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centro de tecnología y docencia universidad de concepción centro de tecnología y docencia universidad de concepción oferta de servicios pedagógicos

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centro de tecnología y docencia universidad de concepción centro de tecnología y docencia universidad de concepción www.cted.udec.cl nuestra institución ofrece una amplia variedad de servicios pedagógicos y técnicos para la enseñanza aprendizaje postgrado postítulos y cursos de perfeccionamiento en modalidad a distancia presencial y semi presencial asesorías pedagógicas en evaluación y gestión desarrollo de productos tecnológicos enfocados a la enseñanza software plataformas e-learning sistema de gestión y control para establecimientos educacionales mesa de ayuda soporte técnico computacional para unidades educativas y asesorías en la compra e instalación de recursos tecnológicos pizarras digitales interactivas y laboratorios móviles computacionales entre otros estamos acreditados para ofrecer asistencia técnica educativa en el marco de la ley sep y además contamos con una experiencia de más de quince años asistiendo a profesores y a establecimientos educacionales a través del centro de educación y tecnología enlaces perfeccionamiento presencial el cted está en condiciones de diseñar e implementar cursos para instituciones educativas de acuerdo a un modelo personalizado y según requerimientos estos programas pueden variar en cuanto a modalidad u horas y se ejecutan tras una asesoría pedagógica a cargo de profesionales del área de formación más información fabiola ruíz ormazábal correo fabiolaruiz@udec.cl teléfono 41 2661079

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formación y asesorías de pizarras digitales interactivas el centro de tecnología y docencia -cted de la universidad de concepción es referente nacional en pizarras digitales interactivas pidi asistiendo a establecimientos educacionales con un equipo humano multidisciplinario y altamente capacitado el cted efectúa actividades en torno a la capacitación extensión investigación y divulgación de las pizarras digitales tales como asesorías en la compra e instalación capacitación de profesores desarrollo de recursos didácticos organización de la jornada nacional de pizarras digitales interactivas que reúne a docentes de todo chile quienes presentan sus experiencias en torno a este recurso pedagógico estudios respecto a la usabilidad y utilidad de la pidi en el contexto educativo publicaciones manuales y un libro editado en españa desarrollo de la primera comunidad de práctica de profesores que emplean las pidi en el aula alianzas estratégicas con empresas distribuidoras más información con loreto venegas correo loreto.venegas@cted.udec.cl teléfono 41 2203852 ras int izar er p a udec ivas ct conocimiento y aprendizaje al alcance de tu mano investigación y desarrollo de proyectos el centro de tecnología y docencia de la universidad de concepción ha consolidado un área dedicada a la investigación y ejecución de estudios de campo en este sentido en 2011 realiza dos importantes propuestas investigativas financiadas con fondos externos estrategias de enseñanza tic escenarios para promoción de habilidades de pensamiento crítico en escolares del siglo xxi estudio de innovación financiado por el centro de educación y tecnología-enlaces mineduc capacitación y gestión del conocimiento con herramientas web 2.0 para docencia universitaria gestión administrativa y educativa y desarrollo profesional continuo en argentina chile y ecuador que cuenta con el financiamiento de la agencia española de cooperación internacional para el desarrollo más información jorge valdivia guzmán correo jvaldivi@udec.cl teléfono 41 2204972

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oferta de servicios inscritos en el registro ate asesorÍas asesoría en gestión curricular para la planificación y evaluación de la enseñanza asesoría de 30 horas para docentes de enseñanza prebásica y básica de todos los sectores de aprendizaje los contenidos incluyen revisión de programas y planes de estudio identificación de modelos y componentes para el diseño de planificaciones y elaboración de las mismas e instrumentos de evaluación coherentes se espera que el docente adquiera competencias para el proceso de planificación y evaluación de la enseñanza y con ello impacte en el aprendizaje al organizar y conducir su práctica pedagógica para la consecución de objetivos educativos abarcando con más cabalidad el currículum asesoría para medir y mejorar la calidad y velocidad lectora en estudiantes de primer y segundo ciclo básico asesoría semestral 80 horas dirigida a docentes directivos y de aula para mejorar el dominio lector en alumnos de nb1 a nb6 se evalúa velocidad y calidad lectora de los estudiantes y con los resultados se asiste a docentes en el diseño de planes remediales la metodología incluye aplicación de instrumentos de diagnóstico inicial y de término de proceso taller de análisis de resultados y desarrollo de propuestas metodológicas para reforzar aspectos deficitarios se espera que los participantes alcancen competencias y generen estrategias para mejorar el dominio lector de sus estudiantes diagnóstico institucional aplicado a un modelo de calidad para la gestión educativa asesoría cuyo propósito es diagnosticar la gestión educativa de un establecimiento para diseñar y sistematizar un plan de mejoramiento basado en un modelo de gestión de calidad contempla la elaboración de un plan estratégico proyectado a 3 años como mínimo considerando las debilidades evidenciadas en el diagnóstico institucional el impacto está dado en la mejora de los procedimientos de la gestión institucional en base a la implementación de un plan estratégico que especifique funciones en cada área del modelo asesoría y seguimiento de evaluación de aprendizajes y mejoramiento educativo asesoría para evaluar aprendizajes y determinar acciones de mejora se evalúa desempeño académico de alumnos mediante modelo psicométrico basados en teoría de respuesta al Ítem con un modelo factorial basado en desempeños pedagógicos y cognitivos se retroalimenta sobre déficit de aprendizaje detectado en función de 3 criterios contenido nivel de aprendizaje y nivel de uso de lo aprendido además el modelo permite detectar déficit en cuanto a formación docente el servicio dura 1 año lectivo y se espera generar una cultura de seguimiento de los avances y diseño de estrategias de mejora más información fabiola ruíz ormazábal correo fabiolaruiz@udec.cl teléfono 41 2201079 nombre de la ate centro zonal sur folio 04571 código de validez f7e9abe62e54

