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2 08 de abril de 2012 cajamar · escolas e faculdade 11 4446-6342 vÁrzea paulista paulista bons exemplos devem ser seguidos e incentivados a páscoa é considerada uma das datas mais importantes do calendário cristão significa a vitória de cristo sobre a morte é tempo de ressurreição ao longo da sua caminhada o ser humano passa por momentos agradáveis e também de tristeza para vencer as dificuldades é preciso muita perseverança dedicação competência e acima de tudo acreditar em deus um outro aspecto essencial para superar os obstáculos que a vida nos impõe é a solidariedade entre amigos e parentes esse sentimento pode ser exercitado de várias formas como fazem por exemplo os alunos das escolas padre anchieta que participam do projeto páscoa da paz levando uma palavra amiga e respeito aos que mais necessitam a iniciativa já existe há oito anos e envolve estudantes do ensino fundamental durante o desenvolvimento do projeto várias atividades são realizadas como a visita as entidades e instituições do município recentemente os adolescentes do 8º e 9º ano foram até o lar galeão coutinho e lar nossa das graças onde puderam passar uma tarde especial com crianças e idosos além de poder conhecer um pouco do trabalho realizado nas entidades os jovens interagiram com os assistidos e distribuir kits montados pelos estudantes de várias séries da escola página 5 ainda sobre o assunto na página 6 encontra-se publicado artigo escrito pela coordenadora do curso de especialização em língua inglesa romilda taveira explicando o significado dos ovos de páscoa já a página 3 é dedicada à entrega da declaração do imposto de renda por meio do projeto desenvolvido pelo curso de ciências contábeis contribuintes de jundiaí e região tiveram a oportunidade de ser beneficiados com a iniciativa a atividade foi realizada não apenas no campus professor pedro c fornari como também nos prédios das faculdades padre anchieta de várzea paulista e cajamar o projeto que conta com a participação de estudantes do 3º 5º e 7º semestres do curso prossegue nos dias 14 e 28 de abril a página 4 é dividida em dois assuntos o primeiro deles é relativo ao professor vivaldo josé breternitz dos cursos de administração e mbit que recentemente esteve na alemanha participando de um evento na área de tecnologia o educador também foi convidado para conhecer universidades e institutos de pesquisa já a segunda matéria é sobre a visita dos alunos do ensino médio dos cursos de pedagogia no masp em são paulo mais de 100 estudantes tiveram a oportunidade de observar as exposições roma ­ a vida e os imperadores coleção pirelli/masp de fotografia e de chirico o sentimento da arquitetura a iniciativa coordenada pelo professor alexandre oliveira foi realizada no mês passado pesquisa realizada pela fundação getúlio vargas de são paulo revela que estudantes que fazem cursos técnicos têm 38 a mais de chances de obter emprego com carteira assinada por isso cada vez mais tem crescido o número de jovens interessados em participar de cursos com formação profissionalizante para os alunos de jundiaí e região as escolas padre anchieta oferecem os cursos de administração informática e design de interiores mais detalhes podem ser conferidos na página 7 o nemp núcleo de empregabilidade e relações empresariais ocupa a página 8 no total são oferecidas mais de 150 vagas de emprego e estágios para alunos ex-alunos e familiares dos estudantes do grupo anchieta desejamos a você uma feliz páscoa um bom domingo e uma ótima semana · faculdade 11 4596-6990 jundiaÍ · ensino fundamental de 1º ao 9º ano 11 4527-3453 · ensino médio ensino médio integrado ao curso técnico administração informática e designer de interiores 11 45273454 · técnico de química 4527-3453 · secretaria dos cursos de ciências habilitação em biologia polímeros comércio exterior gestão ambiental letras e matemática 11 4527-3456 · secretaria dos cursos de enfermagem farmácia psicologia nutrição e processos químicos 11 4527-3457 · secretaria dos cursos de ciências contábeis e de administração 11 4588-4452 · secretaria dos cursos de análise e desenvolvimento de sistemas automação industrial engenharia de alimentos engenharia civil engenha-ria eletrônica engenharia química engenharia de produção e redes de computadores 