma de trabajar el hierro y su aplicación en grandes obras públicas su primera gran obra fue en 1877 fue un puente sobre el río duero que unía las localidades de porto y gaia en portugal un impresionante viaducto de 160 metros de longitud aunque sin la menor duda su obra cumbre fue la torre eiffel de parís también se realizó un puente en huelva con su con su nombre fue el punto de embarque del mineral procedente de las minas de riotinto a través del ferrocarril inaugurado en 1.876 pertenece al ingeniero georges bruce la obra sigue las pautas de la torre eiffel gustavo eiffel fallecería el 27 de septiembre de 1923 a la edad de 91 años y sería enterrado en la localidad en la que residía levallois-perret localidad limítrofe con parís realizado por maría y gloria 2º e.s.o pincha para repasar contenidos en francÉs isabel bayo cruz página 5

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ceip doÑana inglÉs este trimestre desde el área de inglés hemos incorporado las nuevas tecnologías a través de la búsqueda de información en la web sobre famous people gente famosa posteriormente cada alumn ha elegido un personaje y lo ha descrito aquí tenéis algunos de los trabajos ¡¡¡enjoy yourselves with these christmas pages dltk´s kids christmas games marilé ramos página 6

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 educaciÓn infantil talleres en el mes de noviembre hemos celebrado la fiesta del otoño para ello se organizaron una serie de talleres de 9:30 a 11:30 los tres grupos de alumnos rotaron por estos tres talleres ·taller de estampación · taller de pintura de caras ·taller de elaboración de coronas los talleres se organizaron en las aulas de infantil y estuvieron como responsables las tutoras aunque fueron llevados a cabo por padres o madres voluntarios de 11:00 a 11:30 todos juntos realizaron en el hall de entrada el taller de la degustación de los frutos secos y carnosos después del recreo realizamos el visionado de un vídeo sobre el otoño excursiÓn a itÁlica como este año el tema escogido en el centro para realizar la excursión de todo el colegio era el agua como fuente de recurso y elemento de cultura decidimos hacer un recorrido fluvial por el guadalquivir y ver las ruinas de itálica nosotros hemos trabajado previamente estos temas en clase y hemos realizado estos dos libros entre todos los compañeros/as luego estos libros pasarán a formar parte de la biblioteca de clase pincha en las imÁgenes para disfrutar con nosotros enlaces vÍdeos dÍa de la constituciÓn video 1 vÍdeo 2 vÍdeo 3 vÍdeo 4 vÍdeo 5 vÍdeo 6 angélica camacho rocío bizcocho y maría ortega página 7 .

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ceip doÑana 1º ciclo con motivo de la llegada del otoño los alumnos del 1º ciclo han realizado una actividad de recogida de hojas y elaboración de un mural alusivo a esta estación pincha en la foto y podrás ver diferentes momentos de dicha actividad los alumnos de 1º de primaria junto a su tutor raúl han preparado este año con motivo de la celebración de la navidad un teatrito llamado los tres reyes magos adaptado a su nivel que representarán en un acto que se ha celebra cada año al terminar el primer trimestre han ensayado la representación durante dos semanas y la puesta en escena irá acompañada de la guitarra que tocará el maestro alejandro la representación ante las familias terminará con un villancico llamado en el portal de belén pincha sobre las imÁgenes raúl rebollo e isabel saavedra página 8

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 2ºciclo paseo literario el segundo ciclo de primaria ha realizado un paseo literario en el puente del ajolí el objetivo de la actividad es el de fomentar la lectura desde otra perspectiva y de forma creativa conseguiremos que los/as alumnos/as observen la lectura como una forma divertida de pasar el tiempo y en este caso en especial al aire libre con la naturaleza de fondo para que también valoren el medio ambiente como recurso de lectura y ocio obteniendo el respeto y cuidado hacia este la actividad ha consistido en realizar en clase una actividad previa primero se ha llevado a cabo una búsqueda en internet para informar al alumnado del puente del ajolí de como se creo las transformaciones que ha recibido y en el lugar donde está también se analizó que contenido cultural tiene y que hermandades pasan por él seguidamente se realizó una puesta en común para obtener una lluvia de palabras las cuales debían aparecer en el lugar indicado como por ejemplo agua puente árbol caballos plantas pájaros ranas en tercer lugar cada niño/a tuvo que elegir una de las palabras de la lista y escribió un texto sobre ella los textos podían ser redacciones canciones noticias poesías por último se escribió en una hoja el texto y se hizo un dibujo alusivo a él la segunda parte de la actividad consistió en una visita a la zona elegida en este caso el puente allí cada niño as leyó las lecturas que habían realizado en clase y pasamos un rato de lecturas al aire libre en la naturaleza para finalizar el paseo literario se ejecutó una actividad final en clase posterior a la salida se realizó un mural donde se expuso todos los trabajos y fotos del lugar pincha sobre el curso para ver los trabajos y sobre la foto emilio delgado villarán y carmen fernández moreno página 9

