p. 1

[close]

p. 2

guia de software livre para escolas alunos e professores autor nelson a f gonçalves capa joão alberto www.blacksheepz.org grafismo/paginação cátia ferreira www.blacksheepz.org joão alberto www.blacksheepz.org edição cfae_matosinhos centro de formação de associação das escolas de matosinhos editor isbn 989-96302 isbn 978-989-96302-0-8 as ideias e opiniões expressas são da responsabilidade exclusiva do autor e não reflectem necessariamente as posições do centro de formação de associação das escolas de matosinhos versão 1.1

[close]

p. 3

o presente documento é publicado sob uma licença creative commons atribuição uso não-comercial partilha nos termos da mesma licença 2.5 portugal para mais detalhes sobre esta licença por favor consulte http creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pt todas as marcas e logótipos apresentados são propriedade dos seus respectivos donos a sua utilização no contexto do presente documento destina-se exclusivamente para fins informativos e divulgação.

[close]

p. 4

guia de software livre para escolas alunos e professores Índice 1 introdução 2 software livre e aberto 3 como utilizar este guia 4 sistemas operativos gerais alinex caixa mágica debian ubuntu educacionais edubuntu k12ltsp skolelinux 9 12 16 20 21 21 22 24 26 28 28 30 32 35 35 37 39 41 44 44 44 46 48 50 50 51 53 5 educacional e académico moodle open conference systems open journal systems schooltool 6 imagem 2d gimp inkscape paint.net 3d art of illusion blender makehuman

[close]

p. 5

guia de software livre para escolas alunos e professores Índice 7 internet navegador para internet web browser chrome firefox ftp transferência de ficheiros filezilla fireftp p2p dc vuze azureus correio electrónico evolution thunderbird mensageiros miranda im pidgin conferência Áudio e vídeo ekiga qutecom conversação chat chatzilla kvirc 8 multimédia animação pencil stopmotion synfig Áudio ardour audacity mixxx 56 56 56 57 58 59 60 61 61 63 64 64 66 68 68 70 71 71 72 73 73 75 78 78 78 79 81 83 83 85 87

[close]

p. 6

guia de software livre para escolas alunos e professores Índice gravação devede dvd flick gnomebaker infrarecorder reprodução miro mplayer vlc vídeo avidemux camstudio cinelerra kdenlive open movie editor pitivi 9 produtividade escritório pacotes suites office koffice openoffice apresentação freemind visual understanding environment processamento de texto e escrita abiword folha de cálculo e gráficos dia gnumeric bases de dados e colecções gcstar tellico 88 88 90 91 92 93 93 95 96 98 98 100 102 104 106 108 111 111 111 113 115 115 116 118 118 120 120 121 123 123 125

[close]

p. 7

guia de software livre para escolas alunos e professores Índice gestão de projectos ganttproject openproj celtx 10 publicação world wide web amaya aptana community edition kompozer openlaszlo impressa pdfcreator scribus 11 segurança antivírus clam antivirus clamav e clamwin 12 utilidades 7-zip wine 127 127 128 129 132 132 132 134 135 137 139 139 140 143 143 143 146 146 147

[close]

p. 8

1 introduÇÃo

[close]

p. 9

guia de software livre para escolas alunos e professores 1 introdução nos últimos anos tem crescido rapidamente o interesse global em torno do software livre e das tecnologias desenvolvidas com código aberto open source o open source observatory and repository europe http osor.eu projecto da comissão europeia de apoio à partilha de informação sobre utilização de software livre nos diferentes sectores da administração pública noticia com regularidade situações de escolas câmaras municipais e outros organismos que optaram por migrar para sistemas operativos gnu/linux e outros softwares livres as motivações subjacentes a estes processos de mudança são variadas envolvem questões éticas vantagens económicas ou outras vantagens estratégicas e até questões de soberania e segurança em 2006 num estudo encomendado pela comissão europeia para avaliar o impacto do software livre e aberto free/libre open source software no espaço europeu1 foi apresentado um balanço global bastante positivo e gizado um conjunto de recomendações no sentido de promover processos de migração no mesmo relatório recomenda-se ainda o uso amplo de software livre e aberto na educação justificando com o consequente impacto na disseminação da sua utilização e construção das competências de relacionadas básicas com em tic o seu em vez uso de desenvolvimento competências 9 competências de utilização de aplicações específicas vendidas por empresas específicas e promoção de uma atitude face às tic que favoreça a criatividade e participação activa a colaboração e o consumo crítico o presente guia foi concebido com o objectivo de auxiliar na divulgação da existência de software livre e consequentemente promover a sua utilização destina-se em primeiro lugar a professores alunos e pais mas será certamente útil a todos aqueles que pretendam descobrir o mundo do software livre e conhecer algumas das suas melhores ferramentas o seu carácter introdutório justifica a

