resumen de las bases legales de las tics en la educacion

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Resumen de las Bases legales

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universidad pedagÓgica experimental libertador instituto pedagÓgico rural el mÁcaro centro de atenciÓn altagracia de orituco estado guÁrico basamento legal del uso y aplicaciÓn de las tic en la educaciÓn autores herrera efraín c.i.15.063.962 informática 2009 ­ ii ramos josnery c.i 20.399.157 informática 2010 ­ ii profesora zanotty marilyn altagracia de orituco mayo de 2013.

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basamento legal del uso y aplicaciÓn de las tic en la educaciÓn según lo expresado en nuestra constitución de la república bolivariana de venezuela de 1999 se ha experimentado un gran desarrollo legislativo marcado por un acentuado propósito de lograr la actualización de normas y la integración del país en el marco de una economía globalizada dentro de estos cambios la tecnología ha jugado un papel de marcado interés y de gran importancia su incorporación en diversos espacios provoca una revolución tecnológica que se enmarca como un medio alternativo de informar y comunicar se dice que vivimos en la sociedad de la información y en la sociedad del conocimiento las tics tienen estrecha relación con estas dos aseveraciones ya que los tiempos exige cambios significativos el estado se ha visto en la obligación de dar respuesta a este crecimiento es por ello que ha generado un marco jurídico que impulsa la modernización del país en cuanto al uso de las tics se refiere su basamento legal el marco legal venezuela se fundamenta de manera concreta en nuestra carta magna del 1999 constitución de la república bolivariana de venezuela donde establece en los artículos 108 y 110 la influencia de la tecnología en el ámbito jurídico al consagrarse el acceso a la tecnología como un derecho fundamental de los ciudadanos de igual forma que el estado venezolano garantizará y designara recursos

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suficientes para el servicio de información mediante los servicios de informática y medios de comunicación en pro del conocimiento y al derecho a acceder a la información por consiguiente en la constitución nacional de la constitución de la república bolivariana de venezuela reconoce como de interés público la ciencia la tecnología el conocimiento la innovación y sus aspiraciones y los servicios de información a los fines de lograr el desarrollo económico social y político del país y que el ejecutivo nacional a través del ministerio de ciencia y tecnología donde actualmente asume y absorbe al ministerio del poder popular para las telecomunicaciones a partir del 14 de mayo del presente año seguidamente se promulgaron una serie leyes orgánicas que regulan las normas legales que deben ser considerados en materia de tecnologías de información la democratización del conocimiento y la apropiación social de las tecnologías de información entre las cuales se cabe mencionar en primer lugar nos encontramos con la ley orgánica de educación loe julio 1980 en los artículos 11 y 21 107establece relación del uso de las tics con la educación se estimula el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo de acuerdo con sus aptitudes.

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en segundo término la ley orgánica para la protección del niño y del adolescente lopna octubre 1998 en los art 68 al 76 se establece una programación dirigida a niños niñas y adolescentes que les da el derecho a la información y les garantiza mensajes e informaciones adecuados acordes con sus necesidades por otra parte se promulga la ley orgánica de telecomunicaciones lot marzo de 2000 lot proporciona el marco legal para regular las telecomunicaciones en el país a fin de garantizar el derecho humano de las personas a la comunicación y a realizar actividades económicas en el sector de las telecomunicaciones y a continuación se encuentra la ley orgánica de ciencia tecnología e innovación locti agosto 2005 establece las bases de la política científica y tecnológica de la nación la organización del sistema nacional de ciencia tecnología e innovación y establece los mecanismos institucionales y operativos para la promoción estímulo y fomento de la investigación científica la apropiación social del conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica a fin de fomentar la capacidad para la generación uso y circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.

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por su parte se crearon leyes nacionales y especiales para regular la utilidad de las tics entre las cuales se mencionan en tal sentido la ley especial sobre delitos informáticos octubre 2001 esta ley brinda protección integral de los sistemas que utilicen tecnologías de información así como la prevención y sanción de los delitos cometidos contra tales sistemas o cualesquiera de sus componentes o de los cometidos mediante el uso de dichas tecnologías del mismo modo la ley nacional de la juventud marzo 2002 el estado a fin de mantener una educación óptima brinda herramientas como la educación nocturna y a distancia a través de la informática artículos relacionados 28 29 y 38 de la misma manera se desarrollaron planes nacionales que cuentan con su base jurídica entre las cuales se tienen por consiguiente se crea el plan nacional de ciencia y tecnología febrero 2001 el plan nacional se sustentado en el marco legal que establece la crbv en su artículo 110 y en la locti específicamente en sus artículos 11 al 19 recogen las opiniones en torno a las apreciaciones para construir una cultura científico tecnológica que oriente las potencialidades y capacidades nacionales hacia la transformación de la sociedad venezolana a partir de la configuración de valores y modelos de acción que promuevan una ciencia tecnología e innovación pertinente,

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integral de producción colectiva comprometida con la inclusión y la vida en el planeta paralelamente el plan nacional de tecnologías de información diciembre 2001 incorpora en sus lineamientos políticas y estrategias que faciliten el despliegue de una plataforma nacional de tecnologías de información pnti que democratice el acceso a la información y el conocimiento con el apoyo de las tecnologías de comunicación y las posibilidades que brinda la internet siguiendo este orden de ideas cabe mencionar los decretos emanados por el ejecutivo nacional que sustentan jurídicamente las tics en venezuela cabe señalar en principio se crea el decreto 825 mayo de 2000 es el decreto mediante el cual se declara el acceso y el uso de internet como política prioritaria para el desarrollo cultural económico social y político de la república bolivariana de venezuela en los artículos 1 5 7 y 8 del decreto se establecen las leyes que afectan directamente a los planteles educativos donde se plantea dotar de acceso a internet a las escuelas y bibliotecas públicas además se decreta que los programas educativos deben estar disponibles en formato de internet con el fin de aprovechar las facilidades interactivas en seguida el decreto con fuerza de ley 1.204 febrero 2001 de mensaje de datos y firmas electrónicas con este decreto-ley se establece adoptar un

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marco normativo que avale los desarrollos tecnológicos sobre seguridad en materia de comunicación y negocios electrónicos para dar pleno valor jurídico a los mensajes de datos que hagan uso de estas tecnologías y finalmente según decreto 3390 diciembre 2004 con este decreto el gobierno nacional traza las estrategias para hacerse de una infraestructura tecnológica basada en el conocimiento libre los artículos que atañen de manera particular al tema de la educación son los artículos 1 y 10 por último se establece la resolución 321 la cual especifica implantar modelos de arquitectura de hardware que permitan interoperabilidad con el resto de plataformas y otras consideraciones asociadas a la adquisición de hardware sin lugar a dudas las tics juegan un papel muy importante en la definición y ejecución de las políticas públicas a nivel nacional y su impacto produce grandes avances en los diferentes sectores como el social y educativo contribuyendo al desarrollo del país al acceso de la información y a la adquisición del conocimiento finalmente se puede decir que las normativas encontradas en los documentos legales de la nación son suficientes para lograr avances considerables en el uso y difusión de las nuevas tecnologías.

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