p. 1

modul upsr bahan-bahan penulisan penanda wacana 1 kata untuk pendahuluan akhir-akhir ini pada alaf baharu ini mutakhir ini 2 kata untuk melanjutkan maklumat yang pertama seterusnya selanjutnya di samping itu selain itu sementara itu dalam pada itu 3.kata untuk berlawanan isi namun namun demikian namun begitu walau bagaimanapun meskipun demikian sungguhpun begitu 4 kata menunjukan contoh sebagai contohnya umpamanya 6 kata untuk menunjukkan penegasan tegasnya sesungguhnya sememangnya secara khususnya secara ringkasnya pada umumnya 7 kata menunjukkan kesan bagaimana sebagai akibatnya kesan sebagai hasilnya kesan oleh sebab itu bagaimana dengan itu bagaimana 1

[close]

p. 2

oleh hal demikian bagaimana 8 kata kesimpulan penutupan secara tuntasnya secara konklusinya secara intihanya sebagai kesimpulannya tugasan soalan yang ditanya meliputi tiga perkara utama sekeca 1 se 2 ke sebab faktor punca kerana disebabkan berpunca kesan baik kepentingan/faedah manfaat supaya bagi untuk kesan buruk implikasi buruk akibat buruk akan boleh dapat 3 ca cara langkah usaha perlu harus mesti hendaklah tajuk idea makan sebabse makan lapar sampai waktu makan mengapa kesan ke kenyang ada tenaga kesan cara ca masak makanan pergi ke kedai bagaimana contoh menulis ayat seseorang itu makan kerana lapar sebagai kesannya makanan yang dimakan akan menyebabkan kita kenyang dengan itu,kita perlu memasak makanan atau pergi ke kedai untuk makan panduan menjawab soalan bahagian a tulis lima ayat ayat dibina mesti berdasarkan apa-apa yang terdapat dalam gambar sahaja jangan bina ayat yang tiada kaitan dengan gambar dan arahan yang diberikan tulis lima ayat yang lengkap cari atau tandakan bulatkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik bina ayat dengan menggunakan perkataan yang sesuai boleh gunakan nama tempat atau apa-apa sahaja yang sesuai asalkan ayat baik tanpa kesalahan ejaan tanda baca atau struktur ayat 7 sekiranya ada gambar bersiri dua atau lebih gambar seimbangkan jumlah ayat .tiga ayat daripada gambar pertama dan dua ayat daripada gambar kedua 8 ayat dibina boleh ditulis dalam bentuk urutan nombor 2 1 2 3 4 5 6.

[close]

p. 3

siapa apa guna ayat tanya buat apa mengapa mana bagaimana 1 aiman dan adiknya sedang bermain bola sambil adik melambai-lambai tangan kepada abangnya 2 seorang budak lelaki sedang berlari sambil memegang tali layang-layangnya 3 peniaga aiskrim membunyikan loceng aiskrim sambil menunggang basikal 4 encik rajenikhan dan keluarganya sedang menikmati hidangan di bawah pokok yang rendang 5 lee chong wei dan adiknya sedang membina istana pasir dengan menggunakan sebuah baldi panduan menjawab soalan bahagian boooo tiga soalan yang diberikan pilih satu soalan sahaja panjang karangan tidak kurang daripada 80 patah perkataan minimum tiga isi digalakkan 4 hingga 5 isi ada dua jenis soalan karangan iaitu a 1 karangan berformat jenis surat kiriman rasmi 2 jenis surat kiriman tidak rasmi 3 karangan jenis ucapan 4 karangan jenis syarahan 5 karangan jenis dialog temu ramah perbualan wawancara 6 karangan jenis berita 7 karangan jenis laporan 9 karangan jenis perbahasan b karangan tidak berformat 1 2 karangan jenis pengalaman cerita gambaran situasi karangan jenis fakta penerangan 3

