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Revista electrónica para la divulgación de la lectura. Año 1, Número 1, Marzo-Junio 2012. Grupo de Fomento a la Lectura.

Popular Pages


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uaem revista electrónica para la divulgación de la lectura año 1 número 1 marzo junio 2012 grupo de fomento a la lectura

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secretarÍa de docencia la secretaría se constituye en el ámbito donde convergen los esfuerzos universitarios por brindar mediante una docencia de calidad y pertinencia social la transferencia de los conocimientos competencias habilidades y actitudes que de acuerdo a los objetivos de cada programa de estudios tanto del nivel medio superior bachillerato como superior estudios profesionales favorezcan la formación de mujeres y hombres íntegros con sentido crítico positivo y comprometidos con el desarrollo de nuestro estado y el país en un contexto de globalización alta competitividad y profundos avances científicos la docencia universitaria se renueva al incorporar esquemas pedagógicos y recursos tecnológicos modernos que le permiten fomentar el conocimiento con valores y responsabilidad social la uaem heredera de una rica tradición educativa con presencia en 24 municipios refrenda su compromiso con la formación de nuevas generaciones de alto nivel académico m.a.s.s felipe gonzález solano secretario de docencia misiÓn iseñar operar y evaluar los servicios necesarios para que los alumnos del bachillerato y de estudios profesionales cuenten con los conocimientos habilidades actitudes y valores que den lugar a una conciencia social postura crítica concepción humanística cientí ca y una actitud integral en la disciplina o campo de estudio elegido para servir a la sociedad y contribuir a la solución de sus problemas reconocer los resultados académicos obtenidos por los alumnos durante y al nal de un plan y programa de estudios mediante la expedición de grados académicos títulos diplomas certi cados constancias y otros documentos resultado de la formación brindada por el personal docente actualizado en la práctica educativa de la disciplina que le compete y con el apoyo en la adquisición de un segundo idioma y de las tecnologías de la información y la comunicación visiÓn consolidar un modelo educativo dinámico pertinente innovador e integral centrado en el alumno y en la profesionalización disciplinaria didáctica y tecnológica del claustro docente con modalidades presenciales y a distancia a n de promover educación permanente para la certi cación profesional y para permitir la movilidad de alumnos y profesores con el apoyo de nuevas tecnologías de la información y comunicación e inmersos en el trabajo de equipo y en el dominio de un segundo idioma formar bachilleres y profesionales competentes en los ámbitos nacional e internacional con capacidad crítica y constructiva sentido humanístico y valores éticos comprometidos con el entorno y ampliamente reconocidos por la sociedad el ingreso de los alumnos se realiza mediante un sistema integral de evaluación donde se brinda atención oportuna y relevante a n de garantizar su permanencia egreso y graduación con un servicio de tutoría que atiende su trayectoria académica rendimiento escolar y fomenta estilos de vida saludable donde se facilita el aprendizaje independiente signi cativo y por competencias d 4 marzo junio 2012

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Índice 6 7 8 9 10 buzón mensaje del rector mensaje del secretario de docencia editorial directorio del grupo de fomento a la lectura de la uaem imagen martín olivares antojerías lecto gym 33 35 39 43 sabores que llegan al alma juan martín olivares orozco color e imagen como formas de apreciación de la literatura eloína nolasco velázquez perfil del lector en el estudiante universitario víctor a galeana estrada maría entrevista plumas universitarias maría de la luz sánchez medina reseñas 11 12 13 14 15 16 17 18 20 hilda fernández rojas corona leyva zetina mauricio muñiz soria elva garcía guadarrama susana goñi cedeño 44 45 amor de becerro maría guadalupe ibarra olvera josé luis herrera arciniega noche poblana cuento el diáfano carlos fuentes claudia saraí fernández lópez fomentos oceánico poesía rodolfo alanís boyzo rodolfo alanís boyzo rodolfo alanís boyzo yesenia esparza holten del tío 47 52 54 55 la promoción y el fomento de la lectura juan martín olivares orozco arte angel ma garibay laura méndez de cuenca heriberto enríquez Ángeles mastretta dora espinoza angulo fernando botero huellas literarias xavier romero miranda juan martín olivares orozco top ten 10 novelas mexicanas criterios editoriales juan martín olivares orozco festival de lectores lo leído y lo bailado sergio hilario díaz gonzalo pozas cárdenas xavier romero miranda 23 28 abril mes de la lectura 2012 concurso carta a marzo junio 2012 5

