p. 1

rancangan pengajaran harian animasi dan rekabentuk penerbitan tingkatan tempat tarikh masa bilangan pelajar tajuk sub topik 5 bijak makmal ict 10 disember 2012 8 00 pagi ­ 8 40 40 minit 20 orang pelajar pemacu 1.0 2.0 3.0 pencetak pengimbas kamera video digital hasil pembelajaran objektif pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat 1 mendefinisikan pencetak pengimbas dan kamera video digital 2 mengenal pasti jenis-jenis pencetak pengimbas dan kamera video digital mendefinisikan pencetak pengimbas dan kamera video digital mengenal pasti jenis-jenis pencetak pengimbas dan kamera video digital 1

[close]

p. 2

pengetahuan sedia ada murid 1 2 3 4 pelajar telah mengetahui tentang komputer pelajar tahu menggunakan komputer pelajar telah mengenali beberapa perkakasan komputer pelajar pernah menggunakan perkakasan komputer nilai murni lebih menghargai perkakasan kolaborasi dan perasaan ingin mencuba benda baru abm bbm 1 media tayang kaku ­ layar putih lcd projector komputer overhead projector ohp pencetak 2 :3 media tayang gerak tayangan video perkakasan enjin carian iaitu google yahoo dan blog kbkk :terpulang kepada pelajar kemahiran belajar :mencari maklumat dan mengumpul maklumat 2

[close]

p. 3

langkah pengajaran masa guru pelajar perkembangan isi pelajaran akitiviti pengajaran dan pembelajaran strategi alat bahan nilai catatan set induksi 5 minit 8.00-8.05 demostrasi tayangan video guru bersoal jawab dengan pelajar pelajar menjawab soalan daripada guru teknik i ramal-perhati-terang poe kecerdasan pelbagai i ii iii iv verbal linguistik interpersonal kinestetik visual soalan 1 apakah pelajar faham daripada video tadi tentang video yang telah ditayangkan nilai murni i berdaya saing ii berani iii tumpuan yang tajam langkah 1 15minit 8.05-8.25 definisi pencetak,pengimbas dan kamera video digital guru definisi jenis menerangkan dan jenis pelajar mendengar penerangan guru kecerdasan pelbagai i kinestik pencetak 3

[close]

p. 4

pengimbas jenis-jenis pencetak pengimbas dan kamera video digital dan kamera video digital langkah 2 15 minit 8.45-9.10 membuat latihan didalam google form guru meminta pelajar membuat latihan didalam google form pelajar mengikut arahan guru teknik i membuat latihan pelajar membuat latihan yang kecerdasan pelbagai i ii iii kinestik verbal linguistik interpersonal guru meminta pelajar mencari maklumat didalam enjin carian diberikan di dalam google form nilai murni i perasaan ingin tahu penutup 5 minit 8.35-8.40 perbincangan latihan guru membuat perbincangan latihan pelajar dikehendaki mendengar dengan penuh minat teknik i perbincangan rumusan pembelajaran guru membuat rumusan tentang pelajaran yang telah 4

[close]

p. 5

dilakukan refleksi guru 5

[close]