TIPS SOBRE VERBOS DE INVESTIGACIÓN

 

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y otras herramientas útiles para la redacción del trabajo de investigación :)

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias material sobre verbos palabras de enlaces bibliografia etc abril 2004

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias verbos que pueden ser utilizados en la redacciÒn de objetivos tomados de balestrini m 1.997 como se elabora el proyecto de investigación verbos para objetivos generales analizar formular calcular fundamentar categorizar generar comparar identificar compilar inferir concretar mostrar contrastar oponer crear orientar definir plantear demostrar presentar desarrollar probar describir producir diagnosticar proponer discriminar reconstruir diseñar relatar efectuar replicar enumerar reproducir establecer revelar explicar situar examinar tasar exponer valuar evaluar verbos para objetivos específicos advertir enumerar analizar enunciar basar especificar calcular estimar calificar evaluar categorizar examinar comparar explicar componer fraccionar conceptualizar identificar considerar indicar contrastar interpretar deducir justificar definir mencionar demostrar mostrar detallar operacionalizaciòn determinar organizar designar registrar descomponer relacionar describir resumir discriminar seleccionar distinguir separar establecer sintetizar sugerir determinar fuente jesús león subero.

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias verbos que pueden ser utilizados en la relaciÒn de objetivos recopilados de bavaresco a 1992 proceso metodológico en la investigación como hacer un diseño de investigación nivel i conocimiento adquirir anotar citar clasificar combinar completar computar conocer copiar decir definir describir distinguir encontrar enumerar enunciar escoger escribir exponer formular identificar indicar informar listar medir memorizar multiplicar narrar nombrar nominar observar preparar pronunciar recalcar recitar reconocer recopilar recordar registrar relatar repetir reproducir restar retener reunir rotular seleccionar señalar subrayar sumar nivel ii comprensión cambiar colocar comentar comprender constatar convertir dar demostrar diagramar diferenciar especificar estimar explicar exponer expresar extrapolar hacer ilustrar indicar inferir interpolar interpretar justificar leer modificar organizar parear preparar reafirmar relacionar reordenar representar restablecer revisar seleccionar sustituir traducir trasladar ubicar nivel iii aplicación actuar adaptar afianzar aplicar apoyar calcular caracterizar confeccionar construir debatir demostrar desarrollar dibujar dramatizar efectuar ejecutar ejercitar emplear ensayar enseñar esbozar escoger experimentar explicar hacer localizar mostrar obtener operar organizar practicar predecir probar programar realizar recortar reducir replanear representar seguir señalar tabular transferir transformar ubicar usar utilizar valorar verificar nivel iv análisis analizar asociar catalogar categorizar comparar concebir constatar constratar deducir desarmar descifrar descomponer descubrir desglosar desmenuzar detectar diagramar diferenciar discriminar discutir distinguir dividir estudiar examinar experimentar hallar inspeccionar investigar jerarquizar justificar ordenar planear programar razonar resolver seleccionar separar nivel v síntesis agrupar argumentar armar bosquejar cambiar componer concluir condensar constituir construir contrastar crear deducir derivar desarrollar dibujar diferenciar dirigir diseñar documentar elaborar especificar establecer exponer fabricar formular generalizar ilustrar inducir inferir integrar modificar opinar organizar planificar precisar proponer reconstruir redactar reestructurar relacionar resumir sintetizar transmitir nivel vi evaluación adoptar apoyar clasificar chequear comprobar confirmar considerar criticar decidir defender determinar diagnosticar elegir estimar evaluar evitar juzgar opinar reconocer sancionar validar valorar no recomendable apreciar comprender darse cuenta desear crear disfrutar entender dominar familiarizarse hacerse capaz de interesarse en tener fe en pensar sentir percibir saber exhibir capacidad inteligencia interés fuente jesús león subero

