Аска 5

 

Embed or link this publication

Description

е-часопис

Popular Pages


p. 1

Број 5, јун 2018. Основна школа ,,Иво Андрић”  Читалићи  Наши песници  На позорници  У музеју  Гостовање у ,,Дринки”

[close]

p. 2

Ученици наше школе сваке године учествују у такмичењу ,,Читалићи” и веома су срећни због тога. Након завршеног Општинског такмичења у разумевању прочитаног „Читалићи кликераши“ директор школе Милан Пашић је све учеснике Општинског такмичења наградио књигом и похвалницом са поруком да и даље воле књигу и читање. На Окружно такмичење су се пласирала два ученика другог разреда Уна Вујадиновић и Лука Вуковић и два ученика трећег разреда Петар Прокић и Милица Јакшић. Желимо им срећу у даљем такмичењу. Ученици наше школе Уна Вујадиновић, Лука Вуковић, Петар Прокић, и Милица Јакшић учествовали су на Окружном такмичењу и постигли запажен успех. Пласман на Републичко такмичење остварили су: Уна (прво место), Петар и Милица (друго место). Они ће представљати школу у Алексинцу на завршној смотри. Навијамо за Уну, Петра и Милицу и очекујемо да понове успех од прошле године. Биљана Ристовић, наставник разредне наставе

[close]

p. 3

СВЕТИ САВА Звоните звона, Растко се роди Светог Стефана Немање Треће дете. Прочитала је многе књиге Та умна глава, На Светој Гори Постаде монах Сава. Цркве, манастире, школе Остави нам Сава. Српски народ описмени Зато њему хвала. Вековима као звезда сија Свим ђацима је Ђачка слава најмилија. Вељко Илић 5/3 ПРВА Хоћу да будем вредан, Послушан и добар ђак. Домаћи добих један, Нимало није лак. Написати треба песму, Идеја ми већ зри. Смислићу некако једну, Али треба три. Три је знамо мали, Некад и велики број. Кренућу зато храбро У песнички бој. Кад погледам мало боље, Ове стихове све, Већ ми је лакше, Остале су песме две. Владимир Бубало 5/5 Наша школа већ неколико година учествује у пројекту ,,Сто младих талената-поезија”. Он се бави талентованом децом која пишу поезију и чије песме нису никада објављене. Како не би остале незабележене, људи из Културно-изадавачког центра ,,Српска кућа” потрудили су се да песме многих малишана буду објављене у једној књизи и тако их сачувају од заборава. На овај начин негује се љубав према поезији, али се и мотивишу деца да наставе са писањем поезије и стварају дивна дела. Тема је увек слободна што даје шансу многима да баш њихова песма буде објављена. Ове године наши петаци су имали ту част да се њихове песме нађу у овој књизи и честитамо им на томе. Новинарска секција МОЈ БРАТ Мој брат Лука мали Стално воли да се шали. Прича, пева, пише, шара, Са играчкама разговара. Некада ми узме машну И сакрије у туђу ташну. Због тога водимо рат, Али он је ипак мој брат. Брзо прође наша свађа, И то се често не догађа. Волим га ја срцем целим, Радост са њим увек делим. Ирена Ивић 5/5

[close]

p. 4

Драмска група одељења 4/3 учествовала је на Фестивалу кратких драмских форми са представом „Капетан Џон Пиплфокс“ Душка Радовића. На Општинском такмичењу освојили су прво место за представу, награду за главну женску улогу и награду за најбољи костим. На Градском такмичењу су освојили треће место и награду за кореографију. Одељење, заљубљено у капетана Џона и авантуре његових гусара, на пробама је скоро, па једногласно изговарало текст представе и певало песму: Лепојке из Хаване све стоје са стране, са стране, Александра Ивезић, Питају: капетане, наставник разредне наставе како се зове ваш брод? И ученици старијих разреда учествовали су на овом такмичењу са наставником Станком Кржићем. Он је за ову прилику драматизовао једну причу из романа ,,Сањар” Ијана Мекјуана. Сваке године глумачка трупа ,,Иво” осваја само најбоље награде. Огроман таленат и труд наставника Станка и ученика наше школе не може да остане незапажен. Тако су ове године, 16. априла, освојили прво место на Општинском такмичењу у кратким драмским формама које је одржано у ЦКО ,,Раковица”. На редовним пробама уз шалу, забаву, учење и дружење, ученици су могли да споје лепо са корисним. Надамо се да ће и следеће године наставити тамо где су стали, али са новим драмским авантурама и победама. Нина Рајшић 5/6

