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presentación un ideal realizado h ace cincuenta años un grupo de idealistas realistas como definió arturo rosenblueth al puñado de hombres que se propuso elevar el campo de la ciencia en méxico a un nivel equiparable al de las humanidades debatía la posibilidad finalmente cumplida de crear un organismo de interés público cuyo objetivo principal era formar investigadores profesores especializados y expertos en diversas disciplinas científicas y técnicas que diseminados por todo el país elevaran la calidad de la enseñanza superior este impulso derivó en la creación el 17 de abril de 1961 del centro de investigación y de estudios avanzados del instituto politécnico nacional pensado originalmente como una escuela de posgraduados el centro se distinguió desde sus inicios de cualquier otra institución educativa mexicana por un principio aún vigente que la enseñanza es una actividad imbricada con la investigación y que disolver este binomio empobrece a todos sus elementos las autoridades de la sep en aquel entonces bajo la dirección de jaime torres bodet delegaron en la comunidad académica del cinvestav la facultad de definir los programas de posgrado su número duración contenidos procedimientos y formas de enseñanza esta autonomía académica para generar y transmitir el conocimiento va más allá de la libertad de cátedra e implica un compromiso que fue asumido con seriedad por la institución naciente en el verano de 1963 el presidente adolfo lópez mateos inauguró las instalaciones del cinvestav en zacatenco en esa ocasión cada uno de los primeros graduados cinco de maestría y uno de doctorado recibió su diploma en una de las tres especialidades que había entonces fisiología matemáticas y física a lo largo de estas décadas el cinvestav ha unido recursos esfuerzo y talento a fin de cumplir la misión esencial para la que fue creado en la actualidad ofrece 57 programas de posgrado distribuidos en cuatro grandes áreas del conocimiento ciencias exactas y naturales ciencias biológicas y de la salud tecnología y ciencias de la ingeniería y ciencias sociales y humanidades estas cifras han requerido de recursos financieros y materiales en su mayoría provenientes del sector público pero también del factor humano que en el cinvestav resulta prioritario son producto de la atinada labor que realizaron quienes han dirigido el centro y de quienes han contribuido con él pues con su capacidad lograron avances fundamentales en el desarrollo y crecimiento de nuestra institución detrás de cada número hay personas en particular jóvenes que sin la existencia del centro difícilmente hubieran podido realizar en méxico estudios de posgrado y desarrollar con plenitud sus aspiraciones miles de egresados del ipn unam uam de institutos tecnológicos de universidades de los estados y de instituciones privadas han elegido a nuestra institución y encontrado en ella atención de la más alta calidad esta misma búsqueda ha impulsado a estudiantes de otras nacionalidades pues el centro ha constituido una opción viable y de excelencia para talentos de todas las naciones aun de aquellas que tienen una gran raigambre en la investigación científica n foto luz montero 2a de forros esta autonomía académica para generar y transmitir el conocimiento va más allá de la libertad de cátedra e implica un compromiso que fue asumido con seriedad por la institución naciente rené asomoza director general del cinvestav dr rené asomoza palacio director general dr emiliano fernando navarro garcía secretario académico c.p guillermo tena y pérez secretario administrativo dr marco antonio meraz ríos secretario de planeación centro de investigación y de estudios avanzados del instituto politÉcnico nacional av instituto politécnico nacional 2508 col san pedro zacatenco delegación gustavo a madero méxico d.f código postal 07360 apartado postal 14-740 07000 méxico d.f tel +52 55 5747 3800 web www.cinvestav.mx edición y diseño © 2011 sapiens laboratorio de ideas s de r l de c v 1er callejón de general anaya no 40 santa bárbara iztapalapa c.p 09000 méxico d.f tels 5685-2076 04455-1152-1298 web www.sapiensideas.com correo sapiens@sapiensideas.com 50 años cinvestav 01[close]
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nacimiento de una institución de investigación el comienzo décadas de esplendor de cinco la creación del cinvestav y su desarrollo constituyen uno de los episodios más aleccionadores de la historia de la ciencia en méxico y un capítulo esencial en la configuración de los sistemas de educación superior e investigación científica mexicana fotos y texto archivo cinvestav h ace 50 años inició una historia marcada de éxitos logros y retos una institución que fue creada con la firme convicción de realizar e impulsar la investigación científica en méxico así como ofrecer estudios de posgrado de manera profesional y de tiempo completo en 1959 personajes como manuel cerrillo valdivia jaime torres bodet víctor bravo ahuja eugenio méndez docurro entre tantos otros de méxico y del extranjero concertaron ideas y esfuerzos para dotar al sistema educativo mexicano de una institución dedicada de manera exclusiva a la investigación y a la formación de recursos humanos de nivel posgrado lo que se pretendía a largo plazo era formar profesionistas creativos a través del rigor de la investigación disciplinada y la experimentación originales el plan originario propuesto por un grupo de científicos encabezado por el ingeniero mexicano manuel cerrillo valdivia del instituto tecnológico de massachusetts fue modificado cuando éste declinó la posible dirección del centro y se decidió ofrecerle el mando al fisiólogo arturo rosenblueth la incorporación de este último no solo amplió las vetas disciplinarias a ser cultivadas sino que introdujo planteamientos y propuestas derivados de experiencias y polémicas relacionadas con la producción de la ciencia su enseñanza los nichos para su cultivo y sus vínculos con el tejido social rosenblueth había participado primero como estudiante y después como investigador en varias de las instituciones y de los laboratorios de méxico alemania y francia pioneros en el desarrollo de la investigación médica moderna pero la experiencia más decisiva de su carrera científica fue su estadía por más de diez años en el laboratorio de fisiología de la universidad de harvard al que llegó en 1930 gracias al apoyo de una de las primeras becas para méxico de la fundación guggenheim con el propósito de estudiar y trabajar al lado del reconocido fisiólogo estadounidense walter b cannon durante su estancia en harvard rosenblueth fue una pieza clave en las investigaciones y los debates que transformaron