Hojas del Valle N 8

 

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nº 8 jaÉn curso 07-08 2 el valle vaya movida entrevista tomás mateo fernando miras el almírez campaña antitabaco ecos del valle tierras del olivo salón del automóvil excursión a la carolina jornadas de empleo en nuestro extra de junio exposición arte en el valle olimpiada matemáticas graduaciÓn de cc.ff y bachilleratos semana de la ciencia feria j.e.s excursiones y mucho más

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curso 07-08 2 nº 8 pÁgina 2 frut arte he aquí algunos ejemplos de lo conseguido por los participantes en el cursillo organizado por el cep en nuestro centro el maestro que les enseñó fue josé martín un jefe de cocina en hoteles de la costa del sol que por lo que se ve es un magnífico tallista en frutas y vegetales.

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curso 07-08 2 nº 8 francisco expósito sánchez editorial carretera de madrid 2 23.009 jaÉn tfno 953366732/33 fax:953366738 web www.ieselvalle.es mail infoelvalle@ieselvalle.es blog y es el valle director discurso de graduaciÓn quienes estamos implicados en la labor educativa nos sentimos algunas veces desorientados en este mar de sinsabores y por supuesto de alegrías en el que parece haberse convertido la educación lo cierto es que aquí llegáis todos los años unas docenas de niños y niñas a la tierna edad de doce o catorce años como es el caso de quienes venís desde la guardia se os mete en esa especie de olla a presión que son las aulas de la eso luego se os deja cocer durante unos cursos al calor de materias comunes opcionales y optativas itinerarios y modalidades de bachillerato un atajo de materias vinculantes propias de modalidad dobles vías de acceso ciclos formativos selectividad y otros ingredientes y ya tenemos un estupendo plato de alumno y alumna graduado y graduada al estilo de jaén lo servimos en sociedad calentito acompañado a poder ser de un buen expediente todos hemos tenido alguna vez esta visión tan simplificadora de la enseñanza y quienes hemos tenido contacto con vosotros sois la undécima promoción que celebra así su despedida del instituto nos hemos sentido más de una vez conejillos de indias cobayas de un experimento cuyo resultado espera la sociedad los alumnos porque lo sufríais en vuestras propias carnes los profesores porque teníamos que aplicarlo desde la temprana edad con que llegábais aquí y los padres y las madres por ser padres y madres cuyo estado natural es la preocupación de por vida sobre vuestros destinos de todas maneras como podemos comprobar estos años de eso bachillerato y ciclos formativos no os han convertido en humanoides clónicos o extraterrestres sino en ciudadanos adultos de carne y hueso en cualquier caso recibid nuestras disculpas por los errores que hayamos cometido en estos años sin embargo no es esta visión la que yo quiero transmitir creo que por mucho que cambie el sistema educativo su estructura sus leyes la esencia continuará siendo el contacto el encuentro a veces el encontronazo y el recuerdo entre todos los que participamos de esta comunidad educativa dejáis aquí el niño y la niña que fuisteis y esperamos que no lo olvidéis la costumbre de celebrar un acto de graduación nos ha llegado desde las universidades americanas por ello quiero acercaros hoy algunas palabras de un discurso de graduación que pronunció el profesor randy pausch enfermo terminal al que han dado meses de vida porque creo que nos aporta un rayo luz allí es una tradición poner en aprietos a los profesores invitándolos a pronunciar la que sería su última conferencia si sabes que vas a morir ¿qué les dirías a tus alumnos y a tus alumnas este profesor ante esta situación que vivía en primera persona no escogió ser objeto de lástima no hizo una conferencia sobre la muerte sino sobre la vida y cómo vivirla sobre los sueños y cómo conseguirlos cuando era niño soñaba con ser un gran jugador de fútbol americano y no lo consiguió aunque eso no fue importante ya que si no se consiguen los sueños se pueden descubrir y alcanzar otras muchas cosas tratando de alcanzarlos cuando su entrenador le hacía repetir una y otra vez los ejercicios físicos y él se lamentaba alguien le dijo te trata duro porque te quiere porque se preocupa por ti tened en cuenta que cuando haces un mal trabajo y nadie te lo dice quiere decir que se han rendido contigo cuando alguien te corrige durante dos horas lo hace porque quiere que lo hagas mejor su segundo sueño partía de un viaje a disneyworld soñaba con trabajar allí y volver un día y otro pero como todos tuvo que pasar una gran parte de su vida estudiando hasta convertirse en ingeniero informático y con sus investigaciones dentro del campo de la imagen consiguió un gran contrato con disney se demostró que cuando un muro aparece no es para detenernos sino para mostrarnos hasta dónde estamos dispuestos a llegar cuánto queremos conseguir realmente su conferencia no era sigue edita dpto de actividades complementarias y extraescolares coordinaciÓn francisco expósito mª dolores muñoz josé luis luque antonio montaño equipo de redacciÓn grupo gemtrac marta jiménez toñi lópez ana belén nájera elvira mª ruz con la supervisión y dirección de josé carlos carrillo antonio montaño colaboran en este n enma linde juan l moreno mª dolores góngora mª dolores quesada mª carmen sánchez maría begines paqui aguilar y profesores que proporcionan información o fotos alumnos y alumnas que firman sus trabajos respectivos diseÑo y maquetaciÓn antonio montaño publicidad vicente mengual