[close]

p. 5

Наставница ликовне културе Весна Станисављевић водила је ученике петог и осмог разреда у Музеј афричке уметности 19. маја 2018. Тамо смо посматрали разне занимљиве предмете из Африке као што су: маске, афрички инструменти, посуде, слике итд. Пошто постоји један конкурс у ком деца цртају нешто из музеја или шта их асоцира на Африку, после разгледања сви смо узели папир, оловку и пустили машти на вољу. Имали смо инспирацију због дивног амбијента у којем смо се налазили. Највише смо цртали маске, фигуре животиња и посуде чудних облика. Било је веома забавно и волели бисмо да више посећујемо оваква уметничка места. Миа Митровић 5/6 У потрази за новим искуствима одељење 4/3 се запутило у први и једини музеј у региону који је искључиво посвећен културама и уметностима афричког континента. У Музеју афричких уметности погледали су сталну поставку која представља традиционалне уметности заједнице Западне Африке и чине је аутентични предмети који припадају културама народа Бамбара, Догон, Ашанти, Бауле, Сенуфо и других, као и изложбу фотографија и тканина. Посебну пажњу изазвале су необичне маске, a деца су, у оквиру занимљиве радионице, правила своју Ђи-Вара маску коју су украшавали по угледу на оне које су видели у Музеју. Посетили су и спомен - кућу краља Петра I Карађорђевића, познату као „ Бела вила“, која чува успомену на познатог владара у историји Србије. Препоручујемо свима да посете Музеј афричке уметности! Александра Ивезић, наставник разредне наставе

[close]

p. 6

У четвртак, 29. марта 2018. године, у нашој школи је традиционално одржан пројекат ,,Читалачки кутак“. Свечана сала била је пуна љубитеља књижевности и свих оних који уживају у читању и тумачењу дела. Заједно смо учествовали у анализи једног од наших омиљених романа, а то је био роман ,,Глас дивљине“ америчког писца Џека Лондона. На почетку су нас другари, учесници пројекта, упознали са биографијом писца, а потом су нам на карти САД представили и пут главног јунака, пса Бака. Уз помоћ наставнице Милице, учесници су анализирали дело почевши од теме, мотива, преко композиције, карактеризације главних јунака, па све до облика приповедања и порука романа. Сви су били много активни и одговарали су на питања која је постављала наставница. У стручном жирију биле су наставнице српског језика које су донеле одлуку о најбољим ученицима. Сви су добили похвалнице за уложени труд, а најбољи и књигу, а то су: Луна Костић, Клара Божовић, Лука Лазић, Сташа Ковачевић, Лазар Шебек и Ива Лариса Анђелић. На крају смо одгледали и један занимљив филм о љубави између човека и пса, који су направиле наше другарице из 7/2. Надамо се да ће и следеће године бити овако занимљиво као што је било са ,,Гласом дивљине“ и да ће ученици наставити са читањем књига и у неком свом кутку. Теодора Аврамовски и Ана Марић 5/4

[close]

