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© junta de castilla y león consejería de educación dirección provincial de educación de zamora edición enero de 2010 maquetación ddc diseño y comunicación diseño cubierta ddc diseño y comunicación las posibles modificaciones y/o incorporaciones de las nuevas enseñanzas serán facilitadas en los centros respectivos y en la dirección provincial de educación pueden colaborar enviando a la dirección provincial de educación sus correcciones nuevos datos y sugerencias esta publicación tiene carácter meramente informativo.[close]
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zamora Índice presentación 5 estructura del sistema educativo 7 proceso de admisión de alumnos 8 educación infantil y primaria 19 educación secundaria obligatoria 29 bachillerato 30 formación profesional 35 ciclos formativos de grado medio 35 ciclos formativos de grado superior 36 programas de cualificación profesional inicial 42 atención a la diversidad 47 centro de educación ambiental 50 centros rurales de innovación educativa crie 51 educación para las personas adultas 51 enseñanzas de régimen especial 56 enseñanzas de idiomas 56 enseñanzas artísticas 57 enseñanzas artísticas elementales y profesionales 57 enseñanzas artísticas superiores 60 acceso a la universidad 63 residencias de estudiantes 69 direcciones de interés 69 3[close]
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zamora título de grado música y danza enseñanzas artísticas superiores estudios de grado arte dramático conservación restauración de bienes culturales artes plásticas vidrio diseño estructura del sistema educativo estructura del sistema educativo educación superior título de postgrado educación universitaria estudios de posgrado título de doctor estudios de doctorado título de grado estudios de grado nivel avanzado enseñanzas de idiomas título de técnico superior grado superior de artes plásticas y diseño título de técnico superior ciclos formativos de grado superior de f.p nivel intermedio nivel básico educación secundaria título profesional enseñanzas profesionales de música y danza 6 cursos título de bachiller humanidades y ccss ciencias y tecnología título de técnico grado medio de artes plásticas y diseño título de técnico ciclos formativos de grado medio de f.p bachillerato cualificación profesional nivel módulos voluntarios nivel módulos profesionales y generales título graduado e.s.o p.c.p.i enseñanza básica e.s.o educación primaria enseñanzas elementales de música y danza enseñanza gratuita formación profesional enseñanzas artísticas educación primaria educación infantil segundo ciclo 3-6 primer ciclo 0-3 acceso con condiciones prueba de diagnóstico prueba de acceso acceso directo a enseñanzas artísticas superiores educación infantil sin título con prueba de acceso educación de personas adultas 7 artes[close]
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zamora población enseñanzas de régimen especial escuelas oficiales de idiomas centro dirección postal · cp teléfono · fax correo electrónico página web alemán enseñanzas que se imparten francés inglés italiano a distancia básico intermedio avanzado avanzado español para otros extranjeros intermedio portugués nb ni na intermedio avanzado básico intermedio avanzado básico intermedio zamora eoi de zamora arapiles 35 · 49019 tel 980 530 657 · fax 980 535 880 49006861@educa.jcyl.es eoizamora.centros.educa.jcyl.es benavente sección de la eoi de zamora avda federico silva 46 · 49600 tel 980 630 364 · fax 980 635 070 ies león felipe 49010680@educa.jcyl.es toro sección de la eoi de zamora avda luis rodríguez de miguel s/n · 49800 tel 980 690 690 ies cardenal pardo de tavera 49010692@educa.jcyl.es xxxxxxxxxxxxxxxxxxx enseÑanzas artÍsticas enseÑanzas artÍsticas elementales y profesionales enseÑanzas elementales y profesionales de mÚsica las enseñanzas musicales se estructuran en enseÑanzas elementales de mÚsica · duración 4 cursos · acceso 1er curso prueba de acceso 2º 3º y 4º curso prueba específica para cada especialidad instrumental · centro de estudios conservatorios profesionales y centros autorizados · titulación certificado de enseñanzas elementales de música en la especialidad cursada enseÑanzas profesionales de mÚsica · duración se organizan en un grado de 6 cursos · acceso superación de prueba específica pudiéndose acceder a cualquier curso de las enseñanzas profesionales · centro de estudios conservatorios profesionales y centros autorizados · titulación título profesional de la especialidad cursada estudios superiores de mÚsica ver página 82 bachiller en mÚsica el alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música obtendrá el título de bachiller si supera las materias comunes del bachillerato aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de música y danza avanzado básico básico 57[close]
