Boletín electrónico de Historia | UNED Costa Rica, Febrero 2013

 

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Boletín electrónico de la Cátedra de Historia

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 l agestión y producción del conocimiento social y humanístico constituyen pilares medio pretende convertirse en una plataforma para dar a conocer los proyectos académicos y actividades culturales de nuestros centros universitarios y sus comunidades vinculados con la disciplina histórica así como de experiencias educativas e investigativas fundamentales de la escuela de ciencias sociales y humanidades de la universidad estatal a distancia por este motivo en coordinación con la cátedra de historia de la universidad estatal a distancia nace el boletín electrónico de la cátedra de historia este relacionadas con esta especialidad en el país proyectos de investigaciÓn estampas de antaÑo como parte de las iniciativas de difusión de la escuela de ciencias sociales y de la cátedra de historia de la uned surge el proyecto estampas de antaño el cual pretende motivar al lector a realizar un viaje en el tiempo a través de imágenes de la costa rica de ayer de esta forma en cada edición se ofrecerán descripción fotografías con su respectiva consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 en esta edición presentamos una fotografía de la residencia de don adrián collado la cual evidencia el nivel influencia cultural tanto europea como estadounidense en las familillas de la burguesía josefina de principios del siglo xx los liberales costarricenses fueron sintiendo la necesidad de recrear un entorno que estuviera acorde con su bonanza económica y que les hiciera sentirse orgullosos ante la visita de extranjeros de esta forma hacia el noreste del distrito catedral en los barrios amón otoya y aranjuez comenzaron a surgir este tipo de viviendas y edificaciones a partir de 1897 esta imagen demuestra el poder económico de ciertas familias que contrastaba tal como sucede en la actualidad con la realidad y modo de vida de la mayoría de la mayor parte de la población,costarricense fuente colección manuel gómez miralles costa rica américa central 1922 editorial uned 2008 consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 prÓceres de la educaciÓn y la cultura costarricense diario de costa rica pese a las vicisitudes de la vida poco después inició un importante proceso de su vida en el que va a cultivÓ el folklore en sus obras manuel gonzÁlez zeledÓn magÓn desempeñarse públicos en importantes cargos nacido el 24 de diciembre de 1864 en la ciudad de san josé realizó sus estudios en escuelas privadas y elementales durante los años de 1870 a 1875 en su ciudad natal posteriormente cursó la enseñanza secundaria de 1876 a 1875 en el instituto nacional dirigido para aquella época por el connotado maestro de maestros don valeriano desde muy joven se distinguió por su interés en la política y en las letras iniciándose en este campo en el periódico la patria el mismo en que logró publicar su primer cuadro de gonzález disponible en http sinabi.go.cr/dic cionariobiografico/fot os/gonzalez%20zeled on%20manuel1.jpg consultado 15-02-13 manuel zeledón fernández ferraz donde se destacó por su clara inteligencia y por sus afanes constantes al estudio terminó su educación formal a los catorce años y luego se instruyó así mismo es decir fue un autodidacta por excelencia la pobreza de su familia le obligó a trabajar desde muy joven para el sostenimiento de su hogar sirvió primeramente en una oficina de notariado y luego en el año 1886 trabajó en el consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned costumbres y el cual dirigía su primo aquileo echeverría fue en la prosa lo que aquileo significó en verso destacándose merecidamente como un