el saber sobre el funcionamiento del sistema nervioso central en forma paralela amplió sus conocimientos matemáticos de los que era un entusiasta y realizó el deseo de analizar el papel de los modelos en la ciencia y proponer metodologías que permitieran una concordancia entre la cinco décadas de historia 1960 1961 el 28 de octubre el cinvestav obtiene su registro federal de causantes el 17 de abril se inaugura oficialmente el centro con el objetivo de formar investigadores de alto nivel el dr arturo rosenblueth toma posesión como primer director general del cinvestav se crean los primeros cuatro departamentos física fisiología matemáticas e ingeniería eléctrica 1962 inicia actividades el departamento de bioquímica 1963 se inauguran las instalaciones del cinvestav en zacatenco 1965 a cargo del dr joseph herz arranca el departamento de química 1970 toma posesión como director general el dr guillermo massieu helguera 1971 nacen los departamentos de investigaciones educativas y de farmacología y toxicología 1972 el departamento de biotecnología y bioingeniera abre sus puertas 1973 comienza operaciones el departamento de biología celular 02 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 03 fotos archivo cinvestav[close]
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teoría y el hecho en la actividad científica este interés lo impulsó a fundar el club de la filosofía de la ciencia un semillero de reflexiones de largo alcance los ideales las experiencias y los modelos representados por rosenblueth debatidos de forma acalorada con una nueva pléyade de científicos humanistas y funcionarios públicos orientaron un cambio de rumbo en el proyecto inicial de creación del cinvestav que se fue trasladando de ser una escuela de posgraduados bajo el liderazgo del instituto politécnico nacional ipn y de los requerimientos propios de la investigación tecnológica hacia un centro interdisciplinario en el que los procesos de formación y los del quehacer científico fueran parte de un todo las autoridades de la secretaría de educación pública y las del ipn contribuyeron para que el 17 de abril de 1961 el presidente adolfo lópez mateos signara el decreto de creación de un organismo descentralizado de interés público que tendría como objeto preparar investigadores profesores especializados y expertos en diversas disciplinas científicas y técnicas así como la solución de problemas tecnológicos el estado delegó en la institución naciente la facultad para definir lo relativo a estas funciones al tiempo que le proporcionaba los recursos necesarios para su sostenimiento la creación del cinvestav y su desarrollo constituyen uno de los episodios más aleccionadores de la historia de la ciencia en méxico y un capítulo esencial en la configuración del sistema de educación superior e investigación científica la institución naciente incidió en la reforma educativa de los años setenta en el establecimiento del conacyt y en otras políticas públicas de la época actualmente esta institución autónoma y descentralizada del gobierno federal es una pieza clave en el desarrollo científico y tecnológico del país y está presente gracias a sus alumnos e investigadores en varios de los más importantes proyectos científicos nacionales e internacionales el cinvestav hoy cuenta con casi 9 mil graduados por lo que ocupa uno de los primeros lugares en la formación de maestros y doctores en ciencias del país en cuatro grandes áreas ciencias exactas y naturales cien cias biológicas y de la salud tecnología y ciencias de la ingeniería y ciencias sociales y humanidades además sus 57 programas de posgrado se encuentran en el programa nacional de posgrados de calidad 27 de ellos dentro de la clasificación de competentes a nivel internacional lo que la convierten en una institución líder en la enseñanza de posgrado en méxico esto es solo una parte del gran trabajo que ha hecho el cinvestav en este medio siglo de vida pero también es un ejemplo de lo que podemos esperar del centro en el futuro n cinco décadas de historia 1975 1978 1981 inicia el departamento de genética y biología molecular toma posesión el dr manuel ortega ortega como director al frente del cinvestav inicia actividades la primera unidad foránea en mérida yucatán con los departamentos de física aplicada y recursos del mar con el objetivo de apoyar las necesidades de la región del bajío es establecida la unidad irapuato 1982 toma posesión como director general el dr héctor nava jaimes se modifica el decreto de creación 1983 en colaboración con la universidad autónoma de tlaxcala inicia el laboratorio de biología de la reproducción en ese estado 04 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 05 foto luz montero[close]
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educación de alto nivel la única institución académica y científica de méxico con todos sus programas de posgrado clasificados como de calidad internacional o consolidados llega a su 50 aniversario con buena salud y lista para emprender nuevos proyectos corazón del cinvestav con esa premisa fue creciendo el centro de investigación y de estudios avanzados cinvestav del instituto politécnico nacional pasó de la niñez a la adolescencia hasta llegar a la juventud y luego convertirse en el personaje maduro que este año llega al medio siglo de vida la visión de su director fundador arturo rosenblueth sigue vigente afirma fernando navarro secretario académico del cinvestav seguimos pensando que los posgrados deben ser competitivos a nivel internacional y que no estamos haciendo ciencia doméstica debemos pensar en todas nuestras acciones en estándares internacionales con har el posgrado a gómez ilustración alejandro maría luisa lópez ún no llegaba a este mundo cuando obtuvo su registro federal de causantes 28 de octubre de 1960 nació casi seis meses más tarde y por decreto presidencial el 17 de abril de 1961 aprendió a dar sus primeros pasos de la mano del médico fisiólogo e investigador mexicano arturo rosenblueth 19001970 quien confiaba tanto en el centro que afirmaba que es un buen modelo para las instituciones del futuro que cinco o seis centros semejantes revolucionarían en un periodo de pocos años el panorama científico nacional y así fue vard o cualquier otra institución educativa de alto nivel en el mundo con quien sea por eso es tan importante mantener con buena salud todas las partes que integran este organismo pero especialmente aquella que fernando navarro considera su corazón los posgrados ¿qué mantiene sus latidos conformado actualmente por 29 maestrías y 28 doctorados en cuatro áreas fundamentales del conocimiento y la investigación científica y tecnológica tecnología y ciencias de la ingeniería ciencias biológicas y de la salud ciencias exactas y na 06 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 07[close]