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zamora presentación la amplitud y diversidad de la oferta de nuestro sistema educativo en cuanto a opciones modalidades y tipos de enseñanza hacen de la información una herramienta y un recurso imprescindible para los alumnos que se enfrentan a la toma de decisiones sobre su futuro académico algunas de ellas de gran transcendencia como ocurre cuando se produce un cambio de etapa educativa comienzan nuevos estudios o se incorporan a la vida laboral la junta de castilla y león a través de la consejería de educación pone a disposición del alumnado familias y profesorado esta guía cuya finalidad es la de facilitar este tipo de elección mediante una relación completa de las opciones educativas que se ofrecen en las distintas provincias y localidades de nuestra comunidad en esta publicación los estudiantes y sus familias encontrarán la oferta educativa del curso académico 2010-2011 una información que pueden contrastar y completar en el portal de educación www.educa.jcyl.es y con el asesoramiento de las tutorías y los departamentos de orientación de los centros esperamos que los escolares encuentren en esta guía una valiosa ayuda a la hora de perfilar su trayectoria académica y formativa personalizando así un proceso educativo que les permita proyectar su vida con madurez y criterio juan josÉ mateos otero consejero de educaciÓn 5[close]
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zamora título de grado música y danza enseñanzas artísticas superiores estudios de grado arte dramático conservación restauración de bienes culturales artes plásticas vidrio diseño estructura del sistema educativo estructura del sistema educativo educación superior título de postgrado educación universitaria estudios de posgrado título de doctor estudios de doctorado título de grado estudios de grado nivel avanzado enseñanzas de idiomas título de técnico superior grado superior de artes plásticas y diseño título de técnico superior ciclos formativos de grado superior de f.p nivel intermedio nivel básico educación secundaria título profesional enseñanzas profesionales de música y danza 6 cursos título de bachiller humanidades y ccss ciencias y tecnología título de técnico grado medio de artes plásticas y diseño título de técnico ciclos formativos de grado medio de f.p bachillerato cualificación profesional nivel módulos voluntarios nivel módulos profesionales y generales título graduado e.s.o p.c.p.i enseñanza básica e.s.o educación primaria enseñanzas elementales de música y danza enseñanza gratuita formación profesional enseñanzas artísticas educación primaria educación infantil segundo ciclo 3-6 primer ciclo 0-3 acceso con condiciones prueba de diagnóstico prueba de acceso acceso directo a enseñanzas artísticas superiores educación infantil sin título con prueba de acceso educación de personas adultas 7 artes[close]
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oferta educativa curso 2010/2011 proceso de admisiÓn de alumnos normativa el procedimiento para la admisión de alumnos está establecido en · el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 30 de 14-02-2005 · el decreto 8/2007 de 25 de enero por el que se modifica el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 22 de 31-01-2007 · corrección de errores del decreto 8/2007 de 25 de enero por el que se modifica el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 23 de 1-02-2007 · la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidos con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 33 de 17-02-2005 · la orden edu/66/2006 de 23 de enero por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 19 de 27-01-2006 · la orden edu/133/2007 de 1 de febrero por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 23 de 1-02-2007 · la orden edu/2075/2008 de 27 de noviembre por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 235 de 4-12-2008 · la orden edu/2380/2009 de 23 de diciembre por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidos con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 249 de 29-12-2009 · la resolución de 17 de febrero de 2005 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 34 de 18-02-2005 · la resolución de 23 de enero de 2006 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se modifica la resolución de 17 de febrero de 2005 de la misma dirección general por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 19 de 27-01-2006 · la resolución de 1 de febrero de 2007 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se modifica la resolución de 17 de febrero de 2005 de la misma dirección general por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 24 de 2-02-2007 · la resolución de 23 de diciembre de 2009 de la dirección general de planificación ordenación e inspección educativa por la que se concreta la gestión de los procesos de admisión y matriculación del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil educación primaria educación secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león para el curso 2010/2011 bocyl nº 249 de 29-12-2009 · la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 219 de 14-11-2005 · la orden edu/472/2007 de 13 de marzo por la que se modifica la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 55 de 19-03-2007 · la orden edu/426/2008 de 12 de marzo por la que se modifica la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 52 de 14-03-2008 8[close]
