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© junta de castilla y león consejería de educación dirección provincial de educación de león edición enero de 2010 maquetación ddc diseño y comunicación diseño cubierta ddc diseño y comunicación las posibles modificaciones y/o incorporaciones de las nuevas enseñanzas serán facilitadas en los centros respectivos y en la dirección provincial de educación pueden colaborar enviando a la dirección provincial de educación sus correcciones nuevos datos y sugerencias esta publicación tiene carácter meramente informativo.[close]
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león Índice presentación 5 estructura del sistema educativo 7 proceso de admisión de alumnos 8 educación infantil y primaria 15 educación secundaria obligatoria 24 bachillerato 26 formación profesional 28 ciclos formativos de grado medio 28 ciclos formativos de grado superior 29 programas de cualificación profesional inicial 30 atención a la diversidad 48 centros rurales de innovación educativa crie 52 educación para las personas adultas 53 enseñanzas de régimen especial 58 enseñanzas de idiomas 58 enseñanzas artísticas 59 enseñanzas artísticas elementales y profesionales 59 enseñanzas artísticas superiores 62 acceso a la universidad 65 residencias de estudiantes 71 direcciones de interés 71 3[close]
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león presentación la amplitud y diversidad de la oferta de nuestro sistema educativo en cuanto a opciones modalidades y tipos de enseñanza hacen de la información una herramienta y un recurso imprescindible para los alumnos que se enfrentan a la toma de decisiones sobre su futuro académico algunas de ellas de gran transcendencia como ocurre cuando se produce un cambio de etapa educativa comienzan nuevos estudios o se incorporan a la vida laboral la junta de castilla y león a través de la consejería de educación pone a disposición del alumnado familias y profesorado esta guía cuya finalidad es la de facilitar este tipo de elección mediante una relación completa de las opciones educativas que se ofrecen en las distintas provincias y localidades de nuestra comunidad en esta publicación los estudiantes y sus familias encontrarán la oferta educativa del curso académico 2010-2011 una información que pueden contrastar y completar en el portal de educación www.educa.jcyl.es y con el asesoramiento de las tutorías y los departamentos de orientación de los centros esperamos que los escolares encuentren en esta guía una valiosa ayuda a la hora de perfilar su trayectoria académica y formativa personalizando así un proceso educativo que les permita proyectar su vida con madurez y criterio juan josÉ mateos otero consejero de educaciÓn 5[close]
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león estructura del sistema educativo estructura del sistema educativo educación superior título de grado música y danza enseñanzas artísticas superiores estudios de grado arte dramático conservación restauración de bienes culturales artes plásticas vidrio diseño educación universitaria título de postgrado estudios de posgrado título de doctor estudios de doctorado título de grado estudios de grado nivel avanzado enseñanzas de idiomas título de técnico superior grado superior de artes plásticas y diseño título de técnico superior ciclos formativos de grado superior de f.p nivel intermedio nivel básico educación secundaria título profesional enseñanzas profesionales de música y danza 6 cursos título de bachiller humanidades y ccss ciencias y tecnología título de técnico grado medio de artes plásticas y diseño título de técnico ciclos formativos de grado medio de f.p bachillerato cualificación profesional nivel módulos voluntarios nivel módulos profesionales y generales título graduado e.s.o p.c.p.i enseñanza básica e.s.o educación primaria enseñanzas elementales de música y danza enseñanza gratuita formación profesional enseñanzas artísticas educación primaria educación infantil segundo ciclo 3-6 primer ciclo 0-3 acceso con condiciones prueba de diagnóstico prueba de acceso acceso directo a enseñanzas artísticas superiores educación infantil sin título con prueba de acceso educación de personas adultas 7 artes[close]
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oferta educativa curso 2010/2011 proceso de admisiÓn de alumnos normativa el procedimiento para la admisión de alumnos está establecido en · el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 30 de 14-02-2005 · el decreto 8/2007 de 25 de enero por el que se modifica el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 22 de 31-01-2007 · corrección de errores del decreto 8/2007 de 25 de enero por el que se modifica el decreto 17/2005 de 10 de febrero por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad de castilla y león bocyl nº 23 de 1-02-2007 · la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidos con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 33 de 17-02-2005 · la orden edu/66/2006 de 23 de enero por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 19 de 27-01-2006 · la orden edu/133/2007 de 1 de febrero por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 23 de 1-02-2007 · la orden edu/2075/2008 de 27 de noviembre por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidas con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 235 de 4-12-2008 · la orden edu/2380/2009 de 23 de diciembre por la que se modifica la orden edu/184/2005 de 15 de febrero por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan sostenidos con fondos públicos enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato en la comunidad de castilla y león bocyl nº 249 de 29-12-2009 · la resolución de 17 de febrero de 2005 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 34 de 18-02-2005 · la resolución de 23 de enero de 2006 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se modifica la resolución de 17 de febrero de 2005 de la misma dirección general por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 19 de 27-01-2006 · la resolución de 1 de febrero de 2007 de la dirección general de planificación y ordenación educativa por la que se modifica la resolución de 17 de febrero de 2005 de la misma dirección general por la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león bocyl nº 24 de 2-02-2007 · la resolución de 23 de diciembre de 2009 de la dirección general de planificación ordenación e inspección educativa por la que se concreta la gestión de los procesos de admisión y matriculación del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil educación primaria educación secundaria obligatoria y bachillerato de la comunidad de castilla y león para el curso 2010/2011 bocyl nº 249 de 29-12-2009 · la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 219 de 14-11-2005 · la orden edu/472/2007 de 13 de marzo por la que se modifica la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 55 de 19-03-2007 · la orden edu/426/2008 de 12 de marzo por la que se modifica la orden edu/1496/2005 de 7 de noviembre por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas artísticas y de idiomas sostenidas con fondos públicos en la comunidad de castilla y león bocyl nº 52 de 14-03-2008 8[close]
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león pcpis proceso de admisión de alumnos · la resolución de 8 de marzo de 2006 de la dirección general de planificación y ordenación educativa relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en los ciclos formativos de grado medio y superior de las enseñanzas de artes plásticas y diseño que imparten las escuelas de arte de la comunidad de castilla y león bocyl nº 52 de 15-03-2006 · resolución de 14 de mayo de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matriculación del alumnado en centros sostenidos con fondos públicos que imparten programas de cualificación profesional inicial en la comunidad de castilla y león para el curso 2009-2010 bocyl 22-05-09 · resolución de 30 de junio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se modifica la resolución 14 de mayo de 2009 por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matriculación del alumnado en centros sostenidos con fondos públicos que imparten programas de cualificación profesional inicial en la comunidad de castilla y león para el curso 2009-2010 y se la matriculación en el segundo nivel de dichos bocyl 03-07-09 ciclos formativos · orden edu/453/2007 de 12 de marzo por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que imparten enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león bocyl 16 03-07 · orden edu/1207/2009 de 29 de mayo por la que se modifica la orden edu/453/2007 de12 de marzo por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león bocyl 04-06-09 · orden edu/1122/2007 de 19 de junio por la que se regula la modalidad de oferta parcial de las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional en la comunidad de castilla y león y se establece para esta modalidad el procedimiento de admisión en los centros sostenidos con fondos públicos bocyl 26-06-07 modificada por la orden edu/973/2008 de 5 de junio bocyl 13-06-08 · resolución de 5 de junio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas sostenidas con fondos públicos de formación profesional en la comunidad de castilla y león para el curso 2009/2010 bocyl 05-06-09 · resolución de 17 de julio de 2009 de la dirección general de formación profesional por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado para cursar módulos profesionales individualizados en centros sostenidos con fondos públicos que impartan la modalidad de oferta parcial de las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional en la opción b en la comunidad de castilla y león para el curso 2009/20010 y el calendario del procedimiento de autorización para impartir módulos por centros públicos que no dispongan de recursos propios suficientes bocyl 27-07-09 el proceso de admisión en las enseñanzas de educación infantil primaria secundaria obligatoria y bachillerato se divide en dos fases reserva de plaza y libre elección de centro reserva de plaza en el proceso de reserva de plaza participarán los alumnos de educación infantil 5 años que accedan a 1º de educación primaria y los alumnos de 6º de primaria que vayan a cursar 1º de educación secundaria obligatoria que tengan que cambiar de centro para cursar las enseñanzas sostenidas con fondos públicos los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos que finalizan sus estudios en ese centro la relación de los centros a los que se encuentran adscritos las vacantes de que disponen y el baremo que se aplicará en este proceso así como el modelo de solicitud de reserva de plaza plazo de presentación de