Visión peruana de la calidad educativa:Experiencia del SINEACE-CONEAU

 

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Seminario Internacional-SINEACE

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visión peruana de la calidad educativa la experiencia del sineace coneau dr josé maría viaña pérez presidente del consejo de evaluación acreditación y certificación de la calidad educativa ­ coneau/sineace 1 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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i el coneauy la acreditacion ii el coneauy la certificacion iii prioridades estrategicas 2 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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i el coneau y la acreditacion 3 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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a nivel de funcionamiento el coneau es el órgano operador encargado de asegurar la calidad de la educación superior universitaria su primer directorio fue instalado en noviembre de 2007 y a la fecha ha sesionado de manera ininterrumpida en 116 oportunidades se ha desarrollado una labor normativa de información y sensibilización importante para las instituciones universitaria del país 4 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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coneau objetivos 1 promover el desarrollo de procesos de evaluación acreditación y certificación de la calidad de la educación superior universitaria 2 contribuir a alcanzar niveles óptimos de calidad en los procesos servicios y resultados de la educación superior universitaria 3 garantizar la calidad del servicio educativo universitario 5 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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polÍticas de acreditaciÓn el coneau asegura la calidad de la enseñanza superior respetando la autonomía universitaria y aplicando las siguientes políticas de acreditación 1 cumplir con eficiencia y eficacia lo establecido por la ley nº 28740 y su reglamento dentro del marco de la ética y moral pública para lograr la credibilidad y confianza de la sociedad 2 promover y contribuir al desarrollo de la cultura de calidad en las universidades y ciudadanos 6 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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polÍticas de acreditaciÓn 3.establecer normas y procedimientos para la autoevaluación evaluación externa y acreditación que en el marco de la mejora continua contribuyan a reconocer el logro de metas alcanzadas por las instituciones que buscan la excelencia 4 capacitar a las instituciones universitarias y a las entidades evaluadoras en los procedimientos e instrumentos establecidos para la acreditación 7 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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polÍticas de acreditaciÓn 5 informar y comunicar con transparencia los resultados del proceso de acreditación y gestión de los actores del proceso 6 supervisar y evaluar las actividades de instituciones universitarias y de las entidades evaluadoras bajo un plan de seguimiento establecido por el coneau 7 priorizar la acreditación de carreras profesionales universitarias y estudios de posgrado cuyos resultados brindarán información preliminar para la evaluación institucional 8 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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avances registrados por el coneau en acreditacion 9 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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eventos realizados por la dea coneau en el marco de su labor de fortalecer el proceso de acreditaciÓn de carreras profesionales universitaria año 2009 evento capacitación sensibilización sensibilización y capacitación sociabilización visita técnica año 2008 personas capacitadas 730 1636 80 600 198 evento 3244 capacitación sensibilización n° de eventos 12 18 1 10 4 45 evento sensibilización presentación del modelo n° de eventos 13 2 15 personas capacitadas 1630 408 2038 total del año 2008 año 2010 n° de eventos 19 1 0 8 5 33 personas capacitadas 1979 150 0 940 345 3414 total del año 2009 coneau eventos y personas capacitadas 10000 8000 6000 4000 2000 0 2008 2009 2010 total sensibilización y capacitación sociabilización nº eventos nº personas visita técnica total del año 2010 10 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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estándares publicados en el diario el peruano nombre del documento 1 2 3 4 modelo de calidad de carreras profesionales y estándares de educación estándares de calidad para la carrera profesional de educación en la modalidad a distancia modelo de calidad para la acreditación de la carrera profesional universitaria de medicina modelo de calidad para la acreditación de programas universitarios no regulares de educación modalidad a distancia estándares para la acreditación de programas universitarios no regulares de educación estándares de obstetricia estándares de tecnología médica estándares de farmacia y bioquímica estándares de enfermería nº de estándares 97 fecha de publicación 13/01/2009 100 98 98 05/06/2009 28/11/2009 19/01/2010 5 95 07/02/2010 6 7 8 9 11 98 97 97 98 dr josé maría viaña pérez 19/01/2010 20/01/2010 21/01/2010 22/01/2010 noviembre 2010

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estándares publicados en el diario el peruano nombre del documento nº de estándares 97 97 97 97 fecha de publicación 08/02/2010 07/07/2010 08/07/2010 09/07/2010 10 11 12 13 estándares de ciencias biológicas estándares de medicina veterinaria estándares de nutrición estándares de psicología 14 15 16 estándares de química estándares de odontología estándares de trabajo social 96 97 96 11/07/2010 12/07/2010 tramitado 12 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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calendario de la acreditacion carrera educación nº carrrera profesional fecha de inicio proceso de adecuacion fecha de termino proceso de adecuacion fecha de inicio del proceso de acreditacion 1 carrera profesional de educación programa regular y presencial carera profesional de educación programas no regulares a distancia carera profesional de educación programas no regulares presencial carrera profesional de medicina programa regular y presencial carrera profesional de enfermería programa regular y presencial carrera profesional de obstetricia programa regular y presencial carrera profesional de tecnología médica programa regular y presencial 13.01.2009 13.01.2010 14.01.2010 2 19.01.2010 19.01.2011 20.01.2011 3 07.02.2010 07.02.2011 08.02.2011 4 25.11.2009 25.11.2010 26.11.2010 5 22.01.2010 22.01.2011 23.01.2011 6 19.01.2010 19.01.2011 20.01.2011 7 20.01.2010 20.01.2011 21.01.2011 13 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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calendario de la acreditacion ciencias de la salud nº carrrera profesional fecha de inicio proceso de adecuacion fecha de termino proceso de adecuacion fecha de inicio del proceso de acreditacion 8 carrera profesional de farmacia y bioquímica programa regular y presencial carrera profesional de ciencias biológicas programa regular y presencial carrera profesional de medicina veterinaria programa regular y presencial carrera profesional de nutrición programa regular y presencial carrera profesional de psicología programa regular y presencial carrera profesional de química programa regular y presencial carrera profesional de odontología programa regular y presencial 21.01.2010 21.01.2011 22.01.2011 9 08.02.2010 08.02.2011 09.02.2011 10 07.07.2010 07.07.2011 08.07.2011 11 08.07.2010 08.07.2011 09.07.2011 12 09.07.2010 09.07.2011 10.07.2011 13 11.07.2010 11.07.2011 12.07.2011 14 12.07.2010 12.07.2011 13.07.2011 14 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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acciones complementarias a la fecha se cuenta con lo siguiente para el caso de la carrera profesional de educación a 42 universidades han registrado sus comités internos de autoevaluación de un total de 58 universidades con carrera profesional de educación 72,4 b 17 universidades han reportado haber concluido con la etapa de autoevaluación 29,8 el coneau ha solicitado al sineace la apertura de los siguientes registros a registro nacional de entidades evaluadoras con fines de acreditación b registro nacional de entidades certificadoras 15 dr josé maría viaña pérez noviembre 2010

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