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buzón del lector b ienvenidos lectores de xookil este espacio es para que compartan con nosotros sus inquietudes sugerencias y comentarios sobre lo publicado en estas páginas con toda seguridad su opinión nos permitirá mejorar número a número por favor escriban a xookil.uaem@gmail.com mientras llegan sus mensajes los dejamos con una carta de puño y letra de frida a diego esperamos la disfruten 6 marzo junio 2012

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mensaje del rector e l mundo está cambiando aceleradamente y méxico debe estar preparado para insertarse con pertinencia y oportunidad en ese cambio en la era del conocimiento y de la tecnología pa reciera que el libro está destinado a ocupar un sitio sólo en los estantes de las bibliotecas pero afortunadamente no es así desde la invención de la imprenta y la publicación masiva de libros la cultura ha dado pasos importantes en su propia evolución indiscutiblemente el libro ha dado lugar a grandes transformaciones en el mundo el enciclopedismo por ejemplo dio pauta a movimientos libertarios como ocurrió en américa y particularmente en méxico las investigaciones avances y descubrimientos científicos no serían tales sin la potencia difusora de los libros hoy que estamos iniciando un nuevo amanecer en la historia de la humanidad ante un mundo global y altamente competitivo resulta indispensable revalorar la importancia del libro y por ende de la lectura es cierto la revolución informática está transformando la educación el aprendizaje la investigación y la difusión del conocimiento pero ello no debe verse como un obstáculo sino como la gran oportunidad de alentar en nuestra sociedad el gusto por la lectura de calidad los universitarios quienes hoy se están formando en las aulas y tienen consigo la poderosa herramienta de la internet deben aprovechar el tiempo que les ha tocado vivir para dar paso a esta nueva era donde la riqueza de los países no se medirá tanto por los recursos naturales o la mano de obra sino primordialmente por el conocimiento en la universidad autónoma del estado de méxico tenemos el compromiso de promover el hábito de la lectura entre la comunidad universitaria nuestro esfuerzo institucional no se enfoca únicamente a promover la bibliografía propia de los planes de estudio sino a generar en el universitario una sólida cultura que aprecie el valor de las buenas lecturas de los libros de calidad en todas las ramas de conocimiento con este objetivo nos proponemos elevar la intensidad y la calidad de la lectura de nuestros alumnos pero también de maestros investigadores y personal universitario qué mejor oportunidad que abril mes de la lectura para lanzar este primer número de la revista titulada xookil que significa lectura en lengua maya la revista ha sido diseñada específicamente para la publicación de artículos cuentos poemas reseñas y trabajos académicos que promuevan la difusión del libro como factor de enriquecimiento cultural sabemos que los índices de lectura de los mexicanos no son alentadores el desafío que tenemos por delante es mayúsculo no obstante hoy contamos con instrumentos tecnológicos que nos permiten acercarnos a un amplio número de lectores lo que constituye una oportunidad que vamos a aprovechar incluso para integrar colecciones electrónicas como parte del proyecto de la universidad digital celebro por ello la publicación de xookil y auguro desde ahora el mayor de los éxitos a esta gran iniciativa universitaria dr en c eduardo gasca pliego rector de la universidad autónoma del estado de méxico marzo junio 2012 7

