p. 1

scuola secondaria di i grado g.b piranesi roma via luchino dal verme n.109 fax 06 21701558 distretto 14° relazione finale pubblicare in rete siti web blog e glogster degli alunni della cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma progetto scolastico in blended learning alunni della cl@sse 2.0 3a docente prof.ssa maria rosa mazzola obiettivi formativi raggiunti sviluppo delle competenze musicali e tecnologiche attraverso la progettazione e la costruzione di un sito web affinamento del gusto estetico-musicale e artistico maturazione delle risorse fisiche mezzi percettivi e corporei delle risorse affettive accettazione di sé e dell altro anche nell ottica delle diversità e complementarità delle specifiche capacità individuali sviluppo e consolidamento delle risorse intellettive comprendere analizzare sintetizzare e produrre conoscenza e sperimentazione di una forma di rappresentazione digitale sperimentale sperimentazione della dimensione spazio-temporale attraverso l esperienza progettuale sperimentazione di percorsi di lavoro autonomo e di gruppo metodologia e socializzazione attraverso la realizzazione di un progetto collaborativo e condiviso documentazione didattica orientamento potenziamento e recupero obiettivi disciplinari raggiunti conoscere praticare e beneficiare del patrimonio culturale musicale della nostra civiltà attraverso l analisi e la conoscenza del fenomeno musica /società/mass media/social network affinare la capacità di ascolto comprensione delle opere musicali e analisi della loro applicazione in contesti multimediali analizzare e gestire la ricerca in rete la valutazione dei siti la sicurezza e la netiquette in rete progettare un format di documentazione didattica realizzare pubblicare e gestire un sito web di documentazione didattica stimolare la creatività e le capacità espressive saper portare un contributo personale alla realizzazione di modelli digitali e musicali proposti intervenendo negli aspetti creativi del montaggio per una rappresentazione efficace dei contenuti scelti spot videoclip sito web saper usare i mezzi tecnologici indispensabili alla realizzazione dei metaprodotti e del prodotto finale rispettando tempi e spazi obbligati sperimentare le diverse professionalità operanti in un contesto multimediale ed 1

[close]

p. 2

editoriale progettista ricercatore tecnico informatico fonico segretario di edizione redattore impaginatore illustratore webmaster contenuti effettivamente svolti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 musica e società i mezzi di comunicazione di massa la comunicazione globale comunicare con prodotti ipermediali spot videoclip i social network navigare in rete netiquette la sicurezza in rete la valutazione dei siti pubblicare in rete documentare un progetto in rete storage on line esercitazioni pratico-musicali relative alle applicazioni usate progettazione e manutenzione di un sito di documentazione didattica di un blog o di un glogster competenze maturate dagli studenti · competenza storico-musicale e di ascolto · competenza linguistica informatica · competenza paralinguistica · competenza cinesica · competenza prossemica · competenza socio-culturale · competenza performativa · competenza comunicativa · competenza relazionale · competenza estetica e critica · sviluppo del senso di responsabilità competenze maturate dal docente · competenza tecnologico-informatica · competenza comunicativa · competenza relazionale e organizzativa · competenza estetica e critica · competenza metodologico-didattica 2

[close]

p. 3

attività effettivamente svolte il carattere metodologico dell attività in blended learning la realizzazione e l amministrazione dei siti web dei blog e dei glogster degli alunni hanno richiesto una quantità di ore aggiuntive a distanza incalcolabili sia per la scrivente che per gli studenti nella misura di 1o 2 ore quotidiane dal mese di gennaio a giugno 2012 tramite il gruppo chiuso di facebook cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma http www.facebook.com/groups/10150094645445023/10151804336320023 notif_t=group_c omment e la piattaforma moodle musica@scuola di m.r.mazzola http musicascuola.mdl2.com ore aggiuntive impiegate per il progetto prof.ssa m r mazzola 280 metodologie usate verifiche effettuate esercizi di ascolto sintesi orale sui contenuti musicali artistici socio-culturali inerenti il tema trattato analisi e valutazione metaprodotti per la pubblicazione nei siti web blofg e glog in rete analisi e valutazione delle procedure di amministrazione dei siti web analisi dei siti web blog e glog pubblicati dagli alunni 34 mezzi e strumenti costruttivismo sociale costruzionismo ricerca e scrittura collaborativa apprendimento attivo apprendimento collaborativo apprendimento peer to peer apprendimento per valutazione learning by doing internet materiale vario di cancelleria computer software audacity per la gestione dei file audio software camtasia per il tutorial video software power-point per la presentazione multimediale software windows movie maker per la realizzazione degli spot video software publisher per la creazione delle copertine dei cd e dell invito allo spettacolo finale stampante opera di rilegatoria weblog musica@scuola http blog.eun.org/musica dropbox box.com e skydrive per la condivisione di cartelle di documenti a distanza gruppo chiuso di facebook cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma http www.facebook.com/groups/10150094645445023/10151804336320023 notif_t=group_comment e piattaforma moodle musica@scuola di m.r.mazzola http musicascuola.mdl2.com criteri e strumenti di valutazione la valutazione si è svolta su due piani a una valutazione formativa che è stata effettuata in itinere volta ad accertare la validità dell intervento metodologico-didattico nell area disciplinare di musica di italiano e storia b una valutazione finale che ha coinciso con la realizzazione dei prodotti finali la valutazione è stata rapportata alla situazione di partenza all impegno all interesse alla partecipazione ed alla volontà di miglioramento di ogni singolo alunno ed è stata acquisita nell ambito della valutazione disciplinare della disciplina di musica del 1°e 2°quadrimestre 2011-12 con giudizi di merito espressi nella scheda di valutazione di ogni singolo alunno osservazioni le lezioni si sono svolte in clima di serenità il comportamento dei ragazzi è stato abbastanza corretto in classe e più responsabile nelle ore aggiuntive extracurriculari e nelle relazioni a distanza lo spirito collaborativo con compagni e docente ha connotato tutto il processo di lavoro questa attività progettuale condivisa nella motivazione da tutti gli alunni della cl@sse ha avuto una ricaduta positiva nella didattica disciplinare musicale e nel processo di apprendimento scolastico 3

