Вести гимназии 9/2016

 
no ad

Embed or link this publication

Description

Гимназия 2 Курчатов

Popular Pages


p. 1

Вести гимназии. №9 май 2016 Ежемесячная газета мастерской «Литературная гостиная» ___________________________________________________________________________________________________________________________ Тема номера: « Земной шар, обращающийся в беспредельном пространстве, служит пьедесталом для всего, на нем обретающегося» (К. Прутков). «Сделай сегодня, сколько сможешь — завтра сможешь ещё больше.» Поздравляем всех наших читателей с окончанием учебного года! Как изменились за этот год наши дети. Повзрослели, стали более рассудительными, ответственными, да и подросли ведь как! Наш совет, чтобы отдых прошел хорошо, распланируйте все свои летние дела и обязательно включите в свое расписание чтение, ведь как вам потом будет легче заниматься в новом учебном году! А для тех, кто не записал список рекомендованной для чтения литературы - есть возможность узнать его в библиотеке, или на сайте school5.ivedu.ru›files/documents/spisok sam.doc. где вы найдете ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ 5—11 КЛАССЫ Программы общеобразовательных учреждений. Литература. Под редакцией В.Я. Коровиной. 5-11 классы. И ещё! Проверьте, все ли книги и учебники вы сдали в библиотеку. Задолженность вы можете принести в 1-е две недели июня. Желаем всем замечательных каникул, отдыхайте, набира.йтесь сил и – до встречи в новом учебном году! Новости месяца. Ф -В мае мы вспомнили, что есть день труда! - 4 б класс занял 1-е место в городской игре « Калейдоскоп игр», проходившей в клубе «Комсомолец» . Ура!!! Поздравляем!!! А ещё ими завоевано 2 первых места в городском конкурсе сочинений «Я помню, я горжусь». - 9 мая гимназисты почтили память погибших во время Великой Отечественной войны. - 4-е классы написали ВПР. Ура!!! -Алешин Максим из 4 В класса занял III место, участвуя в городской конференции, со своим научно-исследовательским проектом «Война и дети» -19 мая третьеклассники пополнили свои знания об истории пионерского движения. -25 прозвенел «Последний звонок! И уже сдано несколько экзаменов! -30 у четвероклассников состоялся выпускной ! На фотоДень пионерии у 3-х классов

[close]

p. 2

Вести гимназии. май 2016 Ежемесячная газета мастерской «Литературная гостиная» №9 Наша информация. Георгиевская лента —учреждена Екатериной Второй 26 ноября 1769 года во время русскотурецкой войны 1768—1774 годов для поощрения верности, храбрости и благоразумия во благо Российской империи, проявленные в мужественных поступках или мудрых советах. Название лента получала от имени Георгия Победоносца. Лента дополнялась девизом: «За службу и храбрость», а также белым равносторонним крестом или четырехконечной золотой звездой. Носилась лента в зависимости от класса кавалера: либо в петлице, либо на шее, либо через правое плечо. К ленте полагалось пожизненное жалование. После смерти владельца передавалась по наследству, однако вследствие совершения постыдного проступка могла быть изъята у владельца. Традиционное толкование цветов Георгиевской ленты утверждает, что чёрный цвет означает дым, оранжевый — пламя. Однако видный специалист по русской фалеристике Серж Андоленко указывает, что чёрный и жёлтый цвета, собственно, лишь воспроизводят цвета государственного герба: чёрный двуглавый орёл на золотом фоне. В продолжение традиций георгиевской ленты в СССР 10 июня 1942 г. года была учреждена «Гвардейская лента». Еще одной продолжательницей традиций Георгиевской ленты стала лента ордена Славы, утверждённая 8 ноября 1943 г., которая использовалась при оформлении колодки ордена Славы и медали «За победу над Германией». С началом акции Георгиевская ленточка в 2005 году в российских СМИ советскую «гвардейскую ленту» стали также называть «георгиевской». В отличие от орденской ленты она выдается даром всем желающим, которые прикрепляют её к одежде, сумкам и антеннам автомобилей в знак уважения к подвигу ветеранов Великой Отечественной войны. Девиз такой акции «Я помню, я горжусь». Наши впечатления: Курская битва стала переломным моментом во второй мировой войне. С 5 по 12 июля 1943 г. продолжалась борьба за каждый клочок советской земли. После победы под Курском войска СССР перешли в наступление, и так продолжалось до окончания войны В апреле наш корреспондент Ходос Дмитрий побывал на местах сражений Курской битвы и поделился с нами впечатлением от поездки: « Первая наша остановка находилась на высоте 276, где возвышалась величавая статуя ангела, смотрящего в сторону, с которой шла угроза. Следующая остановка была на Тепловских высотах, где находилась смотровая вышка. Побывали мы и в самом музее, рассмотрели экспонаты: оружие, обмундирование, узнали о героях этой жесточайшей битвы, оказывается, здесь наши войска потеряли около 7000 000 человек. Поразил памятник героям-артиллеристам, которые уничтожили 31 тяжелый танк «Тигр». Ну а после экскурсии нас угостили вкусным чаем из трав и бубликами. Мне очень понравилась эта поездка! Рисунок 1. Тепловские высоты Надо мною небеса голубели Мир колышется, как в колыбели И высокие стройные ели на солдат, приосанясь, глядели. Весь в медалях зеленый мундир А пред ними идет командир Это те, кто в году 45 защитил Своей грудью весь мир. Ходос. Д. Наш фоторепортаж : «Акция «Бессмертный полк» в Курчатове». Фотографии своих родных , и эти замечательные поделки, принесла ученица гимназии Богданова Мария!

