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Avda. La Laguna, 19 deli[k]iae.8 (curso 2015-2016) es una publicación anual del Instituto de Educación Secundaria “Delicias” Tfno. 983.220.716 ● Paseo Juan Carlos I, 20 ● 47013 Valladolid ● 47004913@educa.jcyl.es ● www.iesdelicias.com Depósito Legal: VA407-2015 Coordinadores: Laura Sánchez, Javier Voces y Rosa Mª Diez Portada: Carla Rico (alumna de 1º Bachillerato de Artes) Fotografía: Laura Sánchez, Ana Alonso,Mercedes Bolaños, Tamara Rodríguez y Mercedes Sahuquillo. Irene Martín, alumna de 3º ESO, es autora de las fotografías de los grupos de alumnos. Agradecemos a Palabras Menores (periódico digital) y a Noticias Tres Delicias (blog del Concurso El Norte Escolar) los artículos publicados por los alumnos del IES DELICIAS, que se han adaptado al formato de esta publicación. Maquetación: Rosa Mª Diez + EdA Imprime: Imprenta MAAS deli[k]iae.8 no asume necesariamente como propias las opiniones de los artículos incluidos en esta publicación.

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02 03 EDITORIAL Rosa Mª. Diez Peña Directora del IES DELICIAS “Cada curso, el IES DELICIAS se esfuerza por ofrecer una formación académica y humana de calidad. Las 92 páginas de esta revista nos acercan a una realidad repleta de juventud, colorido y alegría. www.iesdelicias.com C ada curso el IES DELICIAS se esfuerza por ofrecer una formación académica y humana de calidad. Una formación que implica a todos los sec- tores de su comunidad educativa y que promueve valores tan importantes como el respeto mutuo, la responsabilidad en el estudio, la capacidad de esfuerzo y la solidaridad con los demás. Estos principios constituyen las señas de identi- dad de este centro. Ofrecer una formación Innovadora, de calidad y que busque la excelencia nos ha llevado este curso a desarrollar varios proyectos novedosos y a alcanzar numerosos premios y distinciones. La participación e implicación han sido la clave. El buen trabajo desarro- llado y los objetivos conseguidos han sido la culminación. Por ello, la primera sección de deli[k]iae.8 está dedicada a destacar los logros conseguidos y a repasar las iniciativas impulsadas. Nos ha sido reconocido el buen trabajo en prensa digital escolar, en el de- sarrollo de prácticas de calidad, en nuestra experiencia como centro bilingüe y en la capacidad creativa de nuestros artistas (ver pág. 6-17). Una vez más nuestro Espacio Creativo GaBe nos ha permitido conocer interesantes tendencias culturales y creativas. Artistas como Bartis Elemer, Ratatine, Julio Sendino y Juan B. Martínez han llenado de color nuestro centro y la sala de exposiciones ha sido el mejor escaparate donde mostrar todo lo que somos y lo que hacemos. Varios proyectos han tomado como referencia este espacio para mostrar el balance de su trabajo o para convertirlo en lugar para la reflexión. Así, la sección GaBe recoge las iniciativas artísticas impulsadas dentro y fuera del IES DELICIAS (ver pág. 18-23). El desarrollo de la competencia lingüística cobra especial protagonismo en deli[k]iae.8 . Dos secciones muestran la actividad ince- sante de alumnos y profesores en este campo: La labor docente sale del aula para viajar en una educación Sin Fronteras (ver pág. 24-33), para compartir experiencias en Alemania, Francia, Gran Bretaña y Canadá; y la imaginación y creativi- dad nos lleva a entender que Leer y Escribir puede convertirse en una aventura apasionante (ver pág. 34-45). Madres, profesores y alumnos comparten sus inquietudes en esta sección. Trabajar en equipo se convierte en la clave del IES DELICIAS. Reconocer a los que cada día coincidimos en las aulas (ver pág. 46-59) y repasar todo los valores que compartimos como comunidad educativa (ver pág. 60-71) se detalla en las dos siguientes secciones de deli[k]iae.8 . Los valores que nos unen y las personas a las que apreciamos dan vida a nuestro centro educativo. Una vida que nos lleva a realizar numerosas y variadas actividades, al aire libre o en espacios cerrados, a nivel cultural y deportivo (ver pág. 72-87). Una vida que se muestra en nuestra página web (ver pág. 88-90) o en cada medio de comunica- ción que, al igual que las 92 páginas que se ofrecen a continuación, nos acercan a una realidad repleta de juventud, colorido y alegría. i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016

