Projeto para o Curso de Gestão Escolar

 

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Projeto de Pesquisa para o Curso de Gestão Escolar da Secretaria de Estado da Educação do Paraná

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sonia thais riedi tÍtulo da proposta proposta em gestão escolar apresentado ao curso formação de profissionais da educação para a gestão da organização escolar secretaria de estado da educação curitiba 2012

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1 apresentaÇÃo o gestor escolar é o profissional da educação responsável pelo estabelecimento de ensino que visa manter a organização a harmonia e o respeito em toda a comunidade escolar que inclui o corpo docente os funcionários da área administrativa e da limpeza e conservação o corpo discente e seus familiares e o conselho tutelar a fim de garantir o desenvolvimento da formação humana que prioriza valores éticos morais e sociais e o bom desempenho cognitivo do corpo discente segundo módulo 6 ­ organização administrativa e financeira 2 temática 2 diretoria de administração escolar ­ dae gerenciamento do espaço escolar uma das primeiras ações que o diretor deverá tomar será identificar a situação legal do patrimônio imobiliário ou seja se o imóvel em que a escola está instalada está regularizado ou não e o que é necessário para fazer a sua regularização tal patrimônio deve estar devidamente registrado no cadastro de bens imóveis do estado p 01 um ambiente agradável contribui diretamente para a harmonia e o bom desempenho escolar identificados os problemas no patrimônio escolar o primeiro passo é providenciar a reforma imobiliária e a substituição de mobília que apresentem riscos à segurança da comunidade escolar os aspectos pedagógicos e administrativos que figuram no regimento escolar são engrenagens principais da máquina gerencial da escola que contribuem diretamente na organização disciplina e desempenho escolares de acordo com o art 3.º da lei 9394/96 de 20 de dezembro de 1996 o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios i igualdade de condições para o acesso e permanência na escola ii liberdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar a cultura o pensamento a arte e o saber iii pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas iv respeito à liberdade e apreço à tolerância v coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

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vi gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais vii valorização do profissional da educação escolar viii gestão democrática do ensino público na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino ix garantia de padrão de qualidade x valorização da experiência extra-escolar xi vinculação entre a educação escolar o trabalho e as práticas sociais cabe ao gestor escolar cumprir e fazer cumprir os princípios constantes no art 3º a fim de garantir o acesso ao ensino à sociedade e garantir o padrão da qualidade do ensino.

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2 objetivos refletir sobre a articulação do conhecimento produzido no sentido de fortalecer a dimensão administrativa e pedagógica quanto à atuação do gestor escolar na rede estadual de ensino · repensar os espaços pedagógicos no cotidiano da gestão escolar evidenciando os laboratórios e bibliotecas por constituírem-se em espaços destinados à pesquisa tendo em vista a necessidade do incentivo e desenvolvimento da mesma fator este primordial ao desenvolvimento e formação do indivíduo ·

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3 justificativa o gestor escolar é o sujeito eleito pela comunidade escolar para administrar democraticamente o ambiente escolar a fim de oferecer subsídios necessários ao desenvolvimento humano do educando e proporcionar espaço físico adequado ao aprendizado a gestão democrática compreende descentralizar as ações delegadas à diretoria aos demais membros da comunidade escolar a fim de compartilhar ideias e juntos buscar soluções aos problemas de ordem administrativa e pedagógica o grêmio estudantil é um forte aliado à gestão escolar através do grêmio estudantil é possível criar a consciência no corpo discente do objetivo central da escola e com isso despertar o amor pela instituição a fim de que o patrimônio escolar seja preservado e haja maior interesse pelo conhecimento seja através da atenção às aulas da formação de grupos de estudos da criação de grupos de estudantes interessados em ingressar no ensino superior com encontros semanais no contra turno com apoio do projeto viva escola os recursos tecnológicos disponíveis na escola contribuem significativamente no bom desempenho escolar a tv multimídia o laboratório de informática os softwares são recursos disponíveis aos professores para que possam ilustrar suas aulas e despertar o interesse ao conhecimento o corpo docente deve receber incentivo ao uso dessas tecnologias o laboratório de informática acessível nas horas-atividade sob orientação de pessoal especializado contribui para que os professores possam diferenciar suas aulas saindo da rotina e se sentirem motivados quando na instituição de ensino é criada a consciência da função da escola há maior empenho de toda a comunidade escolar para tornar o ambiente propício à troca de conhecimento e um local agradável para a socialização e a formação humana.

