Manual Trabalhos Academicos UGB

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centro universitÁrio geraldo di biase fundaÇÃo educacional rosemar pimentel manual para orientaÇÃo de padronizaÇÃo e normatizaÇÃo de trabalhos acadÊmicos do ugb 2 ed rev e ampl cleber vicente gonçalves vanda lucia de souza volta redonda 2007

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1 centro universitÁrio geraldo di biase fundaÇÃo educacional rosemar pimentel manual para orientaÇÃo de padronizaÇÃo e normatizaÇÃo de trabalhos acadÊmicos do ugb 2 ed rev e ampl manual elaborado visando a atender os alunos e professores do centro universitário geraldo di biase sob a responsabilidade da bibliotecária vanda lucia de souza e do professor cleber vicente gonçalves com revisão ortográfica e gramatical do professor paulo henrique duque volta redonda 2007

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2 dedicamos esse manual a todos os alunos do ugb na expectativa de que os primeiros passos aqui apresentados possam estimular a pesquisa e o aprendizado para fazer uso de uma correta metodologia.

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3 agradecemos aos professores que com sabedoria empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa.

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4 as teorias científicas estão em perpétua mutação karl popper

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5 resumo trabalhos produzidos pelo corpo discente do ugb têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da abnt a fim de servir de ferramenta para a comunidade acadêmica destacam-se aqui alguns conceitos que auxiliarão nas várias etapas da elaboração dos trabalhos tais como composição de um projeto de pesquisa citações numeração progressiva e formatação além de apresentar modelos para referenciar as fontes consultadas e elementos estéticos que valorizarão o trabalho cotidiano do aluno e facilitando as observações dos docentes palavras-chave trabalhos acadêmicos padronização normas abnt referências citações

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6 sumÁrio 1 introduÇÃo 7 2 critÉrios grÁficos 2.1 formataÇÃo 2.2 ilustraÇÕes 9 9 11 3 conceitos 3.1 trabalho acadÊmico 3.2 trabalho cientÍfico 3.3 fichamento 3.4 resumo 3.5 resenha 3.6 relatÓrio 3 7 ensaio 3.8 projeto de pesquisa 3.9 monografia 3.10 artigo cientÍfico 3.11 dissertaÇÃo 3.12 tese 12 12 12 13 13 14 14 18 18 23 24 26 26 4 estrutura dos trabalhos cientÍficos 4.1 elementos prÉ-textuais 4.1.1 capa 4.1.2 folha de rosto 4.1.3 folha de aprovação 4.2 elementos textuais 4.2.1 introdução 4.2.2 desenvolvimento 4.2.3 conclusão 4.2.4 citação e numeração progressiva 4.3 elementos pÓs-textuais referÊncias apÊndices 28 29 29 29 30 31 33 36 37

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7 1 introduÇÃo esta publicação tem por objetivo auxiliar o corpo discente do ugb na elaboração de seus trabalhos acadêmicos de forma padronizada de acordo com as orientações da abnt e apoiada nas recentes publicações pertinentes ao assunto no entanto antes de sinalizar conceitos e formas decidimos apresentar uma breve reflexão sobre pesquisa uma vez que constitui recurso fundamental num processo de aprendizagem dinâmico e constantemente atualizado lakatos 2003 p.155 define pesquisa como um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais medeiros 1999 p.32 cita que uma das particularidades da ciência é aceitar que nada é eternamente verdadeiro partindo desse pressuposto entendermos o sentido de pesquisar a fim de propormos novos olhares sobre os mais variados temas já que muito se fala sobre as mudanças de paradigmas sugeridas por thomas kuhn 1998 para gil 2002 p.41 as pesquisas podem ser classificadas com base nos objetivos ou nos procedimentos técnicos utilizados em três grandes grupos a exploratórias b descritivas e c explicativas com relação aos procedimentos técnicos utilizados inserem-se nessa classificação as pesquisas a bibliográfica;

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8 b experimental c ex-post-facto d levantamento e estudo de caso lembramos porém que toda pesquisa tem por objetivo responder a uma necessidade humana para tanto o elemento norteador da pesquisa é a problemática ou problematização pois só haverá pesquisa quando houver interesse ou necessidade de descobrir o porque de algo toda pesquisa deve ser precedida de um projeto projeto de pesquisa o qual está descrito passo a passo no item 3.8 deste manual bem como outros elementos que auxiliam na elaboração da pesquisa incluindo estrutura e formatação dos trabalhos.