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El logotipo del IES DELICIAS es un detalle de la obra “El jardín de las delicias”, del pintor holandés Hieronymus Bosch (El Bosco). Se trata de un tríptico pintado entre 1480-1490 compuesto por una tabla central y dos laterales (pintadas en sus dos lados) que se pueden cerrar sobre aquella. Obra de gran simbolismo (que todavía no ha sido completamente descifrado), “el jardín de las delicias” se sustrae a cualquier clasificación iconográfica tradicional y es considerada como una de las obras más fascinantes, misteriosas y atrayentes de la historia del arte (actualmente forma parte de los fondos de exposición permanente del Museo del Prado, en Madrid) Es una obra que enlaza con la historia de Valladolid ya que el propio rey Felipe II, nacido en nuestra ciudad, adquirió el cuadro y se lo llevó a El Escorial. LA REINA LETIZIA ABRIÓ EL CURSO ESCOLAR El lunes, 21 de septiembre de 2015, Rosa Mª Diez Peña, directora del IES DELICIAS (a la dcha. de la Reina), asistió a la apertura del curso escolar 2015-2016 a nivel nacional, que tuvo lugar en el colegio Marqués de Santillana de Palencia. La directora fue invitada al acto que presidió la Reina Dª. Letizia, ya que el IES DELICIAS obtuvo en 2014 uno de los Premios Nacionales de Educación. Junto a la directora de nuestro centro asistieron el resto de representantes de los centros educativos de Castilla y León premiados durante el curso 2014-2015 por alguna experiencia de calidad, sellos Leo Tic, otros premios nacionales, etc. En una breve intervención, la Reina de España agradeció a los profesores el haber ayudado a tantos alumnos a «abrir los ojos» y «mirar de otra manera» y los ha considerado ―junto con las familias― parte de un proceso educativo en el que deben estar «todos comprometidos, para lograr personas mejores, más conscientes, más responsables y más despiertas». En su visita, Dª. Letizia estuvo acompañada por el presidente de la Junta de Castilla y León, Juan Vicente Herrera; el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo; y el alcalde de Palencia, Alfonso Polanco. El sistema educativo de Castilla y León, ha contado el presente curso con más de 33.000 profesionales y 426.000 alumnos en el conjunto de las enseñanzas no universitarias. Además, es importante señalar algunas de las peculiaridades propias del medio rural de la región, que cuenta con más de 6.000 núcleos de población, unidades educativas con sólo cuatro alumnos y cerca de 1.800 rutas de transporte escolar diario, que garantizan a todos los alumnos el derecho efectivo a la educación. 8deli[k]iae.

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04 05 SUMARIO 06 I+C+E > Innovación Educativa > Enseñanza de Calidad > Alumnos Excelentes 24 SIN FRONTERAS > Sección Bilingüe en Inglés > Exámenes de Cambridge > Intercambios y viajes 18 GaBe: ESPACIO CREATIVO > Exposiciones y actividades 34 LEERYESCRIBIR > Club de lectura del AMPA > Día del Libro 2016 > Relatos con Premio 46 FOTOS DEGRUPO > Incluye el Acto de Graduación de 2º Bachillerato 60 COMUNIDAD EDUCATIVA > Profesores > Alumnos, antiguos y actuales > Familias 72 ACTIVIDADES 2015-2016 > Convivencia y tiempo libre > Naturaleza y deporte > Cultura y formación > Hábitos saludables y prevención IES DELICIAS Interactivo 88-90 l nombre de esta publicación nace de la palabra delicia, cuyo origen es la palabra latina deliciae. Fonéticamente, la letra “c” tiene sonido de “k”y, como los filólogos representan los sonidos de las E letras entre corchetes, el nombre elegido para esta publicación fue deli[k]iae. Presta el oído a todos, y a pocos la voz. Oye las censuras de los demás; pero reserva tu propia opinión. “ William Shakespeare (1564-1616) i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016 PORTADA Compositivamente, se han teniendo en cuenta formas ovaladas en movimiento, que pretenden simbolizar el dinamismo del Bachillerato de Artes en el IES DELICIAS, ampliando la sensación de movimiento a base de deformaciones localizadas y dando profundidad espacial con transparencias y variaciones de escala. La gama cromática de la composición ha respetado los tonos corporativos empleados habitualmente en la portada de la revista. Carla Rico (alumna del 1º curso en el Bachillerato de Investigación/Excelencia en Artes) es la autora de la portada de Deli[K]iae 8. Su composición resultó elegida entre más de 30 composiciones presentadas por otros alumnos del IES DELICIAS.

