Орбіта профтехосвіти №4, квітень 2017

 

Embed or link this publication

Description

Orbita proftehosviti №4

Popular Pages


p. 1

Профорієнтація 2017 «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 2

1 Профорієнтація 2017 Сьогодні в номері ............................................................................1 Зінченко В. П. З чого почати при виборі професії .............................................. 2 Чернігівський центр професійно-технічної освіти .................. 5 Чернігівське вище професійне училище побутового обслуговування ................................................................................ 9 Чернігівський професійний будівельний ліцей ....................... 13 Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту.............. 17 Чернігівське више професійне училише ................................... 23 Чернігівський професійний ліцей побуту .................................. 29 Чернігівський професійний ліцей деревообробної промисловості ..... 33 Ніжинський професійний аграрний ліцей ................................ 35 Ніжинський професійний ліцей побуту та сервісу ................... 37 Прилуцький професійний ліцей ................................................. 39 Сосницький професійний аграрний ліцей ................................ 41 Сновське вище професійне училище лісового господарства.. 43 Ічнянський професійний аграрний ліцей ................................ 47 Куликівський професійний аграрний ліцей ............................. 51 Сокиринський професійний аграрний ліцей ............................ 53 Дігтярівський професійний аграрний ліцей ............................ 55 Професійно-технічне училище № 33 с. Мрин ........................... 59 «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 3

Профорієнтація 2017 З чого почати при виборі професії 2 Вибір професії - надзвичайно важливий навчання. Інший приклад:кожний з вас і відповідальний крок у житті кожної відвідував якусь ярмарку, де вас вражали людини: відповідальний не лише перед ті вироби, які зроблені дуже майстерно. самим собою, а й перед іншими людьми. Доросле життя - це таж своєрідна Всім нам доводилося не раз зустрічатися ярмарка. Яку роботу на ній виставиш, таку з неуважним лікарем, чиновником, грубим плату і одержиш. Робота, що виконана продавцем, некомпетентним бухгалтером аби як, оплатиться мінімально, краща чи секретарем. Ми обурювалися, - більше, досконала - найбільше. Але ображалися, критикували. всі хочуть жити щасливо і заможно. Та А спробуймо поставити питання на ярмарку життя закони жорстокі (але «чому?» і дати на нього відповідь. Якщо від справедливі) - заможним буде той адвокат, природизамкнута людина,щонеправильно перукар, лікар, столяр, художник, водій, обрала свою професію, змушена цілий журналіст, коваль, інженер, кравець, день спілкуватися, проявляти увагу та кухар, механізатор, будівельник, пекар турботу до клієнтів або, навпаки, рухлива тощо, який вміє виконувати свою роботу людина годинами виконує марудну на найвищому професійному рівні. «паперову роботу», то вже з ранку вони Інший парадокс дорослого життя - свій відчувають втому й роздратування, а до добробут у майбутньому людина закладає в вечора обридла робота настільки вимотує, юному віці правильним вибором професії, що в душі не залишиться нічого, окрім наполегливістю і старанністю в оволодінні ниючої знемоги… високою професійною майстерністю. Професія - це вміння виконувати певну То як же вибрати ту професію, роботу. З власного досвіду ви вже знаєте, яка якраз підходить тобі, яка стане що одна і та ж робота в кожної людини найефективнішою? виходить по-різному. У одного вчителя Тим, хто вже з дитинства має яскраво вчитися нудно, в іншого цікаво, а у третього виражені здібності, простіше - навчайся дуже цікаво. Очевидно «нудні» вчителі у далі, удосконалюй свій талант. свій час невдало обрали свою професію. А А як же бути тисячам тих, хто свого перевчатись, починати все з початку далеко таланту ще не розгледів, не знає напевно не просто, адже затрачені час і кошти на ким хоче стати? «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 4