11 45884446 · secretaria dos cursos de ciências econômicas educação física publicidade e propaganda pedagogia fisioterapia terapia ocupacional logística marketing e sistemas de informação 11 4588-4445 · secretaria do curso de direito 11 4588-4451 · secretaria de pós-graduação e extensão universitária 11 4582-0424 · serviço social 11 4527-3446 · núcleo de prática jurídica assistência judiciária gratuita 11 4527-3449 · mediação em direito de família 11 4527-3447 · núcleo de prática jurídica juizado especial cível 11 4527-3448 · nemp núcleo de empregabilidade 11 4588-4448 · centro de psicologia aplicada e clínica de saúde 11 4527-3452 grupo anchieta em foco arte depto de comunicação e marketing grupo anchieta textos sandro crisol mtb 29.607 contato publicidade@anchieta.br edição abril 2012 impressão lauda editora

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08 de abril de 2012 3 dezenas de contribuintes comparecem no primeiro dia da entrega da declaração de imposto de renda a oportunidade de realizar a entrega da declaração do imposto de renda gratuitamente atraiu vários contribuintes de jundiaí no último dia 31 ao campus professor pedro c fornari a iniciativa coordenada pelo curso de ciências de contábeis contou com a participação de professores e alunos da instituição fiquei sabendo através de um jornal local e até passei a notícia para a frente graças a deus que o anchieta tomou essa atitude está todo mundo de parabéns a direção a coordenação os professores e estudantes declarou a monitora de creche vilma aparecida da silva segundo ela essa não é a primeira vez que utiliza os serviços do grupo já tive a chance de consultar com psicólogos da instituição percebo que é um trabalho que beneficia a comunidade o atendimento prestado por futuros profissionais foi outro ponto positivo destacado pelas pessoas que compareceram ao prédio de ciências sociais aplicadas soube do projeto através da rádio e achei uma ótima ideia os universitários foram muito atenciosos e simpáticos isso sem falar na rapidez do processo afirmou a aposentada glauci simonetti quem também ficou satisfeito com o apoio dado pelos alunos foi o auxiliar de produção vagner pereira dias É uma excelente iniciativa e os estudantes explicam todos os passos dados se o projeto for desenvolvido no próximo ano estarei aqui novamente a coordenadora do curso professora márcia silveira gomes fez avaliação positiva da atividade que pela primeira vez é realizada em jundiaí a ação também esta sendo desenvolvida na faculdade padre anchieta de cajamar e de várzea paulista e é um sucesso em jundiaí registramos a participação de contribuintes de vários bairros da cidade as pessoas vem são bem atendidas e vão embora satisfeitas com o nosso trabalho esclareceu outra vantagem de acordo com a idealizadora do projeto é o fato de muitos alunos se envolverem diretamente com o processo no começo eles ficaram com um pé atrás mas hoje estão vendo a importância dessa atividade os universitários aprendem muito com as situações diversas pois são pessoas com casos e históricos diferentes alunos participam do projeto que prossegue nos dias 14 e 28 de abril estudantes do 3º 5º e 7º semestres de ciências contábeis uma das mais empolgadas com a iniciativa é nathália de oliveira feliciano do 3º semestre estou cuidando dos termos e conferindo a documentação a ideia que a coordenação teve vai nos ajudar bastante porque em algumas situações o imposto de renda fica complicado de ser feito já o aluno do 5º semestre iramy marquezin destacou o aspecto voluntário da ação muitas vezes a pessoa tem o direito de receber uma determinada quantia e deixa para o contador avaliou o universitário que exerceu a função de monitor documentos apesar de vários jundiaienses terem procurado o unianchieta alguns tiveram que voltar para casa em virtude da falta de documentos infelizmente não conseguimos concluir a entrega da declaração para todas as pessoas que nos procuraram teve gente que apareceu aqui sem todos os documentos necessários nesse caso marcamos uma nova data para esses contribuintes contou márcia o atendimento prossegue em jundiaí várzea e cajamar a pessoa interessada em fazer gratuitamente a declaração deve agendar previamente horário e se informar sobre os documentos necessários pelos telefones conforme quadro abaixo.

