Escuadron ciberespacio evidencias prim2017

 

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Evidencias del proyecto colaborativo Escuadrón ciberespacio

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Proyecto colaborativo Autoras: Paola Lizbeth Guzmán y Miriam Sánchez Moderadora: Stephany Zamora Diseño: Elizabeth Magaña Ramírez

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Presentación Sumando esfuerzos en la Cruzada por la Ciberseguridad impulsada por La Policía Federal a través de la Campaña Ciberseguridad 2017, el Portal de Red ILCE del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa y la Coordinación para la Prevención de Delitos Electrónicos de la División Científica de la Policía Federal participaron de forma activa con el proyecto colaborativo: Escuadrón Ciberespacio: Seguridad en la Red, cuyo propósito es prevenir y frenar los delitos virtuales que afectan a los niños y jóvenes de nuestro país, mismos que han tomado fuerza en las últimas décadas. El proyecto busca concientizar y brindar herramientas a los estudiantes de Educación Básica de escuelas de toda la República Mexicana, sobre los peligros existentes en la red y la postura que niños y jóvenes deben tomar para resguardad su seguridad. A través de una serie de actividades lúdicas en línea, sobre la Seguridad en Internet, los alumnos analizaron las prácticas comunes y las acciones que deben ser implementadas para descubrir y reconocer si la información y las personas con las que pueden encontrarse a través del entorno de la Web son reales y confiables.

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Por tal motivo, ¡Infórmate de la #CiberseguridadPF y participa! “Es estéril y peligroso creer que uno domina el mundo entero gracias a Internet cuando no se tiene la cultura suficiente que permite filtrar la información buena de la mala”. Zygmunt Bauman

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Propósitos • Abrir un espacio para que los estudiantes reflexionen sobre el uso que hacen de Internet y las precauciones que deben tomar para resguardar su seguridad. • Que los estudiantes reconozcan los aspectos de seguridad que implica el uso de Internet. • Que los estudiantes reflexionen sobre las actividades que realizan en Internet. • Que los estudiantes se apropien de acciones para procurar el resguardo de su seguridad integral, la de su familia y amigos cuando utilizan el Internet.

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Estrategia En esta edición del proyecto colaborativo se trabajó con estudiantes de 3° a 6° de primaria y los 3 grados de secundaria mediante 4 etapas, en las que los participantes se reunieron en equipos de trabajo, con un máximo de cinco integrantes para realizar cada una de las actividades propuestas. Los foros de discusión, el perfil de Facebook, el Twitter y el Instagram del proyecto fueron las herramientas tecnológicas que se dispusieron como espacio de construcción de aprendizajes, comunicación y colaboración; en ellos se publicaron producto, reflexiones, dudas y sobre todo, se llevó a cabo la interacción y el diálogo entre los participantes de las distintas entidades.

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Cada una de las actividades se desarrolló con apoyo de los docentes y responsables de aulas de medios, encargados de guiar de forma socio-constructivista las actividades. Por otro lado, las moderadoras acompañaron a los participantes para resolver dudas, compartir material complementario y realimentar cada una de las publicaciones de los equipos. Nuestro propósito es encontrar las claves de la seguridad en internet, que nos lleven a tomar precauciones para protegernos, así como impulsar campañas escolares para el uso seguro de Internet y redes sociales.

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Estadísticas En el proyecto Colaborativo de Red ILCE Escuadrón Ciberespacio. Seguridad en Internet, participaron 2551 alumnos, 66 maestros y 55 escuelas de 10 estados de la República Mexicana. Ciudad de México, 2 Guerrero, 1 Morelos, 1 3 Michoacán, 2 Puebla, 1 Sinaloa, 1 México , 1 Tamaulipas 43 Tamaulipas Durango Michoacán Morelos Guerrero Ciudad de México Puebla Edo de México Sinaloa

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Test 1. ¿Cómo ha sido denominada la actual Era Digital? b) Sociedad del conocimiento 2. ¿Cuál es la definición correcta de ciberespacio? a) Red de comunicación electrónica que permite el intercambio de información de forma rápida. 3. Son características del ciberespacio: a) Anonimato/Trascendencia espacial/conexión sincrónica y asincrónica 4. Facebook, Twitter, Snapchat e Instagram se clasifican cómo: c) Redes Sociales 5. Son acciones que te permiten proteger tus datos en la Red: c) Agregar en Redes sociales sólo a las personas que conoces. 6. Son peligros que se encuentran latentes en Internet: a) Hacks/CatFish/Prishing 7. Para tener una conversación segura a través de la Web, debemos: b) No revelar datos personales 8. La información en Internet es: a) A veces fidedigna y a veces no. 9. ¿Qué es un nickname? c) Un nombre que elegimos para interactuar en Internet 10. A la red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en Internet sin que superen los 140 caracteres, es más conocida como: c) Twitter Antes de las actividades propias del proyecto, se solicitó a los participantes resolver el test con fin de verificar el conocimiento previo de los temas referentes a la ciberseguridad.

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Test Inicial P1 P2 P3 P4 P6 P7 P8 P9 6% 5% 21% P5 P10 26% 8% 10% 12% 9% 2% 1% En el test inicial los participantes obtuvieron un promedio general de 6, lo que se traduce en la dificultad para cuidar su ciberseguridad. En la siguiente gráfica podemos ver el porcentaje de participantes que resolvieron correctamente cada pregunta, siendo el 49% respuestas incorrectas.

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Eficiencia Terminal 5% 4% Test Final 9% 23% 19% Las escuelas cuya participación fue contante obtuvieron una mejoría significativa respecto al test inicial, obteniendo un promedio general de 9. 9% 10% 17% 2% 2% P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10

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Etapa 1. ¿Qué es el ciberespacio? Para iniciar el proyecto, los estudiantes revisaron distintos materiales digitales y elaboraron un mapa mental que les permitió comprender el concepto de Ciberespacio. Además, participaron con algunas reflexiones en los foros de discusión, como resultado de sus investigaciones. Esc. Sec. N° 7 Profesor Ricardo Salazar Ceballos. Matamoros, Tamaulipas

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Esc. Sec. N° 72 Colegio Rousseau. Madero, Tamaulipas

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Esc. Sec. Gral. N° 6 Carmen Serdán. Reynosa, Tamaulipas Esc. Sec. Gral. N° 7 General Emiliano Zapata. Nuevo Laredo, Tamaulipas Esc. Sec. Gral. N° 11 Siglo XXl. Reynosa, Tamaulipas

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Esc. Sec. Gral. N° 3 Bernardo Gutiérrez de Lara. Matamoros, Tamaulipas Esc. Sec. Téc. N° 4 Gral. Lázaro Cárdenas. Matamoros, Tamaulipas

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Esc. Sec. N° 7 Profesor Ricardo Salazar Ceballos. Matamoros, Tamaulipas

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