NIS INSIDER

 

Embed or link this publication

Description

Декабрь 2016

Popular Pages


p. 1

-20- INSIDER НА СЧЕТ «ТРИ» НА ЛЫЖИ СТАНО-ВИСЬ! Отличная весенняя погода, свежий воздух, легкий мороз и яркое солнце с самого утра создавали хорошее настроение, но не только это сделало день для НИШ насыщенным. 12 самых спортивных сотрудников школы приняли участие в соревнованиях по лыжному спорту. Поспорить за призы, и побороться за место победителей было не так просто, как казалось на первый взгляд. Настоящие лыжные гонки, азарт, профессионализм и хорошая организация - все это создало ощущение не просто школьного мероприятия, а настоящего лыжного дерби. На лыжне царила поистине спортивная атмосфера, поддержать которую удалось не только спортсменам, но и их болельщикам. «Болельщиков было много, чувствовалась поддержка. Организация была на высшем уровне, все грамотно. Единственное, что хотелось бы еще добавить - это еще больше участников, увеличить уровень конкуренции. Радость, конечно, присутствует, но мог бы показать и лучший результат. Будем работать и, считаю, что на следующий год могу быть и первым. Это, я думаю, не так сложно», - говорит бронзовый призер соревнований Керейбаев Азамат Маратович, которому в числе лучших быть не впервой: в спорте он уже больше десяти лет и побед на его счету немало. «Мне удалось занять в тяжелой борьбе второе место и я очень рад этому. Вообще, все очень понравилось. Организаторы реально постарались для нас: сделали такой праздник. Этот вид спорта мне нравится уже давно. Я помню, как катался на лыжах еще в школе, затем, когда устроился на работу, я принимал участие в подобных соревнованиях, но мне никогда не удавалось подняться выше третьего места. И вот, считаю, что настал момент удачи, и я занял второе место», - рассказывает преподаватель Мукушев Болат Сергалиевич. А вот сам чемпион, начальник охраны Машкентаев Баянбек Сейсембаевич рассказал о том, что лыжным спортом раньше не занимался, зато занимался боксом. А на вопрос о том, какие соревнования можно провести весной, ответил - футбол. Так что, ждем от организаторов настоящий футбольный матч! В конце хотелось бы привести отрывок из фильма «Теория большого взрыва»: «- Мы едем кататься на лыжах в Швейцарию? -Ты - кататься, я- падать». Так вот, хочется пожелать всем отдыха в Швейцарии и никогда не падать: ни в спорте, ни в жизни. Всем успехов! Любите спорт и будьте здоровы! Ирина Бузова, студент-практикант Спортивный фестиваль среди родителей 6 февраля прошел спортивный фестиваль среди родителей, в ко- тором приняли участие 15 команд. Это мероприятие стало доброй традицией как для учеников и родителей, так и для школы. Цель спортивного фестиваля – пропаганда здорового образа жизни, укрепление связи между семьей и школой, воспитание чувства товарищества. В фестивале участвовали 15 шаныраков, в одной команде было 7 человек, из них 4 мужчин и 3 женщин. Каждая команда сражалась за свой шанырак с достойнством и честью, вместе они преодолели различные этапы состязании, которые подготовили учителя физической культуры. Обладателем Кубка стал шанырак «Қамқор». Редакция алқасының құрамы: Мектеп газетінің үйлестірушісі – Рымгүл Божақанова Оқушы редактор – Дана Курмангалеева Компьютерде теру және дизайн – Божақанова Р. Корректорлар - Көпеев Арслан, Суханинская Ульяна, Вишенкова Екатерина. Газеттің құрылтайшысы: Павлодар қаласы химия -биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Таралымы: 90 дана / Газет айына 1 рет шығады / Газет 2013 жылдың қыркүйек айынан бастап шыға бастады Мекен-жайымыз: Ткачев көш.16/2, тел. 70-47-40.; электронды пошта: info@pvl.nis.edu.kz; мектеп сайты: pvl.nis.edu.kz Білім мен тәрбие егіз INSIDER Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі «Асық Story» №3(20) Желтоқсан- Ақпан 2016 Digest Доска почета стр.3-4 Команда «Design Thinking» Назарбаев Интеллектуальной школы химико – биологического направления г. Павлодар в составе Каратай Айгерим, Хасеновой Акботы, Искаковой Анель, Жакеновой Сануар, Мустафиной Алуы, Смагуловой Дианы и Коблан Асыла придумала новую казахскую национальную игру «Асық Story». Асық Story – это казахская национальная игра, в которой игрок может развить свою фантазию, дивергентное мышление, познать историю Казахстана и традиции казахов, окунуться в мир кочевого народа. Интернациональные учителя и гости страны имеют великолепную возможность узнать историю, интересные события и факты о нашей стране. Сегодня молодое поколение Казахстана имеет зависимость от западных стран – те же самые смартфоны, телевидение, интернет. Молодежь все чаще стремиться за границу, не думая даже о том, что и у нас есть просто потрясающие места, где можно отдохнуть, есть замечательные ВУЗы, в которых работают наши высококвалифицированные преподаватели и дают качественное образование. Я не говорю уже о том, что многие даже не знают истории нашей страны. Проект, который мы создали, представлен в духе патриотизма. когда мы играем, нас не только «затягивает» сам процесс. В ближайшем будущем игра будет выпущена в трех сериях: BRONZE (от 17 до 13 лет), SILVER (от 14 до 16 лет), GOLD (от 17 и выше). Каратай Айгерим, 9 «А» Тәжірибемен алмасу 16 бет Олимпиада среди 6 классов стр.6-7 Presentation of scientific Projects p.15

[close]