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4 08 de abril de 2012 professor do unianchieta recebe convite de governo da alemanha para conhecer universidades e institutos de pesquisa o prof doutor vivaldo josé breternitz dos cursos de administração e mbit do unianchieta recebeu do governo alemão convite para visitar universidades e institutos de pequisa onde discutiu temas ligados à sua área de atuação a visita ocorreu em março como parte do cebit considerado maior evento da área de tecnologia da informação e telecomunicações de todo o mundo onde 4.500 empresas expuseram seus produtos e serviços o prof breternitz pôde observar algumas tendências importantes na área dentre elas o rápido avanço da tecnologia cloud computing que permite que as empresas deixem de ter seus próprios data centers cpds e passem a utilizar serviços prestados por indústrias especializadas como a ibm e a amazon por exemplo acessando esses serviços via internet e pagando apenas pelos recursos que efetivamente utilizarem cloud computing pode alterar bastante o mercado de trabalho para profissionais da área de informática outro aspecto analisado pelo professor foi a pesquisa empresas e governo buscam soluções nas universidades incentivando o desenvolvimento da pesquisa e fazendo com que nasçam inúmeras novas indústrias a partir do trabalho de professores e alunos na alemanha praticamente todos os cursos de pós-graduação na área de ti são ministrados em inglês de forma a atrair estudantes do exterior e gerar produção científica naquele idioma que quando em inglês geram maior impacto há um interesse muito grande dos alemães no sentido de atrair alunos brasileiros não só de pós mas também de graduação o que pode ser uma oportunidade para nossos estudantes o professor lembrou que o unianchieta já tem alunos participando de programas desse tipo que impulsionam fortemente a carreira desses universitários a visita do prof doutor vivaldo ocorreu em março como parte da programação do cebit considerado maior evento de tecnologia da informação e telecomunicações do mundo alunos visitam exposição sobre roma a chance de conhecer um importante período da história fez com que alunos do grupo anchieta visitassem no masp a exposição roma ­ a vida e os imperadores além da mostra os estudantes puderam ter contato com outros dois projetos a ideia surgiu após ter conhecido a exposição ainda em fevereiro a importância dela e o seu caráter temporário motivou a atividade já que ela termina no 22 de abril daí seria perder uma grande oportunidade de ver peças significativas do período retratado de extremo valor artístico e histórico também pudemos observar as outras mostras temporárias coleção pirelli/masp de fotografia e de chirico o sentimento da arquitetura esclareceu o professor dos cursos de pedagogia da faculdade padre anchieta de várzea paulista e unianchieta de jundiaí e responsável pela disciplina de história e atualidades no ensino médio alexandre oliveira segundo ele a iniciativa contribuiu com o crescimento acadêmico dos alunos a receptividade foi muito boa pois a grande maioria não conhecia o museu e também pelas visitas serem facultativas o que implica numa disponibilidade prévia para participar de uma atividade cultural conversa informal no total 125 pessoas ­ entre estudantes do segundo e terceiro ano do ensino médio e dos cursos de pedagogia de várzea paulista e jundiaí ­ foram até são paulo conferir as exposições a visita ocorreu em março foram feitas atividades específicas com as turmas de pedagogia já em relação aos estudantes do ensino médio houve uma conversa informal sobre as impressões em relação às obras que mais despertaram a curiosidade chamou a atenção o fato de terem sido tão diferentes as obras comentadas pelos adolescentes o que exemplifica a riqueza do acervo pois foram poucas as obras repetidas afirmou alexandre o apoio de outros professores também colaborou para a realização da atividade importante destacar que as visitas nos cursos de pedagogia foram feitas em parceria com as professoras que trabalham a disciplina alfabetização e letramento em jundiaí lígia paoletti e várzea denise também a visita do 2º ano foi organizada em conjunto com a professora de artes amanda pelliciari e contou com participação do outro professor de história do ensino médio,