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9 2 critÉrios grÁficos 2.1 formataÇÃo para apresentação dos trabalhos acadêmicos produzidos no ugb no que diz respeito ao seu aspecto extrínseco deverão ser considerados os seguintes parâmetros a papel branco formato a4 21 cm x 29,7 cm na posição vertical b digitação na cor preta exceto para ilustrações c a fonte utilizada será times new roman tamanho 12 para todo o corpo do texto observando as exceções específicas apresentadas no decorrer deste manual folhas prétextuais as citações de mais de 3 linhas e notas explicativas d espacejamento ou espaçamento 1,5 linhas exceto citações com mais de 3 linhas notas explicativas notas de referências e os resumos em vernáculo pois estes devem conter espaçamento simples as margens do trabalho serão definidas superior 3 cm esquerda 3 cm direita 2 cm inferior 2 cm caminho no word arquivo configurar página verificar se na planilha tamanho do papel está descrito a4 caso contrário a formatação não terá as margens que foram definidas dica como programar o seu word para as margens inferiores confira se sua impressora está configurada para pepel a4;

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10 para ajustar a margem inferior posicione com o mouse a régua situada à esquerda do computador e pressione o botão esquerdo do mouse para confirmar se está a 2 cm da margem inferior aparecerá um pontilhado que permitirá a confirmação que caso não estiver posicione com o mouse o cursor na linha imediatamente acima e pressione as teclas ctrl a tecla fechar chaves e fechar colchetes para descer a informação até que alcance os 2 cm da margem inferior para subir a informação pressione as teclas ctrl a tecla fechar chave e fechar colchete as teclas devem ser pressionadas quantas vezes forem necessárias para o alinhamento a 2 cm observe a posição das chaves e dos colchetes para cada operação os parágrafos não serão recuados e entre um parágrafo e outro deverá haver a seguinte configuração:

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11 obs para os trabalhos a serem apresentados pelos alunos do curso de direito o início do parágrafo poderá constar recuo de 2 cm da margem esquerda e apenas 1 enter separando um parágrafo do outro esta concessão tem em vista ser um curso que prioriza a preservação de aspectos tradicionais inclusive na produção de documentos tais como petições mandados de segurança etc com relação à paginação só serão numeradas as páginas textuais a partir da 2ª segunda folha da introdução e as páginas que constarem as referências as páginas pré-textuais exceto capa serão apenas contadas mas não numeradas a localização da numeração será na margem superior à direita 2.2 ilustraÇÕes para as ilustrações adotar a nomenclatura figura para fotos gráficos e outros tipos de ilustrações com exceção de tabela cuja nomenclatura será preservada sua inclusão na parte textual ou pós-textual dependerá do tamanho que contiverem ou seja até a medida de ½ a4 poderão ser mantidas na parte textual acima desta medida deverão ser colocadas em apêndice ou anexo com relação à numeração da figura ou tabela bem como sua descrição estes dados deverão ser mencionados na parte superior à esquerda da tabela ou figura a indicação da fonte quando necessária deverá ser colocada na parte inferior exemplo figura i ­ vale histórico do café estadodor io dejane ir o 2 0 0 6 v a rre -s aiporciú nculana ti vidadeesp Í ritosantola je domu ri a é i ta perunabom je su s d o it abapoanami ra cemas ã o jo s é deub á i ta lvacambu ci s ã o f ra nciscodei ta bapoanasantoant ô n io d e p á duaape ri b é minasgeraisi ta o c a ra s ã ofid é li scardo so morei ra s ã o jo ã odabar ra c a n ta galocarmos ã osebas ti ã odoal to s a n ta mariamada le nacamposdosgoy ta cazessapuca ia s u m id ouros j o s é dova le d o r io preto tr ê s r io v a le n ç adasflorespara íb adosulriosmacu co co rdeiroduasba rra stra ja nobom ja rd imdemo ra isconceiç ã odemacabuca ra pebusqu is s a m ã a re alquat is i ta tiaiare se ndeba rra s à opaulomvo lt aredondaan sa pinhei ra l p ir a í b a rra d o p ir a í v a s so uraspa ty doal fe resteres ó p o l is petr ó p o li s n o va f r ib u r go m a ca é e n g º paulodefron ti n me ndespa ra cambi ja p e ri qu eimadosm ig uelpere ir aguapimi ri mmag é r io dascachoei ra sdema ca cusi lv ajardimcabofr io c a s im ir odeabreuos tr asnovaigua çu duquedecax ia srcrii oo c l l aa rroo serop é d ic a i ta g u a í b e lf ordroxos jo ã omesqu it ademeri ti n i ló polisr io d e ja n e i ro i ta bora í ta n g u á s ã ogon ça loni te r ó imar ic á r io b o n it oara ru a m a ig uabagrandesaqua re maarra ia ldocabos .p edrodaalde ia arma çã odosb ú zi osang ra dosre is mangara ti baoceanoatl  nticopa ra t i fonte inventário turístico da região do vale do café trabalho realizado por acadêmicos de turismo ­ugb sob orientação da professora ana seraphin desenho anco márcio