p. 2

-2- INSIDER -19- INSIDER МЕКТЕП ӨМІРІНЕН 3-6 желтоқсан аралығында Павлодар қаласы хи- лып қалыптасуы», «Туғаннан бастап он сегіз жасқа мия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік дейінгі баланың отбасындағы дамуы мен тәриесі», мектебінде «Мектеп және отбасы: баланы дамыту «Отбасы және мектеп тәрбиесі: ортақ мақсаттар және тәрбиелеу» тақырыбында білім беру бағдар- және жауапкершіліктің ара жігі», «Мектеп-отба- ламаларының аға тренері Россинский Юрий Алек- сы және отбасы-мектеп жүйесіндегі кризистік қа- сандровичтың жетекшілігімен семинар-тренинг рым-қатынас», «Конфликтология негіздері» және өтті. т.б. тақырыптары егжей-тегжейлі талқыланды», - Семинарға барлығы 80 адам қатысты, оның ішіне дейді мектептің тәрбие ісі жөніндегі директордың мектептің тәрбие ісі жөніндегі директордың орын- орынбасары Нұрболат Теміров. басары, кураторлар, педагог-психолог маманда- Семинарға белсенді қатысқан ата-аналар ко- ры, жатақхана тәрбиешілері және қызығушылық митетінің төрағасы Ерлан Құрманбаев: «Семи- танытқан ата-аналар енді. Бұл білім беру бағдар- нар-тренинг өте пайдалы өтті деп санаймын. Тре- ламасына интерактивті семинар және әлеумет- нер тақырыпты өмірден алынған нақты мысалдар тік-психологиялық тренинг кірген болатын. арқылы жеткізіп, түсінікті әрі ашық жеткізе білді. «Семинар-тренингте бүгінгі таңда өзекті деп са- Ата-ана ретінде көптеген мағлұмат алдық. Алдағы налатын тақырыптар сөз мәйегіне арқау болды. уақытта мектеп педагогтерімен бірлесіп тынды- Мәселен «Тәрбие арқылы баланың жеке тұлға бо- рымды еңбек етеміз деген сенімдемін». BOOKCROSSING 2015! Традиционная ежегодная акция книгодарения «Буккроссинг» завершилась успешно! Более трёхсот книг было собрано учащимися и сотрудниками Назарбаев Интеллектуальной школы г.Павлодара. Книги были переданы пилотной школе посёлка Майкаин. Библиотекари вместе с лидерами шаныраков посетили школу, где прошла интересная встреча с учащимися средней школы. Лидеры рассказали о том, какие мероприятия и акции проходят в эти дни в рамках празднования Дня Первого Президента, а также об учёбе и традициях Интеллектуальной школы. МЕКТЕП ӨСМемІРиІнНаЕрНдля кураторов 18-19 февраля в рамках организации курсов об- териал, так и практический. После семинара гоучения для кураторов тренеры филиала «Цен- ризонт моих знаний по методике исследование в тра педагогического мастерства» в г. Павлодар действии заметно расширился. Также понравипровели тренинги по теме «Исследовательская лась практическая часть по постановке вопросов культура учителя: Исследование в действии» для исследования. Очень хорошо, что подробные и «Исследовательская культура учителя: эта- материалы семинара розданы участникам в отпы исследования в действии». На тренингах печатанном виде, - отмечает педагог-организарассматривалась сущность исследования в тор кудействии и его этапы. На 2 тренинге был под- р а т о р нят вопрос о постановке проблемы при осу- школы ществлении исследования, где поэтапно было А с е л ь предложено куратором выработать исследо- Ажикевательский вопрос в рамках воспитательной н о в а . деятельности. Рассмотренные вопросы носили актуальный характер и оказались весьма полезной методической помощью кураторам. - Семинар понравился, прежде всего, своей полезностью. Мы получили как теоретический ма- ЗОЛОТОЕ ПЕРО Сон Михаэля Михаэль один из таких же детей, которые живут на улице и ищут по всему городу себе убежище. Вот и Михаэль нашел себе. Он и другие ребята спят, прижавшись плотненько друг к другу. Ничто не беспокоит их сон, кроме урчания в их животиках. Что поделать, это судьба сирот, которые когда-то потеряли свои дома или сами сбежали, а теперь они одни и никому не нужны, кроме друг друга. Они спят мирно, ничего не нарушит их сон, почти ничего.… Уже рассвет, первые лучики весеннего солнца пробрались к ним и начали щекотать их детские невинные лица. Скоро утро. Каждый раз Михаэлю снился один и тот же сон: просторный зеленый луг, на котором раскинулись цветы, а над полем сияла белоснежная луна. Михаэль лежал беззаботно на раскрытом зеленом ковре среди красных цветов, которые щекотали ему уши. Он лежал и смотрел на Луну в то время, когда ветер теребил его волосы из стороны в сторону. Для него это был рай. И вот он опять в этом сне лежит, ни о чем не думая. Он ждет ее…. девушку неземной красоты. Глаза ее цвета графита, волосы волнистые, каштанового цвета, одета в белое длинное платье, развевающееся каждый раз на ветру. Для Михаэля она ангел. Вот он услышал ее шаги, ее улыбка одарила его счастьем. Он помахал ей своей маленькой ручонкой. Она присела рядом с ним. Он подарил ей букет из цветов разных оттенков, который он собрал с любовью. Она смущенно улыбнулась, а на его щеках заиграл красный румянец. Они теперь вдвоем принялись молча смотреть на Луну. Так они еще недолго просидели. Откуда- то во сне на небе прозвучал гром, грохот окатил все поле. Михаэль испугался не на шутку, его глазки цвета океана начали слезиться. Влажными от наступивших соленых слез глазами он посмотрел на девушку. Она слегка улыбнулась и обняла его. На его сердце стало сразу легче. Она встала не спеша, дала ему свою руку и сказала мелодичным голосом: « Михаэль, пора. Пойдем». Он первый раз за все время услышал от нее что-то… Он доверял ей и просто протянул руку. Онивместеушлипобезграничномуполю. Лунаосвещалаихлица,онибылиспокойнымиисчастливыми. Бейсенбаева Зарина, 9F 1 МАРТА - ДЕНЬ БАЛГОДАРЕНИЯ 1 марта по инициативе Президента весь Казахстан впервые празднует День благодарности. Наша школа не исключение. Ребята не просто в течение дня радовали друг друга теплыми словами «спасибо» и «благодарю», но и провели флеш – моб. Юные патриоты «нарисовали собой» «KZ», а рядом сердце. Живая музыка и улыбки ребят стали символом Дня благодарности в Назарбаев Интеллектуальной школе. Давайте каждый день дарить друг другу эту маленькую радость - благодарность и день будет становиться добрее и светлее!

[close]

p. 3

-18- INSIDER -3- INSIDER СМЕШНО О СЕРЬЕЗНОМ Урок литературы. Готовимся к сочинеОниюплпоагбиасанет«еСтрекоза и муравей». Тишина. В классе напря- женная атмосфера: витает волнение и переживание. И лишь на задней парте слышны звуки клацания по клавишам телефона. Ах, ну да, «Конртл Страйк» куда интереснее рассказа про какую-то там стрекозу. Асхат достиг почти всех целей в игре. Жаль, что на учёбе всё не так просто. «Вот бы за игры ставили оценки!», - думал Асхат. И вдруг…как гром среди ясного неба, слова учителя: «Через 10 минут сдаём работы». Ну вот! Опять отвлекают от дела! Пора возвращаться в реальность и написать сочинение за оставшееся время. Но как же быть, когда даже не знаешь, о чём там говорится? Ну, конечно же, интернет, не раз выручавший в подобных ситуациях! Ищем пересказ басни…«копировать», «вставить», быстренько переписать и готово! Доволен собой, можно дальше приступить к важным делам. И всё бы хорошо, если бы не ложный пересказ басни, обнаруженный учительницей. Комментарий в тетради: «Никакой волшебник не превращал стрекозу в муравья! Ссылка сайта и красная жирная «С». «С»- стрекоза, подумал Асхат, - это она во всём виновата… На минуту задумавшись, он представил себя стрекозой, проскакавшей всё время, предназначенное для трудов, а затем пожинавшей плоды своей лени. Кабытай Анара, 8 В «Мастера конспирации» В нашей школе особое внимание уделяется ака- чает её инстаграм. А теперь представьте то чувство, демической честности с целью вырастить честных, когда сфоткала себя в зеркале уборной, а на тебя с фо- справедливых учеников. Но, как и везде, есть те, кто тографии смотрит тот самый учитель… Зажав в руке этому противится. В чем это выражается? Одно из телефон, медленно оборачивается.. И больше её никто правил школы – не носить с собой телефоны, которое не видел в школе. Было замечено 3 случая пропажи многие нарушают. Подростки в поисках лёгких путей, учеников…и уже четвёртой жертвой стала эта учени- поддаваясь искушению, притягиваемые чарами соци- ца… Люди! Многие по-прежнему носят телефоны с со- альных сетей, различных приложений, обманывают бой. Процентное соотношение не меняется…вот толь- себя и других и потому попадают в нелепые ситуации: ко окружающие лица каждую четверть новые… Шел мальчик по ХБ А Вы тоже видели одноклассников с телефонами? Уронил он сотку Смешно, правда? Особенно когда гаджеты у них за- Поцарапал смарт-экран метно выпирают из манжет, кофт, пиджаков и сапог. Отлетела крышка Даже гладиатор проносит перед быком красную тряп- В чём ирония судьбы? ку незаметнее, чем ученики крадутся по коридорам и Рядом был айтишник… кабинетам, гордые своим «мастерством конспирации». Вечер. С телефоном в руке стоит ученица и не замечает, что за её спиной учитель уже минут 10 изу- Шалкарбаева Сабрина, 8G Скелет в шкафу У нас в школе есть такая интересная шту- концу) и они просто жадно поглощают информацию, ка под названием «Книгочтение». О ней подробнее. чтобы узнать чем же закончилось дело. НО. Благо, я Книгочтение - это время, когда вы должны читать сижу на задней парте и вижу все. Просто имейте в книгу в перерыве между четвертым и пятым урока- виду, что тихий неприметный человек на последнем ми. Учителя, наверно, думали, что в это время все ряду знает все ваши «скелеты в шкафу». Один уче- ученики будут тихонько читать книги, но это не так. ник, скрывшись за книгой, играет в игру. Второй тоже Идет урок. Все ученики довольны, ведь до звонка скрылся: он ест свой недоеденный завтрак. Третья… осталось неско-оо…Уже ничего, прозвенел звонок. Что-то не очень видно. А, точно, так и знал - спит! Начинается время книгочтения, все достают книж- Наверно, всю ночь смотрела фильмы или сериалы. ки, а вот и первые симптомы: книжки нет?! Какая «Запах клубники» сейчас очень актуален. Четвер- досада! Ладно, это не проблема, достаешь учебник тый делает домашнее задание. Пожелаем ему удачи! физики, читаешь: «Электромагнитная индукция- Даже учителя, не всегда читают : скрыв свой те- это…бла-бла-бла…». Давайте превратимся с вами в лефон в книге, общаются в чате. А вот уже и зво- комарика из «Сказки о царе Салтане» и посмотрим нок. Пойду- ка отнесу и я свою книгу в библиоте- на других. На первый взгляд читают все, у кого- то ку… До следующего книгочтения, дорогие друзья! даже загораются глаза (видимо, книга подходит к Кабыкеш Диас, 8D ЖҮЙЕЛІК ОЛИМПИАДА Биылғы 3-тоқсан бәрімізге жағымды жаңалықтар әкелді. Жаңа тоқсанның алғашқы күнін- де мектеп ұстаздары мен оқушы- лары жиналып, желтоқсанның 21 – 24 аралығында Алматы және Шымкент қалаларында өткен Назарбаев Зияткерлік мектептері арасындағы желілік олимпиа- да жеңімпаздарын құттықтады. Жаратылыстану – математика мен гуманитарлық пәндерден 18 диплом алған оқушылар “Үздік Зияткерлік мектеп – 2015” но- минациясында жүлделі II орын- ды иеленді. Солардың бірі 8 D сынып оқушысы Шаки Елнұр. - Олимпиадаға көп уақыт дайындалған болар- сың? Сол жөнінде айтсаң... - Әрине, олимпиадада жоға- ры нәтиже көрсету оңай емес. Нақтырақ айтсам, олимпиадада өзімнен үлкен оқушылармен сай- ысқа түскен болатынмын. Жал- пы, мектебімнің сенімін ақтау үшін барынша көп жұмыс жаса- уға тырыстым. Негізі, сайыс ой- дағыдай өтті. Республикамыздың 20 білім ордасынан 300 оқушы қатысқан білім бәйгесі Алма- ты қаласындағы химия-био- логия бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде болды. - Павлодарға оралған- да қандай сезімде болдың? - Қалаға оралғанда өте қуанышты сезімде болдым. Бізді жақсы қар- сы алды. Тіпті, пойыздан түскен- де аң-таң болып қалдық. Осын- дай көтеріңкі көңіл сыйлағаны үшін ардақты ұстаздарым мен аяулы ата-анама алғысым шексіз. - Әрине! Жеңісіңді үлкен ер- лік деп білеміз! Биік белестер- ден көріне беруіңе тілектеспін. Енді, тек алда күтіп тұрғаны Ре- спубликалық олимпиада. Сон- дықтан, жеңімпаздарымызға талмас қайрат пен сәттілік тілей- міз. Жеңістеріміз көп болғай! Сүлеймен Ислам, 8 D сыныбы ДОСКА ПОЧЕТА «В матче за третье место чемпионата мира 2016 по хоккею среди женских команд U18 (Дивизион I квалификационный турнир) сборная Казахстана U18 обыграла сверстниц из Великобритании», - передает sports.kz Таким образом, казахстанская ледовая дружина стала бронзовым призером австрийского первенства: Казахстан - Великобритания 2:0 (1:0, 1:0, 0:0) В составе женской казахстанской «молодежки» на чемпионате мира под номером «2» играла ученица 9 класса Назарбаев Интеллектуальной школы химико-биологического направления г. Павлодар, Кожабекова Милена. «Это был мой первый чемпионат, где мы заняли призовое место. Я была удивлена тем, что меня взяли защищать честь страны. Я не сильно волновалась, но нервничала перед играми. После побед на матчах я чувствовала большую радость и гордость за то, что наша команда не подвела страну и заняла третье место. Впервые за столько лет Казахстан вошел в тройку по женскому молодежному хоккею с шайбой. Моя цель – усиленно тренироваться, в последующие годы участвовать в Чемпионатах мира и попасть на Универсиаду-2017»,- поделилась с нами Милена. Любовь к хоккею чемпионке передалась от папы . Для него большая гордость видеть в дочери мечту детства. Милена серьезно стала заниматься хоккеем всего 3 года назад в Ледовом Дворце «Астана» под руководством Акперганова Дархана Куандыковича. А еще, у юной хоккеистки есть мечта- познакомиться с ее кумиром, российским профессиональным хоккеистом А.М. Овечкиным. А желания написанные, на «стене мечты» обязательно осуществляются! Хочется пожелать Милене успехов в одном из самых главных дел в ее жизни. Жігерлі дауыс Қазақ хандығының 550-жылдығына және Қазақстан халқы Ассамблеясының 20-жылдығына арналған «Жігерлі дауыс» балалар шығармашылығы бойынша вокалдық сайысында Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 8 «D» сынып оқушысы Магзыумова Азалия І орынды, ал 7 «А» сынып оқушысы Айнабек Рухсана ІІІ орынды жеңіп алды. Жеңімпаздар мадақтама мен бағалы сыйлықтармен марапатталды. Жас күміс көмей әншілерімізді құттықтаймыз! Магзыумова Азалия: «Сайыста «Құсни-Қорлан» әнің орындадым. Мектептегі вокал үйірмесіне қатысып жүргеніме 3 жыл болды. Аз уақыт ішінде қалалық сайыстан алғашқы орынға ие болу мен үшін алғашқы баспалдақ, алғашқы жеміс. Алдағы уақытта өнерімді одан әрі ұштап, қабілетімді одан әрі жетілдіру жолында еңбектенетін боламын», - дейді. Айнабек Рухсана: «Негізі әрбір байқау адамды ұштай түседі. Ол тәжірибе жинақтауға, өзіне деген сенімді нықтай түсетін үлкен мектеп сынды. Өзімізге көп нәрсені түйіп, басқа қатысушылардан да үлкен тағылым аламыз. Біздің өнерімізді дамыта түскен жетекшімізге және осындай байқауды қолдаған ұйымдастырушыларға алғысымыз шексіз!»