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08 de abril de 2012 5 páscoa da paz alunos do ensino fundamental visitam entidades e entregam kits alunos do ensino fundamental das escolas padre anchieta visitaram ao longo da semana várias entidades assistenciais de jundiaí a iniciativa coordenada pela equipe diretiva contou com o apoio de professores e marcou o encerramento do projeto páscoa da paz o lar galeão coutinho e o lar nossa senhora das graças ambos no anhangabaú tiveram a oportunidade de receber os estudantes acho uma ótimo ideia participar dessa atividade gosto de ajudar as pessoa e muitas vezes não tenho essa chance avaliou a adolescente giovana roque do 9º ano que pôde conhecer o lar nossa senhora das graças segundo ela a iniciativa é importante pelo fato de manter contato com uma realidade totalmente diferente da sua fico muito triste pela situação que os idosos se encontram por outro lado eu e meus colegas levamos um pouco de alegria para eles conversando sabendo da vida de cada um dos assistidos e distribuindo kits no total foram entregues na entidade 90 kits isso me deixou feliz poder doar esses bombons quem sabe no futuro não desenvolvo um trabalho voluntário quem também visitou o lar foi a aluna júlia green ses os alunos estão pensando em organizar uma festa junina estudantes um dos alunos participantes da atividade foi murilo xavier de arantes do 8º ano o jovem explicou que ficou feliz em poder conhecer a entidade e interagir com os meninos e meninas nos esforçamos para montar os kits e participar do páscoa da paz mas valeu a pena foi muito gostoso passar algumas horas com a garotada murilo inclusive comprou até uma bola para dar às crianças gostei tanto daqui e do tratamento recebido que vou voltar na instituição novamente assim que puder quem também participou do projeto foi a aluna stephanie rossi esse trabalho contribui não só com as instituições mas com a gente nos faz crescer como pessoas além de poder colaborar com o próximo a adolescente espera poder ter a chance de participar do projeto no ensino médio fico ansiosa nos dias que antecedem a entrega dos kits comento com meus pais que percebem a minha alegria de poder ajudar estudantes tiveram oportunidade de brincar e distribuir kits com bombons paras as crianças do lar galeão coutinho percebi que aprendi muito com os idosos é uma ótima troca de experiência explicou júlia disse que contou com o apoio dos pais depois que cheguei em casa comentei com eles do projeto e da visita meus pais ficaram felizes com essa ação ela também aproveitou para elogiar a atividade através dessa iniciativa sinto que amadureci um pouco mais o relato do professor de ciências pedro canale neto foi outro ponto que merece destaque ele se emocionou com a visita na entidade lar galeão coutinho um outro grupo de estudantes passou a tarde de quarta-feira dia 04 no lar galeão coutinho no local os jovens interagiram com as crianças realizaram várias brincadeiras e entregaram os kits com bombons tudo com a supervisão da professora de língua portuguesa do anchieta cecília fernandes preto e apoio das assistentes sociais da instituição leila aparecida dos santos e simone roncoletta entendo que é um belo trabalho do anchieta os alunos visitam a entidade conhecem pessoas diferentes brincam com as crianças e trocam experiências eles evoluem academicamente e ficam in teressados no trabalho que fazemos já a garotada fica alegre e se diverte com as atividades desenvolvidas relato simone de acordo com leila na semana passada os alunos foram até a instituição conhecer de perto os projetos eles se identificaram conosco e ficaram extremamente felizes algumas crianças criaram até mesmo uma sintonia com os adolescentes elas até reconheceram os estudantes segundo a assistente social a parceria com o anchieta deu tão certo que existe até mesmo a possibilidade da realização de um novo trabalho nos próximos me-

