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tengo algo que contar

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tengo algo que contar ediciones del ente cultural tucuman

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calvo ricardo director del proyecto tengo algo que contar relatos de niños 1ª ed tucumán ediciones del ente cultural tucumán 2012 140 p 21x14 cm isbn 978-987-25029-3-5 1 antología literaria 2 relatos infantojuveniles i título cdd a863.928 2 fecha de catalogación 10/04/2012 © 2012 concurso de relatos tengo algo que contar © 2012 ediciones del ente cultural tucumÁn portada carlos díaz dpto de diseño gráfico del ect corrección de pruebas nancy ocaranza alfredo aráoz y jimena medina chueca maqueteado jimena medina chueca director ricardo calvo direcciÓn de letras ente cultural de tucumÁn san martín 251 1º piso s m de tucumán tel 0381 4001062 email direcciondeletrastucuman@yahoo.com.ar www.enteculturaltucuman.gov.ar isbn 978-987-25029-3-5 impreso en argentina printed in argentina queda hecho el depósito que marca la ley 11.723 los relatos de la presente publicación corresponden al proyecto tengo algo que contar el concurso se realizó en el marco del 7º mayo de las letras expediente nº 0592/232/d/2011 con resolución nº 0526/01 ect prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio sin previo aviso al ente cultural de tucumán.

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Índice tengo algo que contar Índice introducción palabras del jurado el oso y la mariposa el ángel y yo el poder del amor la hoja coqueta no es un triste final carta de un amigo un sueño para no recordar sabiduría indígena ababacaba ¿qué ves cuando te ves el que murmura en las tinieblas tengo que contar tengo algo que contar un mensaje oculto 7 9 10 21 22 23 25 26 28 30 32 36 43 46 47 49

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Índice tengo algo que contar la última mirada la casa de los gatos curriculum vitae el cuento que cuenta mal su historia viaje a las estrellas la bailarina una nube de estrellas el niño de los duraznos sueño marino mi amigo los fantasmas de mi pueblo la historia de mi vida escolar en planta alta juan el cuenta cuentos cómo nacieron las manchas del dálmata el misterioso asesinato sólo preguntas simplemente preguntas red rojo 51 53 58 60 63 68 72 74 77 78 79 81 83 85 87 90 99 8

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introducción tengo algo que contar introducción cuántas veces la lectura ha sido planificada por dispositivos que controlan el sentido tengo algo que contar es un espacio expresivo que funciona como modelo alternativo más democrático y sociabilizador algo así como reparar en los niños el derecho a leer cuanto se les ocurra sin menoscabar éste o aquel autor ésta o aquella obra sin quebrantar el arbitrario mandato de lo que deben o debieran leer y que hay de la libertad a escribir con la mirada de su tiempo con su corta edad no tan corta como para no enunciar que tienen intereses y deseos ellos quieren contar algo sin tanta elocuencia quieren escribir porque tienen ese derecho no importa lo banal que pueda ser su historia todo obedece a que están en este mundo tal vez no importe si algún día fuesen portadores de historias descollantes lo que realmente importa es que se habrán entregado al enorme placer de haber sido autores de relatos por fuera del control del sentido tengo algo que contar es tomar la palabra es avivar la voz es el resultado de un ejercicio intencional que nos han regalado los autores de estos relatos los que por una razón intima personal que desconozco nos han escrito tengo algo que contar reivindica el derecho de niños y jóvenes a escribir en libertad prof ricardo josé calvo director de letras ente cultural de tucumán 9

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palabras del jurado tengo algo que contar palabras del jurado un muy antiguo relato esquimal cuenta que en la noche de los tiempos vivía un pájaro que deseó con tal intensidad la luz que la tierra se iluminó este cuento exaltación de esperanza y vida refleja cómo la fe los objetivos claros más el ánimo de lucha permiten transformar la adversidad el pobre pájaro vivía el sinsentido de la oscuridad aislado de las cosas de sus formas y colores aislado de los otros sin identidad sin juego sin gozar de la visión de amaneceres o cielos estrellados pero esa pesada oscuridad por decisión de una firme voluntad se transformó en un torrente de luz y el pájaro recuperó el mundo y le fue posible el gozo y la alegría ¿por qué el recuerdo y el comentario de esta historia en prólogo de un libro que recoge escritos infantiles porque el concurso tengo algo que contar es también triunfo de la luz sobre las tinieblas porque logró darle luz a las palabras de cientos y cientos de niños y jóvenes en tengo algo que contar hay niños adentro buscando y encontrando el lugarcito que anhelan hay niños y jóvenes construyendo y descontruyendo en función de la magia de esas palabras que convocan que encandilan que hacen enmudecer pero que nunca dejan indiferente a sus destinatarios porque hay un mundo escrito por niños al mundo y se trata de un mundo esencial de la creación de su intimidad de su yo y el mundo que habrán de plasmar en el otro de aquello que se está gestando en su alma como respuesta a lo circundante ¿acaso es 10

