Trabajos realizados en el curso 2017-2018

 

Embed or link this publication

Description

Ecoescuelas

Popular Pages


p. 1

MEMORIA DE ECOESCUELA 2017/2018

[close]

p. 2

ECOESCUELA ¿CÓMO LA ENTENDEMOS? Desde el colegio entendemos la ecoescuela cómo el descubrimiento, conocimiento y cuidado del entorno y del individuo. Desde esta perspectiva global todas las áreas tienen cabida. COMISARIOS El primer paso es crear una comisión que represente al colegio y se reúna periódicamente. Formada por representantes de toda la comunidad educativa. Profesores, Directora, Personal no docente, familias y alumnos More info on http://ecoescuelacolegiolospenascales.blogspot.com/ 2

[close]

p. 3

LA COMISIÓN 1º de Primaria Inés y Diego 2º de Primaria Felix y Zoe 3º de primaria Silvia y Lucas 4º de Primaria Julia, Juan y Paulq 5º de primaria Candela 6º de primaria Alejandra 1º ESO Raquel 2º ESO Lucas 3º ESO Lucas Familias Laura Personal no docente Araceli Dirección Alicia Personal docente y coordinación Luján 3

[close]

p. 4

1. Primeros pasos Reuniones para preparar el inicio coincidiendo con el día Internacional de Ecoescuela

[close]

p. 5

“ Decidimos presentar a todo el colegio la comisión, y el proyecto de Ecoescuela con la elección de la ecomascota para este curso. Convocamos un concurso. Hubo mucha participación. 5

[close]

p. 6

6

[close]

p. 7

7

[close]

p. 8

DÍA INTERNACIONAL http://ecoescuelacolegiolospenascales.blogspot.com /2017/11/presentacion-ecoescuela-2017-2018.html PRESENTACIÓN DE LA COMISIÓN ACTO OFICIAL 7 DE NOVIEMBRE DE 2018. Todo el colegio junto en un acto el auditorio. 8

[close]

p. 9

Presentación el 7 de Noviembre 9 1. ¿Qué es ser ECOESCUELA? Una Ecoescuela es un centro en el que se tiene muy en cuenta el conocer: - Cómo es la gestión de los residuos. - El gasto energético. - El uso del agua. - El entorno natural. - La flora y la fauna. - La calidad de las relaciones humanas - Etc. Y, a partir de ese conocimiento, establecer un compromiso o Plan de Acción, que resuelva los problemas ambientales detectados o que mejore las condiciones actuales.

[close]

p. 10

Presentación el 7 de Noviembre 10 Sus objetivos ● Introducir y potenciar la educación ambiental en el ámbito escolar ● Crear hábitos de participación activa ● Crear un contexto de desarrollo sostenible, donde el alumnado es animado a desempeñar un papel activo en fases prácticas para reducir el impacto ambiental del centro escolar. ● Extender su aprendizaje más allá del aula. ● Desarrollar actitudes responsables, así como un compromiso no sólo en los hogares, sino también en la comunidad social. ● Favorecer la participación ciudadana en el desarrollo sostenible del municipio. ● Desarrollar una Red Internacional de Ecoescuelas que favorezca el intercambio de ideas, proyectos, materiales, experiencias y buenas prácticas.

[close]

p. 11

Presentación el 7 de Noviembre 11 Proporcionar un sistema integral de gestión y certificación ambiental para los centros escolares, basado en una aproximación a los sistemas ISO 14.001 y EMAS. En este proceso, se debe implicar a todas las personas que trabajan y conviven en el colegio. Por su propia metodología, este programa favorece la convivencia, la formación global para el ejercicio de la ciudadanía, la calidad y la investigación educativa, el intercambio de experiencias, la igualdad de género y el desarrollo de una cultura científica.

[close]

p. 12

Presentación el 7 de Noviembre 12 Las Ecoescuelas colaboran con sus municipios y las demás Ecoescuelas en la aplicación de la AGENDA 21, en especial, en temas como Agua, Energía o Residuos, y otros como, Biodiversidad, Consumo responsable y Comercio justo. El programa Ecoescuelas cuenta con casi 50.000 centros participantes en 64 países. Más de 500 en España. Ecoescuela cuenta con el apoyo del programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (UNEP). El organismo internacional ADEAC-FEE nos hizo entrega de la bandera verde de Ecoescuela hace tres años, tras demostrar con nuestras acciones que nos la merecíamos. El pasado curso la renovamos al conseguir entre todos trabajar con tanto cuidado y respeto hacia el medio ambiente.

[close]

p. 13

Presentación el 7 de Noviembre Todos los años revisan que somos merecedores de ser ECOESCUELA, por eso TODOS debemos comprometernos en el cuidado y respeto del medio ambiente: no tirando papeles al suelo, cuidando nuestro entorno, no derrochando energía, reciclando, reutilizando. Hay reuniones trimestrales donde la supervisan. 13

[close]

p. 14

Presentación el 7 de Noviembre ASÍ SE CONSIGUE Y SE RENUEVA LA BANDERA VERDE · Comité ambiental: formado por profesorado, alumnos, padres, personal de cocina y mantenimiento. · Auditoría ambiental: revelando los puntos en los que cada Centro debe incidir, ahorro energético, reciclaje y residuos, control del gasto de agua. · Plan de Acción: determinando los trabajos concretos a llevar a cabo en el Centro. · Control y evaluación: por parte de ADEAC. · Información y comunicación: al resto de la comunidad educativa, alumnado y padres. · Concesión de la bandera verde. 14

[close]

p. 15

Presentación el 7 de Noviembre 15 CERTIFICACIÓN Los Centros participantes, anualmente presentarán una memoria, para su evaluación. Periódicamente se realiza una evaluación de cada centro y/o visitas de asesoramiento. Los centros participantes que desarrollen satisfactoriamente el programa serán galardonados por un período de tres años, con un Diploma y una Bandera Verde lo que supone un reconocimiento de la política ambiental en el centro. Dos veces al año vienen a visitar el colegio, siempre la representante de medioambiente del ayuntamiento y a veces la concejala. Hay que presentar una memoria anual de todo lo que ocurre en el centro. Además participamos en una muestra en Navidad llevando adornos navideños reutilizados y asistimos en junio, toda la comisión, a la entrega de banderas con el alcalde de Las Rozas. Ahí hay que llevar una muestra de cosas que hayamos hecho.

[close]

Comments

no comments yet