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6 08 de abril de 2012 o significado dos ovos de páscoa no artigo abaixo a coordenadora do curso de especialização em língua inglesa do unianchieta romilda taveira explica o significado dos ovos de chocolate nas festividades da páscoa a educadora escreve regularmente para o em foco artigos sobre assuntos variados nas semanas que antecedem os feriados da semana santa os supermercados oferecem uma infinidade de ovos de chocolate que envolvem os nossos sentidos É como entrar em uma floresta encantada multicolor e perfumada mas como será que os ovos passaram a fazer parte das comemorações da páscoa por que são embrulhados em papéis brilhantes nas culturas pagãs eles simbolizam a chegada da primavera o começo de uma vida nova e uma oportunidade de as famílias se reunirem essas festividades datam do século v quando os anglosaxões chegaram à inglaterra todos os anos no equinócio vernal que marca o início da primavera no hemisfério norte época de renovação eles preparavam uma festa em homenagem a eastre deusa da primavera era um tributo à fertilidade no qual a deusa era representada segurando um ovo em suas mãos e havia um coelho pulando a seus pés ovos de galinha eram pintados com símbolos mágicos e oferecidos à deusa ou atirados ao fogo e cozidos faziam parte da alimentação durante as festividades posteriormente os cristãos relacionaram essas festividades à páscoa que significa a ressurreição de jesus e o fim da quaresma período de 40 dias durante os quais ele passou em meditação antes de iniciar seu martírio os romanos acreditavam que toda a vida vinha de um ovo e os cristãos consideravam o ovo como a semente da vida então os ovos da páscoa no cristianismo passaram a simbolizar a ressurreição de jesus cristo mas eles não eram de chocolate porque o chocolate só chegou à europa por volta de 1502 trazido por cristovão colombo antigamente era costume trocá-los no ambiente campestre eram tingidos com infusão de nesta época do ano supermercados ficam lotados de ovos de chocolate de diversos tamanhos modelos e marcas ervas ou pétalas de flores e nos ambientes mais ricos eram embrulhados com folhas de ouro daí vem a tradição de embrulhar ovos de chocolate com papéis brilhantes que imitam as folhas de ouro ao longo da história há várias simbologias relacionadas aos ovos de páscoa mas na rússia aconteceu algo que merece destaque em 1885 o czar alexandre iii encomendou ao ourives fabergé um ovo para presentear sua esposa na páscoa era um modesto ovo esmaltado mas ao abri-lo ela encontrou uma gema de ouro que aberta continha uma galinha que continha um pingente de rubi e uma réplica da coroa imperial confeccionada em diamante o tal presente impressionou tanto a rainha e que mulher não ficaria impressionada que fabergé passou a criar um ovo por ano usando ouro platina e pedras preciosas como jade rubi brilhante e todos remetiam a um tema cisne mosaico iate totalizando 65 criações alguns estão expostos em museus outros foram leiloados por mi lhões de dólares e alguns se perderam ao logo do tempo são famosos no mundo inteiro aposto que você já ganhou vários desse tipo ­ kinder ovo bem queridos leitores seja de galinha decorado à mão seja cozido e tingido ou de chocolate os ovos fazem parte das festividades de páscoa em todas as culturas mas o que vale mesmo é a sua simbologia ­ o renascer que deve ser entendido como uma renovação espiritual boa páscoa boa renovação ta romilda ta v eira

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08 de abril de 2012 7 cursos técnicos preparam alunos para mercado de trabalho pesquisa realizada pela fundação getúlio vargas de são paulo revela que estudantes que fazem cursos técnicos têm 38 a mais de chance de obter emprego com carteira assinada ainda de acordo com o mesmo estudo pessoas com formação profissionalizante ganham 12,49 a mais do que não a possuem por isso tem crescido o número de jovens interessados em participar de cursos com formação técnica o objetivo é aumentar o grau de conhecimento adquirido no ensino fundamental além de se especializar em um segmento que atenda às necessidades do mercado de trabalho mas para obter uma formação com qualidade é preciso estudar em uma instituição de tradição corpo docente