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palabras del jurado tengo algo que contar posible negar la importancia que poseen las experiencias infantiles en la vida adulta sabido es que el niño vive de ilusiones el latino diría de illudo de in más ludo el niño vive jugando es un juego de deseo de anhelo de proyecciones en orden a la perfección a la realidad que es y desea transformar vivir para él significa devenir en su ser plasmarse en palabras juega con su proyecto de hombre con-juga con él no en vano desde la lozanía de su ser incipiente se entrega candoroso y sin soberbia al juego del verbo creador que lo hace crecer que le permite madurar y ser él mismo la palabra y esto es así el niño juega con historias sondea territorios infinitos y legendarios prefigura la grandeza del espíritu en la virtud conjuga creación magia y juego transitado por la palabra de allí mí satisfacción al destacar el enorme y fructífero esfuerzo de la dirección de letras del ente cultural de tucumán para la concreción de esta realidad hemos visto durante largos meses que no se trataba de algo improvisado sin sustento epistemológico lo principal era el deseo la convicción y la fe en poder realizarlo ¡y se lo ha logrado de manera tan significativa que ahora se manifiesta en esta edición deseo y juego cuento y poesía palabra y madurez son los binomios de la varita mágica que posee la gracia de convertir el universo en un paisaje habitado por cosas deseables que son y han de ser realidad para que el niño de hoy habite mañana en un mundo humano resultado de esta obra dra honoria zelaya de nader 11

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palabras del jurado tengo algo que contar este libro que publica el ente cultural de tucumán contiene los relatos de niños y adolescentes tucumanos son ellos los ganadores del concurso tengo algo que contar abierto a todos los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia también participaron alumnos de las escuelas experimentales de la universidad nacional de tucumán mi condición de integrante de la dirección de letras del ente cultural me permitió participar en todo el proceso de la convocatoria desde el surgimiento de la idea de llamar a un concurso de relatos la confección del reglamento la recepción de los trabajos etc quiero recordar a ese joven que con insistencia pedía que aceptáramos su obra la que debía ser presentada por la escuela pero ésta estaba cerrada por problemas edilicios por lo cual no tenía contacto con sus docentes se gestionó la recepción del trabajo y finalmente fue uno de los ganadores hoy co autor de este libro quiero compartir la sorpresa que despertaron las filas de maestros y profesores en la puerta de la dirección de letras para entregar los trabajos de sus alumnos venían de todos los puntos de nuestra provincia y se presentaron más de ochocientas obras esta inusitada participación modificó la dinámica interna de la dirección y también los tiempos en el proceso de decisión del jurado la tarea de lectura y valoración llevó meses con reuniones y ricas discusiones para entregar esta colección seguramente este libro llegará a todas las escuelas de nuestra provincia y estará en manos de todos los participantes del concurso les quiero contar que al leer cada relato me inquietaba saber quién era el autor saber 12

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palabras del jurado tengo algo que contar quién hablaba quién causó tanta conmoción alegría dolor maravilla quién me hablaba de la injusticia de la discriminación del amor de la postergación social quise saber quién me hacía sentir otra vez el candor de la adolescencia y los juegos la ternura de la inocencia la gracia de las travesuras la admiración por un maestro saber quién me contaba de los esfuerzos de los padres y los avatares familiares a todos ustedes quiero decirles ¡gracias por todo lo que vivimos juntos en estos relatos compartidos gracias por esa pasión de libertad expresada en la palabra y generosamente compartida deseo que viva por siempre en ustedes como en quienes confiamos en seguir escuchando esas voces este concurso vino a cuidar ese brote para que despunte y crezca maravillosamente ojalá podamos cumplir este deseo lic mónica ruffino 13

