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Gaceta de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía No. 81

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Vol. 4 No. 81 junio-julio 2017 72 años LA ENBA A 72 AÑOS DE EXISTENCIA

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ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVONOMÍA CONTENIDO DIRECTORIO Lic. Aurelio Nuño Mayer Secretario de Educación Pública Dr. Salvador Jara Guerrero Subsecretario de Educación Superior Dr. Salvador Malo Álvarez Director General de Educación Superior Universitaria José Orozco Tenorio Director de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía Javier Domínguez Galicia Subdirector Académico Lizbeth Berenice Herrera Delgado Subdirector de Planeación y Evaluación Alejandro Ortiz Mar Subdirector de Servicios Bibliotecarios y Archivísticos Federico José Arévalo Marín Subdirector Administrativo La ENBA a 72 años de existencia 3 Examen de admisión a la escuela nacional de biblioteconomía y archivonomía 5 Bienvenida alumnos de nuevo ingreso 6 Educación bibliotecológica, biblioteca universitaria, acceso abierto y software libre. Una tétrada del siglo XXI 9 Ampliando horizontes 10 Día internacional de los archivos: jornada “los archivos y la cultura” 11 Recomendaciones para la instalación de software gratuito de Internet 12 Brisa Natali Colin Salazar Diseño Editorial María del Carmen Hernández Carrión Corrección de Estilo Alfredo Mosqueda Rosales Auxiliar Gráfico El contenido y artículos de la publicación son responsabilidad de sus autores. Contacto y colaboraciones egaceta-enba@sep.gob.mx Cáncer de piel: melanoma 13 de junio, Día Mundial del cáncer de piel 13 Mexico, magic towns 14 4o. Foro Nacional de Profesionales de la Información “Los Servicios de información en la era digital” programa15 Calz. Ticomán No. 645, Col. Sta. Ma. Ticomán, C.P. 07330, Delg. Gustavo A. Madero, Cuidad de México, Tels: 3601 7086 y 3601 7091 www.enba.sep.gob.mx D.R. México MMXV Vol. 4 No. 81 2 e-Gaceta

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LA ENBA A 72 AÑOS DE EXISTENCIA Mtro. Alejandro Ortiz Mar Lic. Soledad Mendoza Morales Subdirección de Servicios Bibliotecarios y Archivísticos Durante la primera mitad del siglo XX México necesitaba la renovación de su estructura económica, política, social y cultural, esta última propició en la política educativa la organización de conferencias por bibliotecarios que reflejaran la realidad de las bibliotecas y archivos en aquella la época. Siendo presidente constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, el Señor General de División, Manuel Ávila Camacho, se llevaron a cabo del 21 al 28 de octubre de 1944 la tercera edición de Congreso de Bibliotecarios y Primero de Archivistas, auspiciado por el H. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos mediante el entonces Secretario de Educación Pública, Lic. Jaime torres Bodet. Las recomendaciones presentadas a la 4ª Comisión de la Sección 9 de dicho congreso estaban dirigidas a la creación de la “Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archiveros”. Aunque se tenía previsto que la nueva escuela iniciara sus funciones en enero del siguiente año, por diversas circunstancias no fue posible, sin embargo tras nueve meses de organización y gestiones, el 20 de julio de 1945 la historia de la Biblioteconomía y Archivonomía contaba con una institución que formara bibliotecarios y archivistas. La ENBA ha tenido vicisitudes buenas y malas, desde la cancelación de la primera escuela de bibliotecarios y archiveros (1 de junio el 1918), en el entonces régimen de Venustiano Carranza, diferentes adscripciones administrativas en la estructura gubernamental (Dirección General de las Bellas Artes, Dirección General de Enseñanza Superior e Investigación Científica, entre otras) así como diversas espacios, desde un pequeño local asignado en la Biblioteca Nacional en sus inicios, hasta la actual sede. Han desfilado en su plantilla docente importantes personajes en el ámbito académico e intelectual de México como Juan B. Iguíniz, Francisco Gamoneda, José Ignacio Mantecón, Ernesto de la Torre Villar, entre otros. ha establecido convenios de formación técnica de recursos humanos con instituciones como CONACyT y CONACULTA, ha ofrecido estudios de nivel medio superior en su calidad de bachillerato técnico y estudios de nivel superior. La ENBA también ha sido un pilar en la conformación del cuerpo colegiado que hasta el día de hoy vela por la profesión bibliotecaria, tal es el caso del Colegio Nacional de Bibliotecarios, A.C. De la misma manera la ENBA ha tenido la influencia para la inclusión en el calendario cívico que el 20 de julio fuera considerado como Día Nacional de Bibliotecario, gestión realizada ante la LIX Legislatura. La ENBA también ha obtenido reconocimientos por su desempeño profesional en el ámbito archivístico, galardonada con la Mención Nacional al Mérito Archivístico instituido por el Archivo General de la Nación en su carácter de órgano normativo del Poder Ejecutivo Federal, premio que le fue otorgado en conmemoración de su sexagésimo sexto aniversario. Sin lugar a dudas, la ENBA a través de sus egresados, ha contribuido al desarrollo y expansión de la disciplina a lo largo y ancho de México; ha dejado huella imborrable en las bibliotecas y archivos de México. Seguirá fortaleciéndose día a día a lo largo del tiempo como la entidad académica por excelencia en México para formar bibliotecarios y archivistas comprometidos con su labor. 