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numeralia 8 mil 991 630 grados otorgados a 6 mil 931 egresados entre 1961 y 2011 investigadores atienden en el cinvestav un promedio anual de entre 2 mil y 2 mil 500 estudiantes 40 99 de los programas de posgrado del cinvestav son considerados competitivos a nivel internacional turales y ciencias sociales el posgrado del cinvestav alcanzó un registro de 8 mil 991 grados concedidos desde 1961 hasta finales de 2011 el 91 de los investigadores del cinvestav pertenecen al sistema nacional de investigadores sni un reflejo de la calidad de su nivel educativo que está a la par de cualquier institución universitaria del primer mundo el cinvestav es hasta ahora la única institución científica del país que mantiene todos sus programas de posgrado en el padrón nacional de posgrado del consejo nacional de ciencia y tecnología conacyt en sus dos niveles competencia internacional y programas consolidados goza de excelente salud su mayor reto al llegar a este medio siglo de vida es evitar enfermarse de anquilosamiento en plena madurez con una historia que registra casi 9 mil grados busca evitarlo graduados por género y nivel 5000 4000 3000 2000 1000 0 1626 35 2995 65 1546 67 764 33 check-up permanente parte de este esfuerzo se reflejó en una primera reunión de posgrado organizada por esther orozco secretaria de planeación durante la gestión de feliciano sánchez sinencio 19891992 pero no fue sino una década después que bajo la coordinación de víctor calderón se llevó a cabo el primer análisis de los planes académicos del cinvestav de los profesores del cinvestav cuentan con doctorado 91 30 de los investigadores del cinvestav forman parte del sistema nacional de investigadores en el análisis se impulsó la idea de trabajar en cuatro puntos fundamentales que permitieran dar pasos más acelerados en su proceso de evolución basados en la autocrítica el diagnóstico y estado de los programas de maestría y doctorado la reglamentación institucional el reclutamiento de estudiantes y la comparación con programas de posgrado de otras instituciones nacionales y del extranjero con miras a reforzar el trabajo multidisciplinario en todos los aspectos se ha ido trabajando en algunos de forma más acelerada que en otros pero desde mi punto de vista y el de muchos colegas que estuvieron presentes en ese en cuentro uno de los grandes retos es la redefinición de la política académica institucional con una mayor participación de los investigadores considera el bioquímico especializado en intoxicación por plomo otro de los grandes retos del centro es establecer un mayor y mejor contacto con la sociedad en general conseguir mejor difusión de su labor y el impacto que tiene o puede tener la investigación y el estudio científico y tecnológico para contribuir al desarrollo de un mejor país en todos sus ámbitos campos pioneros dentro de las cuatro áreas del conocimiento que se cultivan en el cinvestav fernando navarro destaca la labor pionera que las ha caracterizado por ejemplo el área de ciencias biológicas donde existen 170 investigadores en 10 departamentos que son prácticamente líderes en méxico también somos pioneros en el área de fisiología que fue una de las áreas principales desde los primeros años del cinvestav recordemos que nuestro director fundador el dr arturo rosenblueth era fisiólogo apunta el miembro de la academia mexicana de ciencias y presidente de la asociación mexicana de microbiología pero también hay que destacar el área de las ciencias sociales con el departamento de investigaciones educativas fundado en 1971 y cuya contribución ha sido la elaboración de los libros de texto de enseñanza básica entre 1971 y 1980 en ciencias exactas tenemos el departamento más importante en física que es muy fuerte y tiene alrededor de 50 investigadores trabajando es súper competitivo es uno de los más productivos de todo el cinvestav incluso prácticamente casi toda la física que se hace en méxico está relacionada en su mayoría con egresados del cinvestav así ha sido a lo largo de la historia ejemplos hay uno de ellos es el caso del neurofisiólogo de origen español ramón Álvarez-buylla 1916-1999 quien crecimiento acumulado de graduados en el posgrado 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1675 466 897 1218 2524 1980 2310 3026 4058 4621 1996 2001 2004 2008 2010 dedicó sus últimos años de vida a fomentar con intensidad la formación de científicos en colima donde se consolidó también un grupo de investigación en fisiología autocuidado larga vida todo está cambiando para el cinvestav al llegar a sus 50 años poco a poco formas de organización acciones programas profesores y alumnos se están transformando pero siempre con el pensamiento vigente de su director fundador para quien era esencial la formación de recursos humanos que incluso fueran mejores que sus profesores ese ideal sigue siendo motivo de esfuerzo afirma el secretario académico los logros alcanzados por el centro a lo largo de medio siglo no lo exenta de nuevas pruebas para mantener el control de su buena salud sin permitir que se apague su corazón estos 50 años han sido muy buenos para el cinvestav pero necesitamos reestructurarnos y reinventarmos para ser vigentes y seguir siendo uno de los mejores en méxico concluye navarro n cinco décadas de historia 1985 para fortalecer la ciencia e ingeniería de materiales es fundada la unidad saltillo 1986 el dr héctor nava jaimes es designado para un segundo periodo al frente del cinvestav 1987 se instala el centro de tecnología de semiconductores que da origen a la unidad guadalajara 1990 el dr feliciano sánchez sinencio es designado como director general del cinvestav es establecido el departamento de patología experimental hoy infectómica y patogénesis molecular 1991 se constituye el departamento de toxicología 1994 inicia la gestión del dr adolfo martínez palomo del total de posgrados en méxico que son considerados competitivos a nivel internacional por el conacyt son impartidos por el cinvestav 50 años cinvestav 09[close]