capacitado e infraestrutura adequada na região de jundiaí as escolas padre anchieta oferecem os cursos técnicos de informática administração e design de interiores todos integrados ao ensino médio apenas neste ano cerca de 120 alunos iniciaram as atividades no prédio central localizado a rua bom jesus de pirapora um desses estudantes é o jundiaiense caio cazarin de 15 anos que optou pela área de informática percebo que hoje em dia é um campo muito procurado e o mercado conta com grantenho o sonho de abrir meu próprio negócio a coordenadora pedagógica das escolas padre anchieta aparecida cida benevenuto explica que os cursos têm como objetivo formar jovens com qualidade e capacidade para atender às exigências das empresas o curso de nível médio integrado ao técnico tem como meta preparar o estudante para o trabalho e exercício da cidadania possibilitando a formação de identidades capazes de conviver com adversidades do mundo profissional e das relações interpessoais as aulas que tiveram início em fevereiro são realizadas de segunda à sexta-feira das 7 às 12h15 os alunos têm gostado muito o nosso diferencial é que contamos com professores de qualidade e que trabalham na área de ensino também temos uma ótima infraestrutura com laboratórios modernos e equipamentos de última geração a tradição do grupo anchieta é outro fator que merece ser ressaltado isso sem falar nas atividades externas que os estudantes desenvolvem esclareceu mais informações sobre os cursos técnicos de informática administração e design de interiores podem ser obtidas através do site www.anchieta.br ou pelo telefone 4527-3444 giovanna leão design caio cazarin informática e laís melo administração acreditam que as escolas padre anchieta apresentam várias vantagens para os estudantes que ingressam nos cursos técnicos des empresas como tenho facilidade com o assunto resolvi ingressar e buscar esse caminho afirmou o jovem disse que o apoio de pais e familiares também foi fundamental na sua escolha sempre gostei dessa área até os amigos do meu pai falaram que levo jeito o que mais me atrai é a disciplina de lógica da programação o curso técnico é bom porque depois de concluí-lo poderei trabalhar isso sem falar que é junto com o ensino médio já giovanna leão de 14 anos vê no curso de design de interiores uma porta de entrada para o ensino superior pretendo fazer engenharia civil no futuro como desde criança gosto de desenhar e as aulas estimulam esse aspecto es colhi esse campo no curso você aprende algumas ferramentas onde é possível decorar uma casa por dentro declarou sua avaliação nos dois primeiros meses de atividade é extremamente positiva estou adorando a gente aprende bastante conceitos a aula de ergonomia é muito legal tenho certeza que vai servir de base para a faculdade também não posso me esquecer do mercado de trabalho quem sabe no futuro não arrumo algo nesse segmento planejamento miliar fa mas os cursos vão além de preparar os adolescentes para o mercado de trabalho na visão de laís melo que faz administração as aulas auxiliam até mesmo no planejamento familiar depois que iniciei o técnico comecei a ler mais jornais com reportagens sobre o tema e até mesmo dar palpites no orçamento da minha casa meus pais ficaram surpresos e muitas vezes pedem minha opinião com relação a algum assunto que envolve finanças eles gostaram e viram que estou aprendendo laís acredita que o ensino que terá durante os três anos será suficiente para atuar profissionalmente as aulas me capacitam para ingressar no mercado de trabalho de repente posso até mesmo abrir mão da faculdade observei que o campo da administração encontra-se em expansão e