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias identificacion de los tipos de investigacion verbos de accion clasificar definir describir identificar demostrar especificar caracterizar analizar determinar registrar desarrollar efectuar ejecutar ejercitar formular construir programar diseñar elaborar proponer diferenciar relacionar comparar establecer evaluar juzgar valorar fuente jesús león subero tipos de investigacion descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo exploratorio descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible descriptivo proyecto factible correlacional correlacional correlacional correlacional evaluativa evaluativa evaluativa

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias conectores y relacionantes el ejemplo anterior descrito resulta oportuno en los marcos de las observaciones anteriores después de lo anterior expuesto todo lo anterior sobre la base de las consideraciones anteriores en ese mismo sentido en el orden de las ideas anteriores de acuerdo con los razonamientos que se han venido realizando precisando de una vez es evidente entonces después de las consideraciones anteriores en este mismo orden y dirección según se ha citado con referencia a lo anterior hecha la observación anterior por las consideraciones anteriores en este orden de ideas se puede citar se observa claramente dadas las condiciones que anteceden a manera de resumen final en efecto como ya se ha aclarado cabe agregar según se ha visto como puede observarse en referencia a la clasificación anterior en este propósito significa entonces de los anteriores planteamientos se deduce ante la situación planteada a lo largo de los planteamientos hechos a los efectos de este tal como se ha visto hechas las consideraciones anteriores tal como se observan en relación con este último para parafrasear es decir en otras palabras brevemente de hecho cabe decir que o lo que es lo mismo lo que quiere decir demostrar explicar que en efecto.

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para indicar orden primero segundo por otra parte por la otra en primer segundo tercer lugar en primer segundo tercer término seguidamente luego para empezar para continuar para dar continuidad se expone seguidamente finalmente posteriormente para indicar conclusiÒn o consecuencia en consecuencia por lo tanto como resultado de como consecuencia de esto eso aquello de acuerdo con atendiendo a de todo esto se desprende que en atención a por todo lo dicho en tal sentido como resultado de tanto que tan que en síntesis por esta razón en suma para establecer comparaciones de la misma manera que igualmente en de igual forma que en las mismas mejores peores circunstancias mejor peor que esta situación mayor menor que comparativamente con de manera semejante para indicar relaciÒn temporal posteriormente entonces después al mismo tiempo antes ahora hoy día actualmente en estos esos aquellos momentos ulteriormente en la actualidad en la posteridad en otra época pasado el este ese aquel tiempo prospectivamente mientras tanto luego para aÑadir ideas además asimismo o así mismo también de nuevo por su parte otra vez al mismo tiempo igualmente en igual forma por sobre todo sobre la base de con base en la misma forma en adelante como afirmaremos arriba otras veces pues ahora bien es conveniente preciso necesario que adicionalmente de igual manera para presentar una idea que limita opone o niega la idea anteriormente expresada sin embargo no obstante en otro orden de ideas pero de otro modo por el contrario aún cuando a pesar de no obstante si bien es cierto que no es menos cierto que empero en oposición a enfrentando enfrentando a contrariamente a lo que se ha expresado aunque aparezca asa aunque sea parezca posible en cambio para ejemplificar para ilustrar esto por ejemplo como apreciarse verse suponerse inferirse entenderse como se puede entender ver suponer constatar comprobar para ejemplificar tal tales consideraciones es el autor periodista escritor poeta narrador ensayista fulano de tal nos explica expone ofrece aclara explícita que un ejemplo de esto para enunciar tÓpicos con respecto a con en a en lo tocante a en relación con en lo que se refiere a en l9o que respecta a en con referencia a para indicar relaciones especiales aquí en lugar de más adelante sobre más abajo sufram infram en este ese aquel lugar para indicar relaciones modales así de la misma manera del mismo modo sobretexto de a propósito de tal modo manera forma ex profesor de tal suerte que