72 años A lo largo de su trayectoria académica la ENBA ha formado bibliotecarios y archivistas, inicialmente mediante cursos básicos de capacitación, también 3e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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La Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía es una institución muy dinámica que durante el paso de los años ha sufrido muchos cambios distintos en sus diferentes décadas. Cada cambio es particularmente importante y comenzaremos por los años 80´s cuando la Escuela era dirigida por el Mtro. Eduardo Salas Estrada, como principal objetivo era profesionalizar el trabajo de los bibliotecarios en funciones. En 1985 se realizó el festejo del XL aniversario en el Palacio de Bellas Artes, en este evento se realiza la petición respetuosa a las autoridades correspondientes la validez de estudios ya que aunque se tenían comunicaciones oficiales que avalan el nivel de estudios pero la Dirección General de Profesiones no reconocía claramente su validez. Alrededor de 1987 se ocuparon las instalaciones de Viaducto Miguel Alemán No. 1655, este espacio era mejor que las anteriores ya que en esta se contaba con mayor número de salones, que se dotaron de escritorios, sillas, mobiliario para la biblioteca y una sala de juntas. llega a Dirección el Dr. Joaquín Flores Méndez, quien durante su gestión da gran impulso a los archivistas desarrollando proyectos de organización de archivos institucionales. Apoyando de la misma forma a los egresados que aún no lograban titularse abre varios seminarios de titulación para apoyar a la comunidad a cumplir con su proceso de titulación. Actualmente la dirección de la Escuela está a cargo del Mtro. José Orozco Tenorio quien inicia su gestión en 2009 dándole un mayor impulso a las dos carreras de manera distinta: se impulsó a los alumnos a los intercambios y becas internacionales, se establecen convenios institucionales afines para desarrollar proyectos de profesional asociado y servicio social. Después de casi 22 años las instalaciones de la Escuela fueron renovadas en sus edificios, mobiliario, equipos de cómputo y lo mas importantes proyectos a futuro siempre buscando la mejora y bienestar de la comunidad ENBA bibliotecaria y archivista. El acuerdo #149 del 14 de diciembre de 1988 se establece la reordenación de la Escuela, aprobándose los planes de estudio de las licenciaturas en Biblioteconomía y Archivonomía. Al año siguiente se realiza cambio de director y se nombra en 1989 al Lic. Noel Angulo Marcial. En los años 90´s la Escuela entra en un periodo de cambios y modernización, desaparece el bachillerato técnico y se publica el Proyecto Académico donde se planteaba la necesidad de la actualización de los planes de estudios apoyando el desarrollo bibliotecario y archivístico, desarrollo informático y administrativo, así como la normatividad. En 1992 se realiza el siguiente cambio de dirección, se incorpora el Prof. Nahúm Pérez Paz, quien conserva esta posición hasta el año 2007. Bajo esta directiva se hace el cambio de Planes y programas de estudio de 1992. Se festeja el L aniversario cuya celebración se realizó en el Archivo General de la Nación. En 1997 se establece la Modalidad de Educación Abierta y a Distancia permitiendo a estudiantes de todo el país el estudio de las carreras de biblioteconomía y Archivonomía. Vol. 4 No. 81 Al término de la gestión del Prof. Nahúm Perez Paz queda como encargado el Lic. Rafael Pagaza. Durante su gestión fungía también como Subdirector Académico hasta abril de 2009 cuando 4 e-Gaceta

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Examen de admisión a la escuela nacional de biblioteconomía y archivonomía Mtra. Silvia Guillermina García Santiago Docente ENBA El sábado 8 de julio del año en curso, se llevó a cabo el examen de admisión en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía para ingresar al semestre que dará inicio el próximo mes de agosto, se presentaron alrededor de 120 aspirantes distribuidos en cuatro grupos para las carreras de Biblioteconomía y Archivonomía en la modalidad presencial para los turnos matutino y vespertino. El examen tuvo una duración de cuatro horas, tres horas para resolver el examen de admisión una hora para el examen diagnóstico. Fue una jornada interesante, ver las caritas de los aspirantes, la concentración y disciplina con la que contestaron las preguntas. La jornada terminó sin problemas ni conflictos. A todos los que participaron, docentes, administrativos y directivos se les agradece su colaboración. Nos veremos el próximo año. La Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía les hace una cordial invitación al 4to. Foro Nacional de Profesionales de la Información, 24 y 25 de agosto 2017 ¡No faltes! 