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INNOVACIÓN+CALIDAD+EXCELENCIA L a educación de hoy es un proceso complejo que presenta las características de un conocimiento multidimensional, abierto siempre a transformaciones. En el IES DELICIAS de Valladolid potenciamos la capacidad de profesores y alumnos para desarrollar actividades, programas y proyectos que ofrezcan una educación de calidad. Una educación que no se limite a la adquisición de conceptos y conocimientos académicos sino que favorezca el máximo desarrollo de las capacidades de todos sus alumnos, que cuente con la par- ticipación activa de las familias y el personal no docente y que dinamice el trabajo en equipo de toda la comunidad educativa. En el curso 2015-2016, se han puesto en marcha en el IES DELICIAS un conjunto de proyectos didácticos que se describen con detalle en las páginas que siguen. El objetivo es trabajar tres aspectos fundamentales para la adquisición de competencias: ❶ La Innovación Pedagógica. ❷ La Enseñanza de Calidad. ❸ El reconocimiento de la Excelencia. 12 3

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◄ Foto grande: El equipo "Noticias Tres Delicias", con el Consejero de Educación de la JCyL, y acompañados de los compañeros y profesores del IES DELICIAS que acudieron a la entrega de premios. Texto_ ”Noticias Tres Delicias” PREMIO EL NORTE ESCOLAR 2016 06 07 1. El 15 de abril de 2016 tuvo lugar el acto de entrega del premio. Fue presidido por Fernando Rey (i), Consejero de Educación de la JCyL y León y por Carlos Aganzo, director de El Norte de Castilla (d). 2. Rosa Mª Diez Peña, directora del IES DELICIAS (i) junto a los directores de los centros que recibieron otros reconocimientos. 3. Laura Sánchez, profesora de Biología y Geología en el IES DELICIAS, fue la tutora del equipo “Noticias Tres Delicias”. El equipo ‘Noticias Tres Delicias’ estaba formado por cinco alumnas de 3º ESO. En su blog sobresalieron dos aspectos: la elaboración de reportajes propios, escritos y multimedia; y la causas sociales, como el Día contra el Cáncer de Mama o la Campaña por la Eliminación de la EViolencia contra la mujer. l equipo ‘Noticias Tres Delicias’ del lES DELICIAS de Valladolid logró el triunfo absoluto en la 7ª edición del concurso de periodismo digital EL NORTE ESCOLAR, organizado por el diario El Norte de Castilla. El equipo estuvo formado de 429 alumnos de Castilla y León. El acto tuvo lugar en la sala Fray Pío del Monasterio de Prado y fue presidido por Fernando Rey, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León. Entre las personalidades presentes destacaron Carlos Aganzo, director de El Norte de Castilla y los representantes de los patrocinadores: Cooperativa Acor y Papelería Zorrilla. Los premios de El Norte Escolar reflejan la vo- por cinco alumnas de 3º cación de los estudiantes castellanos y leoneses ESO que trabajaron en su por mantenerse al tanto de la actualidad y les blog durante ocho intensas sirve, según el Consejero de Educación, «para co- semanas (octubre-diciem- nocer las claves de su realidad». bre de 2015). Además de valorar el rigor de la información ofrecida en este blog, el jurado destacó “la realización de una sección de línea más ligera denominada Cocinando a las tres delicias” que incluía un vídeo tutorial ―de elaboración propia―, para que el lector digital no se perdiera ningún detalle. El proceso de elaboración de las noticias más importantes era metódico: lo primero era ver en televisión los principales informativos diarios; luego repasaban los periódicos digitales, especialmente elnortedecastilla.es; y, finalmente, siempre intentaban la posibilidad de contactar con algún protagonista directo para conocer de primera mano lo que había sucedido. A las redes sociales solo le otorgaron un papel muy secundario. El lunes, 15 de febrero de 2016 tuvo lugar la entrega de premios del concurso, en el que han participado 89 grupos de 20 centros, con un total ▲ El equipo “Noticias Tres Delicias” (de izqda. a dcha.): Judit Andrés, Irene Martín, Marta Rodríguez, Lorena Díez y Paula Alonso. Todas son alumnas de 3º ESO. i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016

