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mayo 2010 centro zonal sur centro zonal sur de la universidad de concepción historia en 1992 se dio inicio al proyecto enlaces que nació para integrar curricularmente las tecnologías de información y comunicación en los establecimientos educacionales del país en el año 1995 la universidad de concepción fue convocada a participar de este desafío como centro zonal sur de la red enlaces desde esa fecha se ha prestado asistencia técnica y pedagógica a docentes e instituciones educativas de las regiones del maule y biobío labor que ha sido llevada a cabo en las provincias de concepción y arauco y en conjunto con unidades ejecutoras en las provincias de Ñuble biobío y talca la red enlaces se institucionalizó en el 2005 año en que se convirtió en el centro nacional de educación y tecnología del ministerio de educación un referente y articulador de políticas públicas vinculadas con informática educativa y con una activa participación en la campaña nacional de alfabetización digital en este contexto el centro zonal sur a corto plazo espera transformarse en un centro de investigación en tecnologías de apoyo a la docencia citad capaz de proporcionar asesoría y asistencia técnica confiable y eficiente a instituciones establecimientos educacionales profesores y alumnos usuarios así como a las distintas instancias regionales y nacionales de la propia universidad de concepción también busca impulsar la innovación y el aumento en la calidad de la educación dentro de un marco de capacidad profesional y académica sustentado en los principios y valores propios de la universidad de concepción misiÓn satisfacer las necesidades educacionales de instituciones públicas y/o privadas nacionales y extranjeras con relación a la apropiación curricular de las tecnologías de información y comunicación tic generar líneas de investigación en torno a las tic desarrollo de productos asesorías pedagógicas transferencia tecnológica asistencia técnica y programas de formación especialización y postgrado sustentado en un equipo humano multidisciplinario calificado y proactivo visiÓn ser reconocidos como una institución de excelencia innovadora y líder en la entrega de productos y/o servicios vinculados a las tic en el ámbito educativo brindar un servicio integral y comprometido con el mejoramiento de la educación respaldado en un equipo de profesionales competentes y altamente calificados conformar un centro de investigación en tecnologías de apoyo a la docencia que sea referente nacional e internacional en informática pedagógica impulsando la innovación el aumento en la calidad de la educación y el desarrollo humano de acuerdo a los principios y valores propios de la universidad de concepción contenido red enlaces extensión investigación vinculación con el medio 2 2 3 4

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página 2 centro zonal sur red enlaces desde el año 1995 el centro zonal sur de la universidad de concepción es parte operativa de la red enlaces componente de informática pedagógica del ministerio de educación de chile se hace presente en establecimientos educacionales de las regiones del maule y biobío apoyando la implementación de las políticas públicas que apuntan al uso de las tecnologías en la sala de clases mediante la asistencia a partir de la experiencia adquirida durante estos 15 años el centro zonal sur ha venido desarrollando líneas propias de trabajo que promueven el potencial de las tecnologías para el desarrollo humano a escuelas liceos y profesores del sistema a partir del 2006 el programa enlaces implementó el plan tecnologías para una educación de calidad tec el cual implica el aumento masivo de computadores en las aulas para alcanzar la media de un pc cada diez alumnos ello mediante el desarrollo de iniciativas 1+1 o laboratorios móviles computacionales las tic en aula o kit tecnológico para salas de clases catálogo de software educativos plan de formación para profesores entre otros a través de sus unidades ejecutoras en las ciudades de concepción los Ángeles chillán y talca el centro zonal sur ha cumplido cabalmente con las tareas encomendadas por el ministerio de educación aportando al cierre de la brecha digital y ayudando al mejoramiento de la calidad y equidad en la educación proyectos de extensiÓn las tecnologías están presentes en todo quehacer en los negocios las ciencias cultura medicina y sobretodo en educación son hoy una necesidad con esta convicción el centro zonal sur promueve diversas líneas de trabajo en que las tic cumplen un rol fundamental para el desarrollo humano algunos ejemplos del trabajo efectuado el último tiempo son tros activos de chile atach de la cual el centro zonal sur universidad de concepción es socio fundador y microsoft chile han permitido llevar a cabo esta iniciativa de alfabetización digital que pretende disminuir la brecha digital entre personas emprendedoras desempleados y empleados de baja calificación además amplía las posibilidades laborales mediante la entrega de competencias computacionales certificadas por microsoft y la universidad de concepción más 7 es un sistema de gestión y administración de establecimientos educacionales desarrollado por el Área tecnológica del centro zonal sur a través de este software las unidades educativas podrán llevar un registro on line de sus principales acciones administrativas y curriculares tales como base de datos de alumnos profesores apoderados control de asistencia notas cursos y contenidos de aprendizaje entre otros chilenos sin límites una alianza entre la asociación de telecen-