p. 7

Први пут у нашoj школи организован је Географски турнир 4. јуна 2018. године, са циљем да на другачији и занимљивији начин проверимо знање које су ученици стекли током ове школске године, и самим тим извршимо годишњу систематизацију градивa. На турниру се у знању надметало око 70 ученика из одељења 7/4, 7/5 и 7/6. Ученици су се надметали у игрању онлајн немих карата помоћу којих су поновили кључне појмове који се односе на ваневропске континенте. И поред жеље коју су показали, нису сви успели да се пласирају у полуфинале. Правило турнира је гласило да се по 10 ученика са најбољим резултатом из сваког одељења пласира у даљи круг такмичења, тако да смо брзо стигли до 30 полуфиналиста. У финале се пласирало 15 ученика који су показали најбоље познавање размештаја физичко- географских појмова. Најбољи резултат постигли су: Соња Цветковић 7/6- 1. место, Марија Хатлак 7/6 – 2. место, Маша Ракић 7/6- 3. место, Анастасија Настоски 7/6 - 4. место, Митар Крстић7/4 – 5 место, Наталија Јовановић 7/4 - 6. место. Ученици са најбољим резултатом добили су дипломе и награде које ће им помоћи у проширивању географског знања. Тања Парезановић, наставник географије

[close]

p. 8

Као и сваки пут, и ове године Поетско вече било је чаробно! Сви смо уживали, и учесници и посетиоци. Био је веома леп и сунчан дан, те смо сви рецитовали са сунчевим зрацима у коси, обасјани са свих страна. Била је милина слушати добро увежбане и одлично изабране рецитације и анализирати песме. Музичке нумере биле су опуштајуће и заиста су стварале дивну атмосферу. Ученици млађих разреда показали су се као мали људи са великим талентом и љубављу према поезији. Све је било нестварно! Емилија Пајић 8/4 У нашој школи наставници српског језика сваке године организују Поетско вече. Овога пута окупили смо се 30. маја и уживали у модерној поезији која је била тема ове вечери. Вече смо започели клавирском композицијом коју је без грешке извела Ирена Ђокић свирајући ,,Хумореску” Антонина Дворжака. То је била чиста поезија на клавиру која нас је лагано увела у поетски свет. Након тога ређала су се дела познатих песника, а њих су рецитовали наши ученици. Прва је наступала Тамара Ћирић са врло емотивном песмом ,,Права љубав” Виславе Шимборске. Није нам био познат песник Раде Драинац, али су нас Лука Чаревић и Лука Зрнић упознали са његовом поезијом. Свима се много допала љубавна песма ,,Барбара” ,коју је написао Жак Превер, а рецитовао ју је Бојан Стојановић. Ивана Јовановић нам је уз песму ,,Врати ми моје крпице” показала како је Васко Попа писао на леп и модеран начин. Онда је дошао Лука Лазић и одушевио све присутне својом рецитацијом песме ,,Како се пише песма” Рејмона Кеноа. Он је најавио најзанимљивији део вечери, а то су били наши млађи другари из 4/1.

[close]

p. 9

Они су се окушали у писању песама по рецепту авангардног песника Тристана Царе. Речи исечене из различитих часописа, нашле су се у једном шеширу, а онда је свака група извлачила речи и од њих стварала песме, које су у дечјој машти добиле занимљив облик. У радионици ,,Речи из шешира” настало је неколико песама у којима су све бесмислице-кртице, градови из будућности, репа, деда и ципеле-складно уклопљене. У позадини могла се видети и изложба ликовних радова коју су припремили ученици овог одељења. На ред је дошао и наш једини нобеловац Иво Андрић. Иако много знамо о њему, Лазар Шебек нам је представио Андрићеве лирске записе из књиге ,,Ex Ponto” чије су делове рецитовали: Маша Дробњаковић, Марија Стојановић и Ленка Васић. Њихово извођење пратио је кратак филм о Андрићу који је за ову прилику припремила Ленка Васић. Миа Митровић написала је и песму о Андрићу, а Ева Манић је отпевала једну од његових омиљених севдалинки ,,Кад ја пођох на Бембашу”. Њу су пратили на виолини и хармоници Анастасија и Матеја Стевановић. Време је пролазило, а ми смо заједно са публиком све више уживали у дивним стиховима и музици. Сетним и нежним гласом Емилија Пајић одрецитовала нам је песму ,,Чежња” Десанке Максимовић и као да се са њом и сва љубав у нама пробудила. Нађа Буснић читала нам је песме Борисава Радовића, а потом је уследило тумачење поезије Марјана Чакаревића, нашег савременика. Он је добитник награде ,,Бранко Миљковић”, једне од најважнијих награда у области поезије. Наставник Станко Кржић поделио је присутнима песму ,,Прстен” и тумачио је на врло оригиналан и занимљив начин. Уз стихове предивне модерне поезије нисмо ни осетили да је нашем поетском дружењу дошао крај. Публика је била веома задовољна и распитивала се када ћемо се следећи пут окупити. И још да поменемо наставнике који су осмислили овај програм и без којих ово вече не би било оволико успешно, а то су: Олга Урошевић, Светлана Бубало, Милица Мирковић, Станко Кржић, Драгана Дејановић Ковачевић, Јасмина Ђорђевић и учитељица Биљана Ристовић. Они већ сада имају сјану идеју за следеће Поетско вече, а до тада нам остаје само да читамо и уживмо у лепим песмама. И да све буде као у причи са срећним крајем, директор школе се захвалио публици, а посебно учесницима којима је уз лепе речи и похвале поделио и сладоледе. Јована Андревски и Лена Момчиловић 5/6