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ceip doÑana 3º ciclo 5º primaria aquí tenéis el blog que este curso ha inaugurado la clase de 5º para ir colgando todos los trabajos y actividades que vayan surgiendo en el día a día de clase poco a poco iremos completándolo para que podáis disfrutar con él igual que ya hacemos nosotros pincha en la imagen para acceder a Él miguel de la rosa carrasco página 10

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 3ºciclo 6º primaria siguiendo en la misma línea de trabajo y de forma pionera en nuestro centro aquí también tenéis el blog de 6º en el que llevan un par de años trabajando y podéis ver el resultado de un trabajo concienzudo y bien hecho el resultado no puede ser más satisfactorio tanto para los alumnos como para el maestro felicitaciones compañero sigue en la siguiente página página 11

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ceip doÑana 3º ciclo 6º primaria aquÍ tenÉis algunas de las actividades realizadas explicadas por su tutor este año hemos comenzado el curso con una actividad centrada en llevar a lo largo del curso una dieta equilibrada los alumnos han creado tablas alimenticias teniendo en cuenta un cierto equilibrio en los alimentos que tomamos sin abusar de dulces grasas hidratos de carbono etc esta actividad se ha llevado a cabo utilizando openoffice y posteriormente hemos creado una presentación en la que podéis ver todas las tablas que hemos trabajado cabe señalar que las dietas equilibradas deben estar apoyadas por actividad física o la práctica de algún deporte deporte y buena alimentación siempre mantienen nuestro cuerpo sano otra de las actividades realizadas integrando las nuevas tecnologías ha sido elaborar una autobiografía que la han realizado en open office en esta autobiografía tenían que cambiar algunos de los parámetros como tipo de letra tema título foto han salido unas autobiografías muy interesante aunque su publicación en este periódico es imposible por la ley de protección de datos página 12

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 3ºciclo 6º primaria en este curso con el que finalizamos la etapa de primaria comenzamos a profundizar en la esquematización y dejaremos en el blog los esquemas que vamos realizando en la materia de conocimiento del medio de los distintos temas que vamos trabajando los esquemas se realizan con cmap tools una aplicación que ya viene instalada en los ultraportátiles y que se puede utilizar sin necesidad de conexión a internet el blog será nuestro tablón de esquemas otra de las tareas que hemos realizado en este trimestre ha estado relacionada con los números enteros después de investigar sobre qué y para qué se utilizan estos números el alumnado ha estado realizando ejercicios de calculo con números enteros y para finalizar se les ha propuesto esta actividad en la que además de la competencia matemática se desarrollan otras como digital identidad y autonomía personal aprender a aprender por último estamos participando en varios proyectos colaborativos con otros centros echad un vistazo y participad la vuelta al mundo en 80 cuentos quijote 2.0 zonas verdes tutor francisco javier de la rosa carrasco página 13

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ceip doÑana 1º eso ceceo y seseo aquí tenéis los trabajos realizados por los alumnos/as de 1º eso sobre este particular aspecto de nuestra lengua para aprender un poco más sobre este curioso aspecto pincha en la imagen isabel bayo cruz página 14

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1ª ediciÓn curso 2010/2011 2º eso visita a las ruinas itÁlicas y parque de mª luisa nuestra aportación al periódico digital para este trimestre consistirá en el trabajo realizado con motivo de la salida anual que desde nuestro g.t de ecoescuela se viene realizando en nuestro centro como trabajo previo a la visita realizamos unos cuadernillos de trabajo que nos adentraron en la cultura romana en dichos cuadernillos además se nos explica y justifica la razón por la que para este curso se eligió dicha salida cuadernillo primaria cuadernillo secundaria y como trabajo final nuestros alumnos/as han elaborado un pequeño resumen en el que nos recuerdan el recorrido nos hablan de sus experiencias y nos dan unos consejos finales mª dolores pérez díaz página 15

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