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posgrado sobre ciencia y sociedad oferta educativa todas las maestrías y doctorados del cinvestav pertenecen a las clasificaciones de alta calidad del conacyt por lo que todos sus alumnos son de tiempo completo y cuentan con beca para realizar sus estudios doctorados tecnología y ciencia de la ingeniería · ciencias en computación c · ciencias en ingeniería eléctrica guadalajara y zacatenco c · ciencias en la especialidad de biotecnología y bioingeniería cni · ciencias en la especialidad de biotecnología de plantas irapuato c · ciencias en ingeniería metalúrgica y cerámica saltillo c · ciencias en la especialidad de control automático cni · ciencias en la especialidad de materiales querétaro cni · ciencias en robótica y manufactura avanzada saltillo rc · doctorado en nanociencias y nanotecnología e ciencias biológicas y de la salud · ciencias en infectómica y patogénesis molecular cni · ciencias en la especialidad de biología celular cni · ciencias en la especialidad de biomedicina molecular c · ciencias en la especialidad de bioquímica d · ciencias en la especialidad de ciencias marinas mérida c · ciencias en la especialidad de farmacología cni · ciencias en la especialidad de fisiología celular y molecular cni · ciencias en la especialidad de genética y biología molecular cni · ciencias en la especialidad de neurobiología celular y molecular cni · ciencias en la especialidad de toxicología cni · ciencias en neurofarmacología y terapéutica experimental cni ciencias exactas y naturales · ciencias en la especialidad de ciencias químicas cni · ciencias en la especialidad de física cni · ciencias en la especialidad de física aplicada mérida cni · ciencias en la especialidad de física teórica mérida cni · ciencias en la especialidad de matemáticas cni · ciencias en la especialidad de ingeniería y física biomédicas monterrey rc ciencias sociales y humanidades · ciencias en la especialidad de investigaciones educativas sede sur cni · ciencias en la especialidad de matemática educativa c · ciencias en la especialidad de desarrollo científico y tecnológico para la sociedad rc maestrías tecnología y ciencia de la ingeniería · ciencias en computación c · ciencias en la especialidad de biotecnología y bioingeniería cni · ciencias en la especialidad de biotecnología de plantas irapuato c · ciencias en la especialidad de control automático c · ciencias en la especialidad de ingeniería cerámica saltillo c · ciencias en la especialidad de ingeniería eléctrica guadalajara y zacatenco c · ciencias en la especialidad de diseño interactivo y manufactura rc · ciencias en la especialidad de ingeniería metalúrgica saltillo c · ciencias en la especialidad de materiales querétaro cni · ciencias en robótica y manufactura avanzada saltillo d ciencias biológicas y de la salud · ciencias en especialidad de neurobiología celular y molecular cni · ciencias en infectómica y patogénesis molecular c · ciencias en la especialidad de biología celular cni · ciencias en la especialidad de biología marina mérida c · ciencias en la especialidad de biomedicina molecular c · ciencias en la especialidad de bioquímica c · ciencias en la especialidad de farmacología cni · ciencias en la especialidad de fisiología celular y molecular cni · ciencias en la especialidad de genética y biología molecular cni · ciencias en neurofarmacología y terapéutica experimental sede sur cni ciencias exactas y naturales · ciencias en la especialidad de física cni · ciencias en la especialidad de física aplicada y fisioquímica mérida cni · ciencias en la especialidad de física biomédicas monterrey d · ciencias en la especialidad de matemáticas cni multidisciplina nueva era en el cinvestav maría luisa lópez c iremos encontrando nuevas formas de trabajo entre diversas disciplinas eugenio frixione ualquier persona que no esté familiarizada con las palabras investigación científica no dará una respuesta inmediata a preguntas como las siguientes ¿qué relación tiene la virulencia de las amibas con la vida cotidiana ¿para qué sirve analizar los ojos de un camarón ¿para qué se usa un banco de cerebros ¿en qué afecta el ingreso de plomo en la sangre ¿para qué serviría la creación de nuevos aparatos diminutos nanodispositivos que se puedan introducir en el cuerpo las respuestas pueden ser tan diversas según la disciplina desde las que se aborden en méxico aún no existe suficiente difusión sobre la relación estrecha que existe entre ciencia y sociedad a pesar de que están presentes en todos nuestros entornos en particular en esta era de globa lización donde el conocimiento especializado también requiere a su vez ser transdisciplinario en este contexto y en busca de nuevas formas de organización académica se cuenta con el programa de posgrados multidisciplinarios coordinado por eugenio frixione y que busca dar pasos acelerados hacia el necesario trabajo multidisciplinario en él se imparten el doctorado en desarrollo científico y tecnológico para la sociedad la maestría en diseño interactivo y manufactura así como el doctorado en nanociencias y nanotecnología el primero de ellos tiene por objetivo la formación de especialistas que cambien esta relación distante entre ciencia y sociedad ciencia y gobierno y todas sus implicaciones tiene un componente único la búsqueda de mejores formas de comunicar información científica a la sociedad y a su vez la formación de posibles funcionarios que tomen decisiones para la ciencia del país en un futuro no muy lejano con dos años de aplicación ya ha iniciado su tercera generación en méxico se hace buena ciencia pero aún enfrentamos algunos problemas entre ellos el financiamiento señala eugenio frixione sin dejar de lado la necesaria ultraespecialización iremos encontrando nuevas formas de trabajo entre diversas disciplinas porque los temas de investigación que más nos interesan sobre todo en esta sociedad y en un país como el nuestro no están divididos por disciplinas nos da un ejemplo concreto el agua ¿corresponde solo al área de química al de biología o ecología no corresponde a todos eso sucede con muchos problemas cotidianos que enfrenta la sociedad en la actualidad el reto dentro del cinvestav es encontrar los mecanismos adecuados para esta nueva forma de hacer ciencia en palabras de frixione la realidad del país exigirá pronto revoluciones educativas por lo que considera muy importante que nuestros políticos entiendan que la ciencia y la tecnología tienen un valor estratégico n cinco décadas de historia 2000 1999 los departamentos de biomedicina molecular y el de control automático son inaugurados se funda la unidad querétaro se completa la sede sur del d.f ciencias sociales y humanidades · ciencias en la especialidad de ecología humana mérida c · ciencias en la especialidad de investigaciones educativas sede sur c · ciencias en la especialidad de matemática educativa cni competencia a nivel internacional cni · consolidado c · en desarrollo d · de reciente creación rc · en evaluación e los posgrados en los que no se indica sede corresponden al cinvestav zacatenco 10 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 11[close]