5e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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Bienvenida alumnos de nuevo ingreso Lic. Aidé Elena Rivera Ruíz Jefa Depto. Desarrollo Institucional El pasado jueves 3 agosto la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía tuvo el placer de dar la bienvenida a la nueva generación de alumnos del ciclo escolar. A las 11:00 horas en el caso de los alumnos del turno matutino y a las 17:00 horas en el caso del vespertino, las autoridades de la escuela se reunieron en el cubo de la Biblioteca “Francisco Orozco Muñoz” para presentarse y hacer una breve semblanza de sus actividades, de forma que la nueva generación conozca un poco más sobre la organización de la Escuela. El Mtro. José M. Orozco Tenorio, Director de la ENBA, inauguró la ceremonia felicitando a los nuevos alumnos por ser parte del reducido grupo que tiene el privilegio de poder acceder a la educación superior; también les habló de la demanda laboral en las dos ramas en que se especializa la Escuela y el panorama profesional de cada una de ellas. Posteriormente, la Subdirección Académica encabezada por el Mtro. Javier Domínguez Galicia, presentó a sus colaboradoras la Lic. María del Rocío Guadalupe Landeros Rosas, Coordinadora de la Licenciatura en Archivonomía y la Lic. Celia Haydé Ovalle Rodríguez, Jefe de la División de Licenciaturas. Ellos explicaron que su área tiene una relación muy cercana con los alumnos ya que ellos se encargan de la organización de materias, horarios, profesores, exámenes, servicio social y estancias profesionales, entre otras cosas. Bibliotecarios y Archivísticos, quien expuso la importancia y las funciones de la biblioteca para los alumnos, y por último el Lic. Federico José Arévalo Marín, Subdirector Administrativo, cuyas funciones están más enfocadas a la organización interna de la institución. Una vez terminadas las presentaciones, se organizaron grupos con los alumnos de nuevo ingreso para realizar un recorrido por las instalaciones de la Escuela, de esta forma conocieron la ubicación de cada una de las cuatro áreas principales que conforman a la ENBA. La siguiente intervención estuvo a cargo de la Subdirección de Planeación y Evaluación; la Lic. Aidé Elena Rivera Ruiz expuso las actividades que se realizan en el Departamento de Apoyo y Servicios a la Comunidad tales como becas, seguro facultativo y la bolsa de trabajo; la Lic. Iliana Margarita Patiño González, Jefa del Departamento de Control Escolar y quien explicó tiene a su cargo todos los trámites que realizan los alumnos a lo largo de su vida estudiantil como la emisión de constancias, historiales académicos, títulos y, por supuesto, inscripciones y reinscripciones. Y el Ing. Leslye Álvarez Bustamante, Jefe del Departamento de Desarrollo Informático y quien es responsable de los laboratorios de cómputo y de la emisión de credenciales. Vol. 4 No. 81 Finalmente, se tuvo la participación del Mtro. Alejandro Ortiz Mar, Subdirector de Servicios 6 e-Gaceta

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Firma del acuerdo para la profesionalización del personal de la red estatal de bibliotecas del Estado de Hidalgo Mtro. Javier Domínguez Galicia Subdirector Académico Un elemento que toda sociedad merece es su propio espacio cultural, el cual represente la actividad de cohesión e identidad del patrimonio. El Estado de Hidalgo, conocedor de esta situación, ha emprendido acciones para incrementar la infraestructura cultural, debido a que lo considera un factor crucial para mejorar las expectativas que la sociedad necesita. Por lo anterior, El Gobierno del Estado de Hidalgo ha realizado esfuerzos para apoyar a los municipios y de esta manera dar respuesta al desarrollo humano, la creatividad, la identidad y la erradicación del analfabetismo, por lo cual cuenta con un sin número de inmuebles destacando los museos, salas de lectura, centros culturales, casas de cultura, teatros y bibliotecas, que si bien son considerables aún faltan esfuerzos para atender la demanda social. Con esta intención, la Secretaría de Cultura del Estado de Hidalgo y la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía firmaron el “Acuerdo de colaboración para la profesionalización de los bibliotecarios de la Red Estatal de Bibliotecas del Estado de Hidalgo”.1 Lo anterior obedece a que en la actualidad el Estado de Hidalgo cuenta con una La red Estatal de Bibliotecas que se compone de 289 recintos y 77 módulos de acceso a servicios digitales en igual número de bibliotecas públicas. Contando además con el Banco Estatal de Información Bibliográfica que contiene los catálogos de 32 bibliotecas. “Con dicha firma, se conmemoró parte de las actividades del décimo aniversario de la Biblioteca Central del Estado Ricardo Garibay, en una ceremonia donde estuvieron personalidades estatales y federales: José Olaf Hernández Sánchez, en representación del gobernador del Estado, Omar Fayad Meneses; Jorge von Ziegle, Director General de la Red Nacional de