't Klavermozaïekje - juni 2006

 

Embed or link this publication

Description

Schoolkrant van basisschool De Mozaïek - Sint-Margrietstraat 33 - 9000 Gent

Popular Pages


p. 1

t jaargang 12 nr 2 verschijnt 3 maal per schooljaar 30 juni 2006 klaver mozaïekje schoolkrant vrije basisschool de mozaïek het klaverblad bosklas uitstapjes lees alles over de blaarmeersen museum hallo micro vrij podium groot succes en nog véél véél meer vrije basisschool de mozaïek ­ sint margrietstraat 33 ­ 9000 gent ­ tel 09/235.82.36 ­ 0495/60.09.76 ­ fax 09/235.82.37 e-mail basisschool@demozaiek.zvl.org url http www.demozaiek.be

[close]

p. 2

inhoud woord vooraf kurt ­ paul mama s in mini europa naar de blaarmeersen 5 afscheid zesde leerjaar oetsie poetsie papier plezier anderstalige nieuwkomers naar de brandweer hoog bezoek 3 4 4 6-7 8 9 10 11 11 papier in de blaisantvest kom op tijd blaisantvest de grote kunstroof bosklas derde graad het vijfde leerjaar eerste communie schoolfeestmemoires klaverblad bloopers in de zalmstraat hallo micro kalender 12 13 14-15 16-17 18 19 20 21 22 23 http www.demozaiek.be basisschool@demozaiek.zvl.org vrije basisschool de mozaïek sint­ margrietstraat 33 blaisantvest 37 9000 gent vrije basisschool het klaverblad zalmstraat 2 9000 gent deze krant wordt gratis verspreid bij alle ouders en sympathisanten van de school wie dit wenst kan ons daarbij een financieel ruggensteuntje geven op rekeningnummer 441 ­ 9033211 ­ 40

[close]

p. 3

woord vooraf d ynamisch e rvaringsgericht m uzisch o uders welkom z org op maat a andacht voor natuur en milieu i edereen anders e lk kind uniek k leurrijk de mozaïek het klaverblad een school waar alle kinderen als kleurrijke steentjes tot hun recht komen een plaats waar alle kinderen in samenhorigheid en respect iedere nieuwe dag samen mogen leven leren en groeien de mozaïek en het klaverblad staan voor kwaliteit gastvrijheid openheid en innovatie beste ouders kinderen vrienden en sympathisanten van de mozaïek-school en het klaverblad straks begint de vakantie die heeft ieder verdiend de kinderen de leerkrachten alle medewerkers van de school dank aan jullie ­ ouders ­ die de school het vertrouwen geeft om met jullie kinderen te mogen werken spelen leren rekenen lezen schrijven maar ook leren leven genieten dank aan alle collega s ieder wil van deze school ­ jullie school ­ een zéér goede school maken ik heb de boeiende opdracht samen met de collega s te mogen nadenken over welke richting we met deze school uit willen ik mag de leerkrachten ondersteunen door vele van die initiatieven mogelijk te maken voor de oudste kinderen van de school die er in september niet meer bij zullen zijn jullie vertrekken naar het middelbaar naar verschillende scholen dank voor de voorbije jaren op de mozaïek en het klaverblad jullie stappen de grote wereld in ­ geef die wereld mee kleur laat zien wie je bent toon wat je leerde het ga jullie verder goed beste ouders en kinderen op dit ogenblik en straks zo nu en dan tijdens de vakantie bereidt het ganse team van de mozaïek en het klaverblad het volgende schooljaar voor eind augustus komen we bij jullie thuis langs om je zoon of dochter uit te nodigen voor het nieuwe schooljaar tot vrijdag 1 september maar eerst een deugddoende vakantie frank billiet 3