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sólida formación científica y tecnológica otorga el cinvestav casi 9 mil grados ambiente de investigación recuerda amira klip desde toronto canadá donde se desempeña como científica senior del programa de biología celular en el instituto de investigación sickkids y donde radica desde hace 35 años a poco más de tres décadas la investigadora se entusiasma frente a los recuerdos de esa época de revelaciones fue absolutamente maravillosa la experiencia estar rodeada de investigadores y estudiantes entregados a sus proyectos gente motivada por la ciencia y por el descubrimiento en general el centro ha otorgado más de 8 mil 991 grados en 50 años en todos los campos del conocimiento 58.6 de ellos provienen de todos los estados de la república y 40.7 del distrito federal maría luisa lópez ra 1976 y en méxico solo un espacio de educación superior impartía un doctorado en bioquímica dos años después se lograría en inglaterra el primer nacimiento de un bebé de probeta ante ojos maravillados y otros temerosos fue entonces cuando amira klip decidió solicitar su ingreso al área de posgrado del centro de investigación y de estudios avanzados cinvestav no había otra opción pero una vez que visité el centro quedé maravillada con la posibilidad de vivir por todo ese tiempo imbuida en un e Áreas de especialidad porcentaje de graduados en las cuatro áreas del conocimiento que se cultivan en el cinvestav ciencias sociales 15 ciencias exactas y naturales 42 15 28 tecnología y ciencias de la ingeniería ciencias biológicas y de la salud su tutor a lo largo de tres años de duración de su posgrado fue carlos gitler a quien define como el hombre que abrió a todos sus estudiantes en aquella época una ventana al mundo de la imaginación científica sin olvidar la labor de otros profesores que contribuyeron a una educación científica muy completa a la distancia con el pasar de los años veo que mi entrenamiento fue superior al de la mayoría de los otros compañeros que he tenido a lo largo de mi carrera el cinvestav nos brindó una cultura científica muy amplia y profunda en vez de convertirnos en microespecialistas enfatiza la también profesora de pediatría bioquímica y fisiología de la universidad de toronto es por eso que no duda al afirmar que es claro que si hoy día es investigadora científica de tiempo completo es en gran medida gracias la formación inicial que obtuvo durante los tres años en que cursó el doctorado en bioquímica en el cinvestav su línea de trabajo por más de tres décadas ha sido la investigación del mecanismo de transporte de azúcar y otras sustancias na y k en células musculares su regulación por insulina y por contracción muscular y sus fallas en diabetes insulino-resistencia esto tiene sus raíces en mis estudios doctorales de la bioquímica de proteínas de membranaespecialmente la atpasa de calcio pero ciertamente ha habido una gran evolución desde entonces mi trabajo es ahora más bien de biología celular y fisiología aunado a la bioquímica sin embargo insisto está totalmente enraizado en mis estudios doctorales amira klip integra actualmente la royal society de canadá entre otras instituciones científicas y es autora de más de 200 artículos publicados en revistas internacionales especializadas tiene a su cargo la dirección de un laboratorio con 10 estudiantes graduados y postdoctorales un técnico y un investigador asociado trabaja con diversas compañías farmacéuticas para seleccionar e identificar modos de acción de posibles medicamentos antidiabéticos aunque no todos los investigadores mexicanos egresados del cinvestav tienen como destino inmediato otro país donde trabajar a partir de la experiencia adquirida como en el caso de klip la mayoría sí tiene contacto con experiencias internacionales al menos durante su trabajo postdoctoral para ella al llegar a su cumpleaños número 50 el cinvestav tiene al igual que todas las instituciones de posgrado en el mundo el gran reto de producir investigadores que sean competentes y también que puedan absorberlos subsecuentemente de alguna forma hablan las cifras la historia de amira klip es solo una de las casi 9 mil que pueden contarse sobre el mar de egresados del cinvestav y que corresponden a miles de personas que han recibido algunos de los grados que ha otorgado el cinvestav desde su fundación en 1961 hasta diciembre de 2011 el número de grados brindados por el centro a lo largo de medio siglo es de 8 mil 991 entre ellos varios estudiantes que han recibido el grado de maestría y posteriormente de doctorado actualmente el cinvestav tiene en marcha un proyecto de registro estadístico más detallado y cuidadoso de seguimiento a sus alumnos pero en su avance ya se advierte en palabras de fernando navarro secretario académico que 30 de sus investigadores graduados radican fuera de la ciudad de méxico en tanto que 58.6 de sus egresados proviene de otros estados de la república y 40.7 es del distrito federal en lo que se refiere a los estudiantes extranjeros tan solo entre 2007 y 2010 se graduaron en promedio 20 alumnos por año lo que equivale al 0.7 de su población total la mayoría de ellos proviene de centro y sudamérica particularmente de colombia seguidos en cifras menores por estudiantes europeos estadounidenses canadienses y asiáticos pero el número de estudiantes extranjeros va en aumento n a la distancia con el pasar de los años veo que mi entrenamiento fue superior al de la mayoría de los otros compañeros que he tenido a lo largo de mi carrera el cinvestav nos brindó una cultura científica muy amplia y profunda en vez de convertirnos en microespecialistas amira klip cinco décadas de historia 2001 2002 2005 surge el departamento de farmacología la dra rosalinda contreras theurel toma posesión al frente del cinvestav el laboratorio nacional de genómica para la biodiversidad langebio es inaugurado se forma la unidad monterrey 2006 en tamaulipas se funda el laboratorio de tecnología de la información inicia la gestión del dr rené asomoza palacio arranca actividades el departamento de computación 2009 se establece el programa cinvesniñ@s y los posgrados multidisciplinarios 2010 creación del laboratorio de bioseguridad nivel 2 12 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 13[close]