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INNOVACIÓNPEDAGÓGICA Texto_ www.iesdelicias.com DELICIAS SOBRE RUEDAS DELICIAS SOBRE RUEDAS. La automoción en Valladolid, es un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) promovido por el IES DELICIAS, seleccionado por la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Consejería de Educación de la JCyL y que se ha desarrollado durante el curso 2015-2016. Este PIE se inspira en uno de los métodos que se está aplicando con éxito en el ámbito de la enseñanza: el Aprendizaje Basado en Proyectos. Así, los estudiantes trabajan de manera activa, en pro- yectos que tienen aplicación en el mundo real. El proyecto DELICIAS SOBRE RUEDAS tiene tres objetivos específicos: - Experimentar con otras formas de trabajo en el aula, más allá de la clase magistral - Trabajar de forma interdisciplinar contenidos relativos a distintas asignaturas y enfocados desde distintas áreas de conocimiento - Evaluar de forma efectiva la adquisición de las Competencias Clave por parte del alumnado participante (ESO y Bachillerato). ▲ El 17 de marzo de 2016, el patio delantero del IES DELICIAS fue una sala de exposiciones al aire libre en la que se mostraron algunos de los modelos históricos, fabricados en la factoría de FASA de Valladolid. (Cortesía de la asociación de amigos de Renault España) “La industria del automóvil como referencia idónea para la innovación pedagógica” Dos razones justifican la elección del tema (La automoción en Valladolid): El barrio Las Delicias está muy ligado a la instalación de empresas automovilísticas en nuestra ciudad; y la automoción es un tema que permite trabajar con los alumnos numerosas actividades de forma interdisciplinar. El PIE ha implicado a cinco departamentos didácticos (Matemáticas; Geografía e Historia; Francés; Lengua Castellana y Literatura; Biología y Geología; y Educación Plástica). Se ha desarrollado en tres fases: • Fase Inicial: durante el primer trimestre del curso se seleccionaron las actividades a realizar con los alumnos y se creó un grupo colaborativo en la plataforma moodle del IES DELICIAS. • Fase Desarrollo: durante el segundo trimestre se llevaron a cabo las actividades programadas y la evaluación de los alumnos. • Fase Final: durante el tercer trimestre se organizó un exposición en el Espacio Creativo GaBe con los materiales elaborados por los alumnos y se redactó la Memoria final. El 21 de abril de 2016 se abrió en el Espacio Creativo GaBe la exposición de los trabajos elaborados en el PIE "Delicias sobre ruedas. La automoción en Valladolid". Fue inaugurada por Mª Victoria Soto, concejala de Educación, Infancia e Igualdad del Ayuntamiento de Valladolid. ▼ 8deli[k]iae.

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● Innovación Pedagógica ● 08 09 Texto_ Redacción OBSERVA_ACTION ▲ El 26 de febrero de 2016 tuvo lugar la presentación del proyecto OBSERVA_ACTION, en el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Valladolid. OBSERVA_ACTION: Formación para el desarrollo profesional docente de idiomas a través de la observación, es un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) que ofrece el Centro de Formación del Profesorado (CFP) en Idiomas de Castilla y León. Se trata de una iniciativa pionera en España, en la que los docentes de idiomas pueden observar las clases de un compañero en otro centro y reflexionar en conjunto sobre las metodologías utilizadas, recursos, actividades, etc, que suponen una oportunidad única de mejorar su competencia profesional docente. OBSERVA_ACTION está basado en la experiencia de varios proyectos europeos similares impulsados en Reino Unido, Lituania, República Checa, Polonia y Turquía. En Castilla y León se ha concretado en tres acciones específicas: I. One 2 One. Actividad formativa dirigida a docentes que imparten lenguas extranjeras en centros públicos, que participan en el proyecto de forma individual. II. Team 2 Teach. Actividad formativa dirigida a grupos de docentes que imparten su materia en lengua extran- jera en centros públicos. Se han seleccionado 9 grupos con un total de 45 profesores que ejercen la doble función de observar y ser observado por sus compañeros. III. School 4 School. Actividad formativa dirigida a centros educativos públicos con sección bilingüe de Castilla y León que participan en parejas de centros, formadas por un centro experimentado y por otro centro bilingüe nuevo. Se han inscrito 9 parejas de centros que trabajan hermanados, observando el centro nuevo del experto, la organización de la sección bilingüe, la coordinación, la metodología más adecuada, los criterios de evaluación y cualquier otro tema que consideren de interés para mejorar el funcionamiento de su sección bilingüe. El IES DELICIAS es uno de los centros educativos de Castilla y León seleccionados por el CFP en Idiomas para participar en OBSERVA_ACTION. Lo hace en dos acciones específicas: Team 2 Teach (los profesores de la sección bilingüe en inglés) y School 4 School (como centro experto de referencia para al IES Conde Lucanor de Peñafiel). El 7 de marzo de 2016 tuvo lugar la primera reunión entre los profesores del IES DELICIAS y los profesores del IES Conde Lucanor (Peñafiel), para poner en marcha la acción School 4 School. ► i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016

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INNOVACIÓNPEDAGÓGICA Responsable