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palabras del jurado tengo algo que contar tengo algo que contar a propósito de las desventuras en el país del no me acuerdo blanco y negro bueno y malo cerca y lejos arriba y abajo cielo e infierno rojo azul y amarillo uno dos y tres vamos a ver cómo es el reino del revés en prodigiosa enumeración se van sucediendo las operaciones binarias que conforman nuestro archivo de relatos pero la experiencia narrativa de la vida es siempre más compleja la voluntad de decir por escrito nos invita a pensar en las curiosas triangulaciones del tres la cifra de la diferencia con la incomodidad de lo impar se vuelve entonces difícil prologar la innumerable colección de los cuentos de los chicos de tucumán decires urgentes donde las cosas se salen de los formatos prefigurados y la salita azul se encuentra con el polimodal el primer año el segundo ciclo y la egb uno dos y tres y otra vez todo en el mismo patio de las hojas de un libro colectivo los más altos y los más bajos se sienten convidados al desafío de escribir su historia propia con el lápiz con la computadora con la tiza todos salen a jugar a la rayuela prologarlos es quizás una nueva operación de la acción de acompañarlos al cruzar la calle darles la mano para salir a jugar desde los espacios privados al infinito territorio de la producción escrita reponer derechos y ejercitar nuevas escuchas ser siempre un lector extraño y plural ellos tienen mucho que contar ellos tienen mucho silencio que necesita volverse audible olvidar pero siempre recordar lo que nos pasa lo que nos pasó y dejó huellas que se reconstruyen 14

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palabras del jurado tengo algo que contar en fragmentos dispersos en desafiante ejercicio libertario los chicos de nuestra provincia no sólo han tomado la palabra sino que además se han apropiado de la escritura para inscribir sus relatos en la memoria letrada con nombre propio con firma de autor el concurso organizado por el ente cultural de tucumán en coordinación con el ministerio de educación de la provincia interpeló a la literatura desde un lugar que deliberadamente se apartó de los formatos canónicos que interpeló a la palabra hablada para representar la oralidad en el mundo de las letras acabadas la colección de los chicos nos sacude como adultos y nos convoca a ejercitar la voluntad de heredar bienes simbólicos y transformar los legados establecidos los cuentos salen al mundo inventando llevando el pensamiento hacia otras zonas generando nuevas operaciones produciendo una escritura a contrapelo a contrafirma incluso de su propia tradición contradictoria y sinuosa llana simple desnuda por momentos vergonzosa otras impávida los chicos cuentan a viva voz a grito pelado en secreto con murmullos siempre con una gestualidad nueva que denuncian los espacios más vulnerables que festejan su abundancia y lloran su pobreza los relatos nos invitan a trabajar sobre lo que no sabemos sobre lo que no conocemos o apenas intuimos fiesta y denuncia escritura urgente frontera imaginación al poder que toma la escritura por asalto y la expande hacia zonas peligrosas hacia los rincones hacia el patio de atrás lo mayor y lo menor se cruzan en un territorio complejo y se vuelven audibles la canción de cuna el lamento y la luna lunera tan cascabelera tan re15

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palabras del jurado tengo algo que contar donda tan plateada en la noche oscura se esconde y juega a las sombras con nuevas figuras desopilantes barrocas y siempre sorprendentes tradición y ruptura aún en su previsibilidad son las operaciones de lectura y de escritura que se despliegan en los textos luminosos de nuestra colección lo mayor y lo infantil arroz con leche y canela como ya se sabe colorín colorado esta nueva historia ha comenzado dra rossana nofal 16

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palabras del jurado tengo algo que contar la literatura acompaña al niño desde las primeras rimas versos nanas es el primer acercamiento al mundo de la palabra y de la imagen mientras juega el niño proyecta simbólicamente su mundo interior en estas historias escritas por ellos mismos podemos observar la riqueza y la profundidad de sus realidades escribir es comprenderse a sí mismo en este mundo convulsionado es dejar salir las ideas que forman sus sentimientos es una manera de poner su casa interna en orden por muchas más historias ¡¡¡¡por niños lectores y productores ¡¡¡¡este es el camino lic liliana bliman 17

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