3 Профорієнтація 2017 самостійність у вирішенні конкретних Пам’ятайте: задач, творча уява. • Бездарних людей на світі немає, просто 5. «Людина – техніка»: водій, інженер, треба вдало визначити і знайти свій слюсар, швачка, токар, монтажник, дар. будівельник, сталевар, механік тощо. • Ледачих людей теж у світі немає, просто Основні вимоги: висока виконавська люди підсвідомо не завжди хочуть дисципліна, акуратність, практичне робити те, що їм не подобається. мислення, технічна уява, творчий • Життя - це безперервне, наполегливе потенціал. навчання якійсь роботі і доведення її до Учні за цією класифікацією можуть досконалості. обирати собі майбутню професію. • Усі люди народжуються для щасливого життя, лише треба твердо визначити свою мету і неухильно її досягати. Розпочати треба з того, щоб правильно визначити свою вдачу. Суть її полягає у тому, що залежно від особливостей основного предмета праці, усі професії поділяють на п’ять типів: 1. «Людина – людина»: учитель, лікар, вихователь, журналіст, бібліотекар, юрист, екскурсовод тощо. Основні вимоги: потреба і вміння спілкуватись, уміння розбиратися в людських Та це, звичайно, зовсім не означає взаєминах, гарна пам’ять, терпіння, остаточного рішення. Обираючи сталий настрій у процесі роботи з професію, слід пам’ятати, що здійснити людьми. відповідальний крок вибору треба свідомо, 2. «Людина - художній образ»: художник, враховуючи свої нахили та здібності, стан модельєр, фотограф, дизайнер, здоров’я, особисті та громадські інтереси. скульптор, композитор, актор тощо. Вибір професії – це справа не одного Основні вимоги: наявність здібностей дня. Знайомся з переліком професій та до мистецтва, творча уява, образне списком навчальних закладів, де їм можна мислення, працелюбність. навчитись, розміщених у цьому випуску. 3. «Людина-знаковасистема»:програміст, Сьогодні ми заклали початок, а вдалий економіст, коректор, кресляр, касир, вибір залежить від вас… топограф, перекладач. Основні вимоги: абстрактне мислення, відтворювальна уява, гарна зосередженість, стійка уява, посидючість. 4. «Людина – природа»: мікробіолог, ботанік, лісник, агроном, ветеринар, рибознавець, гідромеліоратор тощо. Основні вимоги: наявність ініціативи, Зінченко В.П., методист НМЦ ПТО у Чернігівській області «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 5

Профорієнтація 2017 4 Алгоритм професійного самовизначення Знайти своє покликання – джерело щастя. Пам`ятка старшокласникам 1. Визначити кілька професій, які подобаються, до яких є потяг, існують принципові можливості успішного їх освоєння й працевлаштування. 2. Шукати якнайбільше інформації про ці професії, знайомитись з людьми, які їх представлять. 3. Вислухати думку батьків, учителів, друзів, проаналізувати їх. 4. Скласти список суттєвих можливостей професій ( наприклад, можливість спілкування з багатьма людьми, поїздки за кордон, висока платня тощо ) і проаналізувати його відносно своєї мети, очікувань, мрій. 5. Визначити фізичні та психологічні якості, необхідні для кожної з професій. 6. Звернутися до психолога з проханням визначити ( дослідити ) інтереси, здібності, темперамент, особливості пам`яті, уяви тощо. 7. Прислухатись до своїх відчуттів, інтуїції. 8. «Приміряти» на себе кожну з професій. Порівняти, зважити всі «плюси» і «мінуси». 9. Зробити вибір. 10. Упевнено йти до мети. Професійних вам успіхів і досягнень! Основні помилки при виборі професії: 1. Поділ на «престижні» й «непрестижні». 2. Ототожнення навчального предмета з професією. 3. Перенесення ставлення до людини на професію. 4. Вибір під чиїмось впливом. 5. Неправильне уявлення про характер праці при певній трудовій діяльності. 6. Вибір під впливом певних обставин. 7. Думки про легке життя. Ви вже зустрічали людей-невдах. Вони стали такими, бо не любили себе. Людина з високою самооцінкою ніколи не дозволить собі розслабитись, плисти безвольно за течією життя. Ми впевнені - у вас все вийде, бо ви молоді, розумні, амбітні, наполегливі. Успіхів вам ! «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 6