Bibliotecas de la Secretaría de Cultura Federal; José Mariano Orozco Tenorio, Director de la ENBA; la diputada Sandra Simey Olvera, presidenta de la comisión de cultura en el Congreso Estatal, Nydia Ramos Castañeda, encargada de la dirección del CECULTAH, y Patricia Victoria Trejo como representante de los bibliotecarios. Este acuerdo platea el propósito de apoyar al 1 Tomado de Libre por convicción independiente. En https://www.elindependientedehidalgo.com.mx/firman-cultura-enba-acuerdo-profesionalizacion-bibliotecarios/ 7e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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personal bibliotecario a cursar la licenciatura en Biblioteconomía bajo la modalidad a distancia. Por su parte, los bibliotecarios que deseen estudiar la carretera en línea, deberán apegarse a los planes y tiempos de estudios que determine la ENBA. Con lo anterior se busca garantizar una sólida formación de profesionales en el estado, capaces de planear, dirigir, supervisar y evaluar los programas y proyectos de las bibliotecas, aplicando manuales y automatizados procesos para atender las necesidades de información que demanden los diversos sectores de la sociedad.” Olaf Hernández refirió que este convenio marca el inicio de un proceso muy importante para lograr mayores éxitos en los servicios bibliotecarios en la entidad, y que puedan seguir contribuyendo a su desarrollo personal. “Para el gobernador, las bibliotecas representan un punto importante de la política cultural, pues se trata de una gran infraestructura en el estado: prácticamente todos los municipios hay una biblioteca, y a través de ellas se da una serie de servicios que abonan a que las comunidades reciban muchas actividades. Estas bibliotecas están llamadas a convertirse en centros de fomento a la cultura. Además, hoy el gobernador está apostándole, principalmente, a invertirle en el capital humano”, declaró.2 Por su parte, en su intervención el Mtro. Orozco comentó que “alguna vez un periodista entrevistó al ex presidente de Uruguay, José Mujica, cuando acababa de asumir la presidencia de dicho país y le preguntó, que cuál sería la fórmula para que la nación lograra el desarrollo social económico y cultural que necesitaba el país. El ex presidente respondió que había que trabajar en tres puntos: primero la educación, el segundo la educación y el tercero la educación, algo muy sencillo y en efecto la educación es la base para construir una sociedad más preparada, más justa, más humana, más sólida. La educación debe de considerar como inversión y no como un gasto. Invertir en la educación abre el campo del trabajo a mediano y a largo plazo, tener una sociedad mejor preparada conduce a tener la democracia que todos queremos para México, el hecho de estar aquí, en Pachuca, no es casual, Hidalgo tiene una comisión cultural bibliotecaria y archivística de varias decenas de años, que gobierno tras gobierno se han preocupado y ocupado por organizar y resguardar preservar y difundir los archivos a bibliotecas que tiene el Estado, sus instituciones respectivamente se han visto y fortalecidas en infraestructura y en organización y en sus acervos y obviamente en tecnología también. Hidalgo ha sido sede en varias ocasiones de congresos y foros bibliotecarios y archivistas desde hace muchos años y no es casual que estamos aquí, se ha estado trabajando construyendo hasta llegar aquí donde este gobierno y sociedad que constituye un ejemplo y tengan la seguridad de sentirse orgullosos de lo que se ha estado haciendo. Ahora mediante este acuerdo que vamos a suscribir entre el gobierno del Estado de Hidalgo y la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía de la Secretaría de Educación Pública, se dan un paso más en la modernización de las instituciones bibliotecarias, el contar con personal mejor preparado deberá repercutir en la calidad de los servicios que ofrecen las bibliotecas; deberá mejorarse la organización y recuperación de la información. Al conjugarse con el uso de la tecnología, la sociedad muy pronto apreciará que cuenta con instituciones más robustas. La Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía se estableció el 1945, se van a cumplir 72 años, en este periodo, la escuela ha formado un gran mundo de bibliotecarios y archivistas profesionales es la Escuela más antigua y más grande en matrícula en México. Ha servido de cuna para la constitución de las otras escuelas y a los programas que ofrece la UNAM, Nuevo León, San Luis Potosí, etc. Los egresados y titulados se encuentran laborando en diferentes municipios y estados del país. Es importante señalar que cuando decimos bibliotecarios, no solo nos referimos a aquellos que trabajan en las bibliotecas, sino que el campo además se ha ampliado considerablemente y los podemos encontrar trabajando en la industria editorial, en universidades, en el gobierno, en instituciones privadas, en empresas e inclusive como emprendedores, al fundar sus propias compañías de servicios de información. Vol. 4 No. 81 2 Tomado de NewsHidalgo: la verdad a la Luz. En http://www.newshidalgo.mx/firman-secretaria-de-cultura-de-hidalgo-y-enba-acuerdo-de-profesionalizacion-debibliotecarios/ 8 e-Gaceta