[close]

p. 4

-4- INSIDER КУБИК РУБИКА ЗА ВОСЕМЬ СЕКУНД Ученики школы мечтают побить мировой рекорд по скорости сборки кубика Рубика с открытыми и закрытыми глазами. В школе второй год подряд проходят соревнования по скоростной сборке логических кубиков. В этом году состязания проходили в рамках недели физики, математики и информатики. Свои умения решились показать всего восемь ребят. Особенно отличился ученик восьмого класса Абылайхан Мустафин, показавший результат всего восемь секунд. Известно, что мировой рекорд по сборке кубика Рубика принадлежит американскому подростку, который смог решить эту задачу за 4,9 секунды. Абылай Мустафин в этом году тоже побил рекорд, свой собственный. В прошлом году он показывал результат – 11 секунд, а начинал с шести минут. Теперь его цель – успеть решить головоломку за три секунды. Приближается к рекорду и десятиклассник Султан Шупеев, он собирает кубик Рубика с закрытыми глазами за 30,88 секунды. А между тем, лучший результат в мире пока принадлежит итальянцу Маселю Энди, который вслепую решает головоломку за 28,8 секунд. Есть победители и в более сложных номинациях: кубик Рубика «пять на пять» за 6,43 минуты собрал Алишер Ашекеев. Единственная девочка, участвовавшая в конкурсе, Амина Ердес сложила по цветам логическую пирамиду из кубиков всего за 13,44 секунды. Как утверждают преподаватели Назарбаев Интеллектуальной школы, благодаря своему необычному в наше время хобби, ребята тренируют логику и быстроту принятия правильных решений. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ 16-19 февраля 2016 года в г.Павлодаре проведен ІІІ региональный турнир юных математиков. Организаторами турнира являются управление образования Павлодарской области и региональный учебно-методический центр дополнительного образования «Ертіс дарыны». Турнир юных математиков проходит в рамках Меморандума о сотрудничестве между специализированными школами для одаренных детей Алматинской, Карагандинской, Павлодарской областей, г.г Астаны, Алматы. Всего в турнире участвовали 108 учащихся 7-8 классов в составе 18 команд: по шесть команд из гг. Астана, Павлодар, по две команды из Карагандинской, Алматинской области; по одной команде из г. Алматы, Назарбаев Интеллектуальной Школы. Команда нашей школы выступала в составе 6 учеников. В состав команды «NISPVL» входили Туленов Диар(8c), Таукенов Расул(8b), Қабыкеш Диас(8d), Ердес Амина(8d), Таласова Ерғанат (7b), Қайырбек Хайдар (7b). Турнир проходил 5 дней. В первом бою за победу мы сражались с командой сборной Астаны «Зерде-1» и наша команда одержала победу со счетом 35:24. На второй день боев мы сражались с командой с города Павлодара «Жас Дарын» и уступили соперникам со счетом 40:32. В последний день боев нашими соперниками стала команда с города Талдыкоргана которая называлась «Hexagon-1» и вы этом бою мы одержали победу со счетом 47:43. По обще набранным очкам в Высшей Казахской лиги мы занимали 2 место уступая команде «Жас Дарын» на два очка. По моему мнению этот турнир прошел очень позновательно и полезно для всех его участников. Конечно я очень рад тому результату которого мы достигли. А так же я надеюсь что мы смогли оправдать надежду нашей школы. И ещё раз хочу поздравить нашу команду а так же, хочу пожелать не останавливатся на достигнутым и все так же радовать всех своими достижениями. Расул Таукенов, 8 в -17- INSIDER Теперь Только Танцы 10 февраля 2016 года в нашей школе прошел танцевальный конкурс «ТТТ» (Теперь Только Танцы). Для участия в конкурсе подали заявку 13 участников по разным категориям : соло, дуэт, трио, квартеты, ансамбли и команды. А также разные жанры: спортивно-бальные танцы, современный house, hip-hop style , народные, ретро. В жанре hip-hop style приняли участие следующие конкурсанты: Самал, Адлет, Ангелина, Эльмира, Айсулу, Альтаир и Адина и команда «Эйс». В жанре современный house выступили следующие конкурсанты: команда «Эйс», Алтынсара, команда «7 А» и трио «Жауынгер». Команда «Эйс» выделилась своей сплоченностью и артистизмом. В итоге ребята вырвались вперед и получили сертификат на приобретение билетов в кинотеатр. Трио «Жауынгер» отличились от других конкурсантов своим патриотизмом, военным духом и мужеством, несмотря на то, что в команде были только девочки. Зрители были настолько одушевлены силой и энергетикой номера, что аплодировали на протяжении всего номера. Им так же был вручен сертификат на приобретение билетов на игру Lazer Tag. В категории «соло» участница Наиля Мустафина отличилась тем, что была единственной исполнительницей спортивно-бального танца, она показала профессионализм и зарядила зрителей своей энергией. По итогам конкурса Наиля стала обладательницей именной статуэтки и подарочного сертификата. Танец – это тайный язык души. И в этот день искусство танца было передано зрителям через каждого участника конкурса. Член жюри, хореограф школы, основательница городского народного ансамбля «Нұр», Даирбаева Айгуль Рамазановна, подвела итоги и отметила: «Талантами славится наша земля и в нашей школе они тоже имеются. Танец - это поэма, в ней каждое движение – слово. Я считаю, что сегодня был большой праздник, мы увидели результат хорошей подготовки и почувствовали энергетику участников». «О доблестях, о подвигах, о славе...» 26 февраля в актовом зале НИШ под аплодисменты школы встречали всех юношей 1999 г. В этот день тридцати двум будущим защитникам Родины вручали приписные свидетельства. Важный документ торжественно вручали начальник призывного отдела г. Павлодар майор Жаканов Куат Тлеугабылович и преподаватель – организатор начальной военной подготовки Масалимов Алтынбек Кусаинович. С какой гордостью, положа руку на сердце, каждый молодой человек четко отвечал « мен Қазақстан Республикасына қызмет етемін!». Мы надеемся, что такую же гордость мы испытаем, когда в будущем обязательно на сцену школы выйдет генерал- нишевец и с приветственным словом выступит для подрастающего поколения! И, как правильно заметила ведущая Риза Жумагуловна, создалось ощущение, что мы стоим на вокзале и провожаем наших мужчин. Дорогие наши мальчики, достойно служите нашей Родине, теперь мы уверены, что мы под надежной защитой!