5 Профорієнтація 2017 Чернігівський центр професійно-технічної освіти запрошує на навчання Шановні випускники!!! - «Приготування тірамісу Одним із найважливіших кроків у житті імпровізованого»; людини є вибір професії. - «Елементи оздоблення з мастики»; Адже займатися тим, що вас - «Корисні цукерки». цікавить, приносить радість По закінченню курсів видається – одна із найважливіших сертифікат. умов відчуття життєвої З 2000р. Чернігівський центр повноцінності. професійно-технічної освіти очолює Чернігівський центр професійно- Потєхіна Наталія Олексіївна. Центр має технічної освіти більш як 65 років готує сучасну матеріально-технічну базу для кваліфікованих робітників для торгівлі, навчання за професіями. ресторанного господарства. Навчальна площа складає більше Чернігівськийцентр 2400кв.м. Обладнано 11 навчальних професійно-технічної кабінетів, кухню-лабораторію, навчальне освіти проводить набір кафе-бар. учнів на навчання за рахунок коштів бюджету м. Чернігова, субвенції на підготовку робітничих кадрів з Державного бюджету місцевим бюджетам та за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб на базі середньої освіти за спеціальностями: • Продавець продовольчих товарів. Продавець непродовольчих товарів. – термін навчання 1,5-2 р. Створено 2 навчально-виробничі • Кухар. Кондитер. – термін навчання майстерні на базі їдалень центру та 1,5-3 р. ВПУПО. • Офіціант. – термін навчання 1 р. Двакомп’ютернихкласи,якіпрацюютьв • Тістороб. Пекар. – термін навчання центрі, оснащені сучасною комп’ютерною 1,5-2 р. технікою. Навчальний заклад має доступ Навчально-практичний центр до глобальної мережі Інтернет. ресторанного сервісу, що діє на базі Чернігівського центру професійно- технічноїосвіти пропонуєкороткострокове підвищення кваліфікації, платні майстер- класи (для всіх бажаючих): - «Приготування хачапурі»; - «Приготування чебуреків»; - «Приготування піци»; «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 7

Профорієнтація 2017 6 Використання інформаційних та Педагогічний колектив центру приділяє мультимедіа-технологій на уроках, посилену увагу змісту викладання та проведення уроків з комп’ютерною використанню інноваційних засобів і підтримкою, відео і онлайн-уроків сучасних технологій при навчанні учнів. можливе тільки при технічному забезпеченні високого рівня. Кабінети центру оснащені 41 комп’ютером, 22 ноутбуками, 14 мультимедійними проекторами, інтерактивною дошкою, 2 WEB-камерами. У центрі працюють кваліфіковані викладачі та майстри виробничого навчання. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 8

7 Профорієнтація 2017 На сьогоднішній день наші учні проходять виробничу практику в сучасних підприємствах ресторанного господарства міста Чернігова. Традиційно учні Чернігівського центру професійної освіти беруть участь в обласних та Всеукраїнських конкурсах фахової майстерності. Конкурси фахової майстерності необхідні для самоствердження, вдосконалення, визначення фахового рівня і напрямів професійного зростання. Учні центру беруть активну участь у міських та обласних спортивних змаганнях, ярмарках, конкурсах. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 9

Профорієнтація 2017 Чернігівський центр професійнотехнічної освіти співпрацює з навчальними закладами різних країн. 8 Вибір навчального закладу, а згодом професії, значною мірою впливає на все наступне життя. Не менш важлива обставина – людина повинна робити те, до чого має хист і здібності. Таку працю вона буде виконувати залюбки і найкраще. І найголовніше – обрана професія має приносити радість, достаток, задоволення. Запрошуємо на навчання. В нашому навчальному закладі : Учні центру за сприяння асоціації - дійснюється прийом на навчання без «Піренеї Комменж» проходили стажування вступних іспитів та сертифікатів ЗНО; в професійному ліцеї Сент-Терез м. Сен- - виплачується стипендія відповідно Годенс, Франція. до чинного законодавства; - ми допоможемо вам отримати якісну освіту та стати конкурентоспроможними та затребуваними професіоналами; - ви зможете відвідувати гуртки, спортивні секції та розважальні заходи для учнів. Адреса ЧЦ ПТО: м. Чернігів, вул. Козацька, 7-А Сайт: www.chcpto.at.ua E-mail: chcpto@gmail.com Телефони: Директор - (462) 724-070 Заступники директора - (462) 724-082 Черговий - (462) 728-055 Успіх – новий імпульс для зростання «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 10