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zamora pcpis proceso de admisión de alumnos · la resolución de 8 de marzo de 2006 de la dirección general de planificación y ordenación educativa relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en los ciclos formativos de grado medio y superior de las enseñanzas de artes plásticas y diseño que imparten las escuelas de arte de la comunidad de castilla y león bocyl nº 52 de 15-03-2006 · resolución de 14 de mayo de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matriculación del alumnado en centros sostenidos con fondos públicos que imparten programas de cualificación profesional inicial en la comunidad de castilla y león para el curso 2009-2010 bocyl 22-05-09 · resolución de 30 de junio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se modifica la resolución 14 de mayo de 2009 por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matriculación del alumnado en centros sostenidos con fondos públicos que imparten programas de cualificación profesional inicial en la comunidad de castilla y león para el curso 2009-2010 y se la matriculación en el segundo nivel de dichos bocyl 03-07-09 ciclos formativos · orden edu/453/2007 de 12 de marzo por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que imparten enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león bocyl 16 03-07 · orden edu/1207/2009 de 29 de mayo por la que se modifica la orden edu/453/2007 de12 de marzo por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león bocyl 04-06-09 · orden edu/1122/2007 de 19 de junio por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional en la comunidad de castilla y león y se establece para esta modalidad el procedimiento de admisión en los centros sostenidos con fondos públicos bocyl 26-06-07 modificada por la orden edu/973/2008 de 5 de junio bocyl 13-06-08 · resolución de 5 de junio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león para el curso 2009/2010 bocyl 05-06-09 · resolución de 17 de julio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado para cursar módulos profesionales individualizados en centros sostenidos con fondos públicos que impartan la modalidad de oferta parcial de las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional en la opción b en la comunidad de castilla y león para el curso 2009/20010 y el calendario del procedimiento de autorización para impartir módulos por centros públicos que no dispongan de recursos propios suficientes bocyl 27-07-09 el proceso de admisión en las enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato se divide en dos fases reserva de plaza y libre elección de centro reserva de plaza en el proceso de reserva de plaza participarán los alumnos de educación infantil 5 años que accedan a 1º de educación primaria y los alumnos de 6º de primaria que vayan a cursar 1º de educación secundaria obligatoria que tengan que cambiar de centro para cursar las enseñanzas sostenidas con fondos públicos los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos que finalizan sus estudios en ese centro la relación de los centros a los que se encuentran adscritos las vacantes de que disponen y el baremo que se aplicará en este proceso así como el modelo de solicitud de reserva de plaza plazo de presentación de solicitudes del 3 al 10 febrero de 2010 libre elecciÓn de centro participarán los alumnos siempre que se trate de uno de los siguientes supuestos · iniciación de enseñanzas sostenidas con fondos públicos · cambio de un centro a otro para cursar el mismo u otro nivel educativo · elección de un centro que imparta e primaria o secundaria obligatoria distinto de aquel en el que hubiera obtenido reserva de plaza la obtención de una plaza a través de este proceso en un centro diferente al que le corresponda supone la pérdida de la plaza reservada los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos que finalizan sus estudios en ese centro las vacantes de que disponen y el baremo que se aplicará en este proceso así como el modelo de solicitud de libre elección plazo de presentación de solicitudes del 24 de marzo al 13 de abril de 2010 9[close]
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oferta educativa curso 2010/2011 baremaciÓn cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes se aplicará el siguiente baremo 1 proximidad al domicilio 1.1 Área de influencia 5 1.2 Áreas limítrofes 2 1.3 otras 0 2 hermanos matriculados en el centro o padres o tutores legales que trabajen en él 2.1 primero 5 2.2 segundo y siguientes 3 2.3 por tener a alguno de los padres o tutores trabajando en el centro .5 3 rentas anuales de la unidad familiar 3.1 inferior o igual a iprem 0,5 3.2 superior a iprem 0 4 discapacidad máximo 2 puntos 4.1 en el alumno 1 4.2 en alguno de sus padres o hermanos máximo 1 0,5 cada uno 5 para enseñanzas de bachillerato expediente académico de 3º de eso nota numérica con un decimal 6 condición legal de familia numerosa 6.1 general 1 6.2 especial 1,5 7 otra circunstancia objetiva y justificada establecida por el consejo