[close]

p. 10

У организацији МД ,,Млади математичар“ и ове године је реализовано математичко такмичење „Квиз математике“ у које се укључила, по други пут, наша школа. Ове године тема је била „МОСТ“. У реализацији пројекта учествовaло је девет наставника, уз координаторе пројекта, при реализацији интердисциплинарних часова и других активности везаних за пројекат, као и 33 ученика заједно са ученицима одељења у којима су реализовани дати часови. Они су се одржавали као корелација наставе математике са наставним садржајима географије, српског језика, биологије, ликовне културе, информатике и техничког образовања. Током израде пројекта ученици су самостално осмислили назив пројекта „Преко моста до знања“, лого пројекта, слогане везане за сваки предмет повезан са математиком и темом пројекта. Пројекат је представљен на регионалном и републичком нивоу овог такмичења. Републички ниво је одржан у Врњачкој Бањи у периоду од 19-20.5.2018. и наша екипа је освојила другу награду на том такмичењу. За учеснике и реализаторе пројекта, како ученике, тако и наставнике, направљене су захвалнице које су, такође, дизајнирали сами ученици користећи радове настале током пројекта. Захвалнице су додељене на Наставничком већу, којем је претходило представљање пројекта присутним наставницима од стране ученика. Ученици, победници литерарног конскурса „Мој мост“ и конкурса „Конструисани мост“, награђени су пригодним поклоном. Љиљана Рајчић и Маријана Мирковић, наставнице математике

[close]