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pensamiento del libre albedrío y la generación de ideas reconoce la poderosa función transformadora de los libros los libros son los amigos silentes quienes nos acompañan a lo largo de nuestra vida quienes están siempre dispuestos a estar con nosotros a regalarnos la experiencia acumulada que hay en sus páginas cuidarlos promoverlos abrevar en ellos es hoy como nunca una necesidad impostergable si queremos recuperar los más altos valores como sociedad la secretaría de docencia promueve espacios para la difusión de eventos académicos y para la formación integral de los estudiantes de la universidad autónoma del estado de méxico por ello es muy grato y alentador iniciar la publicación de la revista digital xookil se trata de una publicación oficial del grupo de fomento a la lectura editada por la secretaria de docencia de nuestra casa de estudios que cuatrimestralmente se pondrá al alcance de los lectores y contará con variadas secciones entre ellas reseñas de textos nuestro objetivo es promover a través de este medio de difusión una nueva y amplia cultura por los libros y por la lectura invitamos a toda la comunidad universitaria a sumarse a este esfuerzo a participar con artículos investigaciones obra literaria y artística en esta nueva revista hagamos un compromiso para generar un cambio positivo en nuestros hábitos de lectura comencemos por nosotros mismos impongámonos cada quien una meta objetiva y alcanzable para que a final de año podamos decir satisfechos que hemos disfrutado y ejercido por convicción y gusto la práctica de la lectura a través de los libros se abren caminos insospechados no sólo nos ayudan a prepararnos académicamente y a cumplir los objetivos de un programa de estudios universitarios sino también nos permiten crecer como seres humanos al transformar nuestra conciencia fortalecer nuestra cultura y agudizar nuestra capacidad reflexiva y de toma de decisiones las sociedades más avanzadas del mundo tienen un elevado promedio per cápita de lectura son sociedades más cultas más críticas y con mayores posibilidades de desarrollo social y económico méxico hoy tiene el gran desafío de transformarse a partir de una educación de calidad la cual exige necesariamente de lectores comprometidos y ávidos de conocimiento la uaem contribuye a este gran objetivo mediante la publicación de la revista xookil m a s s felipe gonzález solano secretario de docencia de la uaem a mensaje del secretario de docencia bril como mes de la lectura representa un tiempo propicio para recordar el valor del libro y del conocimiento que transmite la universidad como recinto del 8 marzo junio 2012

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directorio universidad autónoma del estado de méxico dr en c eduardo gasca pliego rector m.a.s.s felipe gonzález solano secretario de docencia dr sergio franco maass secretario de investigación y estudios avanzados dr en c pol manuel hernández luna secretario de rectoría m.a.e georgina maría arredondo ayala secretaria de difusión cultural m en a ed yolanda e ballesteros sentíes secretaria de extensión y vinculación dr en c jaime nicolás jaramillo paniagua secretario de administración dr en ing roberto franco plata secretario de planeación y desarrollo institucional dr en d hiram raúl piña libién abogado general l en com juan portilla estrada director general de comunicación universitaria m en a.e clemente ruíz alanís director de infraestructura académica e editorial n la actualidad es imprescindible alcanzar un mayor nivel cultural mediante el hábito de la lectura e imperativo promover impulsar y fortalecer los hábitos y capacidades lectoras esto es particularmente cierto en la comunidad universitaria por lo que ya sea en los planteles de la escuela preparatoria en las unidades académicas profesionales en los centros universitarios o en los organismos académicos de la universidad autónoma del estado de méxico el grupo de fomento a la lectura desde hace una década ha realizado acciones de muy diversa índole para expandir y profundizar el gusto por la lectura y más recientemente para reconocer a quienes además de leer gustan de manifestar sus pensamientos a través del buen uso de la escritura en este mismo contexto hace casi siete años gracias a la iniciativa de denni flores y en el seno del grupo de fomento a la lectura nació el boletín virtual xookil como un espacio donde pudieran expresarse y comunicarse los universitarios con temas referentes a la lectura tras una buena niñez la crisis adolescente llegó entre los números 18 y 19 la ineludible necesidad de crecer lo llevó a convertirse en revista reforzando el esfuerzo por mejorar lo existente y por crear nuevos espacios para la publicación de colaboraciones que fomenten la lectura uno de los elementos que nos ha ocupado en esta transición ha sido el esfuerzo por presentar a nuestros lectores materiales originales que si bien tienen sustento en ideas generadas y publicadas por otros nuestros textos constituyen una idea particular del autor al mismo tiempo hemos asumido que cada escrito es responsabilidad del autor y en esa medida cualquier planteamiento que indique una postura acerca de cómo se concibe la lectura o cuál es el ámbito o el rumbo hacia el que se considera se debe orientar el fomento entre los universitarios no es un reflejo de una propuesta institucional de cualquier manera vale la pena precisar que en la historia del grupo de fomento a la lectura las acciones de promoción han ocurrido invariablemente en paralelo a la academia y por tanto han promovido esencialmente la lectura por placer al margen de cualquier tarea obligatoria hoy en el primer número de la revista electrónica xookil el grupo de fomento a la lectura refrenda el objetivo de promover la lectura e invita a la comunidad universitaria al envío de colaboraciones de textos relacionados con esta actividad al final de la revista se encuentran los criterios editoriales en donde se desglosa la manera de participar en la publicación esperando que la revista xookil cumpla su cometido entre los universi revista xookil maría de la luz sánchez medina directora general dora e espinoza angulo directora editorial maría guadalupe ibarra olvera juan martín olivares orozco laura lópez puga xavier romero miranda josé luis herrera arciniega gonzalo pozas cárdenas sergio hilario díaz maría del rosario san martín gamboa comité editorial juan martín olivares orozco diseño editorial diagramación y fotografía de portada gabriela hernández macias asistente de diagramación guadalupe contreras archundia paulina ramírez cárdenas diseño de promocionales lilia lara labra correción de estilo fotografía de portada biblioteca palafoxiana martín olivares tarios el comité editorial reitera la invitación a participar a hacer de ella un espacio para compartir y reflexionar sobre la lectura así como otro escenario de comunicación con el resto de la comunidad deseando éxito para este proyecto multidisciplinario de la uaem xookil año 1 no 1 marzo-junio 2012 es una publicación cuatrimestral editada por la universidad de autónoma del estado de méxico a través de la secretaría de docencia dirección de infraestructura académica por el grupo de fomento a la lectura cerro de coatepec s/n ciudad universitaria toluca estado de méxico c.p 50110 tel 722 214 2315 214 7687 ext 8101 http www.uaemex.mx/plin xookil.uaem gmail.com editora responsable maría de la luz sánchez medina reserva de derechos al uso exclusivo no 04-2012-052817262300-203 issn en trámite ambos otorgados por el instituto nacional del derecho de autor responsable de la última actualización de este número dora elena espinoza angulo cerro de coatepec s/n ciudad universitaria toluca estado de méxico c.p 50110 tel 722 214 2315 214 7687 ext 8101 fecha de última modificación 10 de julio de 2012 las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación se autoriza la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes siempre y cuando se cite la fuente y no sea con fines de lucro marzo junio 2012 9

