't Klavermozaïekje - juni 2009

 

Embed or link this publication

Description

Schoolkrant van basisschool De Mozaïek - Sint-Margrietstraat 33 - 9000 Gent

Popular Pages


p. 1

klavermo `t vrijdag 26 juni 2009 jaargang 15 nr.3 verschijnt 3x per schooljaar za iekje plezante vesten en nog veel véél meer blaisantvest verslag van ons mos-project klusjesdag in het klaverblad schoolkrant van basisschool de mozaïek het klaverblad sint-margrietstraat 33 9000 gent

[close]

p. 2

inhoud woord vooraf inschrijvingen allemaal ziek joepie naar het ballenbad van bulgarije tot gent een schooljaar telt 10 maanden schrijfdans het gravensteen grashopper mos water klusjesdag in het klaverblad mama s beklommen het belfort vakantiespelletjes kalender plezante vesten 3 4 5 6 6-7 8-9 9 10-11 12-13 14-15 16 17 18 19 20 blijf op de hoogte van de allerlaatste school en klasnieuwtjes www.demozaiek.be vrije basisschool de mozaïek sint-margrietstraat 33 9000 gent basisschool@demozaiek.zvl.org vrije basisschool het klaverblad zalmstraat 2 9000 gent hetklaverblad.vbs@skynet.be deze krant wordt gratis verspreid bij alle ouders en sympathisanten van de school wie dit wenst kan ons daarbij een financieel ruggensteuntje geven op rekeningnummer 441-9033211-40

[close]

p. 3

woord vooraf het schooljaar 2008-2009 gedeeld in beelden voor de laatste personeelsvergadering van maandag 15 juni kreeg de voltallige personeelsploeg van de school volgende vooropdracht breng een sprekende foto mee die een deugddoend moment van dit schooljaar voor jou symboliseert zo mooi en sprekend dat we de collage hier willen delen met jullie ouders kinderen vrienden en sympathisanten van de mozaïek-school en het klaverblad beste ouders kinderen vrienden en sympathisanten van de mozaïek-school en het klaverblad dank aan alle collega s dank aan jullie ieder wil van deze school ­ ouders ­ die de ­ jullie school ­ een zéér school het goede school maken vertrouwen geeft om met jullie kinderen te op school mogen werken spelen leren rekenen lezen schrijven maar ook leren leven genieten dank aan jullie ­ kinderen ­ we werkten speelden leerden leefden de mozaïek en het klaverblad willen stralen in de wijk een partner zijn eind augustus komen we bij jullie thuis langs om je zoon of dochter uit te nodigen voor het nieuwe schooljaar tot dinsdag 1 september frank billiet directeur 3

[close]

p. 4

inschrijvingen welkom op onze school welkom nieuwe kinderen welkom kleuters welkom ouders inschrijvingen inlichtingen 2009-2010 juli enkel vestiging sint-margrietstraat 33 van woensdag 1 juli tot en met vrijdag 3 juli van 9u tot 12u augustus vestiging sint-margrietstraat 33 van dinsdag 18 tot en met maandag 31 augustus telkens van 13u tot 17u echter niet op woensdag 26 augustus vestiging blaisantvest 37 van dinsdag 25 tot en met maandag 31 augustus telkens van 13u tot 17u echter niet op woensdag 26 augustus vestiging zalmstraat 2 van dinsdag 25 tot en met maandag 31 augustus telkens van 13u tot 17u echter niet op woensdag 26 augustus je kan ook bellen naar de school om een afspraak te maken tel 09 235 82 36 of gsm 0495 600 976 4

[close]

p. 5

allemaal ziek juf régine en haar kleuters leren over de dokter ja in de klas van juf régine waren er plots heel wat kleuters ziek buikpijn hoofdpijn keelpijn oorpijn iedereen had wel wat er waren ook kinderen met rode vlekjes hé wat gek tijd om onszelf te onderzoeken wat doet de dokter allemaal wat gebruikt hij hiervoor een stethoscoop een spatel een thermometer jules was ook erg ziek en moest in bed blijven van de dokter een zalfje en wat siroop en hij was snel weer beter er waren ook popjes die een verband om moesten omdat ze pijn hadden aan hun been hoofd of arm en sommigen kregen een pleister op de knie we vulden net als de apotheker flesjes met medicijn dat was leuk en lekker nat gelukkig is iedereen nu genezen en kon de dokterstas worden opgeborgen 5