[close]

p. 4

wij her-inneren ons onze collega s kurt 5 maart 2004 paul 6 februari 2006 plant rond de lege plek die zal er blijven die moet er blijven ­ een haag van herinneringen die dan bloeiend dan tanend telkens opnieuw het verhaal vertelt van het leven van onze collega s kurt en paul mama s in mini-europa verzamelpunt de mozaïek mama s we verzamelen om 8u20 op de speelplaats van de mozaïek en vertrekken met de tram naar gent-sintpieters we zijn aangekomen in gent-sint-pieters en nemen de trein naar brussel-centraal en in brussel-centraal nemen we de metro ja we zijn er helemaal klaar voor welkom in mini-europe op 22 juni 2006 hebben we een park bezocht met uitzonderlijke kwaliteit de maquettes zijn zeer gedetailleerd en zijn bovendien allemaal op schaal 1/25 gemaakt in dit park vinden we liefde voor verleden passie voor europa leuke herinneringen van de vorige reis ophalen of nieuwe reisplannen maken mama s en brugfiguren 4

[close]

p. 5

naar de blaarmeersen joepie we gaan naar de blaarmeersen riepen de kinderen van het eerste leerjaar op vrijdag 15 juni ook al was de zon nog niet opgestaan toch vertrokken we met volle moed naar de korenmarkt op de bus hielden we ons goed vast de weg naar de blaarmeersen kenden we al van op de sportdag eerst maakten we een lange wandeling langs kleine paadjes door het bos wat rook het er lekker pas op een slak zonder huisje op de weg niet op trappen we kregen daar veel honger van en we aten onze broodjes binnen op nu konden we naar de speeltuin de glijbaan de schommel het klimrek alles probeerden we uit juf veerle maakte mooie foto s van ons als verrassing kregen we nog allemaal een heerlijk ijsje op de terugweg hebben we nog veel gelachen met een grote hond die steeds opnieuw een balletje uit het water haalde we keerden terug en waren mooi op tijd op school waar onze mama en papa ons opwachtten we rustten uit na een vermoeiende maar leuke dag 5

[close]

p. 6

afscheid zesde leerjaar g k ki jkteruitdic ht e n aa d e deur g 1ste leerjaar de deur gaat dicht en ik kijk terug 1+1=2 2+2=4 de juf zei schrijf de woorden op papier 2de leerjaar de deur gaat dicht en ik kijk terug 2x2=4 4x4=16 het was 10.00 uur en de juf zei neem maar je appelsien 3de leerjaar de deur gaat dicht en ik kijk terug ik leer tot duizend oooohh!wat een groot getal we leerden ook het deeltal 4de leerjaar de deur gaat dicht en ik kijk terug ik leer van alles ik ging naar het zwembad 5de leerjaar de deur gaat dicht en ik kijk terug 3.14+0.86=4 ik leer het kommagetal 6de leerjaar ik ben een groot meisje geworden dank alle juffen en meesters die mij van alles geleerd hebben hatice 6

[close]