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8 08 de abril de 2012 empregos cÓdigo da vaga 3.631 Área estagio de direito cÓdigo da vaga 3.681 Área estÁgio em fisioterapia cÓdigo da vaga 3.767 Área estÁgio de rh cÓdigo da vaga 3.614 Área estÁgio em adm/contabÉis cÓdigo da vaga 3.615 Área estÁgio ciÊncia da computaÇÃo cÓdigo da vaga 3.616 Área estÁgio ciÊncias contÁbeis cÓdigo da vaga 3.625 Área tÉcnico processo manutenÇÃo cÓdigo da vaga 3.626 Área tÉcnico de processos cÓdigo da vaga 3.627 Área tÉcnico mecÂnico cÓdigo da vaga 3.628 Área tÉcnico eletrÔnico cÓdigo da vaga 3.629 Área almoxarife tÉcnico cÓdigo da vaga 3.646 Área estagiÁrio de administraÇÃo cÓdigo da vaga 3.658 Área estÁgio em direito cÓdigo da vaga 3.758 Área estÁgio em ti cÓdigo da vaga 3.759 Área estÁgio em recursos humanos cÓdigo da vaga 3.760 Área estÁgio comÉrcio exterior cÓdigo da vaga 3.728 Área relacionamento corporativo i cÓdigo da vaga 3.729 Área relacionamento corporativo ii cÓdigo da vaga 3.605 Área atendimento cÓdigo da vaga 3.608 Área administraÇÃo cÓdigo da vaga 3.649 Área programa de estÁgios mercedes-benz cÓdigo da vaga 3.719 Área nube estÁgio publicidade cÓdigo da vaga 3.750 Área cobranÇa cÓdigo da vaga 3.697 Área estagiÁrio em psicologia cÓdigo da vaga 3.773 Área estagiÁrio engenharia elÉtrica cÓdigo da vaga 3.227 Área auxiliar de produÇÃo cÓdigo da vaga 3.762 Área administrativo cÓdigo da vaga 3.671 Área estagio cÓdigo da vaga 3.672 Área estagio cÓdigo da vaga 3.435 Área auxiliar de logÍstica cÓdigo da vaga 3.693 Área farmaceutico cÓdigo da vaga 3.700 Área estagiÁrio fiscal cÓdigo da vaga 3.640 Área estag business intelligence cÓdigo da vaga 3.637 Área estagiario de engenharia cÓdigo da vaga 2.927 Área auxiliar odontolÓgica cÓdigo da vaga 2.641 Área secretaria bilingue cÓdigo da vaga 3.709 Área estagio cÓdigo da vaga 3.710 Área assist adm cÓdigo da vaga 3.678 Área estagio engenharia civil cÓdigo da vaga 3.715 Área auxiliar contabil cÓdigo da vaga 3.713 Área tÉcnicos mecanica ou produÇÃo cÓdigo da vaga 3.756 Área estagiÁrio tesouraria cÓdigo da vaga 3.749 Área teleatendente cÓdigo da vaga 3.634 Área tÉcnico informÁtica cÓdigo da vaga 3.734 Área estÁgio em psicologia cÓdigo da vaga 3.757 Área estagio em direito cÓdigo da vaga 3.253 Área estagiÁrio cÓdigo da vaga 3.644 Área tÉcnico em quimica cÓdigo da vaga 3.162 Área estagiÁrio de enfermagem cÓdigo da vaga 3.554 Área nutrucionista cÓdigo da vaga 3.308 Área analista desenvolvedor vb.net sql cÓdigo da vaga 3.668 Área assistente dep pessoal pleno cÓdigo da vaga 3.430 Área desenvolvedor cÓdigo da vaga 3.431 Área analista de sistemas cÓdigo da vaga 3.432 Área infraestrutura cÓdigo da vaga 3.632 Área analista implantaÇÃo sistemas cÓdigo da vaga 3.633 Área analista implantaÇÃo sistemas cÓdigo da vaga 3.239 Área vendedor tÉcnico cÓdigo da vaga 3.670 Área estagiÁrio de compras cÓdigo da vaga 3.721 Área estagiÁrio para ctm cÓdigo da vaga 3.737 Área estagiario cÓdigo da vaga 3.714 Área professor de musculaÇÃo cÓdigo da vaga 3.716 Área recepÇÃo/vendas cÓdigo da vaga 3.575 Área atendente de farmÁcia cÓdigo da vaga 3.529 Área estÁgio cÓdigo da vaga 3.492 Área assistente fiscal cÓdigo da vaga 3.783 Área assistente depo pessoal cÓdigo da vaga 3.686 Área estag eng documentaÇÃo tec cÓdigo da vaga 3.687 Área estÁgio engenharia mecÂnica cÓdigo da vaga 3.688 Área estÁgio tecnologia informaÇÃo cÓdigo da vaga 3.739 Área estÁgio ti suporte de infraest cÓdigo da vaga 3.740 Área relacionamento corporativo cÓdigo da vaga 3.766 Área estagiÁrio cÓdigo da vaga 3.781 Área assistente administrativa cÓdigo da vaga 3.683 Área comprador a cÓdigo da vaga 3.689 Área analista de redes sociais cÓdigo da vaga 3.690 Área webdesigner cÓdigo da vaga 3.304 Área professor de inglÊs cÓdigo da vaga 3.535 Área estÁgio em criaÇÃo cÓdigo da vaga 3.647 Área estÁgio na Área comercial cÓdigo da vaga 3.280 Área estagiÁrio jurÍdico cÓdigo da vaga 3.677 Área almoxarife i cÓdigo da vaga 3.742 Área financeiro contas À pagar cÓdigo da vaga 3.743 Área aux financeiro contas À pagar cÓdigo da vaga 3.744 Área analista contÁbil sÊnior cÓdigo da vaga 3.745 Área assistente de controladoria cÓdigo da vaga 3.122 Área professor de ingles cÓdigo da vaga 3.123 Área professor de espanhol cÓdigo da vaga 3.691 Área estÁgio em ti cÓdigo da vaga 3.733 Área estagiÁrioa de finanÇas cÓdigo da vaga 3.176 Área coordenador de loja cÓdigo da vaga 3.200 Área vendedor a inteno cÓdigo da vaga 3.782 Área estÁgio em ti cÓdigo da vaga 3.774 Área atendente comercial cÓdigo da vaga 3.711 Área estagio em psicologia cÓdigo da vaga 3.303 Área consultor imobiliÁrio cÓdigo da vaga 3.578 Área auxiliar de vendas cÓdigo da vaga 3.355 Área farmÁcia cÓdigo