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nº 8 curso 07-08 2 sobre el modo de alcanzar los sueños sino de cómo vivir tu vida si la vivís de la manera adecuada los resultados aparecerán llenos de sentido por ellos mismos y los sueños de una manera u otra os llegarán si queréis conseguir vuestros sueños lo mejor es que seáis honestos con vosotros y con los demás decid siempre la verdad y cuando os equivoquéis reconocedlo disculpaos una buena disculpa tiene tres partes lo siento ha sido mi culpa y ¿qué puedo hacer para remediarlo lo malo es que casi siempre nos saltamos la tercera parte si os encontráis personas que no os caen bien tened por seguro que nadie es pura maldad si esperáis lo suficiente os demostrarán su lado bueno sed pacientes quejarse y cuestionarlo todo nunca resuelve los problemas un recuerdo cariñoso para los alumnos y las alumnas de la primera promoción que se gradúa en este instituto procedentes de la guardia yo que he sido profesor de algunos de vosotros y vosotras os aseguro que me habéis llegado al corazón a veces al remolino pero que aquí nos tenéis me tenéis cuando lo necesitéis felicito a bárbara torres por sus palabras que seguro salen de su corazón y el vuestro y felicito en nombre de la comunidad educativa del ies el valle al resto de los graduandos y graduandas por haber coronado sus estudios de bachillerato o de ciclos formativos por último felicito a las madres y los padres a vuestras familias porque en este escenario están parte de sus frutos los que más les importa de sus vidas deseo en fin que los recuerdos de vuestro paso por este centro sean lo más agradables posible y que cuando estéis haciendo los estudios superiores o ya cada uno realizándose en su profesión mire hacia atrás de vez en cuando y sea capaz de ver la esencia que emana de estas paredes y lo más importante sed felices y haced felices a los demás el valle ¡vaya marcha y es que no paramos desde que cerramos nuestra última edición ,allá a finales de enero dando cumplida información sobre el día de la paz no han parado las actividades en nuestro centro conciertos teatros actividades sobre convivencia excursiones varias y diversas semanas científicas jornadas matemáticas exposiciones graduaciones ¡uff agotador y aunque todo ello sea síntoma claro y muestra palpable de un centro vivo que por supuesto hojas del valle aplaude y comparte ¡qué cinco meses ¿ imagináis qué supone para el equipo de redacción atender a la vez que sus obligaciones de estudio y clases a tantos acontecimientos pedir colaboraciones a profesores y alumnos ir detrás de la foto necesaria,y sin cámara durante un largo período montar la revista colaborar en el blog contactar con los colegas de los medios de comunicación proyectarse en la pantallita de marras y ahora hacer un extra ¡lo que faltaba ¡¡¡ socorro tomás te echaremos de menos arturo espinar quiero ser breve además de por la máxima porque este tipo de escritos se pueden convertir en empalagosos o cargantes nada más lejos de mi intención nadie somos imprescindibles los alumnos los profesores el resto del personal nos iremos yendo pero el instituto seguirá en este caso y durante algún tiempo el tópico se convertirá en realidad los primeros en echarte de menos serán los alumnos sean del curso que sean módulo pgs y si no preguntémosles a ellos campeonatos gimnasio viajes consejos todo a su disposición la vida del centro también te echará de menos con tus actividades has dinamizado mucho el día a día también te recordará el departamento de actividades esos días conmemorativos que no se sabe bien cómo organizarlos tú siempre has estado dispuesto y si no que se lo pregunten a josé luis por no mencionar el viaje fin de estudios con respecto a los compañeros no creo que exista ninguno que habiéndote pedido algo no haya encontrado una respuesta positiva por último quisiera hacer referencia a mi relación desde que llegué circunstancialmente al departamento de educación física estos años se podrían resumir de la siguiente manera todo ha sido facilidades prueba de ello es que sigo en esta situación coyuntural en cualquier caso me gustaría destacar la relación personal siempre que he necesitado algo la respuesta ha sido inmediata y en muchas ocasiones hasta te has adelantado yo seré de los que tardaré más tiempo en ir asimilando la nueva situación tomás gracias.