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4 fundamentaÇÃo legal teÓrica a gestão escolar precisa iniciar seus trabalhos visando a situação escolar de acordo com a diretoria de informações e planejamento com foco principal no aprendizado do aluno o sistema informatizado deverá disponibilizar uma base de dados que forneça as necessidades e os custos para adequação e melhoria da rede pública de ensino e assim propor prioridades de atendimento p 08 o espaço físico escolar deve proporcionar ao aluno condições para seu desenvolvimento físico e intelectual deve ser agradável e ao mesmo tempo propício à aprendizagem a base de dados fornecida pela coordenação da situação escolar é um apoio que a direção dispõe para comparar o material disponibilizado e o contido na instituição de ensino fazendo o cruzamento das informações o gestor escolar tem dados suficientes para iniciar seu trabalho requisitando materiais ou aproveitando os já existentes a qualidade do ensino também é de fundamental importância na gestão escolar o espaço físico adequado e materiais disponíveis influem diretamente no aproveitamento escolar além disso é de suma importância a capacitação docente de acordo com a lei 9394/96 título ix art 87 § 3.º o distrito federal cada estado e município e supletivamente a união devem i ii iii ­ realizar programas de capacitação para todos os professores em exercício utilizando também para isto os recursos da educação à distância o incentivo à participação de cursos de formação continuada e simpósios torna esse profissional da educação motivado para a realização de suas tarefas escolares.

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5 metas a serem atingidas nos aspectos tecnolÓgicos humanos pedagÓgicos democrÁticos administrativos e financeiros 5.1 aspectos tecnolÓgicos aplicados À educaÇÃo a tecnologia é um forte aliado na educação o acesso à internet democratizou o conhecimento e com isso as informações se tornaram mais acessíveis para acompanhar esse avanço tecnológico se faz necessário que a escola possua um laboratório de informática com acesso à internet com esse recurso a mais professores podem incrementar suas a tv multimídia é um ótimo recurso didático o professor ilustra suas aulas com slides e vídeos de curta duração e projeta-os durante suas aulas os alunos conseguem visualizar e assimilar com mais facilidade o conteúdo trabalhado a tecnologia e o acesso à internet também facilitam a formação continuada dos docentes É possível fazer cursos de extensão através da ead nas horas-atividade ou em casa o professor pode se atualizar e realizar cursos a fim de adquirir novos conhecimentos didáticos e progredir na carreira o ambiente moodle é a ferramenta usada em ead É um software que possibilita a interação entre cursistas através de chats fóruns e mensagens reservadas como também espaço para a realização das atividades o cursista é orientado através de um tutor que o incentiva a participar ativamente das atividades propostas e interagir com os demais cursistas além de corrigir as avaliações e prestar orientação aulas e alunos podem complementar seu conhecimento.

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5.2 aspectos dos recursos humanos a documentação escolar deve ser guardada em um local seguro nela consta a vida profissional dos funcionários e professores da escola os documentos relativos à nomeação atestados médicos afastamentos suprimentos/cancelamentos promoção/progressão qpm e qfeb validação de títulos para pss devem ser arquivados em pastas individuais e seu conteúdo registrado em um software provido de um banco de dados onde todas as informações nele estão centralizadas o mesmo ocorre para profissionais no regime pss cada profissional terá sua ficha profissional junto à documentação o plano de carreira e boletins de frequência fazem parte do banco de dados da instituição sendo que estes itens são inseridos neste banco de dados 5.3 aspectos pedagÓgicos a formação humana dá-se em sua maioria no ambiente escolar É importante que este ambiente seja um local harmonioso e ofereça subsídios indispensáveis ao desenvolvimento físico social e intelectual dos estudantes o grêmio estudantil a associação de pais e professores e o conselho escolar devem falar a mesma linguagem e desenvolve um trabalho em conjunto a fim de tornar a escola o local de formação de cidadãos e que ofereça a possibilidade de apreensão de competências e habilidades necessárias e facilitadoras da inserção social p 07

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5.3.1 objetivos gerais tornar a escola um ambiente propício ao desenvolvimento físico social e intelectual do estudante · prover o estabelecimento de ensino com recursos didático-pedagógicos que contribuam com o aprendizado · incentivar o corpo docente a participar de cursos de formação continuada simpósios e grupos de estudo · proporcionar ao corpo docente horários e locais para que planeje e desenvolva ações pedagógicas inovadoras visando à melhoria da qualidade de ensino · repensar o conselho de classe a fim de torná-lo mais dinâmico e de modo a fazer com o que promova os educandos valorizando suas habilidades e competências 5.3.2 objetivos específicos implantar o projeto viva a escola como auxiliar das atividades desenvolvidas em sala de aula a fim de que os estudantes adquiram conhecimentos necessários para prestar vestibular · prover o estabelecimento de ensino com laboratório de informática e acesso à internet e incentivar o corpo docente a participar de cursos de formação continuada à distância em suas horas-atividade · tornar o conselho de classe mais dinâmico onde são discutidos aspectos relacionados ao aprendizado questões disciplinares e alternativas que possam minimizar problemas e contribuir para o aproveitamento escolar · ·

