What's SUP ? Comprendre l'enseignement supérieur

 

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Comprendre l'enseignement supérieur

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Nous avons apporté tous nos soins à la réalisation de cet ouvrage. Nous déclinons toute responsabilité pour les erreurs et omissions de quelque nature qu’elles soient. « Conformément au livre XI, titre 5 du Code de droit économique, seul l’auteur a le droit de reproduire ce livre ou d’en autoriser la reproduction sous quelque forme que ce soit. Toute photocopie ou reproduction sous une autre forme est donc faite en violation avec la loi. » Afin de garantir l’égalité Femmes-Hommes, nous avons utilisé l’écriture inclusive. Couverture : sirtravelavot/shutterstock.com Icônes : by Freepik from www.flaticon.com

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Avec le décret « Paysage », le concept d’année d’études tel qu’on l’entend traditionnellement a disparu au profit de celui de « programme annuel ». Ton parcours dans le supérieur devient plus personnalisé. Tu peux composer ton programme d’étude et te constituer ainsi un cursus « à la carte » (en respectant toutefois certaines balises). Ce système t’inscrit dans un parcours progressif, au gré de tes acquis. • La date limite d’inscription est fixée décrétalement au 31 octobre pour tous les établissements d’enseignement supérieur. • L’année est découpée en 3 quadrimestres, chacun d’eux devant obligatoirement se clôturer par une période d’évaluation. • Le seuil de réussite est désormais établi à 10/20 pour l’unité d’enseignement évaluée. • Le système des « passerelles » entre un bachelier dit « de type court » ou professionnalisant et un master est aménagé. L’année préparatoire disparaît, le programme de master étant adapté sur plusieurs années (et donc sensiblement alourdi). • Des mesures d’aide à la réussite sont développées. Des activités complémentaires d’encadrement pour remédier aux difficultés sont organisées par les établissements. • La mobilité des étudiant·e·s (programme Erasmus +) est davantage encouragée. Des moyens financiers supplémentaires sont débloqués afin de permettre à davantage d’étudiant·e·s de partir étudier à l’étranger. • Les modalités de collaborations entre les établissements d’enseignement supérieur sont assouplies. Cette brochure t’aidera (et tes parents) à t’ y retrouver dans cette nouvelle étape qui te formera à ta vie professionnelle future. 1

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1. L’enseignement supérieur 4 1.1. Types d’enseignement 5 1.1.1. Les hautes écoles 5 1.1.2. Les universités 5 1.1.3. Les écoles supérieures des arts 6 1.2. Conditions d’accès au 1er cycle (bachelier) 8 1.2.1. Les conditions générales 1.2.2. Les conditions particulières dans les hautes écoles 1.2.3. Les conditions particulières dans les universités 1.2.4. Les conditions particulières dans les écoles supérieures des arts 1.2.5. Sans CESS: examen d’admission 8 10 10 11 11 1.3. Conditions d’accès au 2ème cycle (master) 13 1.4. L’accès aux 1eret 2ème cycles sur base de valorisation d’acquis de l’expérience 14 1.5. Conditions d’admission spécifiques pour les étudiant·e·s non-résident·e·s 15 1.5.1. L’étudiant·e non-résident·e 1.5.2. Conditions 1.5.3. Première inscription en Fédération Wallonie-Bruxelles 1.5.4. Tirage au sort 1.5.5. Particularités pour les bacheliers en médecine et en sciences dentaires 15 16 17 17 18 1.6. Maîtrise suffisante de la langue française 18 1.6.1. Comment 1.6.2. Modalités 1.6.3. Tu es dispensé·e de l’examen 18 18 19 1.7. Equivalence de diplôme 19 1.7.1. Equivalence d’un titre secondaire 1.7.2. Equivalence d’un titre supérieur 19 23 1.8. Inscription 24 1.8.1. Modalités et exceptions 1.8.2. Inscription aux 60 crédits d’un premier cycle 1.8.3. Annulation d’inscription 1.8.4. Refus d’inscription 24 25 25 26 2