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directorio del grupo de fomento a la lectura rosa linda gómez gutiérrez facultad de antropología humberto pérez lozano facultad de arquitectura y diseño javier lópez castañares facultad de artes lorena romero salazar facultad de ciencias gonzalo pozas cárdenas sergio hilario díaz facultad de ciencias agrícolas bertha rocha reza francisco j argüello zepeda facultad de ciencias de la conducta juan martín olivares orozco facultad de ciencias políticas y sociales rosa maría bernal osorio susana vilchis camacho facultad de contaduría y administración antonio flores alarcón facultad de derecho jeanett campos chávez facultad de economía corona leyva zetina maría de jesús reyes victoria facultad de enfermería y obstetricia josé manuel villegas vértiz facultad de geografía josé luis herrera arciniega facultad de humanidades natalia cecilia munguía cedillo facultad de ingeniería laura lópez puga facultad de lenguas ligia garcía cáceres margarita m hernández gonzález facultad de medicina eduardo de la colina alva suriday ugalde pérez facultad de medicina veterinaria y zootecnia rosa isela flores chávez rosa martha flores estrada facultad de odontología miguel mauricio hernández silva mariana fabiola rodríguez flores facultad de planeación urbana y regional virginia martínez hernández facultad de química trinidad pérez maris facultad de turismo y gastronomía guadalupe melchor díaz cu amecameca maría isabel ramírez alba arianna pérez sánchez cu atlacomulco leisdy gutiérrez olmos cu ecatepec manuel antonio pérez chávez cu temascaltepec faustino suárez chávez cu tenancingo rosario san martín gamboa cu texcoco jesús lópez campoy cu valle de chalco maría laura gonzález santos nora patricia romo garcía yolanda lópez patiño cu valle de méxico maricruz castillo corona cu valle de teotihuacán javier lópez serrano cu zumpango carolina liliana guzmán horta uap chimalhuacán liliana antonia mendoza uap cuautitlán izcalli gabriela kramer bustos uap nezahualcóyotl patricia vilchis esquivel gilda gonzález villaseñor uap tianguistenco alfredo ocampo hernández plantel atlacomulco gloria roxana rubí ibarra plantel adolfo lópez mateos ma isabel quinto rodríguez plantel dr Ángel ma garibay k dora maría gómez garcía plantel cuauhtémoc marcela hilda navarro lozano ana maría olazabal carpio plantel ignacio ramírez calzada horacio gonzález colín plantel nezahualcóyotl joel díaz silva plantel dr pablo gonzález casanova miguel zavala lópez plantel sor juana inés de la cruz lucero vergara lugo plantel texcoco fredy sánchez martínez centro juvenil universitario maría de la luz sánchez medina dora e espinoza angulo biblioteca central juan josafat pichardo xavier romero miranda biblioteca de Área académica el cerrillo maría guadalupe ibarra olvera biblioteca de Área dr en q rafael lópez castañares 10 marzo junio 2012