solicitudes del 3 al 10 febrero de 2010 libre elecciÓn de centro participarán los alumnos siempre que se trate de uno de los siguientes supuestos · iniciación de enseñanzas sostenidas con fondos públicos · cambio de un centro a otro para cursar el mismo u otro nivel educativo · elección de un centro que imparta e primaria o secundaria obligatoria distinto de aquel en el que hubiera obtenido reserva de plaza la obtención de una plaza a través de este proceso en un centro diferente al que le corresponda supone la pérdida de la plaza reservada los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos que finalizan sus estudios en ese centro las vacantes de que disponen y el baremo que se aplicará en este proceso así como el modelo de solicitud de libre elección plazo de presentación de solicitudes del 24 de marzo al 13 de abril de 2010 9[close]
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oferta educativa curso 2010/2011 baremaciÓn cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes se aplicará el siguiente baremo 1 proximidad al domicilio 1.1 Área de influencia 5 1.2 Áreas limítrofes 2 1.3 otras 0 2 hermanos matriculados en el centro o padres o tutores legales que trabajen en él 2.1 primero 5 2.2 segundo y siguientes 3 2.3 por tener a alguno de los padres o tutores trabajando en el centro .5 3 rentas anuales de la unidad familiar 3.1 inferior o igual a iprem 0,5 3.2 superior a iprem 0 4 discapacidad máximo 2 puntos 4.1 en el alumno 1 4.2 en alguno de sus padres o hermanos máximo 1 0,5 cada uno 5 para enseñanzas de bachillerato expediente académico de 3º de eso nota numérica con un decimal 6 condición legal de familia numerosa 6.1 general 1 6.2 especial 1,5 7 otra circunstancia objetiva y justificada establecida por el consejo escolar del centro y autorizada por la dirección provincial de educación .0,75 los alumnos con necesidades educativas especiales serán escolarizados en función de sus características y atendiendo a los informes emitidos por los equipos de profesionales competentes en la materia y al parecer de los padres o tutores legales en grupos ordinarios en las aulas especializadas en centros ordinarios en centros de educación especial o en escolarización combinada listas de alumnos admitidos y excluidos los centros donde se presenten las solicitudes publicarán un listado provisional de baremo con la puntuación por apartados correspondiente a cada alumno frente a esta baremación se podrá reclamar en el plazo de tres días trascurrido este plazo los centros de destino publicarán el listado definitivo adjudicando las vacantes una vez terminado el proceso ordinario de admisión las comisiones de escolarización adjudicarán las plazas vacantes a los alumnos excluidos o al resto de alumnos matriculaciÓn plazo ordinario infantil y primaria del 14 al 25 de junio de 2010 secundaria obligatoria y bachillerato del 28 de junio al 9 de julio de 2010 plazo extraordinario secundaria obligatoria y bachillerato del 1 al 7 de septiembre de 2010 10[close]
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león zonas de influencia en los anexos se ofrece la distribución de estas localidades anexo i zonas de la ciudad de león proceso de admisión de alumnos las zonas de influencia de los centros de segundo ciclo de educación infantil primaria y secundaria que se encuentren adscritos entre ellos será la misma y las zonas de influencia para los centros públicos y privados concertados de un mismo municipio o ámbito territorial serán coincidentes todas las localidades se constituyen en zona única salvo las ciudades de león anexo ii escolarización con servicio de transporte en los ies de león anexo iii escolarización con servicio de transporte en los ies de ponferrada anexo iv escolarización en la escuela de arte y bachillerato de artes del ies gil y carrasco de ponferrada los ies que impartan las distintas modalidades de bachillerato tendrán como zona de influencia la zona localidad o comarca según la implantación de esa modalidad de bachillerato ha de tenerse en cuenta que los alumnos de los colegios públicos de educación primaria se adscriben a los institutos de educación secundaria de la zona de influencia y los alumnos de los colegios privados concertados se adscriben a los correspondientes de la misma titularidad todos los centros con anterioridad al plazo fijado para la admisión del alumnado publicarán en sus tablones de anuncios el ámbito territorial que comprende su ámbito de influencia asimismo pondrán a disposición de quien lo solicite la información referida a las características de su oferta educativa su proyecto educativo su normativa de régimen interior información que no podrá contener valoraciones sobre el nivel socioeconómico y cultural de las familias con hijos ya escolarizados en el centro zonas de influencia de la ciudad de leÓn el mapa de la ciudad de león se modifica para el curso escolar 2010-11 de la siguiente forma · domicilios delimitados por la mediana de las siguientes calles entrevías avda astorga avda palencia pza guzmán avda ordoño ii pza santo domingo pza san marcelo calle ancha pza de regla puerta obispo san pedro la serna cp anejas cp san isidoro cp la palomera cp cervantes cp ponce de león cpc divina pastora cpc marista san josé cpc san josé agustinas cpc leonés cpc sgdo corazón carmelitas cpc la asunción cpc marista champagnat cpc sgdo corazón jesuitas cpc santa teresa cpc discípulas de jesús cpc ntra sra del carmen carmelitas cp luis vives cp javier cp san claudio cp la granja cp antonio gonzález de lama cp lope de vega cp padre manjón cp gumersindo azcárate cpc virgen blanca cpc jesús maestro cpc santa m.