escolar del centro y autorizada por la dirección provincial de educación .0,75 los alumnos con necesidades educativas especiales serán escolarizados en función de sus características y atendiendo a los informes emitidos por los equipos de profesionales competentes en la materia y al parecer de los padres o tutores legales en grupos ordinarios en las aulas especializadas en centros ordinarios en centros de educación especial o en escolarización combinada listas de alumnos admitidos y excluidos los centros donde se presenten las solicitudes publicarán un listado provisional de baremo con la puntuación por apartados correspondiente a cada alumno frente a esta baremación se podrá reclamar en el plazo de tres días trascurrido este plazo los centros de destino publicarán el listado definitivo adjudicando las vacantes una vez terminado el proceso ordinario de admisión las comisiones de escolarización adjudicarán las plazas vacantes a los alumnos excluidos o al resto de alumnos matriculaciÓn plazo ordinario infantil y primaria del 14 al 25 de junio de 2010 secundaria obligatoria y bachillerato del 28 de junio al 9 de julio de 2010 plazo extraordinario secundaria obligatoria y bachillerato del 1 al 7 de septiembre de 2010 10[close]
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zamora proceso de admisión de alumnos zonas de influencia para centros de educaciÓn infantil y educaciÓn primaria 1 2 4 3 2 1 11[close]
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zamora calles que comprende la zona de influencia nº 1 abuches aceñas aldaras aldehuela ctra de la desde el principio hasta la pza de grijalva alonso de tejada amor de dios Ángel galarza gago travesía arapiles hasta avda cardenal cisneros arcenillas argentina argentina plaza arroyo morisco atalaya bajada del río barranco barromojado belén plaza bermillo de sayazo plaza blanca blanca camino de la blas de otero bodegas botijero caballeros cabañales cabestreros callejina campana canal candelaria ruiz del Árbol candelaria ruiz del Árbol pasaje canteras del raposo plaza cantón cañada cañizal capilla cardenal cisneros avda desde el puente nuevo hasta la avda requejo cardenal cisneros pasaje carlos la torre carpinteros carrascal barrio carrascal carretera carrasco carros plaza de los chozo cid convento corbeta cristo rey pza incluye los accesos por la misma al edificio cristo rey cristo camino cruz plaza de la cuba desde la c hernán cortés hasta la pza de argentina diego de almagro diego de losada doctor olivares doctor villalobos doña urraca dornajo dueñas plaza eduardo barrón jardín de eduardo julián pérez entrepuentes escultor becerra farola plaza de la proceso de admisión de alumnos zamora zona de influencia nº 1 fermoselle calleja fermoselle carretera flor francisco pizarro fray antón martín galarza gema goleta plaza grijalba grijalba plaza guerrero julián sánchez hondo huerta de aranda huertas callejón juan sebastián el cano león felipe parque leopoldo alas clarín madridanos magallanes incluye los accesos por la misma al edificio cristo rey marina española parque de la mirador del duero moraleja morales nevera obispo acuña avda pablo montesino pastelero camino pedigón el peña francia peñausende perdón pereruela ponce de cabrera pontejos pozo de la nieve prado redondo prado tuerto progreso prosperidad plaza puentico camino rabiche redondela reguero requejo avda hasta la avda cardenal cisneros rollo sal plaza salamanca carretera y pasaje san antonio san basilio san benito san francisco san frontis san gregorio san jerónimo san jerónimo campo san manuel san ramón san roque santiago alba bonifaz santiuste sepulcro soto calleja tardobispo tejares tejares travesía toro tres Árboles bajada de los villaralbo virgen del la guía plaza zamora zona de influencia nº 2 calles que comprende la zona de influencia nº 2 abeto acacias Álamo albacete alberca alcalá galiano alcañices aldehuela carretera de la desde la plaza de grijalva hasta el final alfonso peña avda almendro almería alonso de mercadillo alto los curas amapolas amargura pasaje andalucía antón de centenera aragón arañuelos arapiles desde la avda cardenal cisneros hasta la avda requejo arenales argentina desde la avda requejo hasta la c hernán cortés asturias barriada azucenas bellavista benalcázar bodega del torrao brahones camino viejo de toro cardenal cisneros avda desde avda requejo hasta el final cardenal mella carlos pinilla avda castaños castilla cerezo cervantes chopera churruca churruca callejón de ciudad de braganza clavel colón cuba desde la c arapiles hasta la c hernán cortés cubillos carretera díaz solís donantes de sangre encina estación desde la avda cardenal cisneros hasta el final fernando iii plaza florida fresno fuentesaúco gerona granada granados guadalajara hermanos pinzón hermanos pinzón travesía hernán cortés higueras paseo hortensias isaac peral jiménez de quesada juan ii leyes de toro plaza de las libertad desde el cruce de la c estación hasta el final libertad travesía limón lirios llamas camino málaga manzano mataburros continúa en pág siguiente 13[close]
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