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para indicar relaciones causales debido a esto eso aquello por esto esa aquella causa situación labor razón puesto que dado que visto que supuesto que ya que por esto eso aquello para expresar opiniones enfÀticas a mi nuestro juicio yo pienso sostengo creo propongo afirmo niego que según mi nuestra opinión óptica manera de ver cosmovisión de acuerdo con mi unto de vista es conveniente preciso necesario recalcar que yo difiero de concuerdo con nosotros sostenemos para indicar que se va a concluir finalmente para concluir finalizar terminar a manera de colofón en conclusión para dar por concluido finalizado terminado acabado en fin en último lugar enlaces oracionales a continuación encontrará cuatro 4 listas de elementos lingüísticos que sirven para enlazar unas oraciones con otras usted puede seleccionar los que le convengan pero también puede utilizar otros enlaces que no estén presentes en esta lista 1 más pero empero aunque sigo sin embargo no obstante con todo más bien fuera de excepto salvo antes bien mientras que cuando en tanto que 2 así si bien aun cuando a pesar de que bien que aunque no por 3 que porque pues ya que como como que como quiera que puesto que supuesto que motivado a que por con verbo en infinitivo al con verbo en infinitivo no es que es que con la excusa de que 4 tan que tanto que tal que así que de modo que de manera que así así pues por eso por consiguiente por tanto en consecuencia

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palabras ­ seÑal las palabras y expresiones que se dan a continuación son conocidas pero son importantes para leer bien porque indican lo que va a ocurrir ejercítese en descubrirlas en sus lecturas palabras ­ avance indican que va a hacer y también asimismo además incluso de más sobre lo mismo igual manera de nuevo por otra parte palabras ­ pausa indican que ha de leerse por ejemplo como tal como más despacio porque va a ocurrir un especialmente porque si supuesto que con cambio de idea tal que palabras ­ retroceso indican que ha de pero sin embargo en realidad de hecho leerse más despacio porque va a ocurrir un no obstante con todo a pesar de que cambio de idea en el sentido opuesto aunque más bien que en vez de por otra parte en cambio mientras que palabras ­ llegada indican que se llega a así pues por ende por tanto según esto un resumen o conclusión en resumen por consiguiente en consecuencia en conclusión anotaciones gramaticales deber infinitivo obligatoriedad deber de infinitivo probabilidad ejemplo debes ser mas cuidadoso con tus objetos personalesobligatoriedad deben de ser las ocho más o menos probabilidad se deben evitar las expresiones cada vez más extendidas a nivel de y en base a empleando otras construcciones que las eviten ej hizo el análisis en base a los datos incorrecto por hizo el análisis sobre la base de los datos o con base en los datos correcto empieza a se un vacío muy extendido especialmente en la lengua hablada el llamado dequeismo consistente en introducir la preposición de innecesariamente ej pienso de que en lugar de pienso que digo de que en lugar de digo que estimo de que no es justo en lugar de estimo que no es justo por el contrario y propio de puristas suele ser el adequeismo o supresión incorrecta del de cuando debe constar o figurar ej estar seguro que en lugar de estar seguro de que estar persuadido de que a infinito como complemento de un nombre es un galicismo que se ha de evitar