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1.8.5. Finançabilité des étudiant·e·s 1.8.6. Recours en cas de refus d’inscription 1.8.7. Fraude à l’inscription 1.9. Comprendre le programme d’études 1.9.1. Vocabulaire 1.9.2. Système/organisation 1.10. Examens 1.10.1. Organisation 1.10.2. Conditions de réussite 1.10.3. Recours 1.10.4. Bien vivre ses périodes de blocus 2. Les aides à la réussite 2.1. Le service d’aide à la réussite 2.2. Le service social 2.3. L’allègement des études 3. Les aides financières 3.1. L’allocation d’études 3.2. Le prêt d’études 3.3. D’autres aides 4. Se loger 5. Les études à l’étranger 6. L’arrêt des études en cours d’année 6.1. Les allocations familiales 6.2. Les allocations d’études 6.3. Les droits d’inscriptions 6.4. Le job étudiant 6.5. Le kot 6.6. Le revenu d’intégration sociale 6.7. Comment mettre à profit la fin de l’année scolaire 6.8. Tu te désinscris… 3 26 30 31 32 32 32 36 36 37 39 39 41 41 41 42 43 43 43 43 44 45 46 46 47 47 48 48 48 49 50

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1. Les études supérieures sont organisées selon deux modèles : l’enseignement de plein exercice et l’enseignement de promotion sociale. Dans ce guide, nous nous attarderons sur le plein exercice. Si tu désires plus d’informations sur la promotion sociale, nous t’invitons à prendre contact avec nos services. Pour ton orientation dans le supérieur, sache qu’il existe plusieurs domaines d’études répartis suivant 4 secteurs. Les sciences humaines et sociales • Philosophie • Théologie • Langues, lettres et traductologie • Histoire, histoire de l’art et archéologie • Information et communication • Sciences politiques et sociales • Sciences juridiques • Criminologie • Sciences économiques et de gestion • Sciences psychologiques et de l’éducation La santé • Sciences médicales • Sciences vétérinaires • Sciences dentaires • Sciences biomédicales et pharmaceutiques • Sciences de la santé publique • Sciences de la motricité • Sciences • Sciences agronomiques et ingénierie biologique Les sciences techniques • Sciences de l’ingénieur et technologie • Art de bâtir et urbanisme L’ art • Arts plastiques, visuels et de l’espace • Musique • Théâtre et art de la parole • Arts du spectacle et technique de diffusion et de communication • Art et sciences de l’art • Danse A la rédaction de cette brochure, ces 2 derniers domaines ne font l’objet d’aucun cursus en F. W-B. 4

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Spécialisation 1.1. Types d’enseignement 1.1.1. Les hautes écoles Les hautes écoles sont organisées et/ou subventionnées par la Fédération WallonieBruxelles (F.W-B) et dispensent un enseignement supérieur de type court, de type long ou les deux. L’enseignement de type court mène au grade académique de bachelier et consiste en un cycle comprenant 180 crédits. Certaines études sont constituées de 240 crédits) comme celles en soins infirmiers, sage-femme. L’enseignement de type long se compose de deux cycles : le bachelier (180 crédits) et le master (60 crédits ou 120 crédits). Au terme de ces études, des bacheliers de spécialisation (Conseiller·ère en environnement, par exemple) sont organisés dans les hautes écoles . De plus, les personnes possédant le grade académique de master délivré par les hautes écoles peuvent, dans certains cas, après valorisation par le jury d’admission accéder à des masters de spécialisation ou doctorats, organisés par les universités. 1.1.2. Les universités Les universités sont organisées et/ou subventionnées par la Fédération WallonieBruxelles (F.W-B). Elles dispensent un enseignement supérieur de type long et organisent des formations doctorales. Les études universitaires sont organisées en 3 cycles dont deux de base : le bachelier et le master. Le 3ème cycle (admission sur dossier) consiste en la formation doctorale et la thèse de doctorat. La formation doctorale conduit à la délivrance d’un certificat de formation spécifique à la recherche (60 crédits) et le grade de docteur est conféré après soutenance d’une thèse (minimum 180 crédits). Un master de spécialisation peut être également suivi, si tu es porteur·se du grade de master (exemple, tu as réussi ton bachelier et master en droit, tu peux te spécialiser en notariat). 5 Master de spécialisation

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1.1.3. Les écoles supérieures des arts Tout comme les hautes écoles, elles dispensent un enseignement de type court (bachelier – 180 crédits) et un enseignement de type long : bachelier (180 crédits) et master (60 crédits ou 120 crédits). Ses domaines d’études sont : les arts du spectacle et techniques de diffusion et de communication, les arts plastiques, visuels et de l’espace, la musique, le théâtre et arts de la parole. Le master en 120 crédits, organisé en hautes écoles, universités et écoles supérieures des arts peut comprendre 30 crédits spécifiques offrant une finalité particulière: didactique (l’enseignement), spécialisée (dans une discipline particulière) ou approfondie (la recherche). Direction Générale de l’Enseignement non-obligatoire et de la Recherche scientifique - Bâtiment « Les Ateliers »  : Rue A. Lavallée, 1 - 1080 BRUXELLES  : 02/690.88.24 ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur)  : Rue Royale, 180 - 1000 BRUXELLES  : 02/225.45.11   : www.mesetudes.be www.ares-ac.be 6

