Estado del Arte

 

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escuela colombiana de mercadotecnia escolme institución de educación superior rector alfonso león gutiérrez londoño vicerrectora académica cruzana echeverri restrepo decano escuela ciencias económicas administrativas y contables farley montes montoya decana escuela ingenierías teresa luna ramírez coordinador centro de investigación cies cruzana echeverri restrepo e editor grupo games director jorge isaac agudelo gutiérrez autor maría patricia lopera calle elkin darío gutiérrez londoño editora técnica maría patricia lopera calle montaje y diseño comunicaciones escolme maritza hondermann brenes impresión © fondo editorial escolme 2010 cartilla de investigación número 03 nombre orientación para la formación de proyectos de grado metodología estado del arte febrero-marzo de 2010 issn cartilla de investigación es una publicación coordinada por el centro de investigación ­ cies de escolme tiene como finalidad incentivar la formación investigativa en sus diferentes comunidades académicas primera edición 200 ejemplares se autoriza su reproducción total o parcial citando las fuentes el contenido de los textos es responsabilidad de los autores calle 50 no 40-39 medellín ­ colombia teléfono 574 444 2828 ­ 216 1700 fax 239 4854 e-mail games@escolme.edu.co www.escolme.edu.co 2

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instructivo investigación tipo estado del arte estado del conocimiento ruta de documentación por maría patricia lopera calle docente investigadora especialista en gerencia de mercadeo escolme licenciada universidad de la sabana elkin darío gutiérrez londoño docente investigador filosofo universidad pontificia bolivariana pedagogo universidad de la salle fundaciÓn escuela colombiana de mercadotecnia vicerrectoría académica centro de investigaciones cies medellín 2010 3

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que es un estado del arte un estado del arte es un tipo de investigación documental a partir de la cual se recupera y trasciende reflexivamente el conocimiento acumulado sobre determinado objeto o tema de estudio que suscita un interés particular por sus implicaciones sociales o culturales y es investigado a través de la producción teórica constitutiva del saber acumulado que lo enfoca lo describe y lo contextúa desde distintas disciplinas referentes teóricos y perspectivas metodológicas un estado del arte interpreta analiza deconstruye a partir de eso hace una nueva construcción yo construyo nuevo sentido a través de la deconstrucción un estado del arte es la producción documental de los últimos 10 años es una investigación sobre la producción documental existente sobre determinado tema para develar la dinámica y la lógica presente en la descripción explicación o interpretación del fenómeno en cuestión da cuenta de un saber acumulado en un momento histórico dado acerca de un área específica del saber como tal no se considera un producto terminado da origen a nuevos campos de investigación y éstos a su vez generan otros en el área sobre la cual se ha investigado 4

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un estado del arte configura su objeto de estudio desde las preguntas · ¿qué se ha dicho · ¿cómo se ha dicho · ¿qué no se ha dicho · ¿qué vacíos existen · ¿qué logros ha habido en el tema objeto de estudio investigaciones ausencias y vacíos enfoques deficientes mejoras posibles nuevas líneas de investigación 5

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1 objetivos de un estado del arte · aportar a la construcción de un lenguaje común que permita la comunicación transparente efectiva ágil y precisa entre estudiosos o interesados en el tema objeto de estudio · ubicar clasificar caracterizar y consolidar información sobre el estado actual en la producción teórica metodológica o práctica sobre el tema objeto de estudio · identificar vacíos o necesidades referidas a la producción documental en el campo del saber objeto de investigación 2 importancia de los estados del arte · permiten elaborar recomprensiones sobre las explicaciones e interpretaciones que teóricos e investigadores construyen · dan lugar a una recreación sobre los desarrollos existentes en esa área del conocimiento · contribuyen a la comprensión del objeto de estudio que motiva el estado del arte · favorecen la identificación de tendencias y de vacíos de conocimiento · propician el planteamiento de perspectivas y líneas de trabajo en el 6

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campo objeto de estudio 3.lÍmites de la investigaciÓn tipo estados del arte · en relación con el tiempo · en relación con el material investigado · en relación con el espacio · en relación con los integrantes del colectivo investigador 4.como debo iniciarse el ejercicio de construccion de un estado del arte 1 construcción del mapa conceptual por categorías de análisis 2 definición de categorías de análisis 3 análisis categorial · continuando con el proceso de construcción de esta aproximación a un estado del arte los documentos escogidos serán estudiados tomando como referente un sistema categorial conformado por categorías principales las cuales se subdividen en subcategorías y en algunos casos en descriptores clasificacion categorial de la informaciÓn a continuación se presenta el mapa conceptual que esquematiza la interacción de este sistema categorial 7