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 verdadero prosista criollo en sus narraciones en sus amenos cuentos de la época en sus descripciones de la vida campesina de los bellos paisajes tropicales lo mismo que en sus anécdotas brilla su ingenio original y recoge todos sus escritos y los publica con el título de cuentos al iniciar el lic ricardo jiménez su última administración en nombrado washington ministro en mayo de de costa 1932 rica de fue en sus extraordinario lleno de gracia y de ironía gala de su espíritu chistoso y jovial durante los años de 1904 a 1905 desempeñó con el mayor de los aciertos las funciones de director general de estadística durante el gobierno del lic ascensión esquivel luego en 1906 se trasladó con su familia a estados unidos de américa donde permaneció por un espacio más o menos de treinta años por su consolidado prestigio de elocuente orador y gran lucidez de muchos problemas se distinguió como un solicitado conferencista en los más prestigiosos centros culturales reconocimiento excelentes servicios prestados al país y de sus acreditadas capacidades intelectuales pero tuvo que dejar esta alta posición por motivos de salud después de treinta años de ausencia regresó gravemente enfermo a su patria y murió en la ciudad de san josé el 29 de mayo de 1936 a la edad de 72 años por los singulares méritos altas virtudes cívicas y eminentes servicios prestados al país el gobierno consideró su muerte motivo de duelo nacional declarando oficiales los actos de sus honras fúnebres y entierro la asamblea legislativa lo declaró benemérito de las letras patrias mediante decreto nº 46 de 29 de octubre de 1953 y más tarde fue honrado utilizando su nombre para bautizar importante premio nacional un comerciales universitarios y científicos de la época pese a que magón publicó relativamente muy poco la propia en 1909 la propia y otros tipos y escenas costarricenses en 1912 en 1947 la editorial de la universidad de costa rica consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 atención taller de historia y culturas locales la asociación costarricense para el estudio de la historia y la cultura local grupo claves tiene el gusto de invitador a participar en este taller heredia san vito coto brus tel 00506 8574-8001 email:clavescr@gmail.com calendarización la programación del taller demandará las siguientes actividades día limite de recepción de las ponencias sábado 9 de marzo de 2012 lectura de las ponencias por parte del comité organizador 10 al 30 de marzo de 2013 elaboración final de la programación del taller del 16 de marzo al 30 de ese mismo mes celebración del taller taller en heredia miércoles 8 a viernes 10 de mayo de 2013 taller en san vito lunes 13 a miércoles 15 de mayo de 2013 compartiendo experiencias educativas el desarrollo de habilidades de pensamiento superior un reto para las escuelas y colegios mag e martín vargas Ávila para nadie es un secreto que el mundo actual exige un tipo de educación diferente a la que recibimos la mayoría de nosotros la cual se limitaba a la reproducción de contenidos y procedimientos determinados en plena era digital y del auge de las tecnológicas de la simple memorización y la consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 trasmisión de conocimientos carece es propio conocimiento y a alcanzar un completamente de sentido por lo que aprendizaje más satisfactorio y duradero preciso generar un cambio en la concepción que tenemos de la educación y del tipo de formación que requieren los estudiantes con la intención de realmente prepararlos en definitiva la enseñanza y el aprendizaje de habilidades de pensamiento de orden superior son tareas que deben iniciarse en la escuela y fortalecerse a través de secundaria todo con el propósito de alcanzar un aprendizaje activo que promueva la comprensión y evite la simple aplicación repetitiva de conocimiento realmente para el mercado laboral que les espera la teoría del desarrollo de habilidades de pensamiento no es una propuesta reciente ni novedosa fue el producto del enfoque cognitivo y de otras corrientes de mediados del siglo xx así como del aporte de autores como benjamín bloom cuyas ideas son bien es fundamental repensar las estrategias y metodologías que diariamente utilizamos en las escuelas y colegios con el propósito de promover competencias mentales tales como la comprensión de lectura la escritura profunda el pensamiento crítico la capacidad de síntesis y análisis entre otras conocidas por todos los educadores sin embargo su aplicación y vivencia está lejos de la realidad que se experimenta en los salones de clases incluso a nivel universitario diversos estudios realizados y experiencias obtenidas en otras latitudes demuestran que el desarrollo de este tipo de destrezas mentales es una valiosa herramienta para que los niños y jóvenes aprendan a gestionar su consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned por estas razones el inicio de ciclo lectivo es un gran oportunidad para crear espacios para que los dicentes mejoren su compresión de lectura capacidad de síntesis y argumentación por medio técnicas como la lectura en voz alta