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Con la incorporación de las de las TICs, las tecnologías de información y comunicación, el papel de los bibliotecarios se ha vuelto mucho más dinámico al entrar de lleno en la época de la digitalización. Ha habido voces que auguran el fin del libro impreso, tal y como lo conocemos hoy en día, totalmente erróneo, el surgimiento del libro y revista electrónica representan otra opción más para el nuevo tipo de usuario que existe ahora, es una alternativa para alojar el texto reservado y recuperarlo, pero no implica la muerte del libro impreso y mucho menos de las bibliotecas. su familia que le enviara libros, muchos libros para que su alma no muriera, tenía frío y no tenía fuego ni cobija, tenía sed y no tenía agua, tenía hambre y no tenía comida, pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida.”3 A nombre de la comunidad de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía de la Secretaría de Educación Pública sean los bibliotecarios muy Bienvenidos. “Federico García Lorca nos cuenta en un discurso que ofreció en España hace muchos años, poco antes de su muerte, que cuando Fiódor Dostoyevski estaba prisionero en los campos de Siberia, pedía ayuda a 3 Discurso pronunciado por Federico Garcia Lorca en la inauguración de la biblioteca de su pueblo natal, Fuente Vaqueros, en 1931. En: http://revedespagne.over-blog. com/article-discurso-pronunciado-por-federico-garcia-lorca-en-la-inauguracion-de-la-biblioteca-de-su-pueblo natal-fuente-vaqueros-en-1931-689035 Educación bibliotecológica, biblioteca universitaria, acceso abierto y software libre. Una tétrada del siglo xxi Dr. Óscar Arriola Navarrete Docente ENBA ¿Cómo formar al bibliotecólogo de este siglo?, ¿Qué cambios concurren en la biblioteca universitaria?, ¿Qué significa el movimiento de acceso abierto para conformar un repositorio o una biblioteca digital? ¿Qué herramientas de software libre existen para gestionar documentos de acceso abierto? Tales preguntas motivan a los autores a revisar el contexto actual de la educación bibliotecológica en donde cada día se aprecia más el impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC); en donde en el proceso de enseñanza– aprendizaje se produce un cambio de paradigma, con nuevos roles docentes, nuevas metodologías de enseñanza; en contextos de calidad y flexibilidad en los currículos; con diversas formas de comunicación entre el estudiante y el docente mediadas por las TIC; en modalidades presenciales y a distancia; con nuevas demandas de alfabetización (informacional y digital), con cambios enfáticos en la educación superior, en las bibliotecas y en los recursos informativos actuales. Te invitamos a adquirir el libro y esperamos te sea útil la información. 9e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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Ampliando horizontes Lic. Olga Bonilla Elizalde Docente ENBA enfocado principalmente al área de ciencias sociales y humanidades, cuentan con acervo tanto físico, digital, como diversas bases de datos. Al ser una biblioteca pública, cualquier persona tiene acceso a las colecciones con que cuenta. El Colegio de México, COLMEX siempre será un parteaguas en la historia e investigación académica de México, también un referente para cualquier estudioso de las ciencias sociales. De obra arquitectónica imponente y majestuosa, complementa el conjunto educativo cultural de la carretera Picacho- el Ajusco; con la Universidad Pedagógica Nacional y el Fondo de Cultura Económica. El lunes 5 de junio del presente año; los alumnos de 8º. Semestre de la licenciatura en Archivonomía del grupo 8103 y yo nos reunimos en la ENBA, a muy temprana hora y en punto de las nueve de la mañana iniciamos nuestra última aventura del semestre. Cruzar la ciudad de norte a sur siempre se antoja complicado y más a la hora del tráfico; sin embargo y con ayuda de Pedro compañero del grupo que fue dirigiendo a nuestro conductor, la travesía además de entretenida fue bastante ágil y rápida, después de hora y media de trayectoria y aunque parezca increíble llegamos sin ningún contratiempo al COLMEX, en donde ya nos esperaban para iniciar el recorrido a la Biblioteca Daniel Cosío Villegas. En un ambiente propicio para la lectura, el estudio y la reflexión; edificio de amplias salas, y mobiliario acorde a las necesidades de los estudiantes fuimos avanzando por cada una de las áreas, de lectura, salones de trabajo individual, salones para el trabajo en equipo, área de lectura informal. Así como de estanterías. Nuestros jóvenes alumnos se interesaron en cada una de las explicaciones que en su momento nos dio la bibliógrafa, y nos indicó sobre las diversas estrategias que se usan para recuperar la información ya sea en los libros, documentos o bases de datos; así como los diversos servicios que ofrece la biblioteca tales como préstamo en sala, préstamo interbibliotecario, préstamo a domicilio, fotocopiado, orientación y referencias, entre