Слово љубави бр.3

 

Embed or link this publication

Description

Часопис ученика ОШ ''Десанка Максимовић'' Ваљево

Popular Pages


p. 1

Јун 2017. Бр. 3. Матурантска журка

[close]

p. 2

Ево нас већ у трећем броју, а другом у овој школској години. Полако, али сигурно идемо напред. У овом броју часописа можете прочитати о разним дешавањима у току другог полугодишта. Свечано смо прославили школску славу—Светог Саву, Дан школе, Матурско вече. Ученици су имали прилику да се друже са песником Бојаном Ивановићем, са глумцима београдског позоришта у интерактивној представи ''Бајка о рибару и рибици'' и да посете мобилни планетаријум. Издвојили смо и неке од многобројних ученичких радова. Све ово и још много тога можете прочитати у овом броју нашег часописа. Видимо се у наредном броју!!! Главни уредник: Мија Бојиновић, Техничка припрема: Биљана Арсенић, Електронска припрема: Снежана Јовановић

[close]

p. 3

ВАЉЕВО Ваљево је леп град кроз који протиче пет река: Колубара, Градац, Љубостиња, Обница и Јабланица. Реке нису много велике, али свака је лепа на свој начин и носи неку своју причу. Колубара је највећа међу њима и опевана је у песмама. Градац је река понорница која извире испод планине Повлен. Обилује флором и фауном. Овде се може видети 130 врста лептира, или 25 врста водоземаца и гмизаваца од укупно 40 описаних у Србији, пастрмке и видре, заштитни знак Градца, као и обиље представника осталих врста флоре и фауне. Град краси велики број мостова, а најлепши међу њима је Мермерни мост. На једном од мостовова 1804. године посечени су кнезови, Илија Бирчанин и Алекса Ненадовић. Ваљево је препознатљиво и по великом броју споменика међу којима су: Споменик Кнезовима Алекси и Илији, Проти Матеји Ненадовићу, Војводи Живојину Мишићу, Миловану Глишићу, Жикици Јовановићу Шпанцу, Стевану Филиповићу, Владики Николају, српском песништву у лику Десанке Максимовић и још многи други. ОСНОВНА ШКОЛА ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ Осовна Школа ―Десанка Максимовић‖ обухвата подручја три Месне заједнице: Ново Насеље, Доња Грабовица и Горић. Школа тренутно броји око 700 ученика, распоређених у 25 одељења од првог до осмог разреда. Школу похађа око 80% ученика са градског подручја и око 20% ученика са сеоског подручја. Програмиране задатке школе остварује 58 радника. Место на коме се школа налази, део је града под називом Ново Насеље. Окружење школе је такво да представља насеље у којем доминирају породичне куће. Од културних институција у околини школе лоцирана је само једна новоизграђена црква са прелепом портом и спомеником Владики Николају, тако да су ученици упућени на коришћење културних садржаја у центру града. Школа има релативно добру саобраћајну везу са центром града, захваљујући поласцима аутобуског градског саобраћаја и линијских таксија. Основна Школа ―Десанка Максимовић‖ традиционално постиже запажене резултате из низа наставних области и ваннаставних активности, на бројним такмичењима различитог ранга од Општинског до Републичког. Посебно запажене резултате, ученици ове школе, постижу у области физике, математике, страних језика, техничко информатичког образовања, музичке културе, као и у области рецитаторске и драмске делатности и физичког васпитања. Школа остварује изузетну сарадњу са друштвеном средином, како са Месним заједницама, тако и са низом организација на свом школском подручју.

[close]