da vaga 3.399 Área motorista categoria e cÓdigo da vaga 3.747 Área nutricionista cÓdigo da vaga 3.748 Área tÉcnico em nutriÇÃo cÓdigo da vaga 3.768 Área engenheiro pleno equipamentos cÓdigo da vaga 3.769 Área eng manutenÇÃo predial cÓdigo da vaga 3.770 Área engenheiro pleno de tpm cÓdigo da vaga 3.388 Área estÁgio auxiliar de importaÇÃo cÓdigo da vaga 3.403 Área professor de inglÊs cÓdigo da vaga 3.420 Área prof ginastica cÓdigo da vaga 3.537 Área auxiliar mÉdico oftalmologista cÓdigo da vaga 3.497 Área administraÇÃo/qualidade cÓdigo da vaga 3.517 Área auxiliar de descriÇÃo cÓdigo da vaga 3.518 Área auxiliar de pÓs produÇÃo cÓdigo da vaga 3.582 Área estÁgio em psicologia escolar cÓdigo da vaga 3.741 Área auxiliar controle qualidade cÓdigo da vaga 3.547 Área comprador de cosmÉtico cÓdigo da vaga 3.548 Área comprador de confecÇÕes cÓdigo da vaga 3.551 Área estÁgio design grÁfico cÓdigo da vaga 3.735 Área atendente receptivo cÓdigo da vaga 3.736 Área assistente de vendas ativo o nemp núcleo de empregabilidade e relações empresariais é direcionado para alunos ex-alunos e familiares dos estudantes do grupo anchieta se você faz parte deste público cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas havendo qualquer dúvida no acesso de vagas queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail nemp@anchieta.br fornecendo o código da vaga cÓdigo da vaga 3.753 Área auxiliar de logÍstica cÓdigo da vaga 3.579 Área eletrotÉcnico cÓdigo da vaga 3.586 Área vendedor cÓdigo da vaga 3.589 Área estagiÁrio cÓdigo da vaga 3.610 Área estÁgio multinacional francesa cÓdigo da vaga 3.611 Área estÁgio -multinacional francesa cÓdigo da vaga 3.599 Área estagiÁrio de direito cÓdigo da vaga 3.604 Área estÁgio administraÇÃo empresa cÓdigo da vaga 3.617 Área tÉcnico de reparos cÓdigo da vaga 3.618 Área tÉcnico de processos cÓdigo da vaga 3.778 Área tÉcnico eletrÔnico cÓdigo da vaga 3.779 Área assistente de atendimento cÓdigo da vaga 3.636 Área musculÇao e ginastica cÓdigo da vaga 3.643 Área desenvolvimento de sistemas cÓdigo da vaga 3.645 Área estagio cÓdigo da vaga 3.676 Área estÁgio em logÍstica/comercial cÓdigo da vaga 3.682 Área assistente contÁbil cÓdigo da vaga 3.704 Área supervisor de vendas cÓdigo da vaga 3.695 Área design grÁfico cÓdigo da vaga 3.696 Área assistente de comunicaÇÃo cÓdigo da vaga 3.699 Área estagio em nutriÇÃo curricular cÓdigo da vaga 3.701 Área tÉcnico em eletrÔnica cÓdigo da vaga 3.702 Área mecÂnico de manutenÇÃo cÓdigo da vaga 3.703 Área mecÂnico de manutenÇÃo cÓdigo da vaga 3.705 Área recursos humanos cÓdigo da vaga 3.706 Área assistente de pcp cÓdigo da vaga 3.720 Área engenheiro em eletrÔnica cÓdigo da vaga 3.707 Área vendas tecnicas cÓdigo da vaga 3.718 Área estÁgiario de web design cÓdigo da vaga 3.722 Área estÁgio produÇÃo de texto cÓdigo da vaga 3.724 Área estÁgio tratamento de imagem cÓdigo da vaga 3.725 Área estÁgio fotografia cÓdigo da vaga 3.732 Área tÉcnico de laboratÓrio cÓdigo da vaga 3.752 Área assistente cÓdigo da vaga 3.763 Área auxiliar administrativa cÓdigo da vaga 3.754 Área consultor trainee cÓdigo da vaga 3.764 Área assistente gestÃo da qualidade cÓdigo da vaga 3.765 Área auxiliar da qualidade cÓdigo da vaga 3.772 Área auxiliar de pcp cÓdigo da vaga 3.775 Área estÁgio em logÍstica cÓdigo da vaga 3.776 Área coordenador de projetos cÓdigo da vaga 3.777 Área desenhista copista cÓdigo da vaga 3.780 Área representante de vendas as vagas abaixo são oferecidas pelo departamento de recursos humanos do grupo anchieta os interessados devem entrar em contato por meio do e-mail fellipe.giacomim@anchieta.br fornecendo o código da vaga cÓdigo da vaga 253 Área servente campus cÓdigo da vaga 251 Área servente campus cÓdigo da vaga 103 Área auxiliar de disciplina campus cÓdigo da vaga 238 Área auxiliar de disciplina central cÓdigo da vaga 226 Área auxiliar assist social cÓdigo da vaga 242 Área auxiliar de laboratório de informática campus cÓdigo da vaga 243 Área auxiliar de laboratório de informática campus cÓdigo da vaga 250 Área analista técnico suporte pleno campus cÓdigo da vaga 248 Área auxiliar de biblioteca campus

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