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91 de los 630 científicos del centro pertenecen al sni ciencia de clase mundial el cinvestav ha contribuido a la consolidación del sistema científico mexicano pues tanto sus investigadores como sus egresados han creado y fortalecido grupos de investigación altamente competitivos de prestigio nacional e internacional antulio márquez l a creación del cinvestav abrió un nuevo capítulo en el desarrollo científico de nuestro país y a lo largo de sus primeras cinco décadas ha mantenido vigente su misión de contribuir al avance de la sociedad a través de la investigación científica y tecnológica de vanguardia es líder no solo en la formación de investigadores de alto nivel sino también en la generación de conocimiento científico y tecnológico de frontera gran parte de él con impacto nacional e internacional por ello la organización para la cooperación y el desa rrollo económico ocde considera al centro como una institución de vanguardia a nivel internacional cuando se dan los medios a una institución con capacidad de liderazgo y que escapa a las presiones del conformismo burocrático tradicional méxico puede poseer instituciones de educación y de investigación de clase mundial señala su informe elaborado en 1994 la clave del éxito a decir de rené asomoza director general del cinvestav es que ha mantenido el mismo modelo que le dio origen investigadores de tiempo completo y exclusivo que no trabajan en dos lugares como ocurría en aquella época con una sola lealtad en palabras de arturo rosenblueth primer director del cinvestav al igual que hace medio siglo se mantienen los contratos temporales cada 4 años y altas las exigencias para contratar investigadores y seleccionar alumnos la permanencia de los científicos depende de su productividad y la de los alumnos de su desempeño no hemos cambiado el modelo porque ha mostrado ser exitoso expresa rené asomoza otra ventaja es que en el cinvestav un investigador pue-[close]
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numeralia investigadores del cinvestav que han sido y son integrantes de el colegio nacional año de ingreso arturo rosenblueth stearns josé Ádem chaín carlos casas campillo adolfo martínez palomo samuel gitler pablo rudomín zevnovaty eusebio juaristi 1947 1960 1974 1985 1986 1993 2006 el 25 342 de investigadores son mujeres 155 y el 75 son hombres 455 investigadores son niveles ii y iii del sni 62 y 213 38 son niveles i y candidato de contar con las facilidades tanto materiales como intelectuales para realizar ciencia de alta calidad con plena libertad académica y llegar tan alto como pueda así ha contribuido a la consolidación del sistema científico mexicano pues sus egresados se han establecido en prácticamente todo el país creando y fortaleciendo grupos de investigación altamente competitivos de prestigio nacional e internacional 549 proyectos se realizaron en 2009 1,103 1.8 26 proyectos de impacto el alto nivel de los 630 investigadores que integran el centro 160 mujeres 25.4 y 470 hombres 74.6 se refleja en el hecho de que en 2010 el 91 de ellos 555 pertenecían al sistema nacional de investigadores sni de los cuales 342 62 eran niveles iii y ii mientras que 213 38 en los niveles i y candidato adicionalmente 12 investigadores son eméritos la máxima categoría del sni así como 44 auxiliares de investigación integran el sistema 30 en el nivel i y 14 son candidatos casi el 100 de los investigadores tienen el grado de doctor quienes durante 2010 publicaron un total de 929 artículos en revistas científicas especializadas de prestigio con un factor de impacto promedio mayor al 8.6 esto representa 1.8 artícu artículos publicaron los investigadores del centro en revistas científicas especializadas durante 2009 foto paulo vidales la ocde reconoce la tradición del cinvestav al elegir con rigurosidad a los mejores investigadores artículos en promedio fueron publicados por investigador en 2010 los por cada investigador al año en promedio además los científicos del cinvestav realizan 549 proyectos de investigación de los cuales 347 63.2 son de investigación básica y la mayoría recibe financiamiento de instituciones o agencias nacionales e internacionales de hecho en 2009 obtuvieron más de 150 millones de pesos del conacyt para impulsar sus programas y proyectos destacan los 32 proyectos apoyados por instancias internacionales como la universidad de california la interamericana en materiales el ministerio de asuntos extranjeros y el de educación nacional de enseñanza superior y de investigación de francia la universidad texas a&m the medical institute howard hughes international foundation for science university of north carolina y la world health organization libertad de cátedra en 2004 la ocde reconoció nuevamente la tradición del cinvestav al elegir con rigurosidad a los mejores investigadores y estudiantes pues ha sido exitoso en todos los campos del conocimiento es el único centro del país que cultiva la investigación en ciencias exactas y naturales ciencias biológicas y de la salud tecnología y ciencias de la ingeniería y ciencias sociales y humanidades para rené asomoza la formación de investigadores ha cumplido con el objetivo que le dio origen al cinvestav hace cinco décadas teníamos que formar investigadores que fortalecieran la ciencia del país y que contribuyeran a la solución de algunos problemas de méxico tenemos los elementos para continuar haciéndolo otro factor que el director general considera fundamental es la libertad de cátedra e inves tigación que se vive en el centro gracias a la cual algunos investigadores han podido realizar investigación de primer nivel y han obtenido reconocimientos nacionales e internacionales así el cinvestav cuenta con 26 premios nacionales 8 en tecnología y diseño y 18 en ciencias físico-matemáticas y naturales y 33 premios de la academia mexicana de ciencias 7 integrantes de el colegio nacional el príncipe de asturias premios nacionales de ciencias y artes ha recibido el cinvestav 8 en tecnología y diseño y 18 en ciencias físico-matemáticas y naturales 33 premios de la academia mexicana de ciencias han sido otorgados a jóvenes investigadores del cinvestav 16 cinvestav 50 años[close]
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100 200200 200 300 400 500 600 120.000 120.000 160.000 160.000 40.000 40.000 80.000 80.000 1000 1000 400400 600600 800800 financiamiento obtenido del conacyt para proyectos de investigación investigadores miembros del sistema nacional de investigadores sni publicación de artículos científicos en revistas internacionales con factor de impacto 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 270 287 281 301 306 foto luz montero 0 0 0 0 0 5.51 6.50 5.51 6.50 25.8 25.848.4 65.5 48.4 83.7 65.5 91.0 83.7 98.2 91.0 65.4 98.2 113.1 65.4 109.1 113.1 129.3 109.1 159.2 129.3 85.5 159.2 81.2 85.5 150.7 81.2 77.2 150.7 77.2 333 367 405 426 441 447 474 473 469 479 511 511 541 554 555 414 414 508 541 508 541 550 692 550 692 636 636 724 724 684 684 715 715 730 718 730 718 741 741 853 853 840 929 840 929 1994 1995 1994 1996 1995 1997 1996 1998 1997 1998 1999 2000 1999 2001 2000 2001 2002 2003 2002 2003 2004 2004 2005 2006 2005 2007 2006 2008 2007 2009 2008 2010 2009 2010 1996 1996 1997 1997 1998 1998 1999 1999 2000 2001 2000 2001 2002 2002 2003 2003 2004 2004 2005 2005 2006 2006 2007 2008 2007 2008 2009 2009 2010 2010 teníamos que formar investigadores que fortalecieran la ciencia del país y que contribuyeran a la solución de algunos problemas de méxico tenemos los elementos para continuar haciéndolo rené asomoza[close]