otros. Acercar a nuestros estudiantes a otras instituciones educativas y de investigación siempre les permitirá tener y/o ampliar nuevos horizontes; así como considerar otras opciones educativas y/o laborales. La educación extramuros es tan importante como la impartida en aulas; pues esto les vincular lo aprendido en clase con las visitas tanto de índole cultural como académico. Fue muy grata nuestra estancia en tan importante recinto, nuestros jóvenes alumnos se quedaron gratamente impresionados con lo que conocieron y vieron, algunos de ellos han regresado a consultar libros para la integración de su trabajo de titulación, por lo que podemos afirmar que fue una visita altamente productiva. Las colecciones que tiene el COLMEX, son de gran valor académico tanto nacional como internacional y que coadyuvan a la formación de profesionales, de licenciatura, maestría y doctorado; el acervo está 10 e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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Día internacional de los archivos: jornada “los archivos y la cultura” Lic. María Martha Tapia Ortega Docente ENBA El pasado jueves 9 de junio del presente año, la Asociación Mexicana de Archivonomía, A. C. llevó a cabo la jornada: “Los archivos y la cultura” con motivo de la celebración del día internacional de los archivos el cual se celebra mundialmente el 9 de junio. La mencionada jornada tuvo lugar con apoyo del Maestro José Orozco Tenorio, director de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía con un horario de las 16:00 a las 20:00 hrs. La jornada consistió en dos mesas de trabajo, con la participación de profesionistas de diversas instituciones figurando. En la primer mesa: Los archivos, ciudadanía y democracia Moderó: Lic. Maria del Rocío Guadalupe Landeros Rosas, •Dra. Blanca Gaytán Mirus “Los Archivos y los derechos humanos” •Mtro. Erik Conde López “Los Archivos del Politécnico” •Mtro. Daniel Martínez Bonilla “La Normatividad y la teoría archivística” •Mtra. Georgina Flores Padilla “Los Archivos de Instituciones educativas” son productos documentales del quehacer de las instituciones y que tarde o temprano ofrece testimonios útiles para las empresas, asociaciones, hospitales, gobiernos familias, universidades, instituciones culturales, etc. por lo cual debemos de profundizar en la importancia que se debe tener a los archivos empezando desde los directivos que tienen en su manos riqueza para tomar decisiones y a los cuales se les debe concientizar que la institución sin memoria fracasaría. Finalmente la jornada esa tarde de junio fue muy concurrida, acudieron invitados de diversas instituciones de la Ciudad de México así como del interior de la República por lo que se gozó de cupo total en el cubo de la biblioteca ante el beneplácito de la AMA A.C. quien convocara a los asistentes y observar el interés que se tiene por los archivos tanto públicos como privados, por lo que se prolongó el evento a las 20.45 hrs. con el éxito deseado. En la segunda mesa: Los archivos, la ciencia y la cultura Moderó: Mtro. Gustavo Villanueva Bazán •Mtra. Ilihutzy Monroy Casillas “Los Archivos como patrimonio” •Mtro. Jorge Núñez Chávez “Los Archivos Históricos” •Mtro. Diego Flores Magón “Los archivos como memoria personal” •Mtro. Arturo Hernández Rojas “Archivo Histórico de Pachuca Hidalgo” La participación de los profesionistas en esta jornada fue de grandes y satisfactorios momentos en virtud de que sus aportaciones fueron para lo más valioso que tiene la sociedad, los archivos que constituyen la memoria y riqueza de los países, estos repositorios están en manos de gente que tiene amor y respeto a los documentos, que 11e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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Recomendaciones para la instalación de software gratuito de internet Prof. Raúl Bautista Beltrán Docente ENBA tiempo que se hará uso de él, no tiene sentido su adquisición) es el sitio de donde se descargará el software en cuestión. Ya que no todos los sitios son confiables. Después de realizar la búsqueda del software que necesitamos, empezamos a revisar la lista de los resultados. En este momento es importante elegir es sitio más seguro. Aunque la mayoría nos ofrecerá el software; no todos son confiables y, de hecho algunos aprovechan para instalar software malicioso. Cuántas veces te has encontrado en la situación de tener que instalar en la computadora algún software o aplicación para poder realizar algún trabajo o práctica. En lo primero que se piensa es en conseguir la aplicación o correspondiente o una equivalente. Lo primero que se ocurre es investigar el precio o bien si existe una versión gratuita en Internet. La cuestión de buscar una versión “gratuita”, se debe a que comprar la versión original suele ser cara y en la mayoría de las ocasiones se utiliza de manera temporal o, su uso disminuye posterior cuando se termina de realizar las prácticas o ejercicios que fueron la causa de su adquisición. En internet encontramos información referente a cualquier temática; claro que en algunos casos