ª de carbajal cpc san juan de la cruz cpc san francisco bachllerato cpc ntra madre del buen consejo agustinos cpc don bosco bachllerato · zona i Ámbito norte centros de la zona ies eras de renueva ies juan de enzina ies ordoño ii ies legio vii ies claudio sánchez albornoz cp antonio valbuena cp quevedo cp camino del norte notas · zona ii Ámbito sur centros de la zona ies giner de los ríos ies lancia ies padre islai ies antonio garcía bellido cp puente castro 1ª los alumnos de los colegios privados concertados se adscriben a los correspondientes de la misma titularidad y a los centros sostenidos con fondos públicos de la zona en caso de cambio de régimen económico 2ª los alumnos de los colegios públicos de educación primaria se adscriben a los institutos de educación secundaria 3ª los alumnos de los colegios privados concertados se adscriben a los correspondientes de la misma titularidad 11[close]
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oferta educativa curso 2010/2011 escolarizacion del alumnado de educaciÓn secundaria obligatoria en los institutos de educaciÓn secundaria de leÓn con servicio de transporte ciudad de leÓn ies gil y carrasco san cristóbal lombillo villar de los barrios san clemente de valdueza villanueva de valdueza san lorenzo otero de ponferrada puente de boeza cobrana congosto san miguel de las dueñas almázcara onamio molinaseca campo de ponferrada urbanización patricia puente escaril ies europa orellán las médulas carucedo borrenes san juan de paluezas villavieja santalla priaranza del bierzo rimor toral de merayo villalibre de la jurisdicción la martina dehesas ies virgen de la encina ies Álvaro de mendaÑa sancedo cueto cortiguera san andrés de montejos cabañas raras columbrianos compostilla finolledo fresnedo cabañas de la dornilla cubillos del sil bárcena del bierzo ies fuentesnuevas hervededo la válgoma narayola camponaraya barrio ifa la dirección de los ies expedirá únicamente carnet al alumnado que se encuentre matriculado en el centro y proceda de las localidades que le corresponden u otras nuevas de lugares intermedios de la ruta esta información deberá hacerse llegar a todos los alumnos en el período de solicitud de plaza y matrícula en el caso de que el alumnado proceda de alguna localidad no relacionada de algún caserío o zona despoblada se establecen los criterios siguientes 1º la zona de los ies giner de los ríos y lancia viene determinada por el ángulo formado por los ríos porma y esla teniendo su inicio en la localidad de vegas del condado hasta villarroañe y de ésta a puente castro 2º la zona del ies ordoño ii comenzará en la localidad de santa maría del monte del condado y por el río torío comenzará en coladilla 12[close]
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león ies claudio sÁnchez albornoz escuela hogar san cayetano localidades de la línea feve coladilla vegacervera villalfeide serrilla matallana robles de la valcueva pardavé pedrún matueca fontanos garrafe de torío palazuelo san feliz de torío villasinta villaquilambre navatejera ies giner del los rÍos ies lancia alija de la ribera arcahueja castrillo de la ribera corbillos de la sobarriba las lomas mancilleros marialba de la ribera marne moral del condado paradilla de la sobarriba puente castro represa del condado roderos san cipriano del condado proceso de admisión de alumnos escolarizaciÓn del alumnado en la escuela de arte y el ies gil y carrasco bachillerato de arte san justo de las regueras sanfelismo santa olaja de la ribera santa olaja del porma secos del porma puente villarente solanilla de la sobarriba toldanos valdelafuente valdesogo vegas del condado villacil valdefresno villafruela del porma villaboñe villamayor del condado villarroañe villaseca de la sobarriba villturiel ies ordoÑo ii abadengo de torío canalejas carbajosa castrillino garrafe de torío manzaneda de torío navatejera palacio de torío palazuelo de torío robledo de torío ruiforcos san feliz de torío santa maría del monte santovenia del monte villafeliz de la sobarriba villamoros de las regueras villanueva del Árbol villaobispo de las regueras villaquilambre villarrodrigo de las regueras villasinta de torío villavente villaverde de abajo villaverde de arriba localidades de la línea feve ies antonio garcÍa bellido fresnedillo del monte valdevimbre ardón vega de infanzones villa soto grulleros torneros del bernesga vilecha trobajo del cerecedo viloria de la jurisdicción onzonilla cembranos banuncias ardoncino antimio de abajo villanueva del carnero ribaseca mozóndiga chozas de arriba chozas de abajo antimio de arriba quintana raneros santovenia de la valdoncina oteruelo de la valdoncina villacedré san cibrián para el bachillerato de la modalidad de artes la escuela de artes aplicadas y oficios artísticos tendrá como zona de influencia toda la provincia excepto el bierzo que le corresponderá al ies gil y carrasco deberán tenerse en cuenta los criterios para la valoración de los resultados académicos señalados en el anexo vi de la instrucción de la dirección general de planificación y ordenación educativa 13[close]
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