p. 7

terugblikken ik kijk terug naar mijn leven op school al die dingen die ik kan heb ik hier op school geleerd rekenen taal en nog veel meer de helft van mijn leven zit in deze school kunstwerken van mij foto s de helft van mijn ziel zit hier de mensen waar ik mee ben opgegroeid zijn hier hier heb ik het woord plezier leren kennen lachen met elkaar gewoon jezelf zijn ik heb veel respect voor deze mensen ik hoop zij ook voor mij houda ik ging naar school en nu zit ik in het 6de leerjaar ik vind het niet leuk dat ik naar een andere school moet want dat is lastig voor mij een andere vriend,een andere juf en een andere meester ik ben zo zenuwachtig voor een andere school het 4de leerjaar tot 6de leerjaar was zo leuk want ik heb andere vrienden en vriendinnen gekregen maar nu komt het middelbaar een andere school gaat moeilijk zijn maar ook beetje leuk want in andere school zijn er andere vrienden en vriendinnen en ook jufrouws en meesters in andere school heb ik ook vrienden dat is tof mehmet ik ben mikail düz het begon in de kleuterklas en nu zit ik in het zesde leerjaar dat vind ik leuk want in de kleuterklas kon ik niet cijferen en lezen ik wil de juffen en de meesters bedanken omdat ze mij en andere leerlingen geholpen hebben nu is het mijn laatste jaar in het 6de leerjaar ik wil de directeur bedanken omdat hij deze school heeft laten maken ik wil ook juf lien en meester bart bedanken want ze zijn mijn laatste leerkrachten dan moet ik naar een andere school.ik bedank ook onze oude directeur johan ik wil jullie allemaal zeer zeer bedanken.ik moest ook op straf en al staan dat wat mijn fout maar het heeft niet sorry juffen en meesters dat jullie soms kwaad moesten maken.bedankt voor alles en tot ziens mijn leven in de mozaïek soms was ik triestig soms was ik blij soms had ik slechte punten en was ik echt niet blij ik zat in de put maar de meester en de juffrouw gaf mij moed en toen besefte ik dat je altijd moet blijven vechten en kijk nu ik ben veel slimmer geworden bedankt voor alles meester en juffrouwen xxxjes nadide avci 7

[close]

p. 8

oetsie poetsie waar gaan we heen juf vraagt sila is het ver stappen juf vraagt gianni geroezemoes alom misschien gaan we terug naar het ballenbad in play beach net als vorige week of misschien naar de speeltuin in de tolhuislaan of misschien naar het museum daar dicht bij melihs huis verrassing zegt de juf ik kan jullie alléén vertellen dat het heel leuk wordt waar neemt de juf ons mee naartoe spannend na 10 minuten stappen komen we aan een smalle straat een klein steegje de deur staat open is het hier dat ze ons verwachten en er zijn precies nog andere kinderen binnen kom binnen gaat u rustig verder verwelkomt ons een heer we worden binnengeloodst in een ruimte die veel op een circus lijkt of we willen plaatsnemen op de banken let op niet te hoog gevaar voor wiebelende kinderen blijf maar lekker vooraan zitten en vooral stilzitten en ssst een mevrouw met een gekke gele schort komt kijken of alles vlot verloopt en dan dames en heren appelen en peren boeren en boerinnen de voorstelling kan beginnen de gekke mevrouw met gele schort komt opnieuw de zaal binnen maar heeft nu een schoonmaakwagen mee ze haalt er de vreemdste kuren mee uit op dolle muziek draait ze de schoonmaakwagen in het rond en zwiert hem de lucht in sterk hoor de emmers vegers vloerwissers en schoonmaakproducten dreigen eraf te vallen maar alles blijft gelukkig netjes op zijn plaats oef was me dat schrikken plots komt ook een mijnheer op het toneel en hij draagt precies dezelfde gele schort samen met mevrouw zorgen ze ervoor dat alle schoonmaakspullen een eigen leven leiden de spons wordt een gekke clown de handvegertjes prima ballerina s terwijl de vegers op hun beurt plots roeispanen van een boot worden mevrouw en mijnheer halen allerlei fratsen uit mijnheer verdwijnt zelfs in een hele grote container terwijl mevrouw haar stofzuiger pluimpjes doet blazen ipv zuigen mevrouw en mijnheer spreken een vreemde taal de netuitgevondenwoordentaal of de `hetbestaathelemaalniettaal en toch hebben we allemaal begrepen wat ze tegen elkaar vertelden gek hè iedereen heeft plezier iedereen luistert kijkt en geniet jammer de lichten springen aan de deur gaat opnieuw open of we nog eens terugkomen zeker weten de kinderen van juf régine 8