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curso 07-08 2 nº 8 dÍa de andalucÍa numerosas fueron las actividades organizadas para conmemorar el día de andalucía caben destacar los diferentes campeonatos deportivos el concurso juega con andalucía el certamen de dibujo y pintura al aire libre y una exposición fotográfica.

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nº 8 curso 07-08 2 premios dÍa de andalucÍa algunos alumnos premiados en las actividades del día de andalucía recogiendo sus galardones incluido un suculento desayuno un año más el departamento de fol con la estimable colaboración de los profesionales de los servicios de empleo llevan a cabo una serie de charlas talleres y dinámicas de grupo para los alumnos de 2º curso de los ciclos formativos del ies el valle que tuvieron la oportunidad de asomarse a la realidad laboral que pronto les acogerá o l rientaciÓn ii jornadas de empleo en el ies el valle enma linde abora l por su parte el alumnado de los p.g.s asistió a sendas charlas informativas en el servicio andaluz de empleo y en sus propias aulas.

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curso 07-08 2 nº 8 dÍa del libro la potenciación de hábitos lectores es una tarea primordial para cualquier centro educativo por ello el departamento de actividades complementarias -con la colaboración de librería ortiz organizó un día del libro que acogió en nuestros pasillos un numeroso público interesado en la lectura atención a la diversidad los alumnos/as sordos del ies el valle participan con todos sus compañeros en las diferentes actividades del centro por una parte colaboraron con las actividades del día de la mujer con la realización de murales que exhibieron en la entrada del centro por otra parte han realizado en el aula de apoyo diversos trabajos de reciclaje que se han expuesto en el salón de actos con motivo de la semana de la ciencia los trabajos que han realizado son los siguientes marcos de fotos jarrones de flores juego de bolos mariposas decorativas y joyeros se trata de objetos divertidos que realizaron con material reciclable como revistas periódicos botones viejos tetra brik cajas de cartón tarritos de yogurt bandejas de carne maría begines hernández cartones de huevos hilo cuerda arena botellas de actimel rollo de papel higiénico.