p. 4

Као и све школе широм Србије, и наша школа је у петак, 27. јануара, обележила школску славу у част првог српског архиепископа, просветитеља и творца законодавства, Светог Саве. На Савиндан, традиционално, нема наставе, али ученици и наставници организују приредбу и, заједно са гостима, присуствују резању славског колача. Свети Сава Учитељ је био први, српски, знај! И његовој слави неће доћи крај. Свети Сава Да се Божија љубав света пречиста ко небо плаво, настани у нашем срцу, помози нам Свети Саво. Један је Бог, веруј и знај, Он је ту и кад се рађа, и кад је крај, чува и штити тебе и сваког твог, веруј, кћери, само је један Бог! Могао је дворе имати за себе, али сам је изабрао, срце га одведе. Замонашио се, посветио Богу, и ширио веру, и љубав, и слогу. Он је био Растко, ал' постаде Сава када му се отворише манастирска врата. Постао је монах, нови живот има, остао је упамћен као Сава свима. И данас га славе српске цркве, школе, Светитељу Сави сва се деца моле. Мина Симић IV-1 Поведи нас пут спасења нек осмех нам лице краси, и од греха и злих мисли, Свети Саво ти нас спаси. Покажи нам куда ићи кад се туга с нама сроди, кад нам сузе вид помуте, Свети Саво ти нас води. Марија Марковић III-1 Вера Слушам причу деке мог, немој да те лажу кћери, веруј, само је један Бог! Чврсто веруј и моли се, ако поклекнеш, бори се, поштуј увек родитеља свог, јер, кћери, веруј, само је један Бог! Вера нек' те кроз живот води, увек имај на уму то, веруј, само је један Бог! Молитва Богородици Богородице, чија је вера као чисто злато, помози нама и свим живим бићима, да васкрсну и победе смрт. Пречиста, помози нам, да нам жито роди, хлеба да имамо, драга Богородице, отерај нам тугу из куће, нек' се свуда ори песма и весеље. Богородице, Ти наша мала срца обавиј топлим зрацима Сунца. Чувај нас, и Ти, као анђели чувари, они нас пазе од злих ствари. Богородице, Ти нам љубав пружи, учини нас срећним и обасјај здрављем вечним. Амин. Тамара Тешић VII-2

[close]

p. 5

Доле, низ моју улицу, налази се моја велика и црвена школа, још мало даље је црква, велика, бела и лепа. Обе чујем када звоне и зову ме. Једна ме учи знању , а друга вери у Бога. Спаја их веронаука. Час веронауке увек чекамо са нестрпљењем, а када дође вероучитељ и помолимо се Богу, све се некако стиша, само се чује његов глас. Не учи нас вероучитељ само о вери, већ и како треба да се понашамо. Увек нам говори да будемо добри другови, да не чинимо никоме лоше. На почетку нас је било мало, тек неколико ђака у клупи. Временом се наше знање и вера увећала, као и наша дружина у клупи. Звона и даље звоне и зову нас. Тамара Тешић VII-2

[close]

p. 6

На позив Mинистарство просвете, науке и технолошког развоја наша школа је ове године први пут подржала светску манифестацију под називом „Час програмирања― (енг. „HourofCode―) која помаже да ученици почну да уче програмирање у децембру месецу сваке године. Ученицима различитих предзнања, чак и онима који немају никакво предзнање, је на располагању активност једног часа програмирања, кроз коју могу да науче основе програмерског размишљања и да заволе програмирање. Активности и упутства за учење су ученицима и школама доступни и током целе године, па могу наставити да уче програмирање на светском порталу https://hourofcode.com/us и после првог часа одржаног у оквиру активности „Сат програмирања―. Компанија Мајкрософт у Србији такође подржава ову активност кроз часове програмирања који организује на више локација и обезбеђивањем материјала за организацију часа о програмирању за Мајнкрафт. У обележавању манифестације од 5 – 11. децембра 2016. године учествовали су ученици седмог и осмог разреда. За све ученике који су савладали квизове у Сату програмирања омогућена је додела сертификата, као потврда успешности и признање за учешће у догађају. У оквиру стручног усавршавања у установи одржана је стручна презентација са темом Интерактивна табла и програм за рад на интерактивној табли. Наставницима разредне и предметне наставе, коришћење интерактивне табле у настави, представила је наставница информатике Снежана Јовановић. Циљ предавања је био подизање информатичке културе међу запосленима у школи и оспособљавање за праћење и примену образовних технологија.