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entrevistas hilda fernández rojas por ello no sólo se debe promover la lectura impresa sino también la de los medios electrónicos pues son distintos lenguajes pero con la misma importancia para la red se escribe de una manera diferente por lo que es preciso aprender y enseñar a leer este tipo de mensajes cuya estructura cambia día con día para quienes no están acostumbrados a usar las nuevas tecnologías es recomendable organizar cursos que aborden todos estos nuevos modos de leer de manera paralela propone también implementar foros de lectura crítica lecturas de películas y telenovelas donde como resultado de esta iniciativa ella recuerda que la preparatoria no 2 implementó un jardín de lectura y otros dentro de su biblioteca designaron espacios para ser utilizados por profesores y alumnos para comentar libros y así conformar círculos de lectura además comenta que desde entonces se veía la necesidad de capacitar al promotor de lectura para darle a conocer estrategias de lectura que pudieran aplicar de acuerdo con los alcances y limitaciones de cada espacio académico con su vasta experiencia en el tema la maestra sugiere que como antes hoy también es necesario ofrecer a los promotores de lectura un curso de estrategias pero apuntó que la lectura se debe ver desde un sentido amplio en donde decodificar el texto implica además del medio impreso el audiovisual y el electrónico afirma que en la era actual se lee con mayor complejidad se leen símbolos imágenes expresiones movimientos encuadres colores además de las palabras así que la identificación y comprensión de estos elementos es fundamental para enriquecer la lectura en los medios de comunicación convergentes es decir además de la prensa radio televisión y cine en todas las expresiones interactivas a través de las redes digitales se lea la diferencia con una obra literaria los estereotipos que se promueven entre líneas y lo que hay detrás de las historias entre otros temas por otra parte señala que la lectura por placer ya no se puede promover sólo como tal pues esto reduce su campo especialmente entre los universitarios pues se menosprecia la lectura académica que también es por placer quien la prefiere afirma leo lo que me está formando es lo que elegí estudiar y me ayudará en mi formación profesional en fin la lectura por placer sea de cultura general o disciplinaria nos convierte en seres pensantes críticos con la capacidad de resumir y confrontar finalmente señala que al diseñar estrategias de lectura se debe tener presente que entre los lectores hay obstáculos para la lectura como problemas visuales no saber reconocer que cada lectura tiene un ritmo no considerar en la lectura el contexto cultural del escritor y del lector y por increíble que parezca no saber leer no es lo mismo leer palabras que leer significados y en última instancia es de esto de lo que se trata la promoción de la lectura por eso considera que se debe impulsar a leer libros pero también imágenes y música tomando en cuenta su procedencia histórica y geográfica p maría de la luz sánchez medina dirección de infraestructura académica uaem ionera del programa fomento a la lectura eficiente pfle de la uaem y coordinadora del mis mo de marzo de 2000 a noviembre de 2002 egresada de la facultad de humanidades desde hace 29 años y con maestría en estudios literarios es catedrática en el área de lenguaje en los talleres de lectura y redacción y de titulación como resultado de sus investigaciones ha publicado artículos en revistas capítulos de libros y libros entre los que se encuentra el manual para la elaboración de textos el cual es una guía para la elaboración de escritos académicos actualmente trabaja en un proyecto crítico sobre la competencia lectora y ética de la investigación en una extensa charla con los integrantes del actual grupo de fomento a la lectura la académica manifiesta que en su gestión como coordinadora del entonces pfle el primer objetivo fue crear la figura del promotor es decir lograr que cada espacio académico tuviera un promotor de lectura con un cargo honorífico pero con nombramiento oficial para que fuera reconocido tanto en su espacio como en toda la uaem con este primer paso se esperaban tres cosas · contar con apoyo interno para llevar a cabo el trabajo del pfle sin limitaciones para el desarrollo de sus actividades y con apoyo desde el nivel central · reconocimientodesuactividadenel proed con las constancias correspondientes · contarconunlugarespecíficopara el promotor y para la lectura en cada espacio académico marzo junio 2012 11