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cycles Hautes écoles et écoles supérieures des arts- Type court Hautes écoles et écoles supérieures des arts - Type Long Universités Bachelier 3 ou 4 années - 180 ou 240 crédits Bachelier 3 années Bachelier 3 années - 180 crédits - 180 crédits 1er cycle a a a 2ème cycle Bachelier de spécialisation 1 année ou 60 crédits Master 1 ou 2 années - 60 ou 120 crédits • Master 1 ou 2 années - 60 ou 120 crédits • Master 3 années ou 180 crédits médecine et médecine vétérinaire Master de spécialisation de 60 à 240 crédits aa Certificat de formation spécifique à la recherche - 60 crédits Doctorat - au-moins 180 crédits 7 3ème cycle

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1.2. Conditions d’accès au 1er cycle (bachelier) 1.2.1. Les conditions générales • Titre d’accès Tu peux suivre des études de 1er cycle, si tu disposes : • shupoonroimtémtoaoldboti’gluoisunnséesom(CcceEeianSrltteSifd)ioc’deuaéntplsiaverridégu’,nenàenjumsperayeirgntdnitreesdmleaeceFoln’.Wantnd-naBéis;reeecsdocenopdlalaeirireine1e9x9es3ur-cp9icé4er,i,epduaerr • s9dsou3eiptatédycr’pcuieoenumCrlop(EDnaSgAgS,EnddSééu),;lipvdoriépulraôulm’apcelcudès’satapartuditxuàdél’etisusàdueeascdcdeéeld’a1enerrncàéyecl’lesecnosdel’auiginrnece1um9r9se2un–st • soit d’un supérieur diplôme délivré de la F.W-B ; par un établissement d’enseignement • sporoitmdo’utniodnispolôcmialeed; élivré par un établissement d’enseignement de • souscmpsoernouogiocmtrrjautttbiednapvrayuni’aoussrtdtérnesitsoeseeudnolpreasuatau,rtFtoruntdo.eiWlnsenemsesstp-paaBérdéxatopit;oiromjacrtemneibeetuultasddimtvsie’neées:edeatéuusstmectundeqqreceisuutncpstea’ètaoeestetsrlrtiltotdeeedàno’efmeeirtnnuaeutadsneltieedlisilqèideodgcurneeenoednssem.feermdLeapaé’xenceéctaxoçnetcmaeamtrèmnmiessspcuneiaeéenpsnuttsééexued;drnnéis’’eacaetpudeudaérsmdmrpoeileirsusesetssdupjiiuoodevarnnesery • smCooeitmntdmio’uunnnnaédusitpcéil-ôgdmeeresms, uatnsitordepéhlioovunréecpoeaurrtpilfaaicrCalot’Emcdom’életuuRndaoeuysatélesfilmMamiilliataiarneirdeeà;, ceux par la • séoqiut ivda’ulenntdàipcleôumxem, etintrteiononuéscecri-tdifiecsastusd;’études étranger reconnu • s(DoAitEdSu) cdoinpfléôrméepadr’aleptjuitruyddeeàlaaFc.Wcé-dBe;r à l’enseignement supérieur • soit d’une décision d’équivalence de niveau d’études délivrée par le Gouvernement. 8

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• Examen de maîtrise de la langue française Si tu désires t’inscrire à une année du cycle de bachelier et que tu n’as pas obtenu ton diplôme secondaire ou de l’enseignement supérieur dans un établissement dont la langue d’enseignement est le français, tu dois, à moins d’en être dispensé, réussir l’examen de maîtrise de la langue française (sauf dans le cas des étudiant·e·s qui suivent, dans une école supérieure des arts, un cursus autre que ceux menant au grade de bachelier-agrégé de l’enseignement secondaire inférieur en musique et de bachelier en formation musicale). Pour plus d’informations sur les modalités, rendstoi à la page 18 - 1.6. Maîtrise suffisante de la langue française. Cette preuve peut être apportée : • domso’ueeintnsptseiaoairgnnncnlateéiomspnoepnsnlsautensssteshnioadlnuaetndsg’euutnéetdduféridpaleinlvôsçrméaiesce,eontm;itrCpeoreomnumacnuetnrtaiufsicutéafftisfdara’méntmçuadeisenest • éosotragitbalnpisiassréemlaauernémtusosdsin’ietsensddee’iugunxneefmoxiaesmnpteasnrupasépnrnéieécuiefriqa;uceadoérmgaiqnuiseé ou par coles • oosorugitcaonpniascréoslu’aertsntedCs’oatamdtmimoinsusndiaoeuntraééuufxrsasénittçueadidse’esun;d’ednesseiegxnaemmeennst, épreuves supérieur • Gmsooaiutîtvreipsreanredmel’ealantttel.asntagtuioenfradneçaisréeudssointet d’autres la liste est épreuves de arrêtée par le 9