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nº 8 visitas al i.e.s el valle mª carmen sánchez sánchez departamento de orientación curso 07-08 2 departamentos de las cinco familias profesionales del centro el calendario de los centros que nos han visitado durante el segundo trimestre y parte del tercer trimestre han sido los siguientes día 20 de febrero el i.e.s jabalcuz de jaén con un grupo de 21 alumnos/as de 4º interesados en seguir estudios de formación profesional específica al finalizar la secundaria día 21 de febrero el i.e.s fuente de la peña de jaén con u grupo de 32 alumnos/as día 6 de marzo el c.e.i.p ruiz jiménez de la capital con un grupo de 25 alumnos/as de 2º de la secundaria interesados en conocer otras de las nuevas salidas profesionales que se ofertan con los nuevos programas de iniciación profesional día 26 de marzo el c.e.i.p fuensanta de huelma de la localidad de huelma con un grupo de 25 alumnos/as de 2º día 22 de abril el i.e.s santa catalina de alejandría de jaén con un grupo de 22 alumnos de 4º interesados en seguir estudios de f.p.e al finalizar la e.s.o en nuestro centro como viene siendo habitual por estas fechas ,han comenzado las visitas guiadas del alumnado de 4º y de 2º de la e.s.o de los institutos de la capital y provincia interesados en conocer los talleres de los distintos ciclos formativos de formación profesional específica que se imparten en el valle estas visitas se enmarcan dentro del programa conoce el i.e.s el valle el objetivo esencial de dichas visitas es que todos los centros con alumnado que finaliza la e s.o y quieren seguir estudiando la formación profesional de grado medio conozcan desde la propia práctica cómo es el funcionamiento de dichas enseñanzas en el valle y cuando se inicie la fecha de las preinscripciones a los ciclos formativos del 1 al 25 de junio puedan optar a cualquiera de nuestros ciclos formativos las visitas se han organizado en coordinación con los institutos interesados el departamento de orientación y los taller de artesanÍa paqui aguilar educadora social el taller de artesanía es una actividad enmarcada en el proyecto sobre habilidades sociales educación en valores y mediación de conflictos con alumnos de 1º y 2º de eso junto a la educadora social que comenzó a principios de curso en dicho taller se está trabajando el modelado marquetería pulseras de hilo y cuero motivando con ello a que los alumnos desarrollen su imaginación creatividad artística el trabajo en grupo saber relacionarse con los demás y sepan respetar los materiales el taller está formado por un grupo de 10 alumnos de 1º y 2º de la eso y se realiza todos los viernes durante una hora es una actividad que favorece la convivencia en el grupo de alumnos que se lleva acabo con interés y entusiasmo lo que nos demuestra que actividades de este tipo mejora el comportamiento y la actitud de los alumnos que participan en la misma y nos puede servir como referente para realizar éstas y otras actividades en el futuro salida al exterior se ha realizado una salida al exterior con alumnos de 1º de la eso que ha consistido en una sección de hidroterapia en el albergue juvenil de jaén dicha actividad ha tenido muy buena acogida por parte de los alumnos que nunca habían experimentado la relajación y la tranquilidad que se consigue con la hidroterapia esta salida ha permitido que los alumnos se conozcan más entre ellos dándose un clima agradable y tranquilo con profesoras y alumnado.

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curso 07-08 2 concierto didactico el dia 22 de abril alumnos y alumnas de 1¨¬ 2¨¬ y de eso y de 1¨¬ bachillerato de ciencias sociales asistieron a un concierto didactico a cargo de la banda de musica del ayuntamiento de jaen el acto tuvo lugar en el nuevo espacio escenico de jaen el teatro infanta leonor ademas asistian otros institutos y colegios los grupos estuvieron acompanados por los profesores de musica pascual romeralo y de economia jose luis luque el concierto consistio en un recorrido la historia de por los diferentesinstrumentos que conforman citadabanda la ademas se explicaba la diferencia entre los instrumentos de viento y los de percusion asi como la diferencia de intensidad de sonido segun la longitud y forma de los tubos de los instrumentos de percusion estas explicaciones fueron realizadas por el director de dicha banda que hizo unas exposiciones muy didacticas consiguiendo que el alumnado las siguiera con una especial atencion las explicaciones se acompanaban de canciones muy conocidas de autores clasicos y no tan clasicos como el ¡°ckiqui,ckiqui¡±,queporcierto fueseguida congranentusiasmoporlos presentes el acto finalizo y a mas de uno le parecio insuficiente a pesar de las casi dos horas de duracion tambien es de destacar el comportamiento ejemplar alumnado del campaÑa anti-tabaco en el día mundial sin tabaco recibimos nuevamente la visita de manuela camacho,coordinadora del s.a.s para el proyecto forma joven quien a la entrada del instituto montó su mesa publicitaria para convencer a alumnos y profesores sobre la conveniencia de erradicar el hábito de fumar aceleradores mª dolores quesada el departamento de física y química ha organizado con los alumnos de 2º de bachillerato tecnológico una visita al centro nacional de aceleradores de electrones de sevilla donde han podido observar su utilidad en las nuevas tecnologías esta visita ha resultado interesante para los alumnos porque además de su carácter científico ha sido un día de convivencia con compañeros de los institutos de san juan bosco y santa catalina.