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ej textos a comentar en lugar de textos que se van a comentar procedimiento a seguir en lugar de procedimiento que se va a seguir o se ha de seguir se debe evitar el gerundio que indique posterioridad ej se produjo un accidente muriendo tres personas en lugar de se produjo un accidente y murieron tres personas en concordancia de los nombres colectivos conviene usar el singular ej la mayoría de los presentes votaron en lugar de más correcto la mayoría de los presentes votó el pelotón de corredores pasaron por la meta en lugar del más correcto el pelotón de corredores pasó por la meta el verbo propio es más rápido conciso y preciso que un verbo más completo ej dar comienzo por comenzar poner de manifiesto por manifestar darse a la fuga por fugarse dar por terminado por terminar llevar a cabo por efectuar tomar un acuerdo por acordar hacer público por publicar dar aviso por avisar es incorrecto el uso del es por eso que para expresar causa ej es por eso que no vine en lugar de por eso no vine la gramática de la lengua española editada por la real academia indica que nunca se debe escribir coma entre sujeto y verbo ej el gato tenia hambre por el gato tenia hambre son sólo los adverbios los que modifican los verbos no los adjetivos por eso no es correcto escribir trabajar duro sino trabaja duramente entrena fuerte sino entrena fuertemente es un galicismo el uso de un gerundio como participio del presente es decir como adjetivo en función de atributo ej un barril conteniendo mucha cerveza en lugar de un barril que contenía mucha cerveza sólo se admiten las excepciones agua hirviendo y palo ardiendo también es incorrecto el uso del gerundio cuando indica una acción posterior a la principal ej viajó a zaragoza asistiendo a la boda de una amiga o viajó a zaragoza donde asistió a la boda d una amiga la expresión etcétera significa aproximadamente las demás cosas y otros no es correcto por tanto aunque es muy corriente cometer el barbarismo de escribir o decir etc etc etc o mejor etcétera esta expresion etc ya no se utiliza y esta eliminado del diccionario de la real academia espaÑola tomado de mensanza lopez j 1995 cómo escribir bien ortografía y temas afines madrid edit escuela española alvarez l y r russetto 1996 cómo mejora la redacción del ensayo escolar investigación y postgrado 1101 11-39.

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universidad centroccidental lisandro alvarado decanato de administracion y contaduria coordinaciÒn de pasantias cómo preparar una bibliografía según el manual de estilo publication manual of the american psychological association departamento de referencia apa una bibliografía es una lista de publicaciones o materiales sobre un tema estos materiales que puedes incluir son libros revistas periódicos documentos entrevistas y otros materiales no impresos materiales audiovisuales al hacer una bibliografía según el manual de la apa comienza en una página aparte y en la parte superior al centro del papel escribe la palabra referencias bibliograficas la organización debe ser en orden alfabético por el apellido del material que utilices y si no lo tuviera por su editor y si tampoco lo tiene por su título ejemplos i libros un solo autor autor año de publicación título subrayado edición sitio de publicación casa publicadora zeno gandía m 1970 la charca 2da ed san juan,pr instituto de cultura puertorriqueña libros dos autores berelson b steiner g.a 1964 human behavior an inventory of scientific findings new york harcourt brace world ii revistas autor año de publicación título del artículo título de la revista subrayado volumen subrayado número páginas luiña portilla a 1992 métodos para dejar de fumar buena salud 67 62-63 ii periodicos autor fecha de publicación título del artículo título del periódico página hershey r d 1992,octubre 15 de plomo la economía el nuevo día p.4

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iv documentos agencia año de publicación título subrayado sitio de publicación casa publicadora junta de planificación 1985 informe social san juan pr autor en este ejemplo el autor es también la casa publicadora autor fecha de publicación [nombre del entrevistado puesto título de la entrevista formato de la publicación o material donde aparece la entrevista pérez v 1992 junio [entrevista con raúl bustamante gerente general del hotel caribe hilton raúl bustamante madera de anfitrión imagen nuestra revista pp 63-65 vi articulos en una enciclopedia autor o editor año de publicación título de la enciclopedia volumen título del artículo páginas sitio de publicación casa publicadora biosca,f m ed 1982 gran enciclopedia del mundo vol 1 aborto pp 28-31 barcelona editorial marín casi siempre las fichas bibliográficas de enciclopedias comienzan con el editor en este caso hay que indicarlo con la abreviatura entre paréntesis ed vii materiales audiovisuales productor productor director director año título tipo de recursos lugar casa publicadora mass j b producer gluck d h director 1979 deeper into hynosis film englewood cliffs nj prentice-hall estos ejemplos son generales para casos diferentes puedes consultar el publication manual of the american psychological association ref bf76.7 p83 1994 o su traducción que conservamos en el c.a i manual de la apa

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