Consejo Escolar

 

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CONSEJO ESCOLAR IES FRANCISCO AYALA DAT MADRID-CAPITAL

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REGLAMENTO ORGANICO DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACION SECUNDARIA TITULO II Órganos de gobierno de los institutos de educación secundaria CAPITULO I Órganos de gobierno Artículo 4 Organos colegiados y unipersonales CONSEJO ESCOLAR 1. El consejo escolar del instituto es el órgano de participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa. 2. El consejo escolar de los institutos estará compuesto por los siguientes miembros: a) El director del instituto, que será su presidente. b) El jefe de estudios. c) Siete profesores elegidos por el claustro. d) Tres representantes de los padres de alumnos, uno de los cuales será designado, en su caso, por la asociación de padres de alumnos más representativa, legalmente constituida. e) Cuatro representantes de los alumnos. f) Un representante del personal de administración y servicios. g) Un concejal o representante del Ayuntamiento del municipio en cuyo término se halle radicado el instituto. i) El secretario del instituto o, en su caso, el administrador, que actuará como secretario del consejo escolar, con voz, pero sin voto Artículo 21 Competencias del consejo escolar El consejo escolar tendrá las siguientes competencias: a) Establecer las directrices para la elaboración del proyecto educativo, aprobarlo y evaluarlo, sin perjuicio de las competencias que el claustro de profesores tiene atribuidas en relación con la planificación y organización docente. Asimismo, establecer los procedimientos para su revisión cuando su evaluación lo aconseje.

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b) Elegir al director del instituto. c) Proponer la revocación del nombramiento del director, en los términos establecido en el artículo 19.3.c). d) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la normativa vigente. e) Aprobar el reglamento de régimen interior. f) Resolver los conflictos e imponer las correcciones, con finalidad pedagógica, que correspondan a aquellas conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia en el centro, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los alumnos. g) Aprobar el proyecto de presupuesto del instituto y la ejecución del mismo. h) Promover la renovación de las instalaciones y equipamiento del instituto, y vigilar su conservación. i) Aprobar y evaluar la programación general del instituto, respetando, en todo caso, los aspectos docentes que competen al claustro. j) Aprobar y evaluar la programación general de las actividades escolares complementarias. k) Fijar las directrices para la colaboración del instituto, con fines culturales, educativos y asistenciales, con otros centros, entidades y organismos. l) Analizar y evaluar el funcionamiento general del instituto, especialmente la eficacia en la gestión de los recursos, así como la aplicación de las normas de convivencia y elaborar un informe que se incluirá en la memoria anual. m) Analizar y evaluar la evolución del rendimiento escolar general del instituto. n) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del instituto realice la Administración educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo. ñ) Informar la memoria anual sobre las actividades y situación general del instituto. o) Conocer las relaciones del instituto con las instituciones de su entorno y con los centros de trabajo.

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