[close]

p. 4

4 5 6 karangan jenis perbincangan karangan jenis melengkapkan cerita karangan jenis peribahasa soalan setiap pelajar pasti ingin kejayaan cemerlang apakah langkahlangkah yang perlu untuk memastikan kita berjaya dalam pelajaran pendahuluan tidak dinafikan bahawa setiap pelajar pasti ingin kejayaan cemerlang setiap murid juga mempunyai cita-cita untuk menjawat jawatan tinggi sesungguhnya terdapat pelbagai langkah yang perlu dilakukan untuk berjaya dalam pelajaran 2 isi karangan kaedah icok i isi memberikan tumpuan terhadap pelajaran co contoh k kesan menelaah buku pelajaran dan membuat ulang kaji menambahkan ilmu pengetahuan langkah yang utama ialah pelajar haruslah memberikan tumpuan terhadap pelajaran di sekolah dan di rumah dengan itu pelajar perlulah menelaah buku pelajaran dan membuat ulang kaji usaha ini akan menambahkan ilmu pengetahuan tentang sesuatu mata pelajaran kesimpulan 1.pandangan p 2 harapan h sebagai konklusi pelajar haruslah berusaha bersungguh-sungguh untuk berjaya kerana kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya dengan demikian kejayaan yang cemerlang pasti dapat dicapai untuk kebahagiaan diri dan keluarga latihan soalan membaca merupakan satu amalan yang mulia nyatakan cara-cara untuk memupuk minat membaca dalam kalangan murid sekolah pendahuluan o murid-murid tidak minat membaca buku-buku pelajaran 4

[close]

p. 5

o lebih berminat menonton televisyen dan bermain komputer o pelbagai cara dilakukan untuk menarik minat murid membaca isi karangan i kempen bulan membaca dijalankan di peringkat sekolah co menjalankan majlis perasmian dan pelbagai pertandingan membaca k berlumba-lumba untuk membaca buku sebagai satu hobi i :menyediakan bahan bacaan yang menarik co buku cerita majalah dan buku pelajaran disediakan di perpustakaan k dapat membuat pilihan untuk membaca buku yang diminati i ibu bapa memberikan galakan kepada anak-anak co membawa anak-anak ke pameran buku k berminat untuk membeli dan membaca buku kesimpulan pandangan semua pihak bekerjasama untuk menyediakan kemudahan membaca bagi murid-murid kerana membaca jambatan ilmu harapan melahirkan anak-anak yang tinggi ilmu pengetahuannya panduan menjawab soalan bahagian c membuat ulasan o ulasan yang dibuat berpandukan soalan kepada situasi yang diberikan o tulis karangan pendek lebih kurang 5 hingga 10 ayat sahaja o sediakan rangka karangan catatkan nilai-nilai murni atau pengajaran yang terdapat dalam teks o isi perlu ada nilai yang bukan maksud yang sama seperti dalam petikan o huraian perlu ada nama watak dalam petikan antara nilai murni yang biasa digunakan 1 rajin tekun gigih 2 bertoleransi/tolak ansur 3 jujur /ikhlas tulus/cakap benar 4 yakin 5 berdikari 6 berhemah tinggi 7 berani 8 patriotik/cinta akan negara 9 amanah 5

[close]

p. 6

10 bersatu padu 11 adil/saksama 12 baik hati 13 berterima kasih 14 kebebasan 15 berjimat-cermat 16 kebersihan fizikal 17 kesederhanaan 18 pemurah 19 rasional 20 bekerjasama 21 bermaruah harga diri 22 berdisiplin 23 mencintai alam sekitar 24 bertanggungjawab 25 sabar penyabar 26 bersyukur 27 tabah cekal 28 patuh undang-undang 29 menghargai masa 30 prihatin 31 menepati masa 32 kasih sayang 33 bersimpati 34 sopan santun peramah 35 hati-hati berwaspada 36 hormat-menghormati 37 keazaman cita-cita tinggi 38 tolong-menolong 39 taat patuh akur contoh soalan tulis pengajaran yang terdapat dalam petikan di bawah apabila balik dari sekolah suraya mengeluarkan buku-buku teks barunya dari beg kakaknya berkata biar kakak tolong kamu balut bukubuku itu suraya menjawab terima kasih kasih kak biar saya yang membalut buku-buku ini suraya merupakan anak yang suka menolong ibu bapa dan ahli keluarganya suraya selalu menolong ibunya mencuci pinggan 6