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investigadores del cinvestav que han recibido el premio nacional de ciencias y artes 1966 1967 1973 1975 1976 1977 1979 1984 1985 1986 1987 1988 1990 1991 1992 1995 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2007 2009 arturo rosenblueth josé adem chaín carlos casas campillo guillermo massieu helguera samuel gitler hammer jorge cerbón solórzano pablo rudomín zevnovaty josé ruiz herrera y jorge suárez díaz marcos rojkind matluk adolfo martínez palomo enrique hong chong mayra de la torre martínez juan milton garduño rubio pedro joseph nathan y octavio paredes lópez hugo aréchiga urtuzuástegui marcelino cereijido mattioli feliciano sánchez sinencio eusebio juaristi y cosío jesús gonzález hernández jorge aceves ruiz onésimo hernández lerma luis rafael herrera estrella carlos josé beyer flores josé luis leyva montiel el de l oréal-unesco el de la twas academia de ciencias del mundo en desarrollo entre otros ellos son una muestra clara de que cuando se dan las condiciones se obtienen buenos resultados afirma el director general por su parte fernando navarro secretario académico del cinvestav reitera que la ciencia que se realiza en el centro es de calidad internacional por lo que sus científicos colaboran con los mejores de otros países aunque no tengan los mismos recursos hay gente del cinvestav que es reconocida al tú por tú con los grandes líderes de la ciencia del mundo así se sigue manteniendo el espíritu que le dio origen para ambos directivos el cinvestav ha formado jóvenes investigadores de una manera consciente y generosa y muchos de ellos se encuentran en todo el país y son tan buenos que ahora son la colaboradores del centro a la cabeza de américa latina en agosto de 2011 el ranking iberoamericano sir 2011 elaborado por scimago lab empresa especializada en información científica indicó que entre las instituciones de educación superior de iberoamérica el cinvestav se ubicó en el lugar número 11 de américa latina y en el 26 de iberoamérica debido a su calidad científica productividad colabo ración internacional y artículos en publicaciones de alto impacto el ranking fue realizado con las bases de datos scopus en el periodo 2005-2009 y muestra que el centro está en el grupo de instituciones de vanguardia en la región que encabeza a una lista de 1,369 instituciones de 42 países y es la segunda institución mexicana por otro lado en méxico el número de patentes es sumamente limitado sin embargo el centro se encuentra entre los primeros lugares en cuanto a patentes y propiedad intelectual en el país muestra de ello es que en 2009 se realizaron 16 registros mientras que en 2008 fueron 11 de las solicitudes presentadas 14 fueron ante el instituto mexicano de la propiedad industrial y 2 fueron internacionales ante la patent cooperation treaty también llevó a cabo 10 modelos de utilidad en méxico y 2 diseños industriales lo difícil ahora es cómo seremos capaces de cambiar para seguir teniendo esta importancia a nivel nacional e internacional comenta fernando navarro la idea es que el centro continúe su misión de contribuir al desarrollo de la investigación científica y tecnológica de vanguardia a la formación de recursos humanos de alta calidad y al impulso de nuevas tecnologías para solucionar problemas nacionales n cuando se dan los medios a una institución con capacidad de liderazgo y que escapa a las presiones del conformismo burocrático tradicional méxico puede poseer instituciones de educación y de investigación de clase mundial organización para la cooperación y el desarrollo económicos 20 cinvestav 50 años fotos paulo vidales 50 años cinvestav 21[close]
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con sus unidades en guadalajara irapuato mérida monterrey querétaro saltillo ciudad victoria y un laboratorio en tlaxcala el cinvestav también cumple desde hace más de 30 años con una tarea de expansión de la ciencia y la tecnología en todo el territorio de la república mexicana extiende labor académica en el país pionero en la descentralización científica raúl cruz e l desarrollo de la investigación científica y tecnológica en el país no puede explicarse sin la presencia del centro de investigación y de estudios avanzados cinvestav y sus ocho sedes foráneas que han realizado un proceso de descentralización del conocimiento como ninguna otra institución en méxico con aperturas que iniciaron en 1980 y continúan hasta hoy las unidades han ayudado al crecimiento regio nal en las zonas donde se ubican occidente sureste centro y norte del país y han impulsado un trabajo de conservación de la naturaleza que incluye a la industria el gobierno y la academia hemos sido exitosos ahí están las cifras en jalisco 80 de nuestros egresados se integran a la industria del estado el otro 20 se va a universidades y empresas del país y al extranjero detalla bernardino castillo toledo director del cinvestav unidad guadalaja ra el consejo estatal de ciencia y tecnología indica que hemos impactado en el crecimiento del pib del estado es decir contribuimos a través de los estudiantes a que crezca la economía ese mismo impulso se replica en cada una de las regiones donde se encuentran las unidades del cinvestav sin importar las condiciones sociales económicas o geográficas del lugar querétaro es una de las unidades que ha mostrado en poco foto paulo vidales[close]