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nº 8 curso 07-08 2 el i.e.s el valle se une a la conmemoraciÓn del bicentenario de la guerra de la independencia texto del manifiesto el 2 de mayo de 1.808 el pueblo de madrid se levantó en armas contra el ejército francés que ocupaba la capital los madrileños de manera espontánea se alzaron contra napoleón y a favor de la independencia de la nación española dando un ejemplo de patriotismo que en los días posteriores fue imitado por todas las ciudades y pueblos de españa el 2 de mayo de 1.808 se inició la guerra de la independencia un conflicto bélico que terminó en 1.814 con la victoria de los ejércitos aliados sobre el imperio napoleónico este año celebramos el bicentenario del levantamiento del el alumnado del i.e.s el valle se unió a los actos conmemorativos que con motivo de la celebración del segundo centenario del 2 de mayo y de la batalla de bailén se están llevando a cabo en nuestra provincia en el ámbito académico las actividades organizadas por el departamento de historia del instituto jiennense consistieron en el desarrollo en las clases de una unidad didáctica relativa a la guerra de la independencia y al papel preeminente que en el desarrollo de la misma tuvo la histórica batalla de bailén como primer enfrentamiento de los ejércitos españoles y franceses por otra parte y para hacer patente la efemérides se realizó en uno de los patios del centro una concentración del alumnado en la que las alumnas de 2º de bachillerato miriam ballesteros y abigail butrón dieron lectura a un manifiesto elaborado para la ocasión para terminar el alumnado de bachillerato realizó una visita a la exposición sobre el bicentenario de la batalla de bailén que se encuentra en abierta en la calle maestra pueblo de madrid contra la tiranía y en jaén esta conmemoración tiene un doble motivo porque el 19 de julio de 1.808 se produjo la batalla de bailén que fue la primera derrota de las tropas napoleónicas en europa y un aldabonazo en las conciencias de los españoles para resistir al invasor francés la guerra de la independencia dio como fruto la constitución de cádiz de 1.812 el primer texto constitucional de la historia de españa y el origen de los derechos y libertades de los españoles en la edad contemporánea la celebración del segundo centenario del 2 de mayo de 1.808 significa que nos sentimos orgullosos de la gesta heroica de nuestros antepasados que lucharon por la independencia y la libertad de la nación española y nos demuestra que la historia sigue presente en nuestros corazones viajes y visitas del ciclo de tÉcnicos en elaboraciÓn de aceites y jugos juan l moreno nuestro ciclo realiza numerosas salidas a las industrias del entorno por dos motivos el primero porque carecemos de la suficiente infraestructura para la docencia de las clases y salimos para verlas donde están y el segundo porque nada hay mejor que la realidad para comprender el funcionamiento de las industrias ya sean almazaras u orujeras en el primer trimestre visitamos la sca s juan y laboratorios tello en jaén la sca nta sra de la consolación de torredonjimeno la almazara la pura y sca la purísima en la cerradura pegalajar en el 2º trimestre fuimos a las almazaras de galgón y hermejor de la reina en villanueva de la reina a la almazara santa maría de linares a la sca ntro p nazareno de jabalquinto a la orujera sierra mágina de mancha real y al museo la laguna de puente del obispo en lo que respecta al tercero hemos visitado las tres sedes de tierras del olivo jaén Úbeda y baeza y baena en esta última visitamos la almazara núñez de prado y el museo del aceite para terminar este recorrido fuimos a las l almazaras s antonio y azharaoliva de escañuela a la orujera s miguel arcángel de vva del arzobispo y sus olivares y ya por fin a fuentebuena de arroyo del ojanco y a la almazara potosí 10 de orcera.