[close]

p. 7

mangkuk melipat kain dan mengemas rumah suraya juga membantu ayahnya mencuci kereta.setiap pagi sebelum mandi dia akan mengemas bilik tidurnya supaya kelihatan kemas dan bersih dia sentiasa menjaga kebersihan diri rambutnya diikat kemas kukunya dipotong dan dia sentiasa menjaga kebersihan pakaian.pada hari minggu suraya dan keluarga selalu bersamasama membersihkan rumah dan menanam pokok-pokok bunga terdapat pelbagai jenis pokok bunga di halaman rumahnya menanam pokok bunga merupakan hobi keluarga mereka kawasan tempat tinggal mereka sentiasa kelihatan bersih dan cantik rangka pengajaran 1 prihatin menjaga keselamatan buku 2 taat kepada kedua-dua ibu bapa 3 4 5 rajin membuat kerja berdikari menjaga kebersihan rumah bertanggungjawab menjaga kebersihan diri contoh jawapan antara pengajaran yang terdapat dalam petikan ialahkita hendaklah prihatin menjaga keselamatan buku seperti kakak suraya yang membalut buku selain itu kita mestilah taat kepada kedua-dua ibu bapa seperti suraya yang suka menolong ibu bapanya selanjutnya kita haruslah rajin membuat kerja seperti suraya membantu ayahnya mencuci kereta .sementara itu kita haruslah berdikari menjaga kebersihan rumah seperti suraya mengemaskan bilik tidurnya akhirnya kita haruslah bertanggungjawab menjaga kebersihan diri seperti suraya yang mengikat rambut contoh karangan 1 suatu peristiwa yang mencemaskan selamat hari lahir nenek yang ke 67 tahun kata azim kepada neneknya yang sedang meniup lilin ayah dan ibu serta adik-adikku bertepuk tangan dengan rasa gembira.ayah telah membaca doa untuk kesejahteraan nenek dan keluarga ketika nenek hendak duduk tiba-tiba nenek sesak nafas lalu pengsan aku menjerit meminta tolong daripada ayah untuk mengangkat nenek yang sudah tidak bergerak lagi semua yang hadir dalam majlis itu berasa cemas dan takut ayah mengurut-urut dada nenek yang seakan-akan sudah tidak bernyawa keadaan menjadi semakin kelam ­kabut ayah bergegas ke meja telefon untuk menelefon ambulans panggilan ayah telah dijawab oleh pekerja hospital kuala klawang lima minit kemudian kereta ambulans telah sampai di muka pintu rumahku pekerja hospital telah membawa nenek untuk 7

[close]

p. 8

menaiki kereta ambulans aku melihat kereta ambulans itu bergerak laju meninggalkan rumahku aku dan keluarga telah ke hospital untuk melawat nenek di wad perempuan yang terletak 1 km dari rumahku aku melihat nenek sudah sedarkan diri dan mula bercakap dengan ayah dan ibuku doktor yang merawat nenek telah memberikan nasihat kepada nenek supaya banyak berehat aku berasa lega apabila melihat nenek yang masih hidup lagi aku bersyukur kepada tuhan kerana tuhan masih sayang akan nenek aku berjanji akan menjaga nenek dengan segala upaya dan tenaga kerana aku tidak mahu kehilangan nenek yang tersayang peristiwa yang mencemaskan ini diharapkan tidak akan berlaku lagi contoh rangka kaedah icok pada cuti persekolahan yang lalu kamu telah melawat ke suatu tempat yang menarik bersama dengan keluarga.ceritakan pengalaman kamu tentang lawatan tersebut cuti persekolahan akhir tahun pasti ditunggu oleh murid-murid pendahuluan pelbagai aktiviti telah dirancang untuk mengisi masa cuti yang panjang aku dan keluarga merancang untuk melawat ke melaka i co k i co k i co k i co k i apa yang kamu rasa dengar dan lihat menikmati makanan 8 cara ke sana kereta/bas/kereta api :bila bertolak persiapan yang dibuat apa yang kamu rasa dengar dan lihat tempat menginap hotel calet apa yang kamu rasa dengar dan lihat tempat yang dilawati apa yang kamu rasa dengar dan lihat mengambil gambar

[close]

p. 9

co k apa yang kamu rasa dengar dan lihat kesimpulan gembira dapat pengalaman merancang untuk mengadakan ke tempat lain jauh perjalanan luas pemandangan 9

[close]