[close]

p. 5

-16- INSIDER -5- INSIDER Тәжірибемен алмасу «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ тәжірибесімен бөлісу мақсатында 2016 жылдың 9 қаңтар күні облыстағы екі пилоттық және төрт базалық мектептерінің педагогтері мен кітапханашылары, сондай-ақ Павлодар облысы «Білім беру және тәрбиелеуді дамытудың инновациялық орталығының» әдіскерлері Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіне келді. Бұл шараға барлығы 90 адам қатысты. Қатысушылар семинар-тренингтер, коучингтер, шеберлік сағаттарында «Өнер», «Музыка» сабақтарын өткізудегі жаңа әдістер; бастауыш сыныптарында CLIL техникасын қолдана отырып командалық сабақ беру; тәрбие үрдісіндегі диагностикалық технологиялар; мектеп кітапханасында АКТ (ақпараттық-коммуникациялық технологияларды) қолдану; дарын- TIME-МЕНЕДЖМЕНТ дылықты дамыту; Lesson study; Action research; Microsoft; CLILдағы бағалау жүйесі; сондай-ақ оқушылардың шығармашылығын ғылыми-зерттеу құралдары ретінде ТРИЗдың әдістері мен әдістемелері тақырыптарын егжей-тегжейлі талқылаған еді. Семинар жұмыстарынан кейін, Назарбаев Зияткерлік мектебі, Инновациялық орталық мамандары және пилоттық, базалық мектептердің әкімшіліктері жиналып, дөңгелек үстел барысында 1 жарты жылдық қорытындылары сөзге тиек етілді. Кездесуде қонақтарға 2015-2016 оқу жылының 1 жартыжылдығында жүзеге асырылған іс-шаралар туралы ақпарттық анықтамалар ұсынылды. Пилоттық және базалық мектеп әкімшілігі осыған дейін өткізілген семинарлар, тренингтер, коучингтер мен шеберлік сағаттарының қаншалықты әсер еткендігі мен тиімділігі жайында тоқталып өтті. Ұстаздар арасында жүргізілген сауалнама нәтижелері талқыланып, аналитикалық материалдар ұсынылды. Сонымен қатар қатысушылар екінші жартыжылдыққа арналған ортақ жұмыс жоспарына өз ұсыныстары мен пікірлерін де ортаға салған еді. Аталмыш іс-шара әріптестер арасында үлкен қызығушылықпен қабылданып, кездесуде қатысушылар өздерің толғандырған түрлі сауалдарға жауап алған болатын. В рамках реализации приоритетного направления школы о фор-мировании системы коучинга по развитию лидерских качеств учителей и в рамках проекта «Педагогическая презентация» 20 и 27 февраля во всех методических объединениях Назарбаев Интеллектуальной школе химико-биологического направления города Павлодара проходили тренинговые занятия по вопросам целеполагания и планирования рабочего времени. Руководители МО обсудили с учителями основы тайм-менеджмента, рассмотрели различные принципы распределения дел, а также выполнили несколько практических заданий, руководствуясь правилами конкретных стратегий планирования. Особое внимание участников тренинга привлекли принцип Эйзенхауэра, диаграмма Ганта, правило Парето, или 80:20, теория 60 на 40. Учителя согласились с необходимостью планирования, как подготовительного этапа к успешной реализации цели, также говорилось о важности расставления приоритетов в списке дел. Все вышеперечисленное позволяет наметить шаги достижения поставленных целей и спрогнозировать сроки исполнения. Участники представили и обсудили некоторые стратегии. Применение методов тайм- менеджмента позволяет быть успешным в любой области и достигать целей в кратчайшие сроки. «Самое главное - это постоянная работа над собой и применение на практике полу-ченных навыков. Чтобы всё это начало приносить свои плоды, нужно сегодняженачатьпланироватьсвоюдальнейшуюдеятельность.Начнитеслюбогоспособа,тренируйтесь,оттачивайтеновыйнавыкисделайтеегопривычкой.Всёвнашейжизниспланировать,конечноже,нельзя,номожномногое». Вот такие полезные советы специалистов по тайм-менеджменту были озвучены на проведенных тренингах. Моя дорогая чудо-школа, мы еще обязательно встретимся! …То, что никогда не забуду и то, что мне хочется забыть навсегда - это последние часы, проведенные в школе. Школе, принадлежащей городу, в который я, возможно, приеду однажды снова, но уже никогда не верну туда сумасшедшую себя. Ты стоишь, мнешь руками дневник практиканта и пытаешься впитать в себя каждую картинку, каждый голос, каждую улыбку ... Унести с собой немного этого места, которое живет в нем. В отличие от тебя. Самые памятные города – не те, в которых хранятся достопримечательности, а те, в которых ты был счастлив. Анна Рассказчикова. Позволила себе наглость сделать эпиграфом переделанные на свой манер строки Анны Рассказчиковой. Как точно подмечено: унести с собой немного места, которое в нем живет…в отличии от тебя. Начать трудно. Эмоций много. Помню первый день: толпа не понимающих, что вообще происходит студентов, зашла в школу. Сразу же знакомое лицо… Нет, страшно не было. Какое-то состояние невесомости. Актовый зал. Добрый, улыбчивый директор, знакомство с администрацией, менторами и кураторами. Первый день думала - ужасно тяжело и совсем не понятно. Как же я ошибалась… Чудо-школа стала вторым домом. В параллельной вселенной. Правда, как будто окунаешься в другую реальность, где нет злобы, зависти, ссор, обид. Где, как в фильме про трех мушкетеров: один за всех и все за одного! До сих пор поражают теплые, дружеские отношения в коллективе, между учениками и преподавателями. Каждый, абсолютно каждый, поддержит, подскажет. Извините за тавтологию, но, согласитесь, УДИВИТЕЛЬНО УДИВЛЯТЬСЯ обычным вещам. А я УДИВЛЯЮСЬ! Дети. Мои замечательные, мои любимые, мои родные дети! «Апай!»,- и мое сердце тает. Непривычно было, но сейчас я не представляю себя без этого искреннего «апай», без этого звонкого смеха, который всегда рядом, без «апай, одевайтесь теплее, в школе холодно», без «а апельсин будите?», без «не уходите, пожалуйста!» Эти маленькие и большие сокровища за какие-то 6 недель смогли пролезть глубоко в душу. Есть такие строки в стихотворении Ю. Ошанина: «Понимаешь, ведь мои ребята – это продолжение меня!» Они действительно стали частью меня. И до боли тяжело отрывать от себя эту саму часть… Я от всего сердца хочу сказать огромное спасибо NIS за эти 6 недель счастья! Здесь я нашла хороших друзей, нашла своих земляков, что еще больше меня роднит со школой. А самое главное - здесь я нашла себя. Как человека, как педагога, как личность. Хочу сказать спасибо за неоценимый опыт и за непередаваемые эмоции. Это была действительно практика. Не наблюдение за школой со стороны, а настоящая практика - возможность почувствовать себя внутри школы, влиться в эту большую дружную семью NIS: стать учителем. Большая заслуга в этом сотрудников школы, которые приняли, помогли освоиться и поддерживали на протяжении всего времени. Здесь хочется жить, хочется творить, а все БЛАГОДАРЯ и РАДИ этих живых детских глаз, которые заражают и, которым, кажется, готов отдать все на свете! Главное, чтобы они радовались, главное, чтобы они понимали! «…У каждого чуда, не важно, что это – хорошая по- года или вкусный ужин, есть автор, который наверняка был бы очень рад, если бы мы в ответ на его заботу просто сказали такое короткое, но одно из самых важных и дорогих слов в мире – простое «спасибо». Вот и я говорю « спасибо». Теперь я знаю – чудо есть и мне с ним совсем не хочется расставаться! Моя дорогая чудо-школа, мы еще обязательно встретимся…! Ирина Бузова, студент -практикант