[close]

p. 6

joepie naar het ballenbad kleuters van 1e kleuterklas a sprongen,klommen en speelden een hele dag zo klonk het in de eerste kleuterklas bij juf myriam op dinsdag 26 mei het was een hele onderneming met onze rugzakjes vertrokken we eerst met de bus en daarna de tram tot aan het ballenbad wauw vol ontzag keken we naar de springkastelen die opgeblazen werden en een reuzenbad vol kleurrijke balletjes we sprongen klommen gleden speelden en genoten heel erg van deze dag daarna waren wel allen wel doodmoe en op de bus terug deden veel kindjes dan ook al hun oogjes toe van bulgarije naar gent ons eerste schooljaar in het klaverblad deniz deniz en cengiz kwamen op 1 september voor t eerst in het klaverblad aan uit het verre bulgarije na een jaartje school lopen kunnen ze zich al vrij goed verstaanbaar maken in het nederlands dit is het moment dachten wij juf hilde en mieke om ze te laten vertellen hoe het voelt om in een nieuwe school in een vreemd land aan te komen eerst zoeken we hun stad op op de kaart van bulgarije wat een vreugde als ze sevlievo en troyan vinden en zelfs apriltsi waar de mama van deniz r werkte staat op de kaart dan nemen we de edirol erbij en gaan van start voor een heus interview opgewonden wachten ze op de eerste vraag wat weten jullie nog van de reis naar belgië goh dat was niet leuk flapt deniz d er onmiddellijk uit eerst met een kleine auto naar roemenië en dan heel lang in de bus met heel veel mensen ik kende daar niemand en we moesten veel wachten omdat de chauffeur moest slapen wij zijn met 4 of 5 auto s samen gekomen vertellen deniz r en cengiz en s nachts sliepen we in de auto er was zoveel bagage dat we ons speelgoed onze boeken en mijn poppen niet mochten meenemen ik weet nog dat er in duitsland zo n grote witte molens waren dat had ik nog nooit gezien zei cengiz deniz d lacht luid als ze vertelt dat ze onderweg samen met mama in een mannentoilet gegaan waren per vergissing natuurlijk en o ja dat water dat zomaar uit de kraan kwam zonder dat ik er moest aan draaien dat was zo raar wist deniz r nog 6

[close]

p. 7

hoe was het om afscheid te nemen van de vriendjes op jullie school heel triest vinden ze alledrie iedereen weende zelfs de directeur maar de juf van deniz d heeft een disc gemaakt die ze nu nog kan bekijken en de juf van deniz r schreef een bulgaars gedicht in haar fotoboek gelukkig dat we af en toe kunnen skypen zegt cengiz wijs alhoewel de computer in bulgarije soms niet werkt hadden mama en papa jullie al iets verteld over belgië dat het een mooi land was en dat het er leuk was zegt deniz r en dat is waar ook en dat we niet bang moesten zijn maar ze hadden nog niet op de landkaart gekeken waar belgië lag waarom zijn jullie eigenlijk naar hier gekomen omdat er daar te weinig werk is juf het is daar ook crisis en veel winkels gaan dicht is het hier op school anders dan in bulgarije ja ja de school daar is veel groter en er zijn veel meer leerlingen en in onze school ginder mogen we een gsm gebruiken en kauwgom eten ik was eens in de les vertelt cengiz toen mijn mama belde ik ging gewoon buiten om met haar te praten en het eten en de choco zijn bij ons helemaal gratis nee bij ons was het maar 3,5 voor een ganse week weet denis d nog dat is toch niet duur hé als jullie één iets nog konden meenemen uit bulgarije wat zou dat zijn oma zeggen de twee deniz en zonder twijfelen ik zou mijn hond meebrengen zegt cengiz maar ook de honden en poezen van mijn oma en dat kleine zwarte hondje dat altijd zo heel klein blijft nu is het al dood treurt deniz d onze grote tuin mis ik ook hier zijn alle huizen zo dicht op elkaar gebouwd vindt deniz r er is zo weinig plaats om te spelen in bulgarije zijn er ook zoveel meer sparrebomen en veel meer groen wat weten jullie nog van de eerste schooldag in het klaverblad ik was zó bang zóveel kindjes die naar ons kwamen en wij konden niets zeggen het was niet leuk we hadden nog geen vriendjes ik was een beetje beschaamd bekent deniz d vinden jullie gent een mooie stad jáá even mooi als sofia is nederlands moeilijk voor jullie noem eens een leuk of raar woord nee roepen ze in koor soms is het zelfs al moeilijk om bulgaars te schrijven papa is leuk wij zeggen altijd tatti of bacha stel dat mama en papa zeggen dat jullie op 1 september mogen kiezen naar welke school willen jullie dan gaan naar bulgarije roepen ze heel overtuigd maar mijn papa wil dat we hier blijven tot ik 12 jaar ben voegt deniz d er een beetje stilletjes aan toe bedankt deniz en deniz en cengiz wij zijn heel blij dat we nu beter begrijpen hoe het is om van een ver land naar hier te komen we wensen jullie nog heel veel plezier op onze school en in onze stad een goede vakantie in het verre bulgarije juf mieke marchand 7