[close]

p. 7

У основној школи ―Нада Пурић― одржана је обука за стручно усавршавање наставника, за коришћење mBot робота, уз помоћ којих ће њихови ђаци у својим школама учити основе кодирања и програмирања. Радионице су организоване за наставнике из Ваљева, Лознице и Осечине, који су своју школу пријавили за учешће у акцији КОДиграње. Из наше школе радионици су присуствовале наставнице Биљана Арсенић и Снежана Јовановић. Акција КОДиграње део је ширег програма Битка за знање, а за циљ има да програмирање – најтраженије и најперспективније занимање, уведе у основне школе на начин на који је прилагођен деци. Предавачи током ових једнодневних курсева били су програмери из Центра за креативно размишљање Кликер, који су наставницима најпре објаснили како да робота склопе, а затим им показали како функционише платформа на којој се роботи програмирају. Одмах по завршетку предавања, наставницима који су се добровољно пријавили, а који су од стране своје школе овлашћени да воде акцију унутар своје установе и да раде програмирање са ученицима, уручено је по 5 робота који су донација за њихову школу. Мбот роботи и програмирање истих изазвало је велико интересовање код ученика. Истог дана када су роботи стигли у школу, ученици Ненад Јанковић, Лука Марковић, Милован Савић и Данијел Стефановић, направили су програм тако да робот при кретању прати тамну линију. Демонстрирање кретања робота изазвало је одушевљење како ученика тако и наставника. Програмирање робота демонстрирано је и ученицима петог и шестог разреда са циљем да се формира секција и заинтересовани ученици припреме за предстојеће такмичење у програмирању робота. Од следеће школске године информатика ће бити редован предмет, а програмирање ће се изучавати већ од петог разреда.

[close]

p. 8

Ученици I-1 са својом учитељицом Зорицом Митрић су из српског језика обрађивали наставну јединицу „Хлеб― ( Владимир Андрић). На часу утврђивања са повезивањем садржаја из света око нас они су лично правили свој први хлеб. У ланцу људи који су значајни за настајање хлеба, они су били пекари. Лепо су се забављали, много научили, а и родитељи су имали приику да се увере да је хлеб био веома укусан. Учитељица, Драгица Ђуричковић, је у сарадњи са својим ученицима одељења IV-3 одржала огледни час на тему националних мањина Србије. Ученици су по групама припремили презентације националних мањина, које су биле богате информацијама, а праћене различитим формама аудио и видео записа, традиционалним ношњама као и традиционалном кухињом. Час је био врло динамичан и протекао је у радној атмосфери уз висок степен мотивације свих ученика.

[close]

p. 9

Желите ли да постанете милионер Огледни час математике у Дигиталном кабинету одржала је наставница математике Ивана Пецикоза, са ученицима IV2, њиховом учитељицом Сандром Радуловић и наставницом информатике и рачунарства Снежаном Јовановић. Тема овог огледног часа била је систематизација градива о једначинама са сабирањем и одузимањем у скупу природних бројева уз примену ИКТ. Ученици су кроз игрицу Желите ли да постанете милионер, имали прилику да обнове своје знање о једначинама као и да развијају међусобни такмичарски дух. Двадесетак ученика овог одељења, у врло радној атмосфери, се добро забављало решавајући једначине међу којима је било и озбиљних такмичарских задатака. Наставница Ивана је нагласила да је садржај наставе математике сложен, многим ученицима често врло тежак, будући да разумевање тих садржаја захтева сложене мисаоне процесе, усресређеност и пре свега, заинтересованост ученика. Математички садржаји су апстрактни, па је потребна одговарајућа методичка квалификованост да би се ученицима омогућило да их путем повезивања са реалном стварношћу темељно схвате и усвоје. Такође, математички садржаји су међусобно тесно повезани, па неразумевање једног дела градива доводи до тешкоћа у савладавању свих садржаја који се на њега надовезују. У традиционалој настави ученик је углавном само објекат наставног процеса. Њему наставник даје готова знања, уз захтев да их што темељније запамти и да уме што прецизније да их репродукује. Употребом рачунара у настави математике процеси подучавања и учења подижу се на виши ниво. Кроз одговарајуће занимљиве садржаје и наставници и ученици могу постићи јако добре резултате учења. У време развоја технологије, јасно је да процес извођења наставе математике мора доживљавати промене и прилагођавати се захтевима савременог друштва. Рачунари ученицима нису страни, они су присутни у њиховом свакодневном животу, па на том плану није тешко усагласити њихов живот и рад у школи и ван школе. Међутим, рачунар у настави математике никако не би требало употребљавати само као просту замену за таблу и креду (у смислу да се уместо на табли садржаји наставне јединице прикажу помоћу рачунара). Са употребом рачунара у настави свакако не ваља ни претеривати. Рачунар не треба да се користи по сваку цену, на сваком часу. Овако осмишљен час подстиче мотивацију код ученика, самосталност у изради задатака и такмичарски дух. Квиз је креиран тако да ученици добијају повратне информације како би могли да сагледају свој резултат, а постизање успеха ученицима поспешује самопоуздање. Наставник на брз начин добија повратне информације као и увид у ниво усвојености знања што омогућава да континуирано прати напредовање сваког ученика. Важно је да су ученици активни током целог часа и то што раде динамиком која њима одговара. „ Математика је сувише озбиљна, и због тога не треба пропустити ниједну прилику да се учини занимљивом“. Блез Паскал