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entrevistas sabido que la propia universidad no destina financiamiento para corona leyva zetina maría guadalupe ibarra olvera biblioteca de Área dr en q rafael lópez castañares uaem ello desde un inicio se planteó el problema de cómo hacer que los alumnos docentes y personal administrativo leyeran si no se contaba con los insumos bibliográficos este escollo ha podido ser resuelto aunque de manera parcial mediante un programa de donación que hemos creado e institucionalizado a través del cual de manera generosa anualmente son los propios alumnos de recién ingreso los que compran los libros algunos los leen y después los donan gracias al efecto benéfico de esta iniciativa es que se ha integrado la colección del círculo de lectores de la facultad de enfermería y obstetricia misma que ha ido incrementándose poco a poco hasta llegar actualmente a 1,200 ejemplares de 40 con los que iniciamos hace quince años anualmente se adicionan un promedio de 75 nuevos títulos que están permanentemente disponibles para su lectura en el área con que cuenta exprofeso el círculo de lectores para que puedan leerlos en algún otro espacio de la facultad o en su propio domicilio desde luego que los libros donados son de temas totalmente distintos al área de la salud y de enfermería y no tienen relación alguna con el acervo especializado que la facultad tiene en la biblioteca enf delfina urbina corona el programa de donación es realmente la columna vertebral de nuestra biblioteca porque definitivamente otras iniciativas que hemos tenido no han dado los frutos esperados como por ejemplo el llamado kilómetro del libro que no ha logrado despertar el suficiente interés de la comunidad estudiantil docente y administrativa en general cabe señalar que no obstante los esfuerzos realizados todavía el programa de fomento a la lectura eficiente como se denominó hasta 2004 no termina de calar entre la comunidad de la facultad de enfermería y obstetricia pues realmente son pocos los que participan efectivamente en el programa estudiantes trabajadores y docentes porque no se acercan a solicitar el préstamo de los libros con que se cuenta y porque hace falta también dedicarle más tiempo a la organización y difusión de eventos que motiven a la comunidad a la lectura en el círculo de lectores se cuenta con 655 afiliados entre estudiantes profesores y personal administrativo que constantemente se encuentran leyendo siendo los alumnos los que más leen en una proporción de 7.9 libros por año de acuerdo con una encuesta efectuada en 2010 e l fomento a la lectura ha sido una de las acciones más interesantes que se han establecido en nuestra máxima casa de estudios en los últimos años adicional a los programas sustantivos es en 1996 hace tres lustros que se crea el programa abril mes de la lectura precisamente con la pretensión de impulsar dentro de la comunidad universitaria el aprecio por la lectura y por las actividades culturales en general como responsable de este programa desde su fundación es que he tenido oportunidad de desarrollar en la facultad de enfermería y obstetricia actividades tendientes a promover entre los alumnos el gusto por la lectura y a participar en las reuniones que para el efecto se llevan a cabo mensualmente con los demás coordinadores de esta tarea en los espacios académicos de nuestra alma mater múltiples y diferentes acciones son las que se han venido efectuando en la facultad de enfermería y obstetricia a lo largo de estos años dentro de las que se encuentran por un lado la organización de eventos relacionados directamente con el impulso a la lectura y por otro aquellas vinculadas con la formación del acervo bibliográfico entre las primeras tenemos la presentación de libros directamente relacionadas con la lectura para aprender a leer y disfrutar el contenido de un libro conversaciones con literatos y con los autores de los libros talleres de redacción presentación de textos y comentarios de libros a cargo de los alumnos lectores elaboración de periódicos murales sobre los errores ortográficos círculos de lectura exhibición de películas relacionadas con la literatura en el cine convivencias literarias reuniones de lectura en voz alta y cursos de aprendizaje de cómo leer un libro en cuanto a la integración del acervo bibliográfico que permitiera sostener las acciones de fomento a la lectura hubo también que efectuarlas partiendo de una mínima cantidad pues es 12 marzo junio 2012