[close]

p. 6

-6- INSIDER -15- INSIDER ВЕРТУАЛДЫ МЕКТЕП Жалпы білім беретін мектептерінің 5 СЫНЫП Вниманию УЧАЩИХСЯ 5 КЛАСООВ общеобразова- ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ назарына! тельных школ! 2016 жылдың 29 ақпан - 29 наурыз аралығында Вир- С 29 февраля по 29 марта 2016 года производится туалды мектепке қатысушыларды тіркеу жүргізіледі. регистрация участников Виртуальной школы. Виртуалды мектепке қатысу жалпы білім беретін Участие в Виртуальной школе способствует подготов- мектептердің оқушыларына «Өркен» білім грантын ке учащихся общеобразовательных школ для дальней- тағайындау бойынша байқаудан өтуге дайындалуға шего прохождения конкурса по присуждению обра- мүмкіндік береді. Тіркелу үшін төмендегі көрсетілген зовательного гранта «Өркен». Регистация на сайте сайтқа өтуіңізді сұраймыз. http://vs.nis.edu.kz/ 7th grader bags spelling bee championship Many people believe that 13 is such a bad number as it gives bad luck. This is certainly not the case at NIS Pavlodar! The auditorium roared in excitement as contestant number 13, a seventh grade student bested 22 other spellers during the 2nd annual spelling bee championship at the NIS Pavlodar Assembly hall on Thursday, 10 December 2015. After four spellbinding and breath-taking rounds of spelling English words, Eskelde Kariola of 7A emerged as the champion. His winning came quite easy for him after Michael Davydov of 8F misspelled the word ‘roster’. “It was really hard to tell whether he was nervous or not. But he totally nailed it especially after spelling the word ‘ b l a n c h’ as in b-la-n-c-h. I thought he really deserved the title,” one of the international teachers said. Her teacher in English, Ms. Bakhyt Amirova said that, “ Eskeldy is very motivated towards his study. He is one of the most diligent students in the class with good language abilities. Eskeldy is always ready for the lesson and most of the time he reads books in three languages. I am not surprised with his victory in Spelling Bee as his preparation for the contest was thorough.” The spelling bee has now become an annual tradition at NIS Pavlodar. This event hopes to encourage students to learn the English language in a more creative way. According to the organizers of this event, spearheaded by Mr. Belben and Ms. Markhabat Askarova as the Chairperson of this year’s Spelling Bee, they wish to institutionalize the love of English to all the students by staging such event. Belben Gaspar Presentation of scientific Projects 25 February Nazarbayev Intellectual school of biology and the mixture. chemistry direction in Pavlodar was held the presentation B u k a l o v a of the scientific projects of “Junior League” (7-8 grades). D a r i y a The topics of the projects were submitted in two fields: p r e s e n t e d humanities and natural science. her project The performances were evaluated on the following criteria: on “Study of scientific value, actuality of the topic, consistency of the a b s o r p t i o n presentation, the validity of judgments and conclusions, capacity of clarity of presentation, , elocution, observance of the rules fruits and of speech. The contestants, in pairs or individually, prepared v e g e t a b l e s ”. their project beforehand, which were also appreciated by “In our region other students. Each participant could give his point “The there are many hazardous infrastructures and transports. voice of the student” – as for the most favorite project. All of them emit harmful substances to our health into the In daily life each of us consumes different products, but environment which we take from water, air, food products. nobody thinks about their usefulness. On this actual How to remove these poisons? Fruits and vegetable can help topic the student of 7E grade Bauer Roman prepared his you”, - briefly explained her choice of the topic. presentation on “Defining the quality of food products at 8c grade’s student Uatkhan Nurgisa explored the home conditions”. The main purpose of the work is to work hydrodynamics of the fountains. In his project he presented out the method of defining the quality of the product at how to make handmade decorative fountains. “Thus, home home conditions. Actuality of the topic is that all existing fountain has not only the esthetic function, but also acts as methods of determining the quality of the food can only a humidifier of the room”, - he noted. be used in special equipped laboratories. 7E grade’s student The student of 8C grade Makasheva Binura: “For writing Akzholova Aislu has created a pH scale from natural raw our project we have chosen a very interesting topic: “the art materials, to identify acidity of the food products at home of naming”. The topic has never been explored before, but conditions. what we knew during the survey process, the art of naming The soap bubbles are interesting objects for nanotechnology. makes people interested in and became relevant topic to They have very thin walls. The technology of the soap discuss. In the research we learned a lot: about the term and bubbles helps to naming around Pavlodar region. The judges evaluated our produce nanolayers projects very objectively, by asking the questions they made from different some notes on facts and ideas. The school administration substance. Butayev also supported us and our project. And we think that next Ilyas in his scientific year the presentation of the projects will be at as the same project investigated high level. the dependence of the In April, 2016 students of 9-11 grades “Senior League” are soap bubbles life from preparing their scientific projects to perform . Физикалық шайқас Физика, математика және информатика адам лерімен сайыскерлерді осылайша қолдаған болатын. өмірінде маңызды рөл атқаратыны белгілі. Оларды ең Бірі гитарада ойнаса, енді бірі кереметтей дауысымен басты ғылымдардың бірі деп айтуға да болады. Әсіре- ән салды. се, физиканың табиғат туралы зерттеулері аса құнды. «Әрине, әр сайыстың өз қиыншылықтары бо- 27 қаңтар күні мектебімізде «физика, математика және лады. Осы ойынның біз үшін басты қиыншылығына информатика» апталығының өтүіне орай «физбой» айналған уақыт жетіспеушілігі болды» деп өз әсерімен атты жарыс өткен болатын. Физикалық шайқасқа 4 ко- 8d сынып командасының мүшесі Файзуллин Асылхан манда: 8a, 8b, 8c және 8d сынып командалары сайысқа бөлісті. Ал 8b сыныбынан қатысқан Қабытай Анара түсті. Ойын жалпы 6 кезеңнен тұрды. Сайыскерлер былай деді «Бұл ойын өте қызықты, әрі пайдалы бол- өз білімдерін жоғарғы деңгейде көрсете білді. Олар ды. Осы сайыстың арқасында біз өзімізді және қарсы- әрбір тапсырманың дұрыс жауабын тауып, өздерінің ластарымызды бағалай алдық». «Физбойдың» нәтиже- дұрыс шешімдерін ортаға салды. Ойын барысында әр- сі апталықтың жабылу салтанатында белгілі болады. бір команданың жанкүйерлері ортаға шығып өз өнер- Армиянова Дария, 8d

