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disabilità e autismo intervento psicopedagogico e strategie metacognitive corso online attivato dallo studio di consulenza familiare e psicopedagogica di alcamo dal consorzio per il mediterraneo forum di palermo e dall ass pedagogia olistica di alcamo il corso è diretto a educatori pedagogisti insegnanti di ogni ordine e grado psicologi assistenti sociali professionisti nel settore nonché a studenti universitari e a chi è interessato alla tematica il corso si svolgerà in 4 lezioni da 5 ore forfettarie ciascuna tot 20 ore la data d inizio si trova nella scheda d iscrizione da richiedere alla segreteria verrà rilasciato attestato valido sul territorio nazionale obiettivi didattici docente dott.ssa selene grimaudo generale fornire le conoscenze per la gestione dell handicap e dell autismo tramite interventi e strategie mirati specifici 1 conoscenza ed evoluzione della terminologia e definizioni di disabilità 2 avere consapevolezza dell interazione tra scuolafamiglia extrascuola nell ottica della disabilità 3 fornire strumenti didattici metodologici operativi ed indicazioni terapeutiche per l autismo parole chiave del programma disabilità certificazione pei insegnanti specializzati autismo programmazione protocolli pedagogici famigliasocietàscuola extrascuola esperienze laboratori ali,

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interventi didatticoeducativi terapie metodologia metodologia didattica la parte teorica presentata con slide di power point letture tratte da testi personali ecc verrà affiancata da una parte pratica seguendo un percorso parallelo tra conoscenza teorica e applicazione pratica alcune parti saranno dedicate alla sperimentazione pratica con la testimonianza di esperienze personali e reali verrà favorita l operatività sul campo con la produzione di elaborati e con l uso delle tecniche di comunicazione programma introduzione verifica iniziale sulle competenze di base lezione 1 disabilita l evoluzione della terminologia specifica definizione di handicap e storia l icidh-2 e la classificazione internazionale del funzionamento della disabilità e della salute icf l icf-cy nuovi criteri per stabilire disabilità e la salute limiti e risorse dei degli adolescenti integrazione degli alunni disabili e legislazione lezione 2 scuola e disabilita dalla certificazione al pei secondo la l 104 92 e dpr 24/02 94 certificazione di handicap la diagnosi funzionale df il profilo dinamico funzionale pdf il piano educativo individualizzato o personalizzatopei o pep la famiglia del bambino disabile ed il gruppo sociale storie di genitori e di familiari di bambini diversabili bambini e esercitazione intermedia

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lezione 3 autismo approccio all autismo fra normalità e diversità ed esperienze riportate le origini l evoluzione cos e l autismo cause dell autismo sintomi dell autismo percentuali e statistiche lezione 4 indicazioni pratiche osservazione e test le verifiche per il riconoscimento dell autismo bambini autistici come identificarli presto per aiutarli disabilità esperienze laboratoriali interventi didattico-educativi terapie e strategie verifica finale per info riferimento scheda q corsionlinesegreteria@yahoo.it

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