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curso 07-08 2 viaje fin de curso grupo gemtrac durante los días comprendidos entre el 16 y el 20 de abril fue el viaje fin de curso de los alumnos de bachillerato el viaje se hizo a benidorm visitamos la ciudad de las ciencias de valencia el oceanográfico terra mítica etc todo fue muy divertido y quedan muchísimos momentos que seguro recordaremos siempre una de las anécdotas más graciosas fue el bombardeo de huevos que sufrimos de mano de unos ingleses o la revolución del paté acontecimientos que se quedarán archivados en la historia del instituto pues más de un alumno aborreció el paté perdió el colchón o las paredes de su habitación quedaron decoradas con paté en conclusión con estos viajes se consigue un mayor acercamiento entre compañeros y profesores que dejan un grato recuerdo en nuestros corazones para siempre coches de ensueÑo modelos fabulosos últimas novedades del sector de la automoción fueron contemplados y admirados por los alumnos de 1º y 2º de electromecánica y 1º de automoción en el viaje que realizaron al salon internacional del automÓvil de madrid pero no quedó ahí la cosa tras pasar la noche en toledo pudieron realizar una visita cultural a los principales monumentos y pasear por las calles de la ciudad imperial.

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nº 8 curso 07-08 2 viaje a la carolina manuel jesús moral fernández el día 7 de abril los alumnos del ciclo de grado superior de mecanizado junto con el grado medio y algunos de los p.g.s y ciclo de soldadura salían de la puerta del i.e.s el valle sobre las 9.15 de la mañana debido a la tardanza del autobús que se esperase que estuviese en la puerta del ies a las 8:30 a la llegada del autobús los alumnos fueron embarcando poco a poco con aquellas caras de sueño que raro era todo aquel que no la llevaba tras unos 40 minutos aproximadamente el autobús llega a la carolina haciendo previamente una parada para poder desayunar porque los alumnos estábamos con ganas de hincar el diente tras el rato libre que tuvimos para desayunar nos montamos de nuevo en el autobús rumbo a fadesa s.a empresa donde íbamos a visitar sus instalaciones a la llegada a fadesa s.a el gerente de la fabrica nos acogió con agrado para enseñarnos sus instalaciones y productos que se fabricaban allí nada más entrar los alumnos estábamos perplejos de ver las enormes maquinarias que se encontraban en esas instalaciones desde prensas de 50 toneladas que se estaban utilizando para hacer depósitos de gasolina para la marca francesa renault a prensas un poco más pequeñas y una serie de máquinas de corte modernas que tras introducir una chapa eso sí seguido de otra y otra sacaba unas piezas con la misma forma debido al sistema moderno de cnc tras ver estas máquinas pasamos a la zona en la que se encontraban máquinas tan sofisticadas como robots que se encargaban de hacer soldaduras en los diferenciales de los coches a estos diferenciales se les acoplaba una serie de elementos para posteriormente ser montados en santana motor fábrica ubicada en linares estos eran pasados a una máquina que ,tras sumergir la pieza en agua comprobaba si era válida o si tenía que ser retirada.esto es lo que se llama control de calidad posteriormente vimos cómo quedaban las piezas una vez acabado todo el proceso tras ver las estas instalaciones pasamos a una nave industrial al lado de la que nos encontrábamos en la que en su interior había 2 fresadoras de cnc algo grandes para lo que estamos acostumbrados y una máquina de verificación de medidas que sólo costaba la friolera cifra de 150.000 uros posteriormente visitamos la sala de proyección o de diseño en la que se encontraban 3 personas en las que se incluía un antiguo alumno del ciclo de mecanizado que se encargaban de diseñar las piezas que luego iban a ser fabricadas tras todo esto embarcamos de nuevo para i.e.s el valle y a la llegada nos esperaba deseosa la lluvia que raro era todo aquel que no se empapó un poco y con esto y un bizcocho queremos dar las gracias a los profesores que nos acompañaron en especial a d miguel luna por su interés y organización en este viaje por lo que nos gustaría repetirlo el próximo curso desperfectos en la cocina la fotografía muestra el estado en que quedaron los techos de la cocina tras la tromba de agua caída a principios de mayo tan lamentable estado se extiende por todas partes en las dependencias citadas esperamos una pronta y sobre todo una eficaz solución a los problemas de los techos que evite la repetición de tales incidentes.