[close]

p. 8

een schooljaar telt 10 maanden in het tweede leerjaar viel elke maand wel iets heel leuk te beleven september we zijn naar de zee geweest en we hebben gezwommen het was heel leuk we hebben schelpen gevonden het water was een beetje koud en smaakte zout we zagen boten maar geen dolfijnen serxho en izzet we zijn naar het bos gegaan in oktober we moesten allemaal op een boom zitten en de juf nam een foto we hebben kastanjes gezien op de grond er lagen ook veel blaadjes en modder we stapten in de modder dat was in de herfst micha in de maand november zijn wij ge-weest gaan dansen we moesten de juf nadoen en op muziek dansen we kregen een koptelefoon en hebben een film bekeken en spelletjes gespeeld op een groot vierkant op de grond patrik gabor in december hebben we geschaatst onder de schaats-schoen is er een mes het was leuk en we vielen op het ijs we hebben veel kinderen ge-zien samet en gwendoline we mochten onze beren en pyjama en pantoffels meedoen in januari we deden spelletjes en mochten doorschuiven naar andere juffrouwen we knipten woorden en plakten die op een boom dat was onze nacht-woorden-boom van dolfje weerwolfje je zag hem bij de kapper kiana en kubra in de maand februari was het carnaval en wij waren zonnetjes we hebben gele tutu s gemaakt en we hebben op straat gewandeld en het was super leuk iedereen in school deed mee en we zijn naar een optreden geweest birgül en oumaïma 8

[close]

p. 9

in maart zijn wij gaan picknicken we hebben bijen gezien en een kistje dat niet los kon we aten boterhammen en we speelden het was dan 20 maart en de volgende dag begon de lente maar dat was een zaterdag en we hebben de heksen hun huis gezien juf was haar fototoestel vergeten prettige weekend alihan en melike april we zijn naar de boer-de-rij ge-gaan we hebben brood ge-geven aan het varken we bakten brood en zaten op een pony we hebben een cavia ge-zien en we hebben de dieren ge-zien en we hebben het konijn vastge-houden we hebben buiten ge-speeld onur en owejsa in de maand mei zijn we op platte-lands-klas geweest het was heel leuk als we slapen in ons bed doet thibault heel grappig en hij doet ons lachen het bed was een stapel-bed we hebben voet-bal ge-speeld en meester jan heeft ook ge-speeld we hebben eekhoorns ge-zien cumali en oktay vandaag 08.06.2009 schrijfdans kinderen van schakel 1 leren al dansend schrijven wij de leerlingen van schakel 1 hebben elke dinsdagmiddag een uurtje schrijfdans dit is met grote bewegingen `schrijven op muziek met alle soorten materiaal zo gebruiken wij krijt verf touw scheerschuim vorige maand zijn wij gestart met een nieuw thema `robot we bezochten het grote gravensteenkasteel om de kantelen te bestuderen we gingen met onze vinger langs de hoeken bovenop de toren om die dan later in de klas op het bord te teken naast de kantelen zagen we ook zwaarden en kruisbogen we beklommen ook de torens om te genieten van het prachtige uitzicht over gent twee weken geleden hebben we gewerkt met scheerschuim dat is dat wit schuim waarmee papa hem elke morgen in de badkamer scheert we vermengden deze met verf en mochten dan rondjes draaien met onze vingers in het schuim al de kindjes van onze klas hadden mooie gekleurde handen leuk 9