9 Профорієнтація 2017 Чернігівське вище професійне училище побутового обслуговування запрошує на навчання випускників 11-х класів Якщо дизайн – ваше покликання, ЧВПУ побутового обслуговування – це Краса – ваше бажання, багатопрофільний сучасний навчальний Мода – ваше життя, заклад, який готує фахівців для підприємств То наш навчальний заклад саме для вас! легкої промисловості, сфери побутового обслуговування та туризму. У ньому здійснюється підготовка за робітничими професіями: • кравець (термін навчання 2 роки); • кравець-закрійник (термін навчання 3 роки); • перукар (перукар-модельєр) (термін навчання 1 рік 5 міс.); • візажист, візажист-стиліст (термін навчання 1 рік); • агент з організації туризму; ЧВПУ побутового обслуговування – це адміністратор (термін навчання 1 рік); училище мрії, училище радості для учнів, молодших спеціалістів: училище спокою для батьків, училище • технолог швейного виробництва творчості для педагогів. (термін навчання 2 роки); 22 грудня 2017 року нашому училищу • перукарське мистецтво та декоративна виповниться 45 років. косметика (термін навчання 1 рік 5 ЧВПУ побутового обслуговування міс.). є державним професійним навчальним закладом третього атестаційного рівня, що здійснює підготовку робітників високого рівня кваліфікації та підготовку за спеціальностями освітньо- кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» з числа випускників загальноосвітніх навчальних закладів на базі повної загальної середньої освіти. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 11

Профорієнтація 2017 10 Для всіх бажаючих платні курси: • перукар (термін навчання 3 міс.); • перукар-модельєр (термін навчання 5 міс.); • фотограф (термін навчання 3 міс.). Учні отримують якісну освіту в сучасних аудиторіях і майстернях. Після закінчення курсів видаються свідоцтво, сертифікат. Увага! • Прийомнанавчаннябезвступнихіспитів (конкурс атестатів) та сертифікатів ЗНО. • Навчання з усіх професій безкоштовне • Учні отримують стипендію • Форма навчання - денна • Іногородні учні забезпечуються гуртожитком • Зарахування на навчання молодших спеціалістів (на базі професійно- Училище пишається своїми двома технічної освіти відповідної професії) комп’ютерними класами, надсучас-нішим проводиться після співбесіди за швейним обладнанням, перу-карськими спеціальністю. та візажною майстернями європейського рівня, фотосалоном, якого немає в жодному навчальному закладі України. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 12

11 Профорієнтація 2017 На базі училища працює навчальнопрактичний центр сучасних швейних технологій та дизайну. До послуг учнів: гуртожиток, їдальня, бібліотека, спортивний, конференц- та актова зали, медпункт. Наші учні неодноразово ставали переможцями різноманітних конкурсів, оглядів, фестивалів, флешмобів, чемпіонатів з усіх професій. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 13

Профорієнтація 2017 Працюють гуртки та спортивні секції, учнівський Театр Мод, інформаційний пункт з активних видів відпочинку та екстремального туризму. 12 ЧВПУ побутового обслуговування входить в п’ятірку найпрестижніших училищ України. Але ми не зупиняємося на досягнутому, ми – у постійному напруженому пошуку ефективних методів підготовки кваліфікованих робітничих кадрів. Шановні випускники 11-х класів, якщо Ви бажаєте приєднатися до прекрасного, хочете бути красивими та дарувати красу людям, чекаємо Вас за адресою: 14037, м.Чернігів, вул.. Козацька, 11а, тел. 72-40-88, 72-40-79 e-mail: chvpupo@gmail.com, сайт: http://4vpupo.org.ua їхати тролейбусами: № 2,3,10; автобусами № 7,42,33 до зупинки «Герої Чорнобиля». «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 14