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plumas universitarias noche poblana texto e ilustraciones mauricio muñiz soria facultad de arquitectura y diseño uaem e s aún de noche cuando al intentar abrir la puerta de la cortina metálica la llave nuevamente se atasca en aquella chapa oxidada esta pequeña entrada es la única forma de acceso al viejo edificio lugar en cuyo segundo piso alquila una pequeña habitación desde su llegada hace unos seis meses a la ciudad colonial del centro del país con dificultades y entre algunas maldiciones logra abrir la placa ondulada de metro y medio de altura encorvándose un poco se interna en el angosto pasillo que se encuentra en tinieblas y conduce al interior de la vieja construcción ubicada en el centro de la ciudad esta edificación al igual que muchos de los edificios de la época del porfiriato existentes en la ciudad cuenta con una gran cantidad de historias y leyendas a su alrededor historias sobre muertes batallas y por supuesto fantasmas que deambulan por sus habitaciones clamando justicia instintivamente busca con ambas manos las paredes cubiertas de mosaicos de talavera para no tropezar en la oscuridad y al mismo tiempo sentir seguridad hasta que sus pupilas logren acostumbrarse a las nuevas condiciones de iluminación avanza lentamente arrastrando los pies tal vez por la inseguridad tal vez por el cansancio tal vez por la monotonía poco a poco se acerca a la reja siempre cerrada con aquel candado dorado cuyo brillo casi imperceptible en la oscuridad refleja un diminuto rayo de luz que se filtra por un estrecho tragaluz redondo ubicado en el techo Ésta es la única señal visible de la distancia que hace falta por recorrer como cada noche deambula este pasillo en el que la mayoría de las veces se pueden observar o tal vez imaginar como solía pensar por su incredulidad sombras que lo acompañaban durante el trayecto en esta ocasión se encuentra tan cansado y abatido que ni siquiera levanta la mirada para buscar esas sombras nunca ha considerado la posibilidad real de su existencia y por ahora hay muchos otros problemas de los cuales preocuparse por fin después de varios minutos se topa con la reja que le indica el final del pasillo y que obstruye la entrada al restaurante ubicado en la planta baja de la edificación a su derecha inicia la escalera con barandal de hierro fundido y diseños tipo art noveau apoya su mano derecha en el barandal y comienza el ascenso sin modificar su paso cansado llega al final de la escalera la cual se comunicaba directamente a otro pasillo más amplio que el anterior y delimitado igualmente por otro barandal con el mismo diseño al lado izquierdo de este pasillo se encuentran las habitaciones primero la de carolina joven madre soltera abandonada por el padre del niño al saber de su existencia en seguida el estudio del pintor aficionado posteriormente la cocina la sala y el cuarto del hermano del dueño quien se encargaba de administrar y rentar las habitaciones al final del pasillo lo espera la puerta madera con incrustaciones de hierro fundido de su habitación marzo junio 2012 13

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plumas universitarias por fin se encuentra en su refugio el dormitorio es espacioso con un techo muy alto acorde a la arquitectura de la construcción del lado derecho hay una mesa de plástico con algunos trastos del lado izquierdo un pequeño hueco en la pared con un palo de madera que funge como closet en el centro de la habitación dos colchonetas de tela muy desgastada y frente a ellas dos viejas mecedoras de madera junto a un espejo circular con marco labrado en color dorado ella ásta esperándolo sentada en el quicio de la ventana ubicada al fondo del recinto su silueta se dibuja a contraluz de la ventana sólo cubre su desnudez con un pequeño camisón de tela muy delgada y a pesar que el rechinido de la puerta es muy sonoro parece no detectar su presencia Él se acerca lentamente dejando de lado por primera vez en toda la noche su cansancio se abraza a su cuerpo mientras besa lentamente su cuello y acaricia con la yema de los dedos su cabello corto ella permanece en silencio con los ojos fijos en la ventana como esperando aún su llegada al sentir una caricia en la parte más privada de su cuerpo no resiste más y gira su rostro para besarlo con sus labios fríos por el viento de la media noche sin despegar sus labios se acercan a tientas a las colchonetas mientras ella despoja de sus ropas al recién llegado ruedan por el piso como dos desesperados que no se han visto en mucho tiempo los besos las caricias y los gemidos inundan la habitación ninguno ha mencionado una sola palabra no hay tiempo para desperdiciarlo en quejas o discusiones inútiles ambos tienen problemas y molestias pero saben que el tiempo es poco y hay que aprovecharlo al final los dos terminan desnudos sudorosos y rendidos ni siquiera alcanzan a despedirse antes de caer profundamente dormidos a la mañana siguiente despierta para encontrarse nuevamente sólo en la habitación como todas las mañanas se levanta y piensa en voz alta ­chin otra vez no me di cuenta cuando se fue se recuesta de nuevo y trata de dormir un poco más ya que el día será nuevamente muy largo y tal vez no tenga tiempo de hablar con ella como ha sucedido los últimos dos meses y entonces encallar en tus abismos descalzarle los misterios y ascender por los cantiles de tu ser oceánico a tu centro y cuando de sal me besas y un poco muero en esa arena que es tu pecho imagino a plenamar tu río en mi estuario descorriendo tu maretabrazo me cubre el cuerpo de blancura suave envanecida por el viento conduce mi revesa tu silencio latir de mar tan sereno yesenia esparza holten plantel ignacio ramírez calzado uaem oceánico 14 marzo junio 2012