[close]

p. 10

gravensteen het vijfde leerjaar keerde terug in de tijd we zijn met de klas naar het gravensteen geweest we hebben gekeken naar mensen van vroeger die gemarteld werden .we hebben een toestel gezien die een mens onthoofde.er was ook een gieter die steken ze in de mond en gieten er water in zodat ze dikker werden en meer uitgerokken konden worden dat deed pijn .terwijl we rond keken hebben we ook wat vragen gekregen die vragen waren reken sommetjes wie het eerst een kaart kreeg kon een stuk van een puzzel maken wie had allemaal een rekensom kunnen maken :zakaria ,gamze tugba joyce hicham samia,ömer.ik vond het leuk einde van joyce van het 5de leerjaar we hadden een bezoek gedaan in de gravensteen toen we binnen kwamen waren we nieuwsgierig we speelden een spel de spel ging zo:een man vertelde verhalen en als ze bv.1930 zei moesten we 19+50 doen het was meestal moeilijk maar het lukte wel als je het goed kon kreeg je een kaart waarop het eerste prent en de naam stond op het laatste moest je de boek zoeken en een bijzondere letter zoeken alleen gamze,tugba,ömer,hatice joyce,samia,müge en nog andere kinderen het was echt leuk maar we waren moe en hadden dorst hallo,we zijn naar het gravensteen geweest we leerden over de tijdband en we wouden meer te weten komen over vroeger:hoe de mensen leefden gestraft werden,welke wapens ze gebruikten tijdens de oorlog we hebben ook veel uitleg gekregen van een gids we hebben ook een vergeetput gezien er werden mensen in de vergeetput gestoken de mensen moesten daar in die put soms dagen wachten tot hun proces natuurlijk stierven er soms ook mensen in de put de mensen konden nooit uit die put ontsnappen want die put was heel erg diep van kim en gianna het gravensteen was heel leuk en natuurlijk groot er werd wel heel veel gebabbeld ik begreep er niets van blablabla maar toen ik luisterde dan begreep ik er veel van en,ik samia had als eerste een puzzelstuk dus ik was blij .als je goed luisterde dan was het in de middeleeuwen wel heel lange tijd als je iets steelde soms worden je handen afgehakt en nu in deze tijd als je steelt word je opgepakt door de politie dan zit je in de cel en je zit daar 5 maanden dus vroeger was het veel erger dan nu van samia 10

[close]

p. 11

folteren we gingen naar het gravensteen we zagen er gevaarlijke wapens en pijnlijk.ze zijn alleen voor misdadigers zoals dieven ,moordenaars .als ze het niet willen bekennen moeten ze gestraft zijn niet zo n makkelijke straf als nu maar 100 keer erger ze moesten hun handen afhakken of zelfs hun hoofd soms staken ze hun lichaam in brand of in de water tot de beschuldigde de waarheid zou zeggen en als je het niet wou vertellen lieten ze je gewoon doodgaan in de water wij gingen met onze klas naar het gravensteen we wouden meer te komen over de tijdband er waren zwaarden en kleren we hebben ook een guillotine gezien dat was een wapen om je hoofd ad te hakken of uit elkaar trekken met vier paarden mensen die iets fouts hebben gedaan moesten een strop dragen en dat deed pijn daar in waren nagels en als je bewoog prikten de nagels in uw nek in die tijd hadden ze nog geen toiletten en als ze kakten ging het aan de andere kant van het kasteel en de wensput daar worden mensen ingestoken en de tourristen dachten dat da een wensput was er was ook een wapen waar een pareerdolk een wapen met ringen je kon je zelf verdedigen en dan moesten we een spel spelen en we hadden een pareerdolk gevonden en dan zijn we terug gegaan naar het shool made by berkan 11