p. 11

МОЈ МОСТ Да дођеш до циља, треба ти време. На томе ради без икакве треме. Тај велики мост ако желиш прећи, Ниједној препреци не смеш подлећи. Та грађевина није само обична ствар. На њој се ретко кад дешава квар, Али мораш мало труда да уложиш И нераскидиве везе да створиш. Градимо мостове, спајајмо људе, Тада ће свако срећнији да буде. Много је лепо кад те неко воли, Тада те ниједна рана не боли. Колико год да ти одеш далеко О теби ће увек мислити неко. Ако будеш лепо чувао свој мост, Многим људима донећеш радост. Ленка Васић 7/4 МОЈ МОСТ Далеко од снова и јаве, река тече испод моста. Улична светла јој осветљавају ток и улепшавају њено плаветнило. Веома је брза и зна свој пут. Вече је пријатно, дува благи поветарац. Стојим на мосту и гледам свој одраз у реци. Веома је лелујав и недефинисан, па не могу да видим како заиста изгледа. Река тече брзо и негде јој се жури. Потапа сваки камен, не осврћући се да ли је мали или велики. Дечица стоје поред реке и бацају каменчиће у њу, али она се на то не обазире и журно наставља свој ток. Ех, када бих била као река... Када бих знала где идем, када се не бих обазирала на оно што ме мучи и у појединим тренуцима могла мирно заборавити на стварност. Време тече као и река, брзо и увек узводно. Сваког дана смо све старији и чекају нас нове радости, бриге и одлуке. Мене очекује одлука, веома важна, она ме мучи. Одједном долази нешто врло озбиљно после безбрижног детињства. Као мали се увек играмо одраслих и једва чекамо да порастемо, мислећи да је одраслима лакше. Тада смо деца и не знамо да грешимо што тако мислимо. Најлепше је детињство, период без брига, када сваки дан можемо бирати другу професију и играти се. Имамо маму и тату који се о свему брину, а на нама је смо игра. Још увек стојим на мосту и размишљам, управо о тој одлуци. Каткад погледам у свој недефинисани одраз и размишљам како да га одредим. Мој мост је на граници снова и јаве, река им не дозвољава да се мешају. Питам се на коју страну да пређем и нимало ми није лако, а још више ми није јасно зашто то морам да изаберем. Често стојим на средини моста под звезданим небом и дуго размишљам. Тишти ме то што не могу да изаберем куда да идем. Да ли да пратим снове и радим нешто што волим, али од тога користи нећу имати, или да изаберем јаву и радим нешто само из користи? Немам одговор на питање зашто морам да бирам и никада га нећу добити, али знам да шта год изабрала, снове никада нећу зауставити. Мост је за сада чврст, али на средини ме неће још дуго издржати и мораћу брзо да отрчим на неку страну. Благо птицама, њима мост није потребан, оне увек могу прелетети на другу страну и могу летети где хоће, ни небо им није граница. Када бих могла исушити реку и спојити обе стране, али то није могуће јер је река јако дубока. Већ је поноћ и мост се руши, а ја прелазим на страну јаве. Помало ми то све страшно делује, па зато често сањам. Моста више нема, али ја сам научила да пливам. Сада ми ни река није препрека да у слободно време урадим нешто што волим. „Живимо само једном, али ако то урадимо како треба, једанпут је довољно.“ Емилија Пајић 8/4

[close]

p. 12

Амбасадор Бугарске Њ.Е. Радко Влајков посетио је у среду, 23. маја, нашу школу у склопу пројекта #Eunasrpskom, у сарадњи Амбасаде Републике Бугарске и Агенције ИДР. Том приликом ученици шестог разреда симулирали су рад Савета Ервопске уније, којом тренутно председава Република Бугарска. Сви делегати заседања представили су се амбасадору на језику земље коју су репрезентовали. Предочили су му и значај Дунавске стратегије, која је касније на заседању једногласно и усвојена. У наставку програма приказани су промотивни филмови о Европској унији и Републици Бугарској, као и о Ћирилу и Методију - оснивачима писма које користимо. Његова екселенција Радко Влајков се у завршном делу заседања обратио присутнима и одговорио на постављена питања која су занимала присутне делегате. У знак сећања на ову дивну посету ученици наше школе су израдили калиграфију са цитатом Иве Андрића, док је амбасадор сваком учеснику заседања понаособ предао поклон Амбасаде Бугарске. На крају посете, aмбасадор Влајков и директор школе др Милан Пашић посадили су у Парку пријатељства бугарску ружу, као симбол који ће их повезивати у будућности. Дан касније, 24. маја, ученици наше школе заједно са директором и наставницама географије били су гости амбасадору Радку Влајкову на полагању венаца на споменик Ћирилу и Методији у Београду, што је традиција свих амбасадора земаља у којима је ћирилица званично писмо. Тања Парезановић, наставник географије

[close]

p. 13

На позив једног од координатора Дана науке Милице Вајукић наша школа је учествовала у тој манифестацији изводећи експерименте из географије, технике и технологије и математике. Из географије су ученице Ленка Васић 7-4, Катарина Марић 7-4, Ирена Ђокић 7-4 и Ана Благојевић 7-4 радиле два експеримента-један о спирању тла, а други је био симулација ерупције вулкана. Из технике и технологије ученице Татјана Степановић 6-1 и Ања Дожић 6-3 представиле су игру стрпљења у електричном колу. Ученици Милица Трнинић 6-4, Ђорђе Петровић 6-5, Федор Павловић 6-5, Матија Рајковић 7-2 и Петар Кртолица 7-2 показали су из математике технику прављења Леонардовог моста системом полуге. Ученици су имали прилику да виде остале радионице које су припремили и реализовали ученици школе домаћина, као и осталих гостујућих школа. Упознали су се са вршњацима из ове школе и склопили нова пријатељства, успут размењујући своја знања и искуства. Ученике су припремали наставници Тања Парезановић, Ненад Стаменовић, Љиљана Рајчић и Маријана Мирковић. Како је било погледајте на фотографијама... Љиљана Рајчић и Маријана Мирковић, наставнице математике