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1.2.2. Les conditions particulières dans les hautes écoles • Les conditions particulières pour l’enseignement paramédical et pédagogique • Pour les titulaires d’un brevet d’infirmier·ère hospitalier·ère, il y a un accès aux études menant au grade de bachelier en soins infirmiers. • Pour le bachelier infirmier·ère responsable de soins généraux et sagefemme : pour t’inscrire en première année, tu as pour obligation de présenter un certificat d’aptitude physique ainsi qu’un certificat de bonne vie et mœurs établi entre le 1er septembre et le 30 novembre de l’année concernée. • Avant l’admission dans certaines sections (paramédicale et pédagogique), la haute école peut demander un examen médical complémentaire pour déterminer ton aptitude à suivre toutes les activités d’enseignement et les activités professionnelles. 1.2.3. Les conditions particulières dans les universités • Ingénieur·e civil·e ou sciences de l’ingénieur·e Avant d’entamer ces études, tu dois réussir un examen spécial d’admission. Il vise à évaluer tes aptitudes générales à entreprendre des études supérieures et les compétences spécifiques au programme d’étude des sciences de l’ingénieur. Cet examen spécial d’admission porte essentiellement sur les mathématiques. Sallea’eeuitllntefgCusrmaéeEnnoiaSg’çgenSnasrd,eaistpmopu, auhlesdeilenasee)tt,vnimsrnlua’,hpapsàitoséhdtstréoos’iaemneirbuselaorisbtriediodrqteenuruc1eédenhsur’euo,csnisylxedic)rCse.leluE’seSxqcxiSuièaeimmnopcueeoenrdsltae’dun(p’sngauheduyremésl:eiqiqssnuusémiievoe,aanrllcteaihaènnuirmcdexeasieéissc,t,uoubiamdvinoaepglnsolltèagedtiisesee:, • Sciences médicales et dentaires Pour y accéder, tu dois démontrer que tu disposes des prérequis nécessaires à l’entame de ces études, via un examen d’entrée. Sont évaluées : • les connaissances scientifiques (mathématiques, physique, biologie, chimie). • les compétences nécessaires à l’exercice de l’art de guérir (capacités de communication, analyse critique, éthique et empathie). Pour plus d’informations, rends-toi sur le site de l’ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) :   www.ares-ac.be 10

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• Sciences vétérinaires Pour t’inscrire aux études en sciences vétérinaires, tu dois passer le TOSS (Test d’Orientation du Secteur de la Santé). Organisé par l’ARES, il est obligatoire mais non contraignant. Il permet de mesurer tes connaissances et, si tu le souhaites, de bénéficier d’activités préparatoires permettant de te mettre à niveau et d’augmenter tes chances de réussite. Il faut distinguer le TOSS du concours organisé en fin du 2ème quadrimestre de la 1 ère année du 1 ercycle, qui te permet d’accéder à la suite du programme. 1.2.4. Les conditions particulières dans les écoles supérieures des arts Tu dois démontrer, via l’épreuve d’admission, que tu possèdes les prérequis nécessaires à poursuivre un cursus artistique. Cet examen, organisé par les établissements, doit être présenté avant le 21 septembre de l’année de ton inscription, dans l’option artistique que tu as choisie. Si tu échoues en 1 ère année du 1 er cycle et que tu désires t’inscrire dans une autre école supérieure des arts ou dans une autre option, tu devras à nouveau représenter l’épreuve d’admission. 1.2.5. Sans CESS: examen d’admission Si tu ne disposes pas du CESS, il t’est toujours possible d’accéder à l’enseignement supérieur par la réussite d’un examen d’admission organisé par : • Les universités (par exemple, pour les études d’ ingénieur·e civil·e, il faudra réussir, en plus, un examen spécial d’admission). • Les hautes écoles (pour les études d’assistant·e ou conseiller·ère social·e). • Le jury paramédical de la Communauté française (pour le paramédical : bachelier en soins infirmiers ou infirmier responsable en soins généraux et bachelier Sage-femme). •L a réussite d’un examen d’admission ne permet pas d’obtenir le CESS. oE•r lgleanteisépeesrmpeart,leanFl.W’ab-Bse. nce de celui-ci, d’accéder aux études supérieures • L’examen d’admission organisé par les universités L’examen d’admission porte obligatoirement sur 3 matières : le français, les mathématiques et une langue moderne. Quatre autres matières au choix seront également évaluées. Deux sessions sont organisées (début juillet et début septembre). Un droit d’inscription te sera demandé. Pour plus d’informations, renseigne-toi auprès de l’université que tu souhaites intégrer. L’attestation délivrée en cas de réussite te donne accès à tout l’enseignement supérieur en Communauté française (exception faite de certains cursus, voir page suivante). 11

