Embed or link this publication

Popular Pages


p. 1

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования Дом, в котором мы живем …. Тамбовский областной институт повышения квалификации работ- ников образования расположен в центре Тамбова, на пересечении совре- менных улиц Советской и Ин- тернациональной. Институт вместе с управлением образо- вания и науки области зани- мает комплекс заданий XIX – начала ХХ веков. История этих зданий, ныне представ- ляющих собой единое целое, всегда была связана с образо- ванием. Здание Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования В 1844 году известный тамбовский благотворитель, помещик, домо- владелец и фабрикант Сергей Мартынович Лион подарил один из при- надлежавших ему домов под пансион для учащихся Тамбовской мужской гимназии. Чуть позже, в 1849 г. в соседнем здании было открыто женское училище 1-го разряда. Когда в 1864 году пансион для мальчиков за- крыли, директор училища обратился к С.М. Лиону с просьбой передать здание женскому училищу. В 1870 году учи- лище было преобразовано в министерскую женскую гимназию – единственное учрежде- ние подобного рода в тогдашнем Тамбове. Тамбовская министерская женская гимна- Женская гимназия зия, дававшая классическое образование, просуществовала до 1918 года. Страницы прошлого листая …. Тамбовский областной институт повышения квалификации кадров народного образования был образован при облОНО постановлением 1

[close]

p. 2

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования ВЦИК Советов по Тамбовской области 1 января 1938 года. Пер- вым директором института стал М.П. Демидов. В 1939 году на ос- новании приказа Народного ко- миссара просвещения РСФСР произошло объединение инсти- тута со школьным методическим кабинетом; с этого времени он получил название Институт усо- вершенствования учителей (ТОИУУ). Первый выпуск ИУУ 1938г. (На курсах инспекторов рай(гор)оно) К началу 1940-х годов кабинетная структура института расшири- лась; она включала кабинеты начальной школы; истории; педагогики; языков и литературы; естествознания и химии; математики и физики; географии. Преподаватели института занимались не только повышением квалификации учителей, но и выполняли разнообразную методическую работу. Несмотря на трудности, Институт продолжал работать и в годы Великой Отечественной войны. Так, из документов за 1942/43 гг. следует, что в это время проводились семинары и курсы; сотрудники выезжали в районы для контроля подготовки школ к учебному году, чтения лекций, оказания помощи колхозным детским домам, методической по- мощи на местах молодым учите- лям; работали кустовые методи- ческие объединения. После войны Тамбовский институт усовершенствования учителей открывает новую стра- ницу своей истории: расширя- ются его площади, увеличивается количество кабинетов, появ- Курсы повышения квалификации учителей пения. Июнь 1961 г ляются новые направления и формы работы. 2

[close]

p. 3

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования В марте 1991 года ТОИУУ был реорганизован в Институт повышения квалификации работников образования (ТОИПКРО). В эти годы система повышения квалификации отошла от жесткого планирования курсов подготовки работников образования, увеличилась доля занятий, проведение которых обеспечивается собственным профессорско-преподавательским составом института. Вместо кабинетов в структуре создаются межпредметные кафедры, появляются лаборатории по конкретным направлениям инновационной деятельности. Институт, идущий в ногу со временем Институт сегодня – это автономное образовательное учреждение, яв- ляющееся научно-методическим центром региональной системы образо- вания и гибко реагирующее на изменения в обществе. С 2003 года по настоящее время Институт возглавляет Галина Алексан- дровна Шешерина, кандидат педагогиче- ских наук, доцент. Под ее руководством Институт достиг серьезных успехов в научно-методическом сопровождении профессиональной деятельности педаго- гов, развитии кадрового потенциала реги- ональной системы образования. Заметно активизировалась инновационная состав- ляющая работы ТОИПКРО, что позво- лило ему занять достойное место среди других учреждений дополнительного про- фессионального образования страны. Галина Александровна Шешерина – ректор ТОИПКРО Лучшие практики региональной системы образования стали публиковаться на страницах периодических изданий ТОИПКРО: в журналах «Образование в регионе» и «Школьный управляющий». Модернизация содержания и форм деятельности повлекла за собой изменения в организационной структуре института. Сегодня она состоит из 3 кафедр (педагогики и психологии; управления развитием образова- 3

[close]