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curso 07-08 2 d o s profesores del instituto se jubilan y el año que viene ya no estarán con nosotros sino en sus casas disfrutando de un merecido descanso tras largos años dedicados a la docencia nº 8 pÁgina 13 se trata de tomás mateo y de fernando miras o de fernando y tomás tanto da cada uno de ellos en su cometido son acreedores del reconocimiento de alumnos y profesores hojas del valle en nombre de todo el centro del i.e.s el valle les brinda un homenaje a su trayectoria profesional y humana a través de sendas entrevistas gracias por vuestra labor que seáis felices en vuestra nueva situación fernando miras un profesor de calidad d fernando nos recibe en su despacho de la gestión de la calidad situado en el pasillo de la dirección con amabilidad responde a nuestras preguntas a veces extendiéndose en sus explicaciones para que lo comprendamos bien sabemos que ha estado muchos años en el mundo de la enseñanza.¿cuántos pues exactamente 37 años tres de ellos en la enseñanza privada ¿cómo decidió que quería ser profesor siempre me ha gustado la enseñanza y cuando hice el bachiller de letras tenía claro que iba a hacer magisterio por diversos motivos empecé perito-aparejador que eran dos años de comunes y tres de especialidad ¿un profesor nace o se hace un profesor se hace necesitas aprendizaje y algo que no se enseña suficientemente para la realidad con que después te encuentras pedagogía y psicología ¿cuáles son las mejores anécdotas en su vida laboral recuerdo con satisfacción la de un alumno que entró a hacer la fp1 sin saber escribir y que gracias a su constancia y a que entre todos le ayudamos grupo gemtrac consiguió hacer lo que a él le gustaba peritoaparejador en general ¿qué opinión tiene de los alumnos que han pasado por sus manos tengo buena opinión aunque hay casos contrarios recuerdo con alegría que al cabo del tiempo me encontré a un alumno y me dijo gracias por los libros que me obligó a leer y resumir eso satisface ¿qué es lo que más le gusta de su asignatura abrir ventanas para que el alumno vea y analice la realidad y formar personas lo que más me gusta es la literatura social sigue

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nº 8 ¿qué siente ante la jubilación en cierto modo alegría aunque en el fondo tristeza porque son muchos años de trabajo lo mejor es ser dueño de tu tiempo ¿cómo se ha sentido tantos años en este instituto muy bien muy a gusto -¿por qué decidió meterse en el proyecto de calidad porque se propuso había que cambiar mucho en la educación tantolos profesores comolos alumnos como la propia enseñanza memet í porque creía que había que cambiar y ha cambiado muchísimo poco a poco ¿ha aprendido cosas con sus alumnos por supuesto que de algunos sí que he aprendido siempre hay una aportación recíproca ¿en dónde hizo la carrera la hice en barcelona ya que soy hijo de la emigración mis padres emigraron ¿cómo se lo pasó en esos años muy bien pero trabajando mucho -¿ y cómo recuerda su infancia muy feliz muy a gusto en mi pueblo torreperogil ¿qué proyectos tiene para después de la jubilación pues leer escribir hacer alguna actividad física ya que me gusta bastante correr también hacer manualidades cerámica pintura curso 07-08 2 aquí hace un paréntesis para explicarnos que en su día hizo trabajos de cerámica y que le gusta bastante ¿quién será su sustituto en el cargo de coordinador del sistema de calidad lo que está previsto es que sea don alfredo sánchez ¿tiene alguna manía especial a la hora de dar clase seguro que tendré alguna pero no sabría decirla ¿recuerda la primera clase que dió en el instituto no en el instituto no lo recuerdo porque cuando estudiaba ya estaba dando clases en academias de barcelona ¿ cree que existe mucha diferencia entre los alumnos anteriores a los de esta época muchísima el anterior no estaba obligado.el de ahora está obligado y por eso causa muchos problemas ¡ y no sabe lo que tiene ¿cómo definiría la palabra profesor maestro es una palabra muy bonita amigo confidente ¿qué escritores tuvieron más importancia en su formación antonio machado cervantes pío baroja el árbol de la ciencia el jiennense manuel andújar y contemporáneos como sánchez ferlosio ruiz zafón delibes gracias d fernando un color favorito verde libro favorito el camino de delibes características que lo describan buena persona reflexivo tímido agradable una comida favorita jamón salmorejo una ciudad para vivir en la costa mar o montaña mar la montaña no me gusta tres cosas que llevaría a una isla desierta un libro un cuchillo y un sombrero para que no me dé el sol y 3 libros más hobbies que tiene los libros un personaje de ficción el quijote y en segundo plano sancho