[close]

p. 10

Ученици млађих разреда присуствовали су дечијој представи „Бајка о рибару и рибици“ чувеног руског писца Александра Пушкина. Главне улоге тумачили су познати београдски глумици, Јелица Сретеновић, Милица Јанкетић и Драгољуб Ћорић. Бајка о рибару и рибици интересантна је млађој публици јер прича иде у једном смеру, о сиромашном рибару који је упецао златну рибицу која му на крају због похлепе његове жене одузима све што је добио. Представа носи снажну поруку и говори о борби између људске похлепе и скромности. У нашој школи је гостовао песник Бојан Ивановић. Бојан је говорио стихове из своје најновије збирке песама Наша прича. Ученике четвртог и другог разреда водио је у чудесни свет маште где се губе границе јаве и сна; и кроз историју нашег краја… Песник Бојан Ивановић је бивши ученик наше школе, а рођен је 22.05.1982.године у Београду. Прву љубавну песму Отвори врата од мога срца, написао је 1997. године. У сарадњи Астрономског друштва „Руђер Бошковић“ и стручне службе наше школе организована је посета мобилном планетаријуму за око 400 ученика наше школе. Планетариjум jе сферни биоскоп коjи проjектуjе слике звезданог неба и неброjених спектaкуларних обjеката коjе можемо посматрати у нашем универзуму, ствараjући тако незамењиво образовно искуство. Пројекције у мобилном планетаријуму су јединствена прилика за проширивање знања из области природних наука, како код ђака тако и код наставника, и представљају изузетно занимљив и атрактиван начин за ближе упознавање са астрономијом и сродним наукама.

[close]

p. 11

У нашој школи је реализована радионица о интернет насиљу, пројекта “Сто школа за детињство без бола”. Пројекат „Сто школа за детињство без бола“ је едукативан програм, намењен ученицима виших разреда основних и првих година средњих школа, њиховим родитељима и наставницима, чији је циљ заштита деце и јачање опште безбедности, како у стварном, тако и у виртуелном свету друштвених мрежа. Као такав програм је подржан и од стране Министарства трговине, туризма и телекомуникација Републике Србије, а само током прошле године реализовано је 103 предавања на подручју Мачванског, Златиборског, Моравичког, Колубарског и Поморавског округа на којима је присуствовало више од десет хиљада учесника. Програм се спроводи по принципу препознавања и преношења искустава самих жртава, односно оних лица који су били на мети Интернет-предатора и других врста насилника. Захваљујући сарадњи са Одељењем за борбу против високотехнолошког криминала МУП-а Србије, ученицима су представљени конкретни случајеви, односно веродостојно им је објашњено на који начин предатори прилазе својим жртвама и шта све користе како би се таргетирано дете путем друштвених мрежа, из релативне безбедности свога дома, извукло на ветрометину сулуде стварности. За ученике осмог разреда одржано је предавања о репродуктивном здрављу које су заједнички организовали Завод за јавно здравље, Служба поливалентне патронаже Дома здравља и Црвени крст. Том приликом ученици су погледали филмове Дечко који се стидео и Заниматор.