[close]

p. 9

papier plezier het is zeer warm als we samen met juf lot en juf régine naar het museum gaan `ik weet waar we naartoe gaan roept shania hier zijn we al geweest shania heeft gelijk steeds meer kinderen herkennen het hier zat een heks en hier zijn we naar de spinnen komen kijken deze keer is het iets totaal anders een wonderlijke wereld gemaakt uit papier als we binnenkomen zien we een groot kasteel wauw daar willen we wel op spelen eerst gaan we kijken naar al dat moois rond het kasteel als we alles gezien hebben mogen we in het kasteel spelen in elke hoek van het museum is een seizoen voorgesteld de beren olifant egels en varkentjes tonen ons wat zo typisch is voor het seizoen bij de winter kunnen we lekker gezellig bij elkaar zitten schoentjes uit en uit het raam kijken daar sneeuwt het een beetje verder spelen de egeltjes in de blaadjes van de bomen en tussen de paddestoelen in de hoek van de zomer staan er koffers waar gaat de beer naartoe met zijn brommer wie weet wat er gebeurde in de lente juf régine en juf lot komen ons vertellen dat we op het kasteel mogen spelen joepie hier ontdekken we nog veel meer er is een verkleedkoffer shania wordt een prinses beyza sneeuwwitje en emrah en quinten zijn zorro laura heeft wel zeer speciale spiegels ontdekt amai hier ben je super klein en hier super dik hahaha als je de juiste sleutel vindt luiden de klokken zoefff nog een laatste keer op de glijbaan en terug naar school de kleuters van juf lot 9

[close]

p. 10

anderstalige nieuwkomers 10

[close]

p. 11

naar de brandweer tuut tuut tuut hoor wie komt daar aan het is de brandweerman met zijn grote kraan gelukkig is hij groot en sterk en kan hij al dat werk via dit themaliedje maakten we kennis met de brandweer een bezoekje aan de brandweerkazerne kon natuurlijk niet ontbreken we mochten eerst de brandweerwagens bekijken daarna keken we naar de video van de samson en gertclip `wij zijn bij de brandweer en namen ook een kijkje bij de ziekenwagens als afscheid mochten we met de echte brandweerslang spuiten later worden we brandweerman of brandweervrouw de kleuters van juf myriam en juf marijke koninklijk bezoek in gent op woensdag 21 juni kregen we hoog bezoek in gent we hoorden al van ver de helikopters aankomen zou onze koning daar inzitten nee hoor koning albert bracht een bezoek aan de cultuurkapel net achter onze school om 11 uur stonden we met het eerste en tweede leerjaar klaar op de eerste rij om naar hem te zwaaien en hij was niet alleen ook onze koningin paola was mee en de koningin van ons buurland nederland koningin beatrix ze hadden mooie kleren aan en een grote hoed we zongen liedjes voor hen lang zullen ze leven in de gloria en ze waren heel blij ze stonden heel dicht bij ons en ze waren lief dit was een leuke ervaring 11

[close]

p. 12

1,2,3,4 papierplezier in de blaisantvest in de blaisantvest werd de afgelopen maand een project rond `papier uitgewerkt kleuters en ouders trokken naar de tentoonstelling `papierplezier in de tuin van kina daar deden ze heel wat inspiratie op om aan de slag te gaan met papier in de klas er werd geknipt gescheurd gevouwen en geplakt met onze handen vol lijm werkten we samen aan de grote knutselwerken van papier-maché met hoeden van papier en een grote kar gingen we op stap we belden bij de mensen aan om te vragen of ze ons papier konden geven om mee te knutselen wat kregen we er veel de gekregen kranten gebruikten we om een grote `buurtboom te maken bedankt mensen uit de buurt borstels en grijptangen kwamen goed van pas tijdens onze opruimactie in de wijk samen met ivago gingen we op een woensdagvoormiddag de straten schoonmaken tijdens die tocht nodigden we ook de mensen uit om naar ons schoolfeest te komen op 15 juni was het dan zover ons papierlied weerklonk door de zaal 1,2,3,4 kijk eens hier t is van papier 1,2,3,4 schoolfeest van papier elke bezoeker schreef zijn naam op een blaadje en hing dit aan de takken van de buurtboom onze papiershow kon beginnen papiermonsters toonden ons de weg naar de vuilnisbak mannequins pronkten met papieren hoeden kartonnen ruimtewezens kwamen tot leven vogels van papier vlogen in het rond en de kinderen dansten met papieren linten de taartdozen die we vooraf hadden meegegeven kwamen rijkelijk gevuld terug naar school vol lekkers dank je wel lieve ouders 1,2,3,4 het was een project vol plezier 12

