p. 1

universidad latina de panama sede de david maestrÍa en docencia superior tecnologia educativa presentado por profesora marlenis pimentel

[close]

p. 2

1 apertura 8:30 a 9:30 ·bienvenida ·invocación religiosa ·presentaciones ·lineamientos generales del curso ·pre test 2 presentación del tema tecnología educativa conceptos 9:31 ­ 10:30 3 análisis de la lectura las nuevas tecnologías en la educación 10:31 ­ 11:30 4 laboratorio construcción de blog y wikis 11:31 ­ 2:15 5 clausura 2:16 ­ 2:30 nota agradecemos la colaboración de los participantes en el cumplimiento de los tiempos establecidos en la agenda recesos primer receso de 20 min segundo receso de 30 min.

[close]

p. 3

la sociedad de la información las tecnologías y la educación · la digitalización de la información basada en la utilización de tecnología informática es la gran revolución técnicocultural del presente · las nuevas tecnologías de la comunicación rompen barreras espaciotemporales facilitando la interacción entre personas mediante formas orales la telefonía escrita el correo electrónico o audiovisual la videoconferencia · las nuevas tecnologías mejoran la eficacia y calidad de los servicios.

[close]

p. 4

los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica

[close]

p. 5

los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales integrar las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar reestructurar los fines y métodos de enseñanza nuevos roles para docentes y alumnos desarrollar acciones de educación no formal la alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario

[close]

p. 6

la tecnología educativa como disciplina pedagógica

[close]

p. 7

algunas definiciones clásicas de te · la te puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar medir y manejar colegios como sistemas educacionales gagné 1968 p 6 · · la tecnología educacional entonces está definida como la aplicación de un enfoque organizado y científico con la información relacionado al mejoramiento de la educación en sus variadas manifestaciones y niveles diversos chadwick 1987 p 15 · · la tecnología educativa es una forma sistemática de diseñar desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación que aplicando una coordinación de recursos humanos metodológicos instrumentales y ambientales conduzca a · una educación eficaz incie 1976

[close]

p. 8

algunas definiciones clásicas de te tecnología educativa en un nuevo y más amplio sentido como el modo sistemático de concebir aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos como forma de obtener una más efectiva educación unesco 1984 pp 43-44 · tecnología educativa en esencia este concepto es un método no mecanizado y se refiere a la aplicación de principios de aprendizaje su origen estriba en la aplicación de la ciencia de la conducta a los problemas de aprendizaje y motivación lumsdaine 1964 citado por davies 1979 p 20

[close]

p. 9

[close]

p. 10

[close]