[close]

p. 7

-14- INSIDER -7- INSIDER КРЕАТИВ БОЙ 21 января в Назарбаев Интеллектуальной школе химико-биологического направления г. Павлодар состоялся II школьный креатив-бой 2016, в котором принимали участие учащиеся 7-8 классов. Основная цель конкурса: реализация системно - деятельностного подхода в образовании по формированию метапредметных результатов обучения, межпредметных связей и их креативного применения. «Креатив-бои» развивают навыки генерирования идей, коммуникативные навыки, навыки системного и критического мышления. По нашему глубокому убеждению, правильно организованные «Креатив-бои» могут стать инструментом повышения мотивации на творческую, изобретательскую и научно-исследовательскую деятельность учащихся, - говорит учитель химии, организатор креатив боя Ильяс Шорманов. Как отметили члены жюри, они оценивали в первую очередь безопасность, экологичность и креативность предложенного выхода из заданной ситуации. Диплом I степени в возрастной группе 7-8 классы получила команда учеников из 8 «D» класса. Алишер Кайсин, ученик 7 «F» класса и боец, пред- ставляющий свой класс в «Креатив - бое», делится своими впечатлениями: «Хороших впечатлений от этого мероприятия было много. Интересные задачи для участников и зрителей особенно заинтересовали большую часть зала и никого не заставили скучать. Было бы гораздо лучше, если подобные мероприятия организовывали чаще». «Игра была интересной и не простой, но мы смогли показать себя с наилучшей стороны. Этот бой дает возможность ученикам подойти к обычным проблемам с нестандартной стороны, хотелось бы, чтобы такие конкурсы проводились чаще и дети могли совершенствовать свои способности и идти к победе!» отмечает ученица 10 f класса Мошуля Дарья. «Я считаю, что Креатив-бой это возможность учеников поделиться своими идеями и смотреть на мир другими глазами, найти подход для казалось бы, нерешаемой задачи», - говорит ученица 8 с класса Макашева Бинура. В дальнейшем организаторы планируют не просто проводить такие «бои», но и организовывать подготовку к ним. В школе организована творческая группа «ТРИЗ-педагогика», где преподаватели не только осваивают техники решения таких задач (ТРИЗ), но и составляют свои авторские открытые задачи. Благодаря деятельности творческой группы, удалось составить банк открытых задач, которые уже используют многие учителя в своих урочных и внеурочных мероприятиях. ИНФОРКРЕАТИВ В рамках недели физики, информатики и математики 28 января прошла выставка поделок «Инфоркреатив». Идея заключалась в использовании любой старой компьютерной техники : cd-дисков, материнской платы, проводов и создании из нее поделки. Критериями оценивания были креативность, оригинальность, аккуратность, экологичность, рациональность использования. Удивительным было то, что были представлены изящные поделки разных назначений, размеров и в их создании участвовали даже самые маленькие ученики нашей школы. Кто-то сделал декоративные изделия для дома и офиса, кто-то - украшения (ободки, бижутерии), оригинальной идеей была эмблема НИШ в наночастицах, а так же карта Казахстана из старых дисков, в середине которой расположены часы. Создать новоеизделие из,казалосьбы,обычныхматериалов позволяетзадуматьсяотом,чтоскаждымднемчисло«компьютерногоотхода»растетинадонаучиться его реализовывать, не навредив окружающим и сделав его более полезным. МЕСТО, ГДЕ НА ДУШЕ ВСЕГДА ВЕСНА НИШ - подарок судьбы… первые мысли, возникающие при упоминании этой школы. А почему нет? Разве место, где находишь себя, нельзя так назвать? Жизнь приобретает смысл, когда знаешь, с какой целью ты живёшь и в чем твоё призвание. Педагог — это инженер человеческих душ, и я поняла, что в этом и есть моё предназначение. В первые дни практики меня переполняли смешанные чувства, среди которых преобладали тревога и страх. Но волшебная атмосфера, царящие в школе мир, уважение и порядок, коллектив, - всё это в совокупности помогло развеять чувство страха. Меня восхитило, что здесь не просто школьный коллектив: это одна большая дружная семья, в которой все заботятся друг о друге. Замечательные люди, в глазах которых я увидела столько жизни, энтузиазма, неподдельную любовь к детям. Люди, с которых можно брать пример, настолько добрые и отзывчивые, готовые протянуть руку помощи в нужную минуту, подарившие столько положительных эмоций и тёплых воспоминаний, научившие находить радость в труде. Как говорится, тусклому алмазу суждено получить новое рождение и засиять всеми цветами радуги, изумляя нас своим величием, только в умелых руках мастера. Так вот, такие именно такие мастера в этой школе, и очень скоро в науке, в спорте, в искусстве и многих других сферах загорятся новые звёздочки, ученики НИШ. В этом я ничуть не сомневаюсь, ведь это маленькие гении, но с огромным сердцем! Ребята, которые заражают своими улыбками, даже если вдруг стало грустно, из-за которых перестаёшь любить выходные, потому что они проходят без детей, а ты по ним успеваешь соскучиться. Приходит осознание того, что вести уроки – это удовольствие, а дети - это вдохновение! И тебе нужно за воскресенье сделать, придумать, успеть как можно больше, и не потому, что надо, а потому что хочется привнести что-то новое, интересное и не менее познавательное и полезное. Ведь как приятно наблюдать за плодами своего труда и слышать детское «Спасибо за урок!». Уважение и любовь детей - лучший стимул для работы. Категорически не согласна, что профессия учителя самый неблагодарный труд. Возможно, учащиеся не всегда выполняют задания, но ведь помимо целей, по которым мы ставим «достиг» или «стремится», если воспитательные цели, для понимания которых могут понадобиться годы. Каждое наше слово, которое мы пытаемся донести до сердца ребёнка - это семя, которое, быть может, нескоро, но обязательно взрастёт. Возможно, если выполнять работу не вкладывая в неё душу и не любить детей, то можно и не заметить, что искренние улыбки, которые дарят тебе дети среди толпы людей в коридорах, их радостное приветствие - это и есть благодарность. Дети чувствуют, когда их любят и отвечают тем же. Могу с уверенностью сказать, что если бы не поддержка, понимание детей, у меня наверняка ничего бы не вышло. Я помню, с каким волнением пришла на свой первый урок. Но стоило мне увидеть класс, познакомиться с уже ставшими столь любимыми ребятами, настолько открытыми, позитивными, добродушными, принявшими меня с улыбкой, как все переживания исчезли. Как много хочется написать, поделиться впечатлениями, но самое главное, хочу сказать спасибо людям, окружавшим меня, у которых я многому научилась, получила бесценный опыт в преподавании, даже малую часть которого я не получила за 4 года изучения теории в институте. За эти 6 недель получила заряд энергии и бурю эмоций. Скоро закончится практика, и меня снова переполняют смешанные чувства. Вот только теперь они уже абсолютно иные: это радость, счастье, вдохновение, восторг, благодарность за возможность быть здесь. Ну и, конечно, грусть, сожаление, что время пролетело так быстро. Гульжан Нурмухамбетова, студент-практикант

[close]