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huellas literarias angel m a garibay k intana rodolfo alanís boyzo faculdad de humanidades uaem n acido en la ciudad capital del estado un 18 de junio de 1892 Ángel ma garibay kintana es su vida pastoral pueblerina al ser nombrado canónigo lectoral de la basílica de guadalupe teniendo que radicar en la capital del país en la ciudad de méxico dedicó el resto de su existencia a cultivar la investigación y la docencia alejado de las reuniones sociales lo cual permitió que se especializara en el estudio de la cultura náhuatl y en el de las literaturas clásicas comenzando a publicar el producto de sus trabajos bajo el amparo de la universidad nacional autónoma de méxico por su ejemplar labor en el estudio investigación y difusión de la literatura y poesía náhuatl la universidad nacional lo nombró doctor honoris causa en 1951 en la cual también se desempeñó como profesor extraordinario en la facultad de filosofía y letras y director del seminario de cultura náhuatl en donde formó a discípulos tan destacados como rubén bonifaz nuño y miguel león portilla este último continuador de su obra otras importantes instituciones como la academia mexicana de la lengua y la academia de la historia lo declararon miembro de número y hasta el vaticano reconoció su labor eclesiástica elevándolo al rango de prelado pontificio su producción bibliográfica comprende más de cincuenta libros y varios centenares de artículos publicados en revistas y periódicos nacionales y extranjeros todos ellos de gran importancia especialmente para la literatura la cultura y la historia mexicanas pues permitieron transformar la visión que hasta entonces se tenía del pasado indígena revalorando las ricas civilizaciones prehispánicas pocos años antes de su muerte en 1963 sus discípulos y amigos le dedicaron un homenaje en ocasión de sus 70 años de edad y 50 de escritor dedicándole el volumen iv de la revista estudios de la cultura náhuatl por la trascendencia de su vida y de su obra su fallecimiento en la ciudad de méxico fue motivo de un justificado duelo nacional e internacional pues con él se cierra uno de los capítulos más importantes de las letras y la historia mexicanas en su honor la presea estado de méxico que actualmente otorga el gobierno de la entidad en la modalidad de ciencias sociales y filosofía lleva su nombre a la fecha uno de los más destacados humanistas filólogos e historiadores que han visto la luz en tierras mexiquenses después de realizar sus estudios primarios y secundarios en la ciudad de méxico ingresó al seminario conciliar de la arquidiócesis para cursar la carrera eclesiástica ordenándose sacerdote en 1917 es precisamente en el seminario donde se inició su ininterrumpido y profundo interés por todo lo referente al mundo indígena y por el estudio de las culturas de la antigüedad clásica ya que en su desempeño como bibliotecario conoció los códices y manuscritos en idioma náhuatl y se inició en las traducciones del hebreo latín y griego como cura párroco se desempeñó por espacio de 17 años en las comunidades de jilotepec san martín de las pirámides huixquilucan tenango y otumba preocupándose siempre por el mejoramiento social de los grupos indígenas que vivían marginados en esas jurisdicciones en ellas logró la introducción de pequeñas industrias y de algunos servicios básicos en materia educativa sanitaria y agrícola además de que tuvo la oportunidad de aprender otras lenguas vernáculas como el otomí y de recopilar textos y tradiciones indígenas el dominio de numerosos idiomas antiguos latín griego hebreo arameo indígenas náhuatl otomí y modernos francés alemán italiano inglés le permitió tener un conocimiento enciclopédico y estudiar de manera profunda los textos bíblicos clásicos y de las culturas prehispánicas mexicanas actividad a lo que se dedicó de manera permanente a partir de 1941 cuando es alejado de imagen www.toltecayotl.org marzo junio 2012 15

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