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ejemplo de la tabla para clasificación de información para la categoría 1 mercadeo empresarial 9

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fundacion escuela colombiana de mercadotecnia vicerrectoria academica centro de investigacion cies ficha para recoleccion de informacion estado del arte 10 mercadeo empresarial lugar de consulta gestion marketing mix normatividad consumo medio ambiente cita del material reseÑa numero tipo de documento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

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anÁlisis categorial a continuación en el grafico de ejemplo se detalla el resultado del procesamiento de la información extractado de la clasificación temática de los materiales consultados realizada con base en la aplicación de las cuatro categorías de análisis definidas para llevar a cabo el estudio este grafico debe llevar una explicación veamos el ejemplo como puede observarse en el gráfico 1 la categoría infraestructuras es la que tiene mayor porcentaje 33 está presente en los 31 documentos relacionados en el capítulo anterior situación que se considera lógica ya que esta aproximación a un estado del arte tiene como foco de interés los cuatro tipos de infraestructuras para el manejo de residuos sólidos al uso botaderos a cielo abierto rellenos sanitarios estaciones de transferencia y plantas de incineración los cuales se convierten a efectos de la interpretación de los datos en subcategorías de análisis el conflicto ambiental es la categoría que registra el segundo mayor porcentaje equivalente al 31 y es referenciada en 29 de los documentos 11

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analizados este hallazgo también era de esperarse ya que la movilización social reactiva en torno al manejo de los residuos casi como una norma desemboca en el conflicto ambiental que como tal constituye el tema principal de este estudio y por lo tanto se destaca en la mayor parte de la literatura encontrada los documentos son · datos textos artefactos o instrumentos a través de los cuales se puede leer la realidad · son registros marcas huellas impronta cuyo importante valor iconográfico permite identificar posturas o visiones sobre un tema o asunto dado 5 como se levanta una bibliografÍa la revisión bibliográfica entre más completa sea más seriedad le otorga a la investigación permite además encontrar preguntas de investigación relevantes contrastar los planteamientos hipótesis o conclusiones de la investigación que se realizar evita errores comunes en los procesos investigativos y en general ahorra esfuerzo y tiempo a los investigadores al solucionar el problema de la reiterada invención del agua tibia tan común en los investigadores noveles que se enfrentan a la realidad sin respaldo bibliográfico la presentación de la bibliografía es un asunto complejo pues hay gran cantidad de normas muchas veces contradictorias que cambian acorde a la institución para la que se investigue o conforme a las normas editoriales de la publicación que vaya incluir los resultados de investigación a pesar de esta diversidad todas las formas de citación bibliografía coinciden en la importancia de la estandarización de todas las referencias recomendamos en este caso las siguientes para libros · apellidos y nombres del autor o los autores · año de publicación · título del libro en cursiva · editorial ciudad de publicación · todo separado por puntos 12

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para capítulos de libros · apellidos y nombre del autor o los autores · año de publicación · título del capítulo entre comillas · apellidos y nombres del o de · los editores compiladores o directores de la publicación · título del libro en cursiva editorial ciudad de publicación y rango de páginas del capítulo · todo separado por puntos 13

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para artículos de revistas · apellidos y nombres del autor · año de publicación · título del artículo entre comillas · nombre de la revista en cursiva · volumen y número ciudad de publicación rango de páginas textos de referencia 1 velez o y galeano m investigación cualitativa estado del arte medellín universidad de antioquia facultad de ciencias sociales y humanas cish 2002 2 sampieri h roberto metodología de la investigación mcgraw hill interamericana de mÉxico s.a de c.v isbn 968-422-93131991,1991 3 zuluaga marÍn clara esp en gestión ambiental mg en medio ambiente y desarrollo esp en educación ambiental memorias diplomado estado del arte 2009 14

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fundacion escuela colombiana de mercadotecnia vicerrectoria academica centro de investigacion -cies ficha para reseÑa bibliografica titulo autor autores institucional publicacion editorial revista ciudad:f volumén sigla echa número monografia o tesis universidad titulo fecha titulo investigacion sin publicar audiovisual capitulo distintos documentos resumen pregrado especializacion maestria doctorado libro palabras claves institucion que tiene el documento observaciones codigo:n nucleo tematico umero documento:

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