suele requerir un poco más de tiempo y técnicas de búsqueda específicas. Pero, en lo que se refiere buscar software no suele ser muy complicado. Basta que en utilicemos un navegador y el buscador de nuestra preferencia para obtener un listado de sitios referentes. La pregunta relevante es; si existen tantos sitios web que nos ofrecen de manera gratuita el software que necesitamos, ¿Cuál de ellos hay que elegir? supuestamente todos van a satisfacer nuestra necesidad. Antes de seleccionar algunos de esos sitios. Primero se tiene que considerar (cuando ya sabemos que la versión original tiene un precio alto y que por el En el que se tiene que hacer hincapié es que el sitio elegido sea un sitio oficial que nos permitirá utilizar el software que necesitamos. Es importante mencionar que cuando el software tiene un costo; por lo regular ofrecen una versión de prueba por 30 días. Si organizas las prácticas; podrás utilizarlo en ese lapso para realizar los ejercicios que tienes. Si el software es totalmente gratuito (software libre), debes descargarlo directamente de la página oficial; por el tipo de software que es no tendrás que realizar un pago; aunque algunos sitios solicitan donaciones optativas para continuar con su labor de ofrecer software sin costo. Lo único que debes considerar es que tienes que escoger la versión compatible con las características de tu computadora y no exista algún inconveniente. El riesgo que se tiene al descargar software de cualquier sitio es que también se descargue software malicioso; con lo que se expone la información contenida en la computadora y permite que ciberdelincuentes puedan tener acceso a ella sin restricciones; o bien, la instalación de software permite recabar datos cuando el dueño de la computadora vulnerada la utiliza. Por lo que es recomendable investigar cuál(es) la empresa que fabrica el software en cuestión para evitar la descarga de software de páginas no oficiales y que pueden poner en riesgo la información contenida en la computadora así como información del usuario de la misma. Para cualquier sugerencia de tema, puedes enviarla a raul.bautista@nube.sep.gob.mx 12 e-Gaceta Vol. 4 No. 81

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Cáncer de piel: melanoma 13 de junio, día mundial del cáncer de piel Dra. Tayde Díaz Quevedo Médico ENBA El cáncer de piel es la forma más frecuente de cáncer, ya que representa en torno al 50% de todos los cánceres diagnosticados en el mundo. Con el objetivo de apoyar a las personas que padecen esta enfermedad y de concienciar a la sociedad en general sobre la importancia de la prevención, el 13 de junio se celebra el Día Mundial del Cáncer de Piel. Concretamente, el melanoma se da en las células que producen el pigmento en la piel. Dichas células reciben el nombre de melanocitos y están localizadas principalmente en la epidermis. Por eso, la mayoría de los melanomas son cutáneos –aunque, en ocasiones, pueden aparecer en otros puntos del organismo que tienen tejidos pigmentados, como la retina de los ojos, el recubrimiento del intestino o las uñas. Como sucede con la mayoría de los tumores, el melanoma tiene mejor pronóstico si se detecta pronto. El primer síntoma y, a la vez el más común, es la aparición de un “lunar sospechoso”. Puede tratarse de un lunar ya existente y que ha cambiado de forma, o bien, de un lunar nuevo que no estaba antes y del que se acaba de advertir su presencia. Por este motivo, las campañas de información y prevención dirigidas a la sociedad intentan concienciar sobre la importancia de controlar uno mismo la presencia de algún lunar de estas características y de acudir al médico cuanto antes. Para ello, existe un sistema, la regla ABCDE, que advierte de una posible lesión tumoral en la piel. Cada letra responde a una característica de la lesión. Así, la A significa “asimetría” y la B hace referencia a los “bordes”, que serán irregulares o mal delimitados, La C se refiere al “color”, que no será homogéneo, mientras que la D, al “diámetro” (mayor de 6 mm). Por último, la E hace referencia a la “evolución”, es decir, al cambio de aspecto de la lesión en el tiempo. Es importante saber que el “lunar sospechoso” no tiene por qué ajustarse a todas estas características. saber el fototipo de la piel, es decir, conocer la tendencia de la piel a broncearse o a quemarse con el sol. Según este factor, las personas que tienen la piel clara, presentan un riesgo mayor de desarrollar un melanoma. Igualmente les ocurre a las personas cuyo color de pelo es rubio (y sobre todo pelirrojo), así como a las que tienen los ojos de color claro. Otro factor de riesgo es tener muchos lunares. A mayor número de lunares, mayor riesgo de aparición de este tipo de cáncer. Haber sufrido ya un melanoma, incrementa también las posibilidades de padecer otro en un lugar distinto de la piel, así como la presencia de casos de melanoma en un familiar directo, como los padres, hermanos e incluso hijos. Con respecto a la exposición al sol, existe una relación directa entre ésta y la presencia del melanoma. Lo mismo ocurre con la exposición a la luz