[close]

p. 3

Вести гимназии. №9 май 2016 Ежемесячная газета мастерской «Литературная гостиная» События. Квиллинг (англ. quilling — от слова quill «птичье перо»), также известен как бумагокручение — искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Такую замечательную технику освоили на занятиях Литвиновой А.П. наши гимназисты. Подводя итоги… Квиллинг. Работа Богдановой М. Объявление Дорогие гимназисты, если у вас есть дома книги или учебники, вам не нужные, можете принести их в школьную библиотеку, вероятно, здесь они найдут своих читателей. Спасибо! Благодарю всех сотрудников газеты «Вести гимназии» за сотрудничество. Что ж, кое- что из наших планов нам осуществить удалось, что-то получилось незапланированное, но хочу сказать, что большинство из корреспондентов нашей газеты оказались людьми творческими, активными, изобретательными и я надеюсь, что подготовленные ими материалы были вам интересны. Я рада буду в следующем учебном году продолжить наше сотрудничество! Надеюсь, что встретимся в сентябре, поделимся новыми рабочими планами, жду новых неравнодушных творческих людей: наших корреспондентов! Некрасова Ю.М. Наше мнение. Однажды вечером я наблюдал такую картину: на детском городке собралась группа мальчишек. Один, заигравшись, оступился и упал с высоты, примерно, двух метров. Упал неудачно. Сильно ударился лбом о землю, разбил нос до крови, потерял ориентацию. Все ребята вначале очень испугались, а потом, собравшись, поступили так: - спросили, где живет пострадавший, тот сумел назвать свой адрес и имя мамы. -Один мальчик остался присматривать за товарищем, а остальные наперегонки побежали за помощью к его родителям. -В это время мимо детского городка проходили взрослые и услышали плач. Они донесли пострадавшего мальчика до его дома, к подъезду, куда уже подбежали мама и друзья. Дети! Впереди лето! А это значит – ролики, велосипеды, горки, пляжи и скейты. Помимо того, чтобы быть самим аккуратнее и осторожнее, будьте внимательны к окружающим. И если видите, что нужна ваша помощь, окажите её, не стесняясь, ведь от вашей находчивости может зависеть жизнь другого человека! (Ходос Д.) Летние игры. Если вспомнить детство, то самые веселые и замечательные игры были в компании сверстников, когда мы собирались на улице и просто играли в подвижные игры, бегая и прыгая, прячась и отыскивая спрятавшихся, бросая мяч, радуясь солнцу и друзьям, а родители не могли дозваться нас домой! Поиграть, сидя за компьютером, конечно же, интересно, но разве это замена такому живому общению. Наш совет, поспрашивайте своих родителей и бабушек о том в какие игры те играли, попробуйте найти единомышленников и – вперед. Ну, а сейчас несколько игр от нас: -«КАЗАКИ-РАЗБОЙНИКИ». Надо 2 команды, мел и территория для пряток. Разбойники имеют фору во времени, убегают от казаков, но , убегая, они должны оставлять за собой знаки мелом, задача казаков увидеть знаки и преследуя разбойников, найти и догнать их. -«СЪЕДОБНОЕ – НЕСЪЕДОБНОЕ» Все рассаживаются на скамейку, а ведущий с мячом становится напротив. Ведущий называет предмет и одновременно бросает мяч первому игроку. Тот должен отбить мяч, если названный предмет несъедобный, или же поймать, если съедобный. Вообще, игра очень веселая, особенно, когда «съедаешь» что-то не то (а чего только не загадывали!). «КАРТОШКА» Игроки образуют круг, в центр садится ведущий-«картошка». Играющие перебрасывают мяч друг другу, а не сумевший поймать мяч, превращается в «картошку» и садится в круг. Мячом можно бросать в «картошку», но если та мяч поймала, то она меняется местом с бросавшим

[close]

p. 4

Вести гимназии. май 2016 Ежемесячная газета мастерской «Литературная гостиная» №9 ____________________________________________________________________ Наша картинная галерея Рисунок 1 Богданова М. Рисунок 2 Плохих В. Рисунок 4 Ефремова Я. Рисунок 2 Шубина В. Коллектив редакции: Богданова М., Заславская Н. , Поварова Л., Пахомова С., Шубина В., Комаров Н., Короленко В., Соглаева М., Ходос Д., Кузнецова М., Лодочкина Н., Кондратьева С., Некрасова Ю.М.

[close]

Comments

no comments yet