[close]

p. 14

У сваком броју интервјуишемо наше најбоље спортисте, а овај пут то су Михајло Ласица 8/4 и Доротеја Петровић 8/1. Они су ученици осмог разреда и веома успешни тенисери. Овим спортом се баве дуги низ година, још од малих ногу. Тешко им је да ускладе тренинге и турнире са обавезама у школи. Сада завршавају своје школовање, али кажу да ће, ипак, некако све ускладити. Занимљиво је да је Доротеја почела да се бави овом спортом зато што није знала правилно да трчи, али га је временом јако заволела. Михајло је изабрао тенис зато што је то индивидуални спорт и све зависи од њега. Њему су узори Роџер Федерер и Јанко Типсаревић, а њој Каролина Плишкова. Породица, тренери и пријатељи су увек ту да их подрже и у успонима и у падовима. О њиховом успеху сведоче и бројне награде. Михајло има 30 пехара и око 50 медаља, од којих је 15 за прво место. Доротеја би издвојила награду коју је добила на београдском Мастерсу до четрнаест година, као и награду за дубл који је освојила у категорији до шеснаест година у Новом Саду. Ту је одиграла највише мечева и постигла одличне резултате против врло искусних девојчица. И Михајло је поносан на исти Мастерс зато што га је освојио и победио свог највећег ривала. Од тренутка када су почели да тренирају, па до данас њихово мишљење према тенису се променило. Све је у почетку личило на игру и бавили су се тенисом рекреативно, али данас је то све много озбиљније и на професионалном нивоу. Подршку имају од многих из свог окружења, а мотивишу их и успеси које постижу. У будућности себе виде и даље у тенису и не могу да замисле ништа друго чиме би се бавили. Као што су рекли, то је лепа игра пуна борбе и жара и препоручили би га свој деци која желе да се баве неким спортом. Потребно је много напорног рада, труда, залагања и желе свима да се боре и никада не одустају од својих циљева. Ми им желимо још пуно осовојених трофеја. Ана Благојевић 7/4 Како је изгледао интервју са нашим најбољим тенисерима погледајте овде: https://www.youtube.com/watch?v=02HE5lFQE40&feature=youtu.be

[close]

p. 15

Нина Рајшић 5/6 Лена Момчиловић 5/6 Јована Андревски 5/6 Миа Митровић 5/6 Милица Илић 5/6 Анастасија Марковић 5/6 Ирена Ивић 5/5 Лана Ерор 5/5 Лола Јовановић 5/6 Теодора Аврамовски 5/4 Ана Марић 5/4 Ива Лариса Анђелић 7/2 Вера Милуровић 7/2 Викторија Шекеровић 7/2 Ленка Васић 7/4 Ана Благојевић 7/4 Јована Стојановић 7/4 Драгана Дејановић Ковачевић, наставник српског језика Успешно завршавамо и ову школску годину. Било је много занимљивих садржаја у нашим бројевима о чему говори прегршт разних текстова и фотографија из области науке, спорта, уметности и културе. Надамо се да сте уживали читајући наш часопис и да смо успели да вам дочарамо део свега онога што раде ученици и наставници у нашој школи. Уз много љубави, рада, знања и реализације оригиналних идеја трудимо се да будемо међу најбољима и оправдамо слоган наше школе ,,Више од школе”. Обећавамо да ћемо бити још бољи следеће школске године. Наша секција стално расте, па нам се придружите од септембра. Добродошли су сви нови чланови! Претходне бројеве можете погледати на сајту ОШ ,,Иво Андрић” у категорији Ђаци. Видимо се у септембру! Новинарска секција

[close]

Comments

no comments yet