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oferta de servicios inscritos en el registro ate cursos la pizarra digital un recurso del aula interactiva curso de 30 horas cuyo objetivo es capacitar en el uso de pizarra digital para su aplicación pedagógica el curso entrega estrategias didácticas y metodológicas mediante clases teórico-prácticas al finalizar los participantes incorporarán eficazmente la pizarra digital a sus prácticas en el abordaje de los objetivos transversales obtendrán conocimientos y alcanzarán competencias tic para potenciar el aprendizaje colaborativo y disciplinar de sus alumnos curso de diseño y elaboración de recursos pedagógicos con herramientas tic capacitación de 30 horas orientada al uso de software de productividad para apoyar la gestión y estrategias pedagógicas contempla elaboración de material pedagógico didáctico e instrumentos de evaluación portafolio rúbrica y guías los participantes utilizando planilla de cálculo procesador de texto y presentador optimizarán procedimientos para los aprendizajes disciplinares y procedimentales el impacto se dará en el diseño de clases más variadas e interactivas para los estudiantes y el desarrollo de la creatividad en docentes evidenciado en la producción e integración de tic curso de evaluación de aprendizajes mediados por tic curso de 30 horas cuyo objetivo es proveer bases conceptuales y metodológicas para el diseño validación y aplicación de procesos evaluativos de aprendizajes mediados por tic discriminando entre el aporte que hace la tecnología y el logro del alumno se proporcionan herramientas metodológicas para la construcción y validación de instrumentos de evaluación se espera que los participantes mejoren sus prácticas evaluativas en acciones pedagógicas que se sustentan en el uso didáctico de las tic y con ello evalúen y corrijan sus didácticas potenciando los aprendizajes efectivos de los alumnos más información fabiola ruíz ormazábal correo fabiolaruiz@udec.cl teléfono 41 2201079 nombre de la ate centro zonal sur folio 04571 código de validez f7e9abe62e54

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magíster en informática educativa e innovación didáctica con tic magíster el programa tiene como objetivo formar profesionales con capacidad permanente para generar propuestas asociadas a la informática educativa e innovación didáctica y que conlleven a la reflexión y aplicación metodológica de las tecnologías de la información y comunicación en sus actividades laborales tiene una duración de tres semestres y culmina con la publicación y la presentación pública de la propuesta tic de parte del participante ha sido diseñado para ser ofrecido a profesionales de la educación o a licenciados y/o profesionales que dispongan de un título profesional cuyo nivel y contenido de estudios sea equivalente a los necesarios para obtener el grado de licenciado de las áreas de comunicaciones informática ciencias sociales ciencias naturales y de educación capaces de transferir de una manera activa y participativa los conocimientos de los diferentes niveles con aplicaciones que no se limiten a exponer sólo conceptos y desarrollos teóricos sino que ofrezcan la oportunidad de elaborar conceptos y crear conocimiento por sí mismos más información jorge valdivia guzmán correo jvaldivi@udec.cl teléfono 41 2204972 postÍtulo especialista en gestión y liderazgo asociado a proyectos educativos con tic este programa pretende desarrollar conocimientos habilidades y competencias en tecnología de la información y de las comunicaciones a través de herramientas conceptuales y procedimentales que permitan la gestión eficiente de proyectos educativos está dirigido a directivos jefes de utp y docentes de aula y tiene una duración de 12 meses de docencia incluye receso entre diciembre y marzo fue diseñado bajo el concepto de módulos mensuales en modalidad semi-presencial o b-learning permitiendo compatibilizar de mejor forma los tiempos de estudio y trabajo del profesional de la educación más información sergio méndez chandía correo smendez@udec.cl telefono 41 2203852 consulte por convenios y arancel diferenciado postÍtulo especialista en innovación didáctica con incorporación de tic postítulo en informática educativa de 700 horas su objetivo es generar capacidades para diseñar implementar y evaluar iniciativas que usan tic se abordan aplicaciones de recursos tic didáctica y aprendizaje colaborativo uso pedagógico de la pizarra digital y estrategias de evaluación con tic más información sergio méndez chandía correo smendez@udec.cl telefono 41 2203852 consulte por convenios y arancel diferenciado.

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diploma el cted ha adjudicado a través de la plataforma de compras públicas chilecompra express el convenio marco que le faculta para ofrecer la línea de formación de diplomado esto significa que en dicho formato se pueden contratar en forma directa con instituciones públicas una gran variedad de servicios de capacitación que respondan a dicha especificidad estos programas contemplan temática flexible de acuerdo a requerimiento modalidad distancia o presencial número de horas entre 200 y 240 hrs mínimo de participantes por curso 20 en ese contexto a la fecha se han diseñado los siguientes diplomas uso de tic para la gestión en la sociedad del conocimiento gestión y liderazgo educativo metodología de uso de las nuevas herramientas informáticas.

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centro de tecnología y docencia universidad de concepción www.cted.udec.cl centro de tecnologÍa y docencia cted universidad de concepciÓn avenida el sauce s/n barrio universitario universidad de concepción teléfono 41 2204031 41 2204994 fax 41 2211076 talca 71 230201 los Ángeles 43 320080

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