p. 4

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования тельных систем; общеобразовательных дисциплин), 5 отделов (началь- ного и среднего профессионального образования; экспериментальной ра- боты и инновационной деятельности; учебной работы; информационно- технологического и редакционно-издательского); 2 Центров и нескольких лабораторий. Система лабораторий, создаваемых с целью научно-методи- ческого сопровождения наиболее актуальных процессов региональной си- стемы образования, носит гибкий характер и с течением времени претер- певает изменения. В настоящее время, с учетом приоритетных задач, ре- шаемых Институтом, дей- ствуют лаборатории информа- тизации управленческой дея- тельности, развития профес- сиональных компетенций и взаимодействия с муници- пальными методическими службами, сохранения и укрепления здоровья обучаю- щихся, духовно-нравствен- Работа школьных команд ного просвещение и воспита- ния, инклюзивного образования детей с ОВЗ, а также лаборатория прио- ритетного национального проекта «Образование». Важное место в структуре Института занял Центр дистанционного обучения, являющийся региональной площадкой по осуществлению ди- станционного обучения детей-инвалидов и вместе с тем - обеспечивающий применение современных дистанционных форм повышения квалифика- ции педагогических работников. В рамках проекта «Развитие дистанци- онного образования детей-инвалидов», начатого в 2009 году, на базе Цен- тра созданы условия для обучения по 15 предметам школьной про- граммы; по состоянию на 2016 год обучалось 157 детей-инвалидов. Функ- ционирует виртуальная площадка по внеурочной деятельности, которая аккумулирует инновационные формы ее организации на основе Интер- нет-технологий. Специалисты Центра стали пионерами в применении интерактивных форм обучающих мероприятий в онлайн-среде, привлека- ющих педагогов не только Тамбовской области, но и многих других реги- онов. 4

[close]

p. 5

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования Несколько лет в ТОИ- ПКРО назад было образовано еще одно новое структурное подразделение - Региональ- Обучающий семинар по использованию электронных форм учебников ный многофункциональный центр прикладных квалифи- каций. В тесном взаимодей- ствии с профильными произ- водственными организаци- ями и ресурсными центрами, оснащенными современным оборудованием, он осуществляет практико- ориентированную подготовку специалистов по программам дополнитель- ного профессионального образования для приоритетных отраслей эконо- мики региона. Центр играет важную роль в реализации современных про- грамм профориентации школьников. В учебном процессе ТОИПКРО активно используются продуктивные и рефлексивные технологии обучения взрослых, командные формы обу- чения. С 2013 года более 100 педагогов ежегодно обучаются по индивиду- альным образовательным программам с использованием ресурсов тью- торского сопровождения. За последние годы коллектив ТОИПКРО внес большой вклад в ре- шение важных для системы образования задач. Примерами могут слу- жить осуществленная в короткие сроки подготовка кадров, организация методического и консультационного сопровождения нового для общеобра- зовательной школы курса «Основы религиозных культур и светской этики» (с 2010 г.); содействие реализации государственной программы «Доступная среда» для инвалидов и маломобильных групп населения (с 2011 г.) и комплексной программы «Право быть равным»; отработка мето- дик электронного обучения, которая велась Институтом во взаимодей- ствии с ведущими издательствами («Академкнига/Учебник», «БИНОМ», «Русское слово» и др.). 5

[close]

p. 6

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования Институт является ведущим центром организации инновационной деятельности в региональной системе образования. Под научным руководством его подразделений функционирует 76 региональных инновационных площадок. Их деятельность охватывает такие направления, как пилотное введение ФГОС общего образования; отработка механизмов достижения новых образовательных результатов на основе межпредметных технологий; обновление содержания образования по учебным предметам; апробация моделей онлайн- обучения; внедрение в школьную практику Слет молодых педагогов смешанного обучения; индивидуализация образовательного процесса; внедрение эффективных моделей технологического образования на основе региональной Концепции развития технологического образования; создание современной системы содействия профессиональному самоопределению обучающихся; внедрение ФГОС начального общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья; развитие государственно- общественного управления образованием и т.д. Наряду с инновационными площадками, действуют 22 школы-лаборатории и 68 стажерских площадок. Опыт разработки и реа- лизации эффективных обра- зовательных решений по мно- гим из указанных направле- ний востребован не только в Тамбовской области, но и за ее пределами. На это указывает Учимся проведению исследования с помощью цифровой лаборатории интерес, проявляемый к открытым мероприятиям межрегионального ха- рактера, организуемым Тамбовским ИПКРО. Например, участниками 6

[close]

p. 7

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования межрегиональной интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей», проходившей в сентябре 2016 года, стали 524 человека из 54 субъектов Российской Федерации и Республики Беларусь. Серьезным стимулом развития Института стало им выполнение функций стажировочной площадки по реализации мероприятий Федеральных целевых программ развития образования 2011-2015 и 2016-2020 годов. Деятельность института в этом качестве охватывает следующие направления: распространение инновационных моделей образования для всех категорий обучающихся (2011-2013 гг.); распространение организационно-правовой моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений по профилактике социального сиротства (подготовка кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей) (2011 -2013); распространение современных моделей успешной социализации детей (2011 - 2015 гг.); распространение моделей государственно-общественного управления образованием (2014-2015 гг.); модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений (2016-2017 гг.); повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов (2017 г.); развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования (2017 г.). С 2016 года ТОИПКРО является также площадкой для реализации мероприятий федеральной целевой программы «Русский язык» на 20162020 годы. В статусе федеральной стажировочной площадки ТОИПКРО стал центром трансляции успешных образовательных практик, сложившихся 7

[close]

p. 8

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования в системе образования области, для педагогов из других регионов, что потребовало разработки качественно новых программ повышения квалификации и методических ресурсов. За годы деятельности стажировочных площадок обучено в общей сложности более 6 000 руководящих и педагогических работников из 25 регионов РФ. 8

[close]

Comments

no comments yet