ultravioleta artificial. La mayor intensidad de los rayos ultravioletas se da entre las 10:00 y las 16:00 horas, especialmente durante el verano. Por eso, conviene que las personas que vayan a estar expuestas al sol durante esas horas, incrementen el uso de protección solar. Conocer los factores de riesgo puede ayudar a tener una actitud más vigilante ante ellos y a llevar a cabo medidas preventivas que eviten la aparición del cáncer de piel. Un mayor conocimiento sobre la enfermedad ayuda a prevenir su desarrollo. Vol. 4 No. 81 Con que se cumplan tres de ellas, es suficiente para tener que estar pendiente e ir al médico lo antes posible. Como también es importante conocer los factores de riesgo más frecuentes para la aparición del melanoma; En primer lugar, es conveniente 13e-Gaceta

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Mexico, magic towns Lic. María del Carmen Hernández Carrión Docente ENBA When we talk about the “Pueblos Mágicos” in Mexico, we are not talking about towns inhabited by magical beings like shadow hunters, spirits, and so on; nor strange places where weird paranormal things could happen. These fascinating Mexican towns feature a different kind of magic, in a much more powerful and lasting form. It’s the type that emanates from citizens who strive to keep their traditional celebrations and customs alive that shows communities committed to the conservation of the historic monuments and the architectural charm of the places they call home. There are foundations that have been quietly funneling their focus—and money—toward the selection of these “Pueblo Mágicos” that are built upon, fighting to preserve traditional cuisines and crafts, as well as the colorful buildings and the natural beauty that surrounds them, all over the country. Dozens of towns bearing the designation of Magic Towns exist across the country, and more are added periodically. The program highlights the extraordinary qualities of some of Mexico’s most revered locations, and each designation comes along with significant tourism investment to create even more reasons to visit them. “Mexico’s magic towns are the result of [a] very special dance between ancient history and culture,” Rodrigo Salas tells Smithsonian.com. Salas is a guide with Urban Adventures Mexico City, which runs day trips to Teotihuacan, one of the newest designated “Pueblos Magicos”. “These elements, combined with the hand of nature itself, have made the perfect blend to take our breath away,” says Salas, who also cites Teotihuacan’s vibrant food scene, which has emerged from what he calls “the secret boundaries between valleys, mountains and deserts.” (Smithsonian) Let’s start visiting these towns closest to Mexico City: Tequisquiapan or San Sebastian Bernal in Queretaro, Tlayacapan and Tepoztlán in Morelos; Huasca de Ocampo and the amazing Real del Monte in Hidalgo; El Oro, the beautiful Malinalco and Valle de Bravo in Estado de México, or Cuetzalan and Cholula in Puebla. Sources: http://www.smithsonianmag.com/travel/ meet-some-mexicos-newest-magic-towns180957870/#LE3kpMKfGGhBr3ob.99 http://mexicanatheart.com/planning-a-trip-tomexicos-pueblos-magicos-magic-towns/ http://mexicanatheart.com/planning-a-trip-tomexicos-pueblos-magicos-magic-towns/ A town must demonstrate a mix of historical, cultural and aesthetic qualities if it is interested to qualify to the list. Each town has certain aspects that set it apart from other places in the country, including folklore and legends or historical events and a unique everyday life. It must also be well preserved, retaining its heritage-based value both tangibly and intangibly. Vol. 4 No. 81 14 e-Gaceta

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Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía 4o. Foro Nacional de Profesionales de la Información “Los Servicios de información en la era digital” PROGRAMA 24 de agosto de 2017 8:00 - 8:45 Registro 8:45 - 9:00 Palabras de Bienvenida Mtro. José Orozco Tenorio Director de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía 9:00 - 9:10 Inauguración 9:15 - 9:55 Conferencia inaugural Dra. Diana Eugenia González Ortega Consultora Externa 10:00 -11:00 Mesa 1. Formación de usuarios en la era digital Moderadora: Mtra. Pilar María Moreno Jiménez Directora de Servicios Bibliotecarios Universidad del Claustro de Sor Juana Ponentes: •Dra. Martha Delia Castro Montoya Directora de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información, Universidad Veracruzana “La alfabetización informacional en el escenario de la cultura digital” •Mtro. Julio Ramírez Rodríguez Jefe de la Biblioteca “Luis González”, El Colegio de Michoacán “Sinergias institucionales para la promoción de programas de formación de usuarios en línea” 11:00-11:15 Receso / Visita a Proveedores 11:15 -12:15 Mesa 2. Mercadotecnia de los servicios de información Moderador: Lic. Óscar Saavedra Fernández Vice-Presidente y Gerente General para América Latina de EBSCO Information Services Ponentes: •M.B.C.I. Fabiola Terrazas Guzmán Vol. 4 No. 81 15e-Gaceta

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