[close]

p. 10

guia de software livre para escolas alunos e professores 1 introdução abrangência e diversidade das aplicações apresentadas mais do que uma selecção de ferramentas para professores de uma área disciplinar específica ou alunos de um determinado nível de ensino procurámos seleccionar um conjunto diversificado susceptível de ser utilizado por um leque bastante vasto de utilizadores esperamos que este guia possa ajudar a despertar a curiosidade dos leitores e caso seja possível incentivar à colaboração e participação no desenvolvimento de projectos de software livre e aberto 10 1 http ec.europa.eu/enterprise/ict/policy/doc/2006-11-20-flossimpact.pdf

[close]

p. 11

2 software livre e aberto

[close]

p. 12

guia de software livre para escolas alunos e professores 2 software livre e aberto o termo software livre free software é utilizado para designar aplicações informáticas que podem ser utilizadas copiadas estudadas modificadas e redistribuídas sem nenhuma restrição segundo a definição mais actual2 software livre são todos os programas ou aplicações informáticas distribuídas com uma licença que respeite as seguintes 4 liberdades liberdade 0 liberdade de executar o programa para qualquer fim liberdade 1 liberdade de estudar como o programa funciona e de modificá-lo de forma a que possa corresponder às suas necessidades ou intenções o acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade liberdade 2 liberdade de redistribuir cópias de modo a poder ajudar o próximo liberdade 3 liberdade de poder melhorar o programa e de tornar as suas melhorias e versões modificadas em geral públicas para que toda a comunidade possa beneficiar o acesso ao código-fonte é um prérequisito para esta liberdade 12 logótipo da free software foundation http www.fsf.org deste modo as licenças de software livre constituem uma alternativa às limitações e regras comummente impostas pela indústria do software proprietário quando instala uma aplicação proprietária ao aceitar a licença que acompanha o software está a concordar com a

[close]

p. 13

guia de software livre para escolas alunos e professores 2 software livre e aberto limitação total ou parcial das liberdades acima identificadas sujeitandose a multas ou penas de prisão em caso de infracção em inglês o termo presta-se a alguns equívocos dado o duplo significado do termo free pode significar gratuito ou livre considerase software gratuito freeware o conjunto das aplicações proprietárias que podem ser obtidas sem custos de aquisição para o utilizador software livre como se depreende da definição no início desta página depende de outras condições mais importantes aliás apesar do software livre ser habitualmente distribuído de forma gratuita a licença permite que seja vendido ou comercializado de modo a realçar esta diferença reforçando a ideia que software livre é uma questão de liberdade e não de preço tem vindo a ser utilizada com maior frequência a expressão free/libre como na designação free/libre open source software f/loss 13 logótipo da open source initiative http www.opensource.org um outro equívoco bastante comum é considerar que software livre e software aberto open source são sinónimos a designação open source é utilizada tanto para designar uma metodologia de desenvolvimento de software como para identificar as licenças reconhecidas pela open source initiative osi na realidade o termo open source também se presta a alguns equívocos pois o acesso ao código-fonte do software é uma condição necessária mas não suficiente para satisfazer todos os requisitos das licenças de software livre e de software aberto.

[close]

p. 14

guia de software livre para escolas alunos e professores 2 software livre e aberto relativamente à metodologia de desenvolvimento de software open source designa a abordagem que defende a disponibilização do código-fonte da aplicação desde as primeiras etapas do seu desenvolvimento os programadores envolvidos no desenvolvimento de software em open source disponibilizam o código-fonte desde o ínicio do projecto na maior parte dos casos muito antes da aplicação estar em condições de ser utilizada pelo utilizador comum a motivação principal que está subjacente a esta disponibilização algo precoce do código-fonte é a possibilidade de atrair novos colaboradores e fomentar a dimensão partilhada gnu/linux de é desenvolvimento talvez o do projecto mais o sistema de um operativo software exemplo popular desenvolvido através desta metodologia no que diz respeito à utilização do termo open source para designar o software distribuído com uma licença reconhecida pela osi é preciso referir que uma comparação rápida entre as listas de licenças reconhecidas pela fsf e pela osi revela uma enorme coincidência esta coincidência apesar de não ser total ajuda a explicar a razão pela qual as duas designações e os dois movimentos surgem para a maioria dos utilizadores associados originando os novos acrónimos f/loss ou foss free and open source software para designar o conjunto de ambos em português software livre e aberto 14 2 http www.gnu.org/philosophy/free-sw.html

[close]

p. 15

3 como utilizar este guia

[close]