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• L’examen spécial d’admission organisé pour les études d’ingénieur·e civil·e Pour t’inscrire en 1ère année tu devras réussir l’examen d’admission qui est une obligation légale. Deux sessions sont organisées (début juillet, début septembre). Pour plus d’informations, renseigne-toi auprès de l’université que tu souhaites intégrer. • L’examen spécifique d’admission organisé les hautes écoles pour devenir assistant·e ou conseiller·ère social·e Pour t’inscrire en 1ère année, tu devras réussir l’examen d’admission organisé par la haute école de ton choix. Pour plus d’informations, renseigne-toi auprès de la haute école que tu souhaites intégrer. En cas de réussite de l’examen d’admission, tu n’auras accès qu’au cursus choisi et tu devras t’inscrire dans l’établissement où tu as présenté cet examen. • L’examen spécifique d’admission pour l’enseignement paramédical (bachelier infirmier responsable en soins généraux et bachelier sage-femme) organisé par le jury paramédical de la Communauté française Pour t’inscrire, tu devras réussir l’examen d’admission organisé par le jury paramédical de la Communauté française. Pour plus d’informations, renseigne-toi auprès du jury paramédical sur la page : http://www.enseignement.be/index.php?page=27841. En cas de réussite de l’examen d’admission, tu n’auras accès qu’aux deux cursus. • Obtenir le CESS en dehors du secondaire • vViiaall’eenssjuerigynsedmeelantF.àWd-iBst,acnocnesu :ltwew :ww.ewlwea.ernnisnegig.cnfwemb.ebnet.be. Tu peux t’y préparer • Via les écoles les adresses. de promotion sociale qui l’organisent. Consulte-nous pour obtenir 12

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1.3. Conditions d’accès au 2ème cycle (master) Tu as accès aux études de 2ème cycle si tu es porteur·se : • d’un grade académique de 1er cycle du même cursus. • d’un grade académique de 2ème cycle, mais avec une autre finalité, • doaUp’uuountundoorerrguiot2répnaèsmtdlueteas’cêciayetacrcudealreédsimm(éehmpinaqosuiuqseteéueigs(eséne)cde,tomeltee1e)en.rstDco(syau)cnmnlseeect(etdtyréceppaeasau,scisxolatucenrottfnaopduuaidstliroo6ann0ugsncq–eréuhdd’eaéitluclsetisepsiooéfnuicxroedrlanee/ts). • ufdlnaémcgisarianoddneed,aegcsaeadrumétmoarniiqtoéupsehaoscniamediéloamuireiqpudaeérslilve’ErtécsoeplleaornRlaloeyuCarolsemcmoMnuidlnititaaiuoirtneés,efrtancçeaissuer, • udddneé’ucgndrreeeataud, uxeditèar’uemcnaleéedgécdismyilrcaeiqlteciuoteindv.oeé. ntrenauannrgotepraérceecncènosen,anuudx’éuqnéuetuivdcaeolesnnvvteisànétuieonsngerinnadteaerpnapacltiaciodanétaimoleniqduoeuu S’il te reste maximum 15 crédits à acquérir pour obtenir le grade académique te permettant d’accéder au 2 ème cycle, tu devras être régulièrement inscrit·e dans les deux cycles. Tu ne seras délibéré·e par le jury du 2èmecycle que si tu satisfais aux conditions d’admission et après avoir obtenu le grade académique de 1 er cycle. Pour avoir accès aux études de master de spécialisation, tu dois remplir les conditions générales fixées par les autorités académiques mais également satisfaire aux conditions d’accès aux études de 2 ème cycle. Tu dois également être porteur·euse d’un titre, diplôme, grade ou certificat de ce 2ème cycle, délivré en Communauté française ou extérieur à celle-ci. Si tu n’es pas porteur·euse de ce titre, diplôme, grade ou certificat, tu auras également accès aux études de master de spécialisation si le jury te valorise des compétences pour au moins 300 crédits. 13

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