[close]

p. 12

Пре 119 година 16. маја, рођена је једна од најистакнутијих песникиња 20. века, Десанка Максимовић и наша школа с поносом носи име ове песникиње. Као и претходних година и ове године ученици, заједно са учитељима и наставницима, припремили су пригодан програм у којем су показали своје таленте, интересовања, рад и труд. Хор, заједно са наставницом Миљаном Ранђеловић, наступао је са песмама: „„Ђурђеле“,“NefelinTango“ и “Damdamsong“. Песму “Чаролија“ рецитовала је ученица првог разреда Магдалена Лазић, песму Добрице Ерића “Дечак са златом липе у коси“ рецитовао је ученик петог разреда Лука Симеуновић, Анастасија Радовановић је рецитовала песму Десанке Максимовић, ―Наша Тајна―, а ученице Мина Симић и Андријана Матић прочитале су своје награђене песме. Ученици драмске секције извели предству “Знаш ти ко је мој тата?“ Прослави су поред ученика и радника школе присуствовалинаши бивши радници школе, родитељи, чланови Школског одбора и Савета родитеља.

[close]

p. 13

Ученици наше школе током ове године учествовали су на такмичењима из разних предмета сходно својим интересовањима и освојили запажене успехе. Дан школе је идеалан тренутак за похвалу ученика који су својим успехом допринели угледу наше школе. Одлуком наставничког већа награђени су књигом сви ученици који су освојили прво, друго и треће место на општинском и окружном такмичењу, и који су учествовали на републичком такмичењу, а то су: Магдалена Лазић, ученица 1-1 Давид Максимовић, ученик 3-1 Огњен Пешић, ученик 3-1 Зорана Лукић, ученица 3-1 Марко Ристић, ученик 3-2 Оливера Петровић, ученица 3-2 Катарина Кнежевић, ученица 3-3 Стефан Симић, ученик 3-3 Андреа Алексић, ученица 4-1 Мина Симић, ученица 4-1 Тијана Дражић, ученица 4-2 Марија Глигорић, ученица 4-3 Нађа Мијаиловић, ученица 4-3 Аница Петровић, ученица 5-1 Анђела Миловановић, ученица 5-1 Лука Симеуновић, ученик 5-2 Анастасија Радовановић, ученица 5-2 Дуња Савић, ученица 5-2 Јована Петровић, ученица 6-1 Марија Урошевић, ученица 6-1 Емилија Јаковљевић, ученица 6-1 Софија Тофиловски, ученица 6-2 Јана Којић, ученица 6-3 Андријана Матић, ученица 7-1 Бојана Ђедовић, ученица 7-3 Татјана Крстивојевић, ученица 7-4 Кристина Радивојевић, ученица 7-4 Андријана Ивановић, ученица 8-1 Момчило Павловић, ученик 8-1 Андреј Васиљевић, ученик 8-1 Катарина Поповић, ученица 8-2 Тамара Гобељић, ученица 8-3 Димитрије Бошковић, ученик 8-3

[close]

p. 14

Поводом обележавања Светског дана заштите животне средине наставница, Маја Младеновић, је одржала час са ученицима петог, шестог и седмог разреда. Сумирани су резултати низа активности које су предузете током школске године и вођена дебата на тему загађивања, обнове и унапређења животне средине. Са поносом можемо рећи да се о животној средини, наши ученици, свакодневно брину. Уређивали су школско двориште Уређивали спортске терене Уређивали учионице....

[close]

p. 15

Не прође ни једна генерација ђака, а да она нема неку посебност и да се за њом не жали. Ову генерацију ћемо памтити као веома успешну. По учешћу на разним нивоима такмичења, приредбама, представама, хуманитарним акцијама, акцијама очувања животне средине и уређења школског простора. Памтићемо их и по 12 носилаца дипломе ''Вук Караџић'' Носилоц дипломе ''Вук Караџић'', и ђак генерације Андријана Ивановић, ученица 8-1 Носиоци дипломе ''Вук Караџић'' Лана Дукић 8-1 Бојана Ђурић 8-1 Борис Ичагић 8-1 Милица Марковић 8-1 Момчило Павловић 8-1 Александар Ђермановић 8-2 Давид Матић 8-2 Тијана Мијатовић 8-2 Катарина Поповић 8-2 Тамара Гобељић 8-3 Јана Ђорђић 8-3

[close]

Comments

no comments yet