[close]

p. 13

kom je op tijd je krijgt een pluim te laat komen is een slechte gewoonte en het gebeurt meer dan eens dat er kleutertjes te laat komen op ons gezellig wijkschooltje we probeerden het probleem positief aan te pakken en het in te kleden in een heus indianen-project elke morgen stonden de indianen-juffen en de indiaan-meester paraat om pluimen uit te delen aan alle kleuters die op tijd op school waren wie elke dag op tijd kwam kon een mooie verentooi met 10 pluimen samen sparen de kleuters maakten hun ouders enthousiast om vroeg genoeg op te staan sommige ouders liepen echt naar school en kwamen hijgend binnen in de klas na 8 u 45 ging de pluimendoos dicht wie dan nog toekwam kreeg spijtig genoeg geen pluim maar moest de volgende dagen beter zijn best doen we oefenden ook dagelijks onze indianendans voor we naar de klas gingen na 2 weken leek onze school meer en meer op een indianendorp met totempalen centraal op de speelplaats de vrijdag voor de krokusvakantie hielden we een indianenfeest en dansten we rond een echt vuur een heel belangrijk moment was het tellen van de pluimen op de verentooi arife merve en yunus hadden elk 10 pluimen verdiend m.a.w ze waren elke dag van het project op tijd op school een dikke proficiat voor mama neriman en micheline zij werden in de bloemetjes gezet het indianenproject is nu gedaan voorlopig delen we geen pluimen meer uit maar we hopen dat onze ouders geleerd hebben dat op tijd komen belangrijk is het blaisante-team 13

[close]

p. 14

de grote kunstroof in de 2e klas de grote kunstroof begon in ml2b met een bezoek aan het designmuseum en het smak dit was heus geen saaie boel wanneer je naar de foto s kijkt begrijp je vast wat ik bedoel juf.evelien hoedekie liet ons enkele animatiefilms zien gingen wij écht ook zo n filmpje maken opdat de juf ons beter zou leren kennen mochten we ons eerst voorstellen villa achterwerk is een tv waarin we van alles mochten vertellen en tonen dit alles werd opgenomen zodat we ons nadien ook zelf konden bekijken daarna maakten we een tekening waarover wij graag een filmpje zouden maken 14

[close]

p. 15

om een beetje in beweging te blijven voerden we enkele acteursoefeningen uit ra ra ra wat beelden we hier uit de derde dag gingen we dan aan de slag voor ons animatiefilmpje tekenen kleuren en knippen van onze figuren decors en letters wanneer dit alles klaar was konden we aan de opnames beginnen elk om beurt mocht iemand de computer besturen de tweede dag van ons project brainstormden we over wie wat waar ons verhaal zich zou afspelen terwijl enkele andere kinderen stap voor stap de figuren legden op de decors hiervoor moet je een echt engelengeduld hebben via stemming kwamen we tot ons eigenlijk verhaal we probeerden de werking van de computer uit zodat we begrepen hoe het filmpje gemaakt zou worden er werd steeds een foto gemaakt van een beeld en wanneer die verschillende beelden na elkaar werden afgespeeld verkreeg je een bewegend beeld knap hé niet iedereen kon dit tegelijkertijd doen dus mochten de anderen ondertussen hun zelfgemaakte tekening voorstellen in villa achterwerk we hebben heel wat geleerd over het maken van animatiefilms en beleefden veel plezier en we kregen elk een dvd van ons zelfgemaakt filmpje dank je wel juf evelien ml 2b 15

[close]

Comments

no comments yet