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página 3 centro zonal sur formación y tecnologías para el emprendimiento turístico proyecto impulsado por el centro zonal sur de la universidad de concepción en asociación con el servicio nacional de turismo desarrollado con aportes del fondo de innovación para la competitividad innova chile de corfo y que tiene como meta promover el encadenamiento de servicios turísticos del territorio biobío cordillera a través de plataforma tecnológica auto administrada por los emprendedores y empresarios de turismo para esto fines el centro zonal sur diseñará y habilitará una plataforma tecnológica en la que se encadenarán los diversos servicios del sector turismo y pondrá en marcha un programa de formación específico para las necesidades de este sector red de robótica el centro zonal sur ha desarrollado a partir del año 2004 la red de robótica educativa sustentada en el modelo de las comunidades de práctica virtuales las cuáles privilegian el intercambio de visita virtual hospital el centro zonal sur en conjunto con el hospital regional guillermo grant benavente efectúan en la región del biobío una iniciativa cuyo propósito es extender la visita que reciben los pacientes internos con más larga data mediante una videoconferencia con la comuna de origen la universidad de la frontera y el ministerio de salud hicieron extensiva esta propuesta a nuestra institución la que ha permitido beneficiar a los servicios de pediatría oncología pediátrica y cirugía infantil del hospital regional los familiares pueden acceder a la videoconferencia a través de una red de puntos de acceso en establecimientos educacionales permitiendo que los pacientes se comuniquen con compañeros de colegio familiares o hermanos pequeños que no pueden estar presentes en el centro de salud experiencias pedagógicas con integración de las tic y generan espacios de reflexión discusión diseño y evaluación de propuestas didácticas y pedagógicas en el uso de la robótica educativa investigaciÓn la construcción del conocimiento es una de las tareas fundamentales para el centro zonal sur durante años se han impulsado estudios que analizan la incorporación de tecnologías en el ámbito educativo a la fecha el centro zonal sur ha destacado por trabajos como integración de las tic y estilos de aprendizaje y enseñanza además se han evaluado modelos pedagógicos de enlaces que posteriormente se incorporaron al catálogored del ministerio de educación también se efectuó un piloto de investigación denominado comunidad de práctica un espacio para los consejos escolares a través de un convenio de cooperación con la universidad de poitiers y la red euromime se efectúa el estudio mimetic implementación de un dispositivo de formación competencias representaciones y prácticas tic en el contexto secundario y universitario las tecnologías contribuyen a mejorar la distribución del conocimiento y generar mayor equidad emplearlas exitosamente permitirá un salto cualitativo no sólo en el progreso del país sino que fundamentalmente en el desarrollo humano esta convicción lleva al centro zonal sur a multiplicar su quehacer en diversas áreas para ofrecer más y mejores servicios impulsando la innovación de acuerdo a los principios y valores propios de la universidad de concepción.

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docencia de posgrado y educaciÓn a distancia el centro zonal sur reconoce y aprovecha las potencialidades que ofrece la educación a distancia brindando una amplia oferta formativa por este medio que incluye cursos de perfeccionamiento programas de postítulo y postgrado el postítulo especialista en uso de tecnologías en docencia es una exitosa experiencia que demuestra cómo ni el tiempo ni el espacio son una barrera en el proceso de aprendizaje desde el 2006 más de mil profesores han participado en este programa que tiene como objetivo formar profesionales que diseñen implementen y evalúen iniciativas innovadoras con el uso de las tic el centro zonal sur ofreció en conjunto con la universidad nacional de educación a distancia de españa uned el máster on line tecnologías para la educación y el conocimiento el cual estaba adscrito al programa erasmus mundus de la unión europea a partir de esta experiencia se diseñó un magíster en informática educativa en modalidad virtual el que contará con la participación de académicos nacionales y extranjeros el postgrado se encuentra en su última etapa de formulación para comenzar a ser dictado próximamente centro zonal sur el centro zonal sur se vincula con su entorno mediante otras líneas de trabajo promoviendo el rol social de la universidad de concepción a través de las diversas líneas de acción el centro zonal sur vincula a la universidad de concepción con los otros niveles de la educación pero también ayuda a profundizar su rol social la universidad de concepción de esta manera no sólo genera y transfiere conocimiento sino que se retroalimenta de las experiencias y vivencias que la comunidad plasma mediante los programas y servicios que ofrece nuestra institución pizarra digital interactiva el centro zonal sur es a partir del año 2006 referente nacional en pizarras digitales interactivas ejecutando una serie de actividades en torno a la capacitación extensión investigación y divulgación tales como capacitación técnica y pedagógica de profesores asesorías técnicas en la compra e instalación de equipamiento publicaciones desarrollo de investigaciones formación de la primera comunidad virtual de práctica para profesores de educación básica y media concreción de alianzas estratégicas con empresas proveedoras etc vinculaciÓn con el medio con la intención de entregar más servicios cada año se efectúan jornadas tecnológicas de divulgación para docentes y otros actores del proceso educativo experiencias de apropiación curricular de tecnologías prácticas destacadas de uso de la pizarra digital a través de la jornada nacional de pizarras digitales interactivas y demostraciones de robótica educativa a través del desarrollo de ferias robóticas educativas son las principales acciones que se dan a conocer con presentaciones de profesores y alumnos que han recibido asistencia pedagógica o técnica por parte del centro zonal sur de esta manera se promueve el trabajo en el aula y las innovaciones que alcanzan los profesores con apoyo de tecnología estas muestras reúnen cada año a cientos de docentes en las regiones de maule y biobío ayuda a dichato en el marco de la responsabilidad social el centro zonal sur realizó una donación a la localidad dichato arrasada por el maremoto del 27 de febrero del 2010 se trató de cinco computadores sistema operativo licenciado red de datos y un curso de alfabetización digital para cien personas con certificación microsoft para que los vecinos del sector obtengan competencias digitales que les permitan mayores oportunidades de empleabilidad y emprendimiento.

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