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 y discusión de noticias de en clase orales el la mag e martín vargas Ávila es docente de estudios sociales profesor de la cátedra de historia y de la cátedra de formación cívica y geografía de la uned establecimiento debates elaboración de sociodramas así como el intercambio entre pares en torno canciones cuentos dibujos o videos sobre temas relacionados con el contexto y intereses de nuestros estudiantes consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 historias paralelas el ajaw más que una deidad algunas de las figuras míticas podrían explicar prácticas o creencias actuales en este programa conoceremos el ajaw y algunas de las prácticas rituales que incluso podrían parecerse a ciertas creencias nuestras si bien no tenemos relación directa con el ajaw podríamos pensar que muchas de las creencias se originan en nuestros antepasados y la vinculación que tuvieron con otras culturas para escucharlo haga clic en http audiovisuales.uned.ac.cr/mediateca/audio/1465/historias-paralelas-31-2012-el-ajaw escúchalo también los lunes a las 8 30 pm por la 101.5 fm radio nacional y repetidoras consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 el texto del mes el legado de los imperios en la amÉrica latina de rodrigo quesada monge el profesor rodrigo por marcos f reyes dávila quesada monge es un historiador costarricense rodrigo quesada monge rqm es un eminente historiador -y novelista catedrático y destacado investigador que desarrolló la mayor parte de su vida académica en la universidad nacional autónoma de costa rica costarricense ya retirado de la vida académica universitaria no de la historia aunque nos ha dicho repetidamente que gracias a la revista exÉgesis upr-humacao salió del aislamiento nacional al reconocimiento internacional lo cierto es que el rigor académico y científico de una obra vasta lo hacen inopinadamente acreedor del reconocimiento internacional por eso exÉgesis lo invitó hace algunos años a ofrecer una conferencia magistral en la universidad de puerto rico en humaca acabamos de dar lectura a una de sus últimas obras sobresaliente y provocadora como todas las otras se titula américa latina 1810-2010 el legado de los imperios [costa rica euned 2012 410 págs en la portada hay una imagen que agrupa a seis de los grandes protagonistas de la historia latinoamericana desde la izquierda francisco de miranda benito juárez josé martí ramón emeterio betances josé de san martín y naturalmente simón bolívar todos ellos protagonistas de las luchas decimonónicas de la emancipación pues el libro está concebido en conmemoración de los bicentenarios que se celebran en estos años por toda nuestra consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 américa si bien la presencia de la imagen de betances ya salva a puerto rico de la ausencia casi perpetua en este tipo de libros para nuestra sorpresa el epígrafe es de eugenio maría de hostos se trata de un texto en el que hostos llama al lector a comprender las profundas diferencias en el desarrollo entre el norte y sur de las américas estudiando a fondo las diferentes fuerzas de la historia que actúan en ambos hemisferios pero en rigor no se son numerosas las cosas que se aprenden en este libro escrito con carácter docente es decir para ser utilizado en un curso universitario el libro es rico en provocaciones conceptuales en puntos de vista en el sondeo de los fenómenos históricos como es de esperar en un historiador consumado que atesora una bibliografía de alrededor de 350 títulos quesada monge divide el libro en siete capítulos 1 américa latina la economía política del imperialismo 2 américa latina el imperialismo histórico el libre comercio o la diplomacia de dios 18101850 3 américa latina el imperialismo histórico la acumulación por despojo 1850-1898 4 américa latina el imperialismo permanente la era de las intervenciones 1898-1933 5 américa latina el imperialismo permanente la era de las dictaduras 1933-1961 trata de un libro de historia convencional el objetivo del libro es la indagación de la historia de los procesos político-económicos latinoamericanos insertados en la dinámica de las diferentes fuerzas imperiales que han saboteado y torcido nuestras luchas por la libertad [me disculpo por hablar como latinoamericano ese objetivo lleva a rodrigo quesada a explorar la política de los poderes imperiales particularmente los de occidente destacando como es perentorio hacerlo los casos protagónicos del imperialismo británico y del norteamericano consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 6 américa latina el imperialismo permanente la era de las revoluciones 1961-1991 y 7 américa latina el imperialismo permanente la era del neoliberalismo la globalización y la nueva izquierda 1991-2010 como se ve el primer capítulo está dedicado a definir conceptos los dos siguientes a lo que quesada llama imperialismo histórico y los últimos cuatro capítulos a lo que llama imperialismo permanente al final un dominado por inglaterra en competencia desde entonces con los norteamericanos que muy tempranamente manifestaron en la doctrina monroe 1823 sus derechos de explotación de los países latinoamericanos el imperialismo permanente según rqm es aquel instrumentado en la américa latina por estados unidos a partir de la guerra hispanoantillana-norteamericana de 1898 como parte de un proceso de dominación imperial mundial que se aceleró en todo el planeta tras la primera guerra mundial en este imperialismo juegan un papel central las compañías transnacionales y las estructuras financieras y corporativas acompañadas siempre claro está del uso de la fuerza militar rqm llega a afirmar que el imperialismo permanente es la globalización de nuestros días 46 destaco para no alargar mucho esta exposición unos pocos señalamientos que me llamaron la atención 1 el imperialismo contra la américa latina y el caribe es permanente capítulo no señalado de conclusiones un libro de estas pretensiones no puede darse el lujo de ignorar las decisivas aportaciones que al respecto del tema hizo el marxismo particularmente lenin y trostky pero rqm que es un estudioso tenaz y actualizado no se reduce como es de esperar a eso rodrigo quesada llama imperialismo histórico el imperialismo con colonias que efectuaron en toda la américa latina brasil incluido las potencias europeas durante todo el periodo de emancipación y de constitución de los estados nacionales iniciado en el 1810 hasta el 1898 ese imperialismo estuvo consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 porque es permanente la guerra contra estos pueblos el imperialismo -capitalista claro está no puede subsistir sin esa expropiación forzada o ese despojo constante 41 2 nunca ha cristalizado el imperialismo colonialismo sin la cohabitación con los funcionarios de los países intervenidos 54 3 el imperialismo saboteó y anuló todos los proyectos de integración latinoamericana desde el congreso de panamá al que convocó bolívar hasta la unión centroamericana pasando por mantener la estabilidad del dominio colonial español en puerto rico y cuba 4 la explotación capitalista en diferentes países alcanzó niveles de explotación y genocidio solo comparables a los de la alemania nazi 85 5 cita de michel beaud el capitalismo no es una persona ni una institución ni quiere ni elige es una lógica actuando a través de un modo de producción lógica ciega obstinada de acumulación 86 consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned 6 el dominio del istmo jugó siempre un papel protagónico en la historia del imperialismo y de las rivalidades entre el imperialismo inglés y el norteamericano que determinó la mala suerte de toda la región más allá de la united fruit company los afanes de construcción de un canal interoceánico trazaron junto a la política de las compañías de ferrocarriles las sucesivas e incesantes intervenciones en todos los militares países norteamericanas centroamericanos y la permanente presencia de los dictadores y caudillos instalados como mayordomos del imperio 7 asombra comprobar en una tabla sobre los regímenes dictatoriales en américa latina desde el 1930 hasta el 1990 que hayan padecido de dictaduras por periodos tan prolongados países como el salvador 52 años guatemala 45 años bolivia y ecuador 40 años argentina 38 años y esa tabla no incluye ni a puerto rico todos esos años nicaragua cuba haití dominicana 175 8 los ingredientes naturales de las dictaduras latinoamericanas son