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el cinvestav en t erritorio mexicano sus graduados se han estabecido en prácticamente todo el país creando y fortaleciendo grupos de investigación altamente competitivos y de prestigio mundial unidad saltillo http www.cinvestav.edu.mx/saltillo graduados por entidad de procedencia 1 unidad monterrey 2 unidad cd victoria http www.tamps.cinvestav.mx 3 unidad querÉtaro http qro.cinvestav.mx 6 d.f sede sur http farmacobiologia.cinvestav.mx http www.die.cinvestav.mx/die 7 http www.cinvestav-monterrey.edu.mx ubicación sectores vinculados investigadores alumnos ramos arizpe coahuila altos hornos de méxico peñoles ingeniería metalúrgica ingeniería robótica entre otros apodaca ingeniería nuevo biomédica león física médica entre otros educación en ciencias ingeniería biomédica física médica entre otros ciudad victoria tamaulipas hp intel siemens lucent technologies texas instruments at&t real de juriquilla querétaro ciencia e ingeniería de materiales materiales bio-orgánicos compuestos metálicos optoelectrónicos entre otros calzada de los tenorios no 235 col granjas coapa méxico d.f cp 14330 neurofarmacología educación investigaciones educativas farmacobiología ciencias sociales 14 46 180 400 15 30 3 52 37 21 87 178 41 149 522 laboratorio de ingeniería metalúrgica tecnologías de ingeniería cerámica información robótica entre otros unidad tlaxcala 8 unidad mÉrida http www.mda.cinvestav.mx 9 grados otorgados centros de investigación Áreas de investigación graduados por entidad de procedencia baja california norte 35 sonora 117 chihuahua 70 coahuila 199 nuevo león 187 66 1 durango san felipe ixtacuixtla tlaxcala ganadería ciencia básica y aplicada antigua ecología ecología carretera a humana humana física progreso física y aplicada y mérida ciencias del recursos del yucatán mar mar tamaulipas baja california sur 17 50 2 zacatecas 2 sinaloa nayarit 141 108 3 5 34 san luis potosí 89 regulación de conductas reproductoras hormonas sexuales reflejos genitales entre otros 61 512 estación marina en telchac-puerto tlaxcala 24 286 yucatán unidad guadalajara http www.gdl.cinvestav.mx 4 unidad irapuato http www.ira.cinvestav.mx 5 genética biotecnología genómica funcional y proteómica aguascalientes 72 9 tabasco 364 jalisco colima 4 6 7 8 veracruz 387 36 infografía alejandro gómez colonia el bajío zapopan jalisco ibm hp ciencias de la at&t computación siemens diseño 3m xerox electrónico intel entre telecomunicacio otros nes entre otros carretera industrias agrícola irapuato-león agave y alimentaria irapuato productores de guanajuato semillas entre otros 32 michoacán 27 280 567 cts y ceat 47 162 394 langebio 245 130 hidalgo 53 guanajuato querétaro 73 381 2609 edomex distrito federal guerrero 99 398 puebla oaxaca 47 chiapas 59 campeche 45 quintana roo 17[close]
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empezamos en el bajío por ser la principal zona agrícola del país con un enfoque en biotecnología de plantas alimentos cultivo de tejidos y vegetales rafael rivera bustamante director de la unidad irapuato tiempo una vocación por proyectos de impacto social e industrial apoyamos de igual forma a comunidades en zonas rurales en cuestiones de artesanías como a grupos de santa clara del cobre la electrificación de escuelas así como a la industria automotriz de la tortilla y del maíz indica luis gerardo trápaga martínez director de la unidad querétaro trabajamos en todos los sentidos y ahora mismo vienen retos importantes como impulsar al estado como un polo de la industria aeronáutica y ahí está la creación de un diplomado especializado con esa filosofía el cinvestav ha logrado no solo expandir el conocimiento sino también consolidar su prestigio en méxico y el mundo un ejemplo es la unidad mérida donde la capacidad para formar recursos humanos de alto nivel en diferentes áreas se refleja con la graduación de 402 maestros en ciencias y 110 doctores que ocupan posiciones en diferentes instituciones públicas y privadas en méxico estados unidos sudamérica y europa para el director de la unidad saltillo martín herrera trejo estos avances son el resultado lógico de una decisión que se tomó a tiempo y con mucha responsabilidad destaca que la descentralización fue una idea visionaria del director manuel ortega quien buscó ampliar la cobertura atendiendo necesidades regionales fue una idea formidable y que hoy se está replicando en el país el investigador considera fundamental en esta estrategia la manera en que las unidades se han vinculado con su sector socioeconómico con líneas de investigación relevantes además destaca el impacto que han tenido los recursos humanos formados en el centro en las distintas regiones del país por nuestra parte podemos decir que el cinvestav ha respondido a las necesidades de la industria metalúrgica de esta zona y de todo méxico también en el noreste la unidad de cd victoria representa el distintivo de vanguardia que ha caracterizado al cinvestav ya que con su llegada la región detonó en una línea de es foto paulo vidales en la unidad mérida se han formado más de 400 maestros y 100 doctores pecialización en las tecnologías de la información ti arturo díaz pérez encargado de esta unidad recuerda que un estudio de la secretaría de energía sobre el potencial de este sector en los distintos estados señaló a nuevo león y a jalisco como primeros y tamaulipas en el onceavo lugar a partir de entonces se implementó un plan para mejorar los indicadores de evaluación como el entorno para apertura de negocios el desarrollo científico y tecnológico de cada región con el diagnóstico en mano el gobierno estatal buscó mejorar los indicadores de tamaulipas e invitó al cinvestav para superar el reto hoy un gran punto es que tamaulipas es la quinta entidad con el mayor número de estudiantes en tecnologías de la información sistemas computacionales mecatrónica e ingenierías relacionadas a las ti venimos a detonar ese capital porque las áreas de oportunidad son grandes y se vio claramente que podíamos contribuir al desarrollo de la región expresa arturo díaz este mismo caso es el que experimenta la unidad monterrey donde sus líneas de investigación en ingeniería médica biología y salud y física-médica empiezan a ser diferencia dentro de la industria de la zona y en irapuato desde hace 30 años también se realizan investigaciones de vanguardia en áreas como biotecnología genética o biología de la reproducción rafael rivera bustamante director de la unidad irapuato afirma que en los años 70 se vio que cinvestav ya no podía crecer en zacatenco y con apoyo de varias áreas se buscó la des centralización se planearon varias unidades en provincia que serían temáticas dedicadas a una área especifica y de acuerdo a la vocación de la región fue así que empezamos en 1981 el bajío por ser la principal zona agrícola del país con un enfoque en biotecnología de plantas alimentos cultivos de tejidos y vegetales bioquímica investigación de plagas para continuar en 1986 por las exigencias académicas e industriales con la implementación del departamento de genética y ahora trabajamos también proyectos relacionados a la biomasa etanol y bioenergías detalla de esta forma el cinvestav ha cumplido con el objetivo que lo vio nacer ayudar a la profesionalización y expansión de un incipiente ámbito científico mexicano n el cinvestav ha extendido su prestigio por el país 26 cinvestav 50 años 50 años cinvestav 27 foto luz montero foto luz montero[close]
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