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curso 07-08 2 nº 8 pÁgina 15 tomás mateo alegre vitalista amigo tantos y tantas alumnos/as de los cuales he aprendido muchas cosas y con los que he compartido vivencias que es muy difícil que se me puedan olvidar pero en cualquier caso mi pase a la situación de jubilado ha sido una decisión pensada meditada y compartida con mi esposa concepción y que hemos tomado porque la administración nos deja jubilarnos anticipadamente a los que somos ya mayorcitos ¿ alguna lección profesionalmente buscar a d tomás mateo era fácil sólo había que ir al gimnasio o a los patios sus dos aulas habituales nos recibió con su sonrisa dispuesto a nuestras preguntas ¿en qué sitios ha impartido clase bueno desde que comencé como maestro impartí clases siempre en la asignatura de educación física en tres localidades santisteban del puerto torredelcampo y jaén en el colegio público agustín serrano de haro posteriormente como profesor de instituto estuve en el instituto jabalcuz en el instituto de estepa sevilla en el de alcaudete en el de torredelcampo en el i.e.s las fuentezuelas de jaén y por último aquí en nuestro centro ¿ cuántos años lleva en este centro llevo 16 años ¿ qué balance haría en mi trayectoria profesional desde que comencé de maestro hasta ahora creo que mi labor como profesional ha sido positiva tanto a nivel de realización personal como a nivel funcionarial pues entiendo que he aportado al alumnado al que he impartido clase lo mejor de mí mismo diálogo comprensión formación y algunos consejillos que otros ¿ qué siente ante la perspectiva de la jubilación en primer lugar una gran alegría porque dios me haya dejado vivir hasta este momento de mi vida en las condiciones psíquicas y físicas en las que me encuentro actualmente en un segundo término una gran nostalgia por los años vividos con a vosotras/os mis alumnos solamente indicaros lo que siempre os he venido diciendo y recordando trabajo respeto dignidad y honradez ante cualquier cosa que queráis emprender bien sean estudios superiores bien sea acceder al mundo laboral que con esas cuatro cosas no os van a faltar ni el pan ni amigos ni la autoestima ni el reconocimiento de los demás cuando usted tenía nuestra edad ¿tenía la vocación de dedicarse a la enseñanza o todavía no sí cuando yo tenía vuestra edad 17-18 años ¡quién los pillara hoy ya había comenzado los estudios de magisterio en jaén capital solamente se podía estudiar perito o magisterio y me decidí por la enseñanza ¿ dónde hizo vd la carrera comencé los estudios de magisterio en jaén y aquí los finalicé en el año 1.966 a continuación hice unos estudios de graduado en arte y decoración en la escuela de artes y oficios de Úbeda finalizándolos en 1.969 y en el año 1.984 finalicé en el i.n.e.f de madrid la licenciatura de educación física ¿ cómo se lo pasó en la universidad el período que estuve en la facultad lo pasé realmente regular ya que hay que tener en cuenta que yo ya estaba casado y con ¡cuatro hijos así que tenía que ir a clase los jueves viernes y sábados por la mañana en aquel entonces se trabajaba hasta los sábados volverme a jaén el domingo o sábado por la tarde para poder continuar con mi trabajo de maestro el lunes por consiguiente no he vivido el mundo universitario con la misma intensidad como habitualmente pueda vivirlo cualquier alumno que asiste diariamente a sus clases sigue

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