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 tres el apoyo de estados unidos el control sobre el ejército y la burocracia estatal la alianza con un sector de la clase dominante local 183 9 la cubana es la única revolución triunfante en la historia de la américa latina según rqm cuba puso a la américa latina en la conciencia política y cultural de las universidades y el corazón de los pueblos oprimidos del planeta 210 el bloqueo impuesto a cuba por estados unidos es una de las acciones más infames de que se tenga memoria en la historia política y diplomática de este hemisferio 10 la estrategia de penetración y control imperialista contó con instrumentos de 11 el neoliberalismo es un proyecto dirigido a la reorganización del capitalismo internacional con el fin de restablecer las condiciones de acumulación de capital y restaurar el poder de las élites económicas d harvey 242 12 cuba es el único proceso verdaderamente revolucionario vigente en la américa latina puesto que los procesos en desarrollo en países como e uruguay incluso ecuador venezuela bolivia están nicaragua articulados en una plataforma más afín al neopopulismo su carácter revolucionario es más de lenguaje democratizador que de práctica transformadora de la economía ya que en ninguno de esos casos se ha roto con la legalidad burguesa ni con el capitalismo mundial como sí hizo cuba en los primeros años de la revolución sí hay en esos países un afán de atender las necesidades de las grandes mayorías desfavorecidas pero ello sin romper con las instituciones financieras del camuflaje diseñados con las máscaras de la ayuda militar tecnológica científica y económica [también educativa a través de instituciones como la aid el ned el nri la ifes la cfd el ftui y el ilks constituidas supuestamente para promover el desarrollo la democracia los sistemas electorales la libre empresa la cooperación y entrenamiento militar e incluso la solidaridad laboral consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned imperialismo mundial ni transformar de manera irreversible las relaciones de producción 330