13 Профорієнтація 2017 Чернігівський професійний будівельний ліцей запрошує на навчання Так вже повелося, що ринок кадрів прийшов час впровадження нових форм не стоїть на місці. На зміну одним роботи профорієнтації, координації спеціальностям приходять інші, більш спільних дій школи і професійного сучасні та пристосовані до останніх навчального закладу в цьому напрямі. новинок технологічного прогресу, З проблемами набору професійно деякі спеціальності та професії взагалі орієнтованих абітурієнтів зустрічаються залишаються в минулому. Але є професії, зараз всі вищі і професійно-технічні котрі з часом не тільки не втрачають навчальні заклади не лише міста, а й своєї актуальності, але й здобувають все держави в цілому. більший попит. За цих умов діяльність колективу От хоча б будівельник. Нині не Чернігівського професійного будівельного можливо собі уявити місто, село, селище, ліцею щодо забезпечення набору на новий мегаполіс, котрі б не розвивались, не навчальний рік стає не просто епізодичною модернізувались, не ремонтувались. Тому роботою влітку, а триває протягом усього професія будівельника завжди у повазі та року, набуваючи все більш різноманітних пошані. форм. Кваліфікованих кадрів, які вміли б У минулому навчальному році в ліцеї працювати, і головне, хотіли б цього, якраз була проведена певна профорієнтаційна не вистачає. Не кожен може отак просто робота. стати і робити цю роботу якісно, як того Складений та затверджений щорічний вимагають. Ще більша проблема – люди, план профорієнтаційної роботи, які хотіли б працювати, бо будівництво До якої залучені викладачі, майстри – справа важка. Набагато простіше – виробничого навчання, учні і, по обслуговувати клієнтів чи рахувати гроші. можливості, випускники ліцею, закріплені Не вистачає будівельникам і керівництва. за школами та роботами місця. Протягом Знайти нині дійсно кваліфікованого року були відвідані випускні класи шкіл, виконроба, майстра, менеджера, де проводились бесіди про пропоновані архітектора – справа дуже нелегка. професії, умови вступу та навчання. Демографічний спад останнього З метою ознайомлення учнів шкіл міста десятиріччя - найгостріша проблема, яка не з професіями деревообробного напряму обходить державні, економічні, соціальні майстри виробничого навчання Шеверда інтереси України. Останніми роками Т.В. та Литвиненко С.М. з своїми учнями злободенне питання вибору майбутньої проводили майстер-класи з різьблення професії для старшокласників істотно по дереву на тему «Геометрична та ускладнилося. Причина тому - зміни в плоскорельєфна різьба», столярні роботи правилах прийому у вузи, пов’язані із на тему «Прості столярні з’єднання». Учні зовнішнім тестуванням. Сьогодні питання з цікавістю слухали розповідь майстрів формування контингенту на новий в/н та пробували працювати професійним навчальний рік стає одним з пріоритетних інструментом. Всі отримали задоволення в навчальних закладах країни, а значить, від спільної праці. «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

p. 15

Профорієнтація 2017 14 У засобах масової інформації були розміщені оголошення про набір до нашого навчального закладу. За допомогою районного центру зайнятості також була проведена профорієнтаційна робота в школах Чернігівського району. Однією з найяскравіших подій в житті нашого ліцею є День відкритих дверей, куди запрошуються випускники шкіл міста, їх батьки. Захід пройшов на високому рівні, який включав екскурсію гостей по ліцею, концерт, зустріч з адміністрацією, виставки професій. У квітні 2017 р. в міському Палаці дітей та юнацтва був проведений Ярмарок професій. Наш ліцей також брав активну участь у цьому заході: ШевердаТ.В., майстер виробничого навчання, організувала виставку творчих робіт учнів з професії «Різьбяр по дереву та бересті»; педпрацівники ліцею вели профорієнтаційну роботу з учнями шкіл та їх класними керівниками. На Ярмарок професій були запрошені журналісти з місцевих газет та телебачення. Тетяна Вікторівна дала інтерв’ю-інформацію про будівельні професії, які готує ліцей, умови вступу та навчання. Наш ліцей готує висококваліфікованих спеціалістів будівельної справи. Але ця робота нелегка: спочатку потрібно, «Орбіта профтехосвіти» №4 квітень 2017

[close]

Comments

no comments yet