[close]

p. 12

grashoppers het vierde leerjaar ging naar het vogelenzangpark op donderdag 4 juni trokken we met de kinderen van het vierde leerjaar naar het vogelenzangpark op de blaisantvest daar werden we opgewacht door de grashopper haar bestelwagentje zat vol spullen we gingen op onderzoek in de natuur en namen de wriemelbeestjes letterlijk en figuurlijk onder de loep we werden in 3 groepen verdeeld een groep bij juf eveline één bij juf dominique en een groep bij juf marjolein op 3 verschillende plaatsen moesten we dieren zoeken cigdem we begonnen de voormiddag met een grappig lied het grashopperslied kent iemand nog de melodie nicola k we legden een wit doek onder een struik aan de struik hebben we geschud er viel een hoop kleine dieren uit die moesten we tellen en vangen aylin vliegende dieren vang je met een speciale techniek want een dier probeert altijd naar boven te vliegen yasmine we deden de dieren in een potje ik heb geleerd dat we dieren enkel tijdelijk mogen vangen om te onderzoeken en ze zeker niet mogen doden kristina we verdeelden al onze gevangen dieren in e groepen d diegrootste p rengroep o aarde dat zijn e de insecten w veel hebben er over geleerd shadrack kever lieveheersbeestje vlieg mier 12

[close]

p. 13

met een loeppotje konden we de dieren goed zien de meeste insecten hebben 6 poten sommige helaas maar 5 nicola m oorworm we leerden welke verschillende soorten voedsel insecten eten bloed of stuifmeel maar ook gras jozef insecten hebben facetogen met een speciaal kijkertje konden we zien zoals hen met facetogen kunnen insecten niet zo scherp zien als ons maar ze kunnen wel beter bewegingen en gevaar herkennen zo laten ze zich moeilijk vangen nicola m we zochten met een zoekkaart de juiste naam van de dieren in de loeppotjes ik was wel wat bang van de dieren die we hadden gevangen gizem het was een leuke dag met de grashopper we hebben alle dieren terug gezet ayhan op het einde liet de grashopper haar hond zien hij heette alex die hond moest overal met haar mee omdat het een speciale hond was kemal de hond was erg slim hij luisterde alleen maar naar zijn baasje wij mochten hem niet aaien want elk aaitje is voor hem een beloning gizem die hond werd opgeleid om gehandicapten te helpen kristina die hond moet later blinde mensen helpen die niets zien kemal ik zou graag ook zo n hond willen thuis wie heeft er één voor mij atakan hooiwagen duizendpoot ik vond het een heel leuke voormiddag eerst was ik bang maar na een tijdje lukte het wel kader het was leuk mooi en grappig jozef 13

[close]

p. 14

milieu op school verslag van ons mos-project voor de vierde keer op rij al maakte we een schooljaar lang heel wat tijd vrij voor milieu op school na afval sorteren afval vermijden en energie kozen we dit jaar voor voor deze unieke gelegenheid gingen we over de hele aarde op zoek naar een wel heel speciale gast en na veel woelige watertjes te hebben doorzwommen vonden we jan de waterman we nodigden hem uit bij ons op school en op een zonnige middag om kwart over één kwam hij via de leie en de schelde uit het diepste der oceanen naar onze speelplaats toe gezwommen dat hij iets met water heeft is wel het minste wat je van jan de waterman kunt vertellen zo verandert hij water van kleur doet water zweven houdt van regen telt in liters en drinkt juist ja alleen maar water de belangrijkste les die hij ons leerde is dat water verdwijnt als we er mee morsen na heel wat straffe trucks gaf hij ons allemaal 3 opdrachten 1 aan de slag gaan met water in de klas 2 een waterbesparende tip uitdokteren en 3 heel veel regenwater verzamelen en zo ging iedereen aan de schoolslag alle kinderen gingen langs bij losbol in het vredeshuis we voelden ons allemaal al snel als vissen in het water we sloten de mosweek af met een spetterend feestje alle kinderen lieten elkaar en vele ouders zien wat ze met water in de klas aangevangen hadden er werd gezongen geknutseld gerapt en gegoocheld jan de waterman pinkte van emotie een traantje weg op onze speelplaats vind je vanaf nu ook een regenton het water dat we daarin verzamelen kunnen we gebruiken om de planten water te geven en te kuisen 14

[close]

p. 15

een blad vol waterbesparende tips welke tip wordt door jou al toegepast kleur hem helder blauw 15

[close]

Comments

no comments yet