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12 3 conceitos 3.1 trabalho acadÊmico trata-se de todo trabalho intra ou extra-classe solicitado por exigência pedagógica que configure segundo a abnt nbr 14724/02 documento que represente o resultado do estudo e expresse conhecimento do assunto escolhido obrigatoriamente emanado da disciplina módulo estudo independente curso programa e outros ministrados devendo ser estruturado sob a supervisão de um orientador 3.2 trabalho cientÍfico lakatos 2003 p.234 medeiros 2000 p.188 e salomon 2001 p.158 concordam que a expressão trabalho científico compreende variados tipos de textos elaborados segundo a estrutura e as normas preestabelecidas em suas diferentes formas de apresentação a saber monografia dissertação tese papers artigos científicos etc rey 1978 p.29 aponta como trabalhos científicos aobservações ou descrições originais de fenômenos naturais espécies novas estruturas e funções mutações e variações dados ecológicos etc b trabalhos experimentais cobrindo os mais variados campos e representando uma das mais férteis modalidades de investigação por submeter o fenômeno estudado às condições controladas de experiência c trabalhos teóricos de análise ou síntese de conhecimentos levando à produção de conceitos novos por via indutiva ou dedutiva apresentação de hipóteses teorias etc.

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13 3.3 fichamento transcrição em ficha de informações pertinentes à realização do trabalho acadêmico as fichas constituem-se de valioso recurso de estudo de que se valem os pesquisadores para a realização de trabalhos científicos ou acadêmicos medeiros 1999 p 97 ao elaborar a ficha é essencial referenciar a fonte consultada ou seja mencionar os autores título edição editora local data da publicação bem como sinalizar as páginas transcritas o fichamento pode ser dos seguintes tipos fichamento de transcrição transcrição de partes essenciais do texto mencionando a página onde está contida a informação fichamento de síntese transcrição de partes essenciais do texto podendo ser retirados conectivos que não comprometam a compreensão do texto fichamento com comentários além de transcrever as partes essenciais do texto mencionando a página fazer comentários interpretativos sobre cada trecho fichamento de resumo medeiros 1999 faz uso desta nomenclatura para classificar o tipo de fichamento que se caracteriza pela possibilidade de se fazer um resumo das partes essenciais do texto de forma livre ou seja não copiando a fala do autor na íntegra nem suprimindo partes que não comprometam a compreensão do texto mas apresentando idéias centrais do autor e como todos os outros tipos menciona-se a página que a informação ou idéia foi retirada lembre-se o fichamento de resumo difere do resumo indicativo porque no fichamento de resumo o resumo será de trecho por trecho mencionando as páginas ao passo que no resumo indicativo será sintetizada a idéia do texto no todo sem que seja necessário mencionar a página no próximo item estaremos tratando das especificações de resumo incluindo conceito e tipos 3.4 resumo

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14 apresentação concisa dos pontos relevantes de um trecho nbr 6028/90 a apresentação não inclui a transcrição literal do texto como no fichamento mas a menção seletiva de compreensão do conteúdo o resumo pode ser do tipo a informativo quando orienta o leitor suficientemente para que possa decidir sobre a conveniência da leitura do texto na íntegra deve expressar o objetivo do trabalho a metodologia empregada e os resultados alcançados b indicativo sinaliza apenas alguns pontos principais do texto de forma bastante concisa sucinta não dispensando a leitura do texto na íntegra c crítico normalmente produzido por especialista por exigir uma análise interpretativa do documento independente do tipo de resumo aconselha-se que o texto produzido esteja na terceira pessoa do singular obs o resumo acadêmico deve ser apresentado conforme modelo em apêndice 3.5 resenha tipo de resumo crítico porém mais abrangente por englobar um maior número de idéias em torno da obra e do autor na resenha é necessário descrever a obra emitindo juízo de valor o que inclui a análise da competência do autor em comparação a outras obras do mesmo tema e a avaliação de sua relevância 3.6 relatÓrio documento formal onde se descrevem fatos resultantes de pesquisas ou se relata a execução de experiências ou serviços deve responder o quê por quê para quê para quem onde como com quê quanto quando quem com quanto?

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