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conferencia internacional intimidación escolar ¿un problema de ciudad conferencista dra debra j pepler co-directora científica y profesora en psicología universidad de york canadá entrada libre cupo limitado confirmación de asistencia 2 898 3546 2 321 8200 ext 589 callcenter@javerianacali.edu.co lunes 4 de octubre de 2010 7:00 p.m auditorio los almendros pontificia universidad javeriana cali

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dra debra j pepler la doctora pepler es co-directora científica y profesora de tiempo completo en psicología de la universidad de york en la que ha sido nombrada profesor distinguido miembro ejecutivo senior del centro para la investigación en violencia y resolución de conflictos es científica senior asociada en el hospital for sick children obtuvo su ph.d en la universidad de waterloo en 1979 adelanta investigaciones sobre niños en riesgo su principal programa de investigación revisa el comportamiento anti-social de niños y adolescentes especialmente en contextos escolares el aspecto más importante de sus investigaciones es la observación de la interacción entre jóvenes bachilleres esto a través de micrófonos y videocámaras su reciente investigación en esta área explora la agresión y victimización entre adolescentes enfocada en los procesos relacionados a los problemas durante el ciclo de vida la doctora pepler recibió de la fundación psicológica canadiense el premio contribución al conocimiento y de la fundación para la salud mental en ontario el premio educadora del año el trabajo clínico de la doctora pepler es en las áreas de rupturas familiares y niños con problemas emocionales y de comportamiento es consultora de snap girls connection un programa para atender a niñas y padres en el instituto para el desarrollo de los niños y la ruptura de los ciclos un programa para madres consumidoras y sus hijos la doctora pepler ha contribuido en diversos comités consejeros relacionados con paternidad comportamiento anti-social y políticas escolares seguras tanto en canadá como a nivel internacional en tanto que permea los contextos educativos con inapropiadas y violentas formas de relación entre los alumnos en las que el abuso de poder y las humillaciones pasan a ocupar el lugar de las interacciones constructivas entre compañeros el clima escolar que se genera como consecuencia está cargado de temor rabia frustración impotencia resentimiento y hostilidad siendo poco propicio para procesos de desarrollo y aprendizaje apropiados adicionalmente la intimidación escolar produce nocivos efectos emocionales tanto en víctimas como en observadores entre los que se destacan ansiedad depresión baja auto-estima entre otros así mismo los intimidadores están en riesgo de desarrollar conductas agresivas de mayor severidad y de involucrarse en actividades de riesgo para su salud física y psicológica tanto que los expertos mundiales en violencia señalan la intimidación escolar como un precursor temprano de actos violentos en la adultez infortunadamente este fenómeno parece ir en progresión en los ambientes educativos aumentando el riesgo de que en las aulas se perpetúe el clima de violencia de nuestro contexto cotidiano por tal razón la pontificia universidad javeriana cali consciente de su responsabilidad social con el contexto y trabajando para contribuir en la formación de los ciudadanos del mañana decide contribuir a este problema de ciudad generando espacios de reflexión y de formación para que en redes consolidadas profesionales padres docentes alumnos y la sociedad en pleno nos unamos para frenar el ciclo de violencia existente y favorecer la consolidación de ambientes para la convivencia la intimidación escolar ha cobrado paulatina relevancia http futurosjaverianos.javerianacali.edu.co

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