p. 8

-8- INSIDER -13- INSIDER І МАТЕМАТИКА – ТІЛДІК БАҒЫТТАҒЫ ОЛИМПИАДА 2016 жылдың 3 ақпанында мектебімізде Павлодар қаласы мектептерінің алтыншы сыныптарына арналған бірінші математика – тілдік бағыттағы олимпиадасы өтті. Олимпиадаға қаланың 32 мектебінен барлығы 300 ге тарта оқушы қатысты. Олар математика, қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндерінен бақ сынасты. Берілген тапсырмаларды тиісті уақыт аралығында орындап, ең керемет орындап шыққан оқушылар 1,2,3 орындарға ие болды. Олимиада жұмыстарынан соң, барлық қатысушылар мәжіліс залында жиналып, салтанатты түрде марапаттау рәсімінде жеңімпаздар зор қошемет пен ықыласқа бөленді. Айта кететін болсақ, математика пәні бойынша 3 орынды «Б.Момышұлы атындағы №22 ЖОМ» оқушысы Оспанов Дамир, орыс сыныптары арасынан 3 орынды №41 орта мектебінің оқушысы Лопатько Виктория; 2 орынды №17 мектеп оқушысы Сейтқазин Алишер мен 16 мектеп-лицейінің оқушысы Каримов Ислам, 1 орынды №25 мектептің оқушысы Белгужанова Айгерим мен №17 мектеп оқушысы Алдияр Оспандияр жеңіп алды. Қазақ тілінен 3 орынды №33 ЖОМ оқушысы Құнашева Ділнұр мен №24 ЖОМнен Сидоренко Марина; 2 орынды «Жас дарын» мектебінен Бейсенбекова Айгерим мен №28 ЖОМ-нен Марченко Татьяна; 1 орынды №19 ЖОМ оқушысы Ибрай Данат пен №43 ЖОМ-нен Базенова Ризагүл алды. Орыс тілінен 3 орынды №29 ЖОМ Жұмакелдіқызы Гүлшайза және №9 ЖОМ-нен Климашова Мария; 2 орынды «Б.Момышұлы атындағы №22 ЖОМ» оқушысы Мухаметжанова Адель мен №9 ЖОМ-нен Сахновская Валерия; жүлделі 1 орынды Жетекші ЖОМ-нің оқушысы Жумабай Дияс пен №4 ЖОМ-нен Турсунбаева Сабина жеңді. Ағылшын тілінен 3 орынға №21 ЖОМ-нің оқушысы Джанаргалиев Мухаммед, 2 орынға №9 ЖОМнен Сухоносенко Мария және 1 орынға №2 ЖОМ-нің оқушысы Қайролла Найзағай шықты. Барлық жеңімпаздар арнайы дипломмен, сондай-ақ 3 орын иегерлері ұялы телефонмен, 2 орын иегерлері смартфонмен және 1 орынға шыққандар планшетпен марапатталды. Ал ең үздік олимпиадалық команда ретінде қаламыздағы №9 жалпы орта мектебі болып танылды. Марапаттау рәсімін Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің директоры Пірмағанбет Дәуірхан Сұлтанұлы жүргізді. Сондай-ақ барлық қатысушылар мектеп өмірімен жете танысып, осындағы робототехника үйірмесімен, мектеп кітапханасымен, физика, биология, химия, тілдер блоктарымен танысып, ондағы түрлі үйірмелермен танысқан еді. Ерекше әсер алған оқушылар, іс-шара соңында мектеп өнерпаздарымен қойылған шағын концертті тамашалаған еді. ART В конце 2 четверти учащиеся 7-10 классов представили интересные и креативные работы художественного и декоративно-прикладного искусства, которые были созданы на уроках искусства. Интегрированная образовательная программа предмета «Искусство» включает в себя основы изобразительной и графической грамотности, дает возможность учащимся работать в разных жанрах изобразительного искусства, моделирования, технологии и декоративно-прикладного искусства, исполь- зуя при этом различные художественные материалы и разнообразные средства выразительности. В результате освоения интегрированной программы учащиеся могут свободно работать художественными материалами, знают жанры и техники работы, владеют терминологией, аргументируют и анализируют готовые работы. Предложенная выставка работ демонстрирует креативное мышление, творческий подход, умение работать в команде и отличное владение художественными материалами. Учащиеся представили: коллажи и мозаики, роботов, созданных из подручных средств, воздушных змей, подушки, расшитые вручную и многое другое. Каждая работа отличается яркостью идеи, креативностью мысли, творческим вкусом и оригинальностью. Алия Кайдарова, учитель искусства ДЕНЬ ИМЕНИННИКА День рождения – особая дата, которую каждый ребёнок желает отпраздновать весело и незабываемо. Великолепный праздник ‘Сен дүниеге келген күн’ для именинников, родившихся зимой, был организован активом Совета общежития. Целью мероприятия явилось не только поздравление с днем рождения, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у наших воспитанников, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу. Особенностью вечера явилось то, что до его начала все детям были розданы цветные карточки и поделены таким образом на несколько команд. Поэтому на этот раз в конкурсах были задействованы все участники команд и тем самым была обеспечена массовость и командный стиль работы. Никто не остался в стороне, все активно включились в работу. На площадке царил дух заинтересованности, творчества и соревнования. Так, первым заданием все члены внутри команд должны были приготовить пожелания именинникам в качестве стихотворения, нарисовать рисунок на тему «идеальный день рождения и оригинальный подарок», приготовить креативный музыкальный номер (танец, песня, сценка и т.д.). Дети рисовали, вырезали, сочиняли, мастерили. А команде нарядных именинников в ярких забавных галстуках также предстояло творчески передать свое время года через сценку, песню, картину или стихотворение. Чуть позже специально для них была подготовлена увлекательная игра на сплочение «Попади точно в цель». Теплыми аплодисментами гостей сопровождались выступления Толжан Аружан, Мейрашевой Зарины и Карабаевой Адины с экспрессивным танцем-поппури, песня в исполнении Болат Айданы и стихотворение от Бағдат Ансата. Кроме того, с большим интересом и затаив дыхание, мы пытались узнать виновников торжества на их детских фотографиях на видео презентации. Без сомнения, самой увлекательной частью программы явились веселые игры. Так, в первом туре четырем парам предстояло встать друг к другу повернувшимися спинами и взорвать воздушный шарик. Во втором туре три пары под энергичную музыку танцевали на газете, которая с каждым разом уменьшалась в размере. Чтобы продержаться на ней, участники придумывали разные способы, что вызывало у нас удивление и смех. В третьем туре на каждую пару участников была выданы красочные костюмы, надев которые на себя за небольшой промежуток времени, они представили соответствующий танец. Вот где наши ребята проявили свой истинный талант, дар импровизации и креативность!Это были танго в исполнении Нуркиной Марияш и Сапаргали Адлета, тайский танец с веером от Мажиковой Айзады и Рахман Мухтархана, а импровизация от «доктора и пациентки» Арнабек Жанарыса и Тусупжановой Раузы вызвала полный восторг у собравшихся. Завершилась поздравительная программа традиционным вручением подарков именинникам, сладких призов всем воспитанниками и дискотекой. В завершении решением авторитетного жюри главный приз – импровизированный торт их шоколадных конфет достался победителю – дружной команде именинников. Праздник подарил всем много улыбок, шуток и позитива. Ведь нет ничего лучшего - как провести свой главный день в большом семейном кругу. Вот и прошел очередной праздник, а добрые традиции, укрепляющие наш коллектив, остаются и крепнут! Воспитатель общежития Жанахметова Б. Ж.

[close]

p. 9

-12- INSIDER ИНТЕРНАТ ӨМІРІНЕН 2 декабря 2015 года 13 воспитанников интерната, заведующий интерната и воспитатели Назарбаев Интеллектуальной школы химико-биологического направления г. Павлодар посетили детскую деревню семейного типа в селе Кенжеколь. Основная цель этого визита – одарить детей, живущих в детской деревне семейного типа, вниманием, теплом и подарить хоть немного веселья и радости. В детской деревне, состоящей из детей возраста от 3-х до 17-ти лет, где находятся 9 жилых домов, в каждой «семье» по 7-8 детей. Воспитатели, которые считаются «матерями» такой «семьи», полностью заботятся о них (готовят еду, помогают по учебе, занимаются домашними хлопотами и т.п.). А так же, воспитание детей, подготовка к жизненным условиям, понятие о семейных ценностях – все это возлагается на сотрудников детской деревни. На встрече ученики Назарбаев Интеллектуальной школы подарили детям лучик счастья благодаря своим умениям: они пели, танцевали, читали стихотворения. Воспитанники детской деревни ждали выход каждого творческого номера и с радостью приветствовали умельцев. После концертной программы дети организовали всеобщую игру и приятно провели время. Во время мероприятия детям были вручены небольшие подарки. Счастливые дети были не только в отличном настроении, но и успели пообщаться и подружиться с гостями. Директор «Детской деревни семейного типа села Кенжеколь», Динара Темирханова. по завершении встречи поблагодарила гостей и сказала тёплые слова нашим ученикам: «Пусть у вас будет много таких благих дел! Учитесь всегда на отлично и познайте все тайны науки!». И в конце, все, дружно станцевав флеш-моб под энергичную музыку, разошлись в хорошем настроении. «Мы видим, что созданы все условия для того, чтобы дети смогли полноценно жить и обучаться. Но им всегда будет не хватать заботы и тепла близкого человека, поэтому мы приехали с нашими учениками со своей концертной программой, чтобы развить у детей такие качества, как доброта, отзывчивость, милосердие и сострадание», - сказала заведующая интернатом Эльмира Жортарова. «МӘҢГІЛІК ЕЛ» 25 января в актовом зале НИШ прошел единый воспитательский час для воспитанников общежития на тему «Ценности общенациональной идеи «Мәңгілік ел», озвученной в Послании президента «Қазахстанский путь – 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» от 17 января 2016 года. В ней Глава государства Н. А. Назарбаев предложил новую платформу – общенациональную идею «Мәңгілік ел», в основе которой лежит вхождение Казахстана в тридцатку развитых государств мира. В мероприятии приняли участие заместитель председателя областного филиала молодежного крыла «Жас Отан» Жулдыз Ыбытаева и председатель студенческой Ассамблеи народов Казахстан при ПГУ имени С. Торайгырова, активист молодежного крыла «Жас Отан» Рамиль Смаилов. Они подробно рассказали детям об основных ценностях общена- циональной идеи и проводимой работе в данном направлении, привели примеры из своей работы. Представители МК пригласили учащегося 12«А» класса К. Жанпеисова стать членом диалоговой площадки «Еркін пікір». В завершение встречи студенты Жұрағат Гаукартас и Уатхан Нұрғиса от имени всех воспитанников общежития выразили гостям слова благодарности, вручили памятные подарки и мы все вместе сфотографировались на добрую память. Воспитатели, организовавшие мероприятие, выразили желание продолжить с молодежным крылом «Жас Отан» совместную работу в данном направлении. Воспитатель общежития Б. Жанахметова -9- INSIDER Мұқағали-мәңгілік жыр Ақынмын деп қалай мен айта аламын, Халқымның өз айтқанын қайталадым. Күпі киген қазақтың қара өлеңін, Шекпен жауып өзіне қайтарамын М.Мақатаев 18 ақпан күні Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде ғасыр ақыны Мұқағали Мақатаевтың 85 жылдығына арналған «Мұқағали-мәңгілік жыр» атты әдеби кеші өтті. 7 «А» сынып оқушылары аталмыш кеште ақын өмірінен деректер келтіріп, ақын өлеңдерін мәнерлеп оқып, әндерін шырқады. Мұқағали Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан сахналық қойылым қойып, көрерменге шығарма мазмұнын шебер жеткізе білді. Атап өтерлігі, оқушылар өнерін тамашалауға келген ата-аналар да белсенді қатысып, кеш соңында өздерінің жылы лебіздерін білдіріп, алған әсерлерімен бөлісті. Көрермендер арасынан жасы үлкен әжелеріміз батасын беріп, ризашылығын танытып, шашу да шашты. Бұл кешті қазақ тілі мен әдебиеті пәнінәі мұғалімі Гүлмира Құрманғалиева, кітапхана меңгерушісі Сандуғаш Оспанова, өнер пәнінің мұғалімдері Динара Қабиева және Ғалия Ерболдың бірлесуімен ұйымдастырылған еді. Кеште көрермен қауым да ақын өмірі мен шығармашылығына байланысты сұрақтарға жауап берді. Осындай іс-шаралар оқушылардың рухани баюына әрі ұлттық құндылықтарымызды дәріптеуге үл- кен септігін тигізеді, - дейді ұйымдастырушылар.