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5.4 aspectos da gestÃo democrÁtica a comunidade escolar participativa contribui diretamente ao bom funcionamento da instituição de ensino propostas dos membros do conselho escolar e do grêmio estudantil acrescentam soluções a muitos problemas relacionados à estrutura física e humana da instituição cumprindo e fazendo cumprir o regimento escolar reuniões periódicas com a patrulha escolar a fim de proporcionar uma aproximação maior entre a comunidade escolar e a patrulha escolar visando um ambiente escolar saudável É importante a comunidade escolar conhecer os patrulheiros e suas ações junto à população isso minimiza problemas como a violência e proporciona segurança a pais alunos e professores 5.5 aspectos administrativos e financeiros i e ii o fundo rotativo e as verbas federais devem ser empregados em reparos e manutenção do patrimônio permanente e de consumo na qualidade da merenda escolar e na aquisição de materiais didáticos a fim de garantir um espaço físico escolar adequado ao desenvolvimento do educando a prestação de contas à comunidade escolar deve ser feita periodicamente para que a mesma fique a par do emprego das verbas sejam elas federais ou estaduais os programas do governo federal ­ pdde/pde/escola mais educação escola aberta sere censo rede física patrimônio merenda e estrutura lógica podem e devem ser implantados na escola recursos oriundos do pdde/pde/escola são destinados a implantação da escola aberta ao sistema sere ao mais educação e também para que a instituição tenha uma colocação significativa no censo no prova brasil e enem.

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5.6 aspectos da legislaÇÃo escolar o porte das escolas define a verba necessária à sua manutenção escolas com maior porte necessitam mais verbas haja visto que além do espaço físico o corpo discente está em maior proporção em relação a escolas de menor porte a matrícula do aluno exige documentos que são anexados em sua pasta individual esta pasta contém toda a vida pessoal e escolar do aluno portanto deve ser guardada em local seguro e ser acessível somente aos funcionários da secretaria da escola o livro registro de classe deve estar sempre atualizado com o preenchimento da frequência do aluno o conteúdo ministrado pelo professor as avaliações realizadas a recuperação de estudos e a média obtida no decorrer do ano letivo e a média final atingida É de responsabilidade do professor trazer o livro registro de classe em dia e zelar por ele a instituição de ensino se obriga a obedecer a lei 9394/95 bem como as leis regidas pelo conselho estadual de educação os parâmetros curriculares nacionais as diretrizes curriculares estaduais a fim de prover ao educando condições de se desenvolver física e intelectualmente.

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6 consideraÇÕes finais para que a gestão escolar seja eficiente ela deve ser democrática e descentralizada a confiança no corpo funcional é fundamental delegar tarefas a membros do conselho escolar corpo docente e corpo funcional é de suma importância para que haja maior interação entre o quadro funcional com a direção ações assim dividem o trabalho criam no corpo funcional a importância que exercem na instituição e deixam de sobrecarregar a direção informatizar matrículas boletins de médias dos alunos horário escolar fichas funcionais dos funcionários e professores é de suma importância na instituição as informações se tornam mais acessíveis e o trabalho mais dinâmico incentivar o corpo docente a participar de cursos de extensão seminários simpósios grupos de estudos e cursos de formação continuada é outra meta professores atualizados tornam as aulas dinâmicas e atraentes a merenda escolar é o combustível que faz os alunos se dedicarem mais aos estudos estudante bem alimentado é sinônimo de êxito nos estudos prover a cantina com alimentos saudáveis ricos em proteínas e sais minerais necessários ao crescimento e desenvolvimento é uma das prioridades da gestão escolar a construção da horta comunitária contribuirá para que a merenda escolar seja de boa qualidade e rica de nutrientes indispensáveis na alimentação infanto-juvenil o grêmio estudantil aproxima os estudantes da direção dos funcionários e dos professores um grêmio estudantil acompanhado faz grandes ações na escola o grêmio ajuda a criar a consciência nos alunos de que a escola é o local do aprendizado mas também um lugar onde se inicia a vida social além de contribuir para a preservação do patrimônio de consumo e permanente a patrulha escolar o conselho tutelar o conselho escolar a apm devem falar a mesma linguagem para isso se fazem necessárias reuni-

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ões periódicas e ações conjuntas a fim de minimizar problemas como violência tráfico e consumo de drogas e desinteresse pelos estudos por fim para que a gestão escolar tenha êxito a mesma deve ter ouvidos atentos a comunidade escolar traz informações importantes que podem modificar uma realidade e aproximar a direção dos pais e alunos.

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referÊncias seed curso de gestÃo escolar ­ mÓdulo 6 organização administrativa e financeira 2 temática 2 diretoria de administração escolar ­ dae gerenciamento do espaço escolar ­ pág 01 seed curso de gestÃo escolar ­ mÓdulo 7 diretoria de informaÇÕes e planejamento pág 08 lei 9394/96 título ix art 87 § 3.º lei 9394/96 título ix art 87 § 3.º,

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