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 muchísimas otras reflexiones pueden neoliberalismo su voracidad nunca se sacia ni termina extraerse de un libro tan rico como éste mas esta última aclaración la número 12 es la que le agradezco más a rodrigo quesada monge me evitaré -si los desarrollos de los próximos años no avanzan más allá la desilusión de ver regresar en esos países modelos políticos más acordes con la política imperialista del marcos f reyes dávila catedrático de lengua y literatura -upr-humacao director de la revista exégesis ex director del instituto de estudios hostosianos opiniÓn la historia como memoria social en la renovaciÓn del marco legal de la cultura en costa rica posteriormente de una política nacional de cultura esta discusión ha pasado entre otras lic ronald martínez villarreal perspectivas por reconocer actores y realidades y por crear un marco teóricoen los últimos meses hemos sido testigos y afortunadamente también partícipes de un complejo proceso de discusión para dotar al país de una ley general de cultura y consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned conceptual para entender y proponer formas de gestión cultural que apunten a la inclusión y al desarrollo humano esto se sustenta bajo la premisa de la cultura cómo derecho humano y

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boletín electrónico de historia de la uned no 13 febrero del 2013 el reconocimiento de la actividad cultural del país como parte de su producto interno bruto particularmente a quienes nos movemos en los planos de la enseñanza e investigación de la historia pienso que este momento nos lleva al menos a revisar los siguientes conceptos y realidades propuestos uno de los que de construcción está orientado a desmitificar estereotipos y verdades dadas profundamente arraigadas en la cultura dominante propuesta de formulación ley general de cultura a simple vista este concepto pareciera no alejarse de la definición y epistemología de la ciencia histórica que en nuestros tiempos defendemos desde la academia pero más allá de ello vale la pena revisarlo en el contexto de la formulación de una ley la cual vincula primero salta a la vista es el de memoria social este se plantea como el conjunto de todas las memorias colectivas y no solo aquellas conformadas por episodios gloriosos o dignificantes que con sus además principios de participación dignidadrespeto desarrollo sostenible democracia cultural interculturalidad libertad y alteraciones e interpretaciones dan lugar a los grandes recuerdos históricos agradables o dolorosos que las generaciones actuales de cara al futuro rescatan de los efectos del olvido a partir de documentos versiones testimonios y todo tipo de instrumentos históricos que deben ser interpretados y que constituyen el acervo de fuentes a disposición del historiador para una reconstrucción del pasado que pueda ser tarea de quienes lo estudien con una nueva mirada y cuyo proceso consejo editorial alonso rodríguez y martín vargas dirección de correo electrónico boletin@historiauned.net teléfono 2224-8394 sitio web http www.historiauned.net facebook.com/historiauned autonomía es precisamente por esto mismo que me permito proponer los siguientes puntos de reflexión la memoria social somos todos se trata de un concepto que suma y respeta es un conjunto de historias vidas realidades y formas de entenderlas cada subcultura colectivo e individuo se integra según sus realidades y necesidades así que la historia no

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