[close]

p. 10

-10- INSIDER -11- INSIDER ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ШКОЛЫ Мы продолжаем одно из интереснейших рубрик «INSIDER» про выпускников нашей школы «Жизнь после школы». Где первые «ласточки» нашей школы деляться с своим опытом, переживаниями и впечатлениями в студенческой жизни. В это раз наши герои, это - Акежан Каким, Еламан Апушев и Гульсая Тулегенова. Еламан Апушев, Халықаралық Ақпараттық Технологиялар Университеті (ХАТУ) Сәлеметсіздерме, кұрметті НЗМ оқушылары, ұстаздары, әкімшілігі. Қазіргі таңда мен ақпараттық жүйелер мамандығына оқып жүрмін. Бұл университетке түскеніме шексіз қуаныштымын. Біріншіден, ХАТУ Қазақстанның ең үлкен қаласында орналасқан. Бұл қаланың әлеуеті мол, әртүрлі мәдениеттер ұштасқан жер. Екіншіден, бізбен бірге бітірген достарымыз осында түскен. Әрине, университетте де жаңа достарымызды таба білдік, алайда бауыр басып қалған жан жолдастарымызға ешкім жетпейтіні сөзсіз. Университеттегі білім беру жүйесі НЗМ жүйесіне ұқсас. Сол себепті, университеттік өмірге бейімделу жеңілге түсті. Сттуденттік өмір үлкен өзгерістер әкеледі. Өз-өзімде байқаған басты өзгеріс - жауапкершіліктің артуы деп санаймын. Тұрғын үй мәселесі(ХАТУ-да жатақхана жоқ), сабақ, т.б. мәселелерді сеннен басқа ешкім шешпейтінін түсінесің. Осындай мәселелерді өзің шешкенде мол тәжірибе алуыңа, өз-өзіңе жауапкершілікті сезінуге мүмкіндіктер туындайды. Одан басқа өзгерістердің бірі, өз-өзіңді еркін сезінуің. Жұмыс ітеуге мүмкіндіктер туындайды. Мен үшін студенттік кез - армандарды орындау кезеңі. Болашақта Қазақстанның ақпараттық жүйелерін жоғары дәрежеге жеткізуге тырысамын. Бүгінгі күнге дейін, бар жетістіктеріме жеткенім үшін аяулы мектепке шексіз алғысымды білдіремін! Гульсая Тулегенова Университет Международного Бизнеса ЖИЗНИ ПОСЛЕ ШКОЛЫ Әкежан Кәкен, Астана қаласындағы медициналық университеті Ия, кеше ғана мектеп оқушысы боп жүр едік, бүгінде университет студенті деген атаққа ие болдық. Көзді ашып-жұмғанша бір семестр де өте шықты. Алғашқыда мұғалімдерді көргенде қорқыныш сезімі басым болғанымен, кейін бойымыз үйрене бастады. Жоғары оқу орнының мұғалімдері, әрине, сабақты мектептегідей жүргізбесе де, мектепте алған біліміміздің арқасында бір семестрді де өте жақсы өткердік. Н.Ә.Назарбаев атындағы мектепті ойдағыдай тәмамдап, өзім аңсаған Астана қаласындағы медициналық университеттің «Жалпы медицина» факультетіне түстім. Алдағы мақсатым – «ақ халатты абзал жан» демекші, осы мамандықтың қыр-сырын танып, болашақта халыққа адал қызмет ету. Аталмыш мектепте жаратылыстану-математикалық бағытының пәндерін ағылшын тілінде оқығанымның осы күні пайдасы тиіп жатыр. Әсіресе биология пәнінен алған білімімді бүгінде молекулярлы биология, т.б. пәндер бойынша қолданып жүрмін. Жалпы мектепте білім берген барлық мұғалімдеріме алғысым шексіз. Осы тұлғалардың берген білімі мен тәрбиесінің арқасында әлі де талай белестерді бағындырарыма сенімім мол. Ал енді студенттік өмірге келер болсам, қызығы мен шыжығы, қиындығы мен қуанышы мол күндерді бастан өткізіп жатырмыз. Еліміздің түкпір-түкпірінен келген өзіміз сияқты студенттермен танысып, достар тауып жатырмыз. Білім нәрімен сусындай жүріп, студенттік өмірдің бақытты сәттерін ұтымды өткізуіміз керек деп ойлаймын. Алға қойған мақсатқа жету жолда күш бен табандылық, талап пен сабырлық қажет. Сондықтан да бағындырар белесім, алар асуым әлі алда деп білемін. Я закончила Назарбаев Интеллектуальную школу химико-биологического направления города Павлодара в 2015 году и поступила в высшее учебное заведение в южную столицу Казахстана - Алматы. Если сравнивать с местами, куда уехали некоторые выпускники нашей школы, к примеру, в Россию, Китай и так далее, это сравнительно недалеко, но все же расстояние есть расстояние. Когда уезжаешь надолго из дома, в чужой город, ты понимаешь, что теперь ответственность полностью лежит на тебе самой и все дела, как хозяйственные, так и в вопросе учебы, ты должна решать сама, поэтому я научилась самостоятельности. Своё свободное время я провожу очень весело, так как город Алматы очень интересный и каждые мои выходные проходят в прогулках по городу, походах в кинотеатры, театры и парки, а также в нашем общежитии мы частенько собираемся и отмечаем различные праздники. В UIB студенческая жизнь очень насыщенная, в связи с этим у меня появились новые увлечения: в плане организации различных мероприятий, проектов и так далее. В школе я принимала активное участие во всех мероприятиях, защищала честь своего шанырака,побеждала во многих конкурсах, что благоприятно повлияло на мою жизнь в дальнейшем, благодаря чему я могу принимать участие в общественной жизни и университета, где я, как и прежде, за «любой кипиш». Где бы я ни находилась, я всегда с благодарностью буду вспоминать те школьные дни и людей, которые помогли мне раскрыться и найти себя. Студенты Проехав все моря и континенты, Пускай этнограф в книгу занесет, Что есть такая нация - студенты, Веселый и особенный народ! Понять и изучить их очень сложно. Ну что, к примеру, скажете, когда Все то, что прочим людям невозможно, Студенту - наплевать и ерунда! Вот сколько в силах человек не спать? Ну день, ну два... и кончено! Ломается! Студент же может сессию сдавать, Не спать неделю, шахмат не бросать Да плюс еще влюбиться ухитряется. А сколько спать способен человек? Ну, пусть проспит он сутки на боку, Потом, взглянув из-под опухших век, Вздохнет и скажет:- Больше не могу! А вот студента, если нет зачета, В субботу положите на кровать, И он проспит до следующей субботы, А встав, еще и упрекнет кого-то: - Ну что за черти! Не дали поспать! А сколько может человек не есть? Ну день, ну два... и тело ослабело... И вот уже ни встать ему, ни сесть, И он не вспомнит, сколько шестью шесть, А вот студент - совсем другое дело. Да, он живет задиристо и сложно, Почти не унывая никогда. И то, что прочим людям невозможно, Студенту - наплевать и ерунда! И, споря о стихах, о красоте, Живет судьбой особенной своею. Вот в горе лишь страдает, как и все, А может, даже чуточку острее... Так пусть же, обойдя все континенты, Сухарь этнограф в труд свой занесет. Что есть такая нация - студенты, Живой и замечательный народ! Эдуард Асадов

[close]

Comments

no comments yet