[close]

p. 4

generale ha visto la crescita costante dell interesse dell impegno delle abilità e della creatività di tutti gli alunni sia pure a livelli differenti e si è rivelata adatta all orientamento che è di uno dei fini di primaria importanza in questo grado di scolarità inoltre ha implementato l aspetto tecnologicoinnovativo-didattico proprio della sperimentazione cl@ssi 2.0 in corso di svolgimento nella nostra scuola il blog didattico musica@scuola http blog.eun.org/musica e i server a distanza dropbox skydrive box.com si sono rivelati utili ai fini dell ottimizzazione dello scambio di informazioni materiali comunicazioni del docente e degli alunni al docente e nel caso del blog anche della pubblicazione dei materiali e delle istruzioni metodologiche iniziali e per la pubblicazione dei risultati in itinere e finali prodotti finali nove siti web http informaticahelpline.jimdo.com di flavio g http www.voxtheatrum.altervista.org di andrea c http greendayminority.altervista.org/index.html di flaminia c http rihannatheonly.altervista.org/index.html di nona c http laurapausini1974.altervista.org/index.html di mariano a http fivecarrots.altervista.org/index.html di eleonora d fabiana b angel grace c http onedirection1d.altervista.org/index.html di carlotta c http vulcaniterremoti.altervista.org/index.html di mariano a http www.wix.com/giul35/diluvio contact di giulia t due blog http fenomeniendogeni.blogspot.it di ludovico m http ecowave2012.blogspot.it di andrea c ventitrè glogster http www.glogster.com/i2ush/musica-barocca-flavio-galasso/g-6ljj11auhrpnqpuqufjgaa0 di flavio g http www.glogster.com/flamygd/il-romanticismo/g-6ljisfe33440lpm0ncubja0 di flaminia c http www.glogster.com/artene/wishlist-glog-by-artene/g-6ljf6mj608gg14vur95t5a0 di mariano a http www.glogster.com/mikyek/pinboard-glog-by-mikyek/g-6ljj1t1kvmet16g7dto4ka0 di michela m http www.glogster.com/campiotti98/ludwing-van-beethoven/g6ljimv8go26qfsl23ai5va0?s=nameglog di andrea c http www.glogster.com/mikyek/lyrics-glog-by-mikyek/g-6ljj07bh261ahtpsi6keoa0 di michela m http carlottaonedirection.edu.glogster.com/one-band-one-dreamone-direction-3 di carlotta c http carlottaonedirection.edu.glogster.com/glog di carlotta c http www.glogster.com/aronoele/resume-glog-by-aronoele/g-6ljir5q33k0tjntdpgb60a0 di eleonora d.http www.glogster.com/aronoele/lyrics-glog-by-aronoele/g6ljis1imcjag6b5f0v2v3a0 di eleonora d http www.glogster.com/ludovico2-0/resume-glog-by-ludovico2-0/g6ljiuhmnr33i30ap1qucpa0 di ludovico m http www.glogster.com/mikyek/myglogster di michela m http carlottaonedirection.edu.glogster.com/glog-7935 di carlotta c http carlottaonedirection.edu.glogster.com/glog-8827 di carlotta c http www.glogster.com/aronoele/wishlist-glog-by-aronoele/g-6ljiohplrusmpotns3ulfa0 di eleonora d http www.glogster.com/flamygd/il-classicismo/g-6ljj0f8pnvo7snknt5doaa0?s=nameglog di flaminia c http www.glogster.com/flamygd/il-periodo-barocco/g-6ljj32h2ub7le4gntg2hva0?s=nameglog di flaminia c http www.glogster.com/elbianconero/lyrics-glog-by-elbianconero/g · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 4

[close]

p. 5

· · · · · 6lj3v4jlo9kcbi23ungo4a0?s=imgglog di alessandro f http www.glogster.com/marroni98/album-glog-by-marroni98/g-6lh6ojdssjr34lf3jpc9oa0 di sandra m http www.glogster.com/flamygd/il-novecento/g-6lh6rd7054b2f9lhtbl9sa0 di flaminia c http www.glogster.com/flamygd/la-musica-rock/g-6lh6jrp7f23rqra1cubpaa0 di flaminia c http www.glogster.com/marcomultimediale/pallavolo/g-6lgrlec8lqi7q7e8n99nga0 di marco r http www.glogster.com/elbianconero/lyrics-glog-by-elbianconero-arnold-schonberg/g6lgpq59qj34k6cffibg55a0 di alessandro f evento su facebook pubblicare in rete siti web blog e glogster degli alunni della cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma ipermedia di presentazione pubblicare in rete:siti web blog e glogster degli alunni della cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma libretto pubblicare in rete:siti web blog e glogster degli alunni della cl@sse 2.0 g.b.piranesi roma pubblicazione lavoro intermedio e finale sul weblog musica@scuola http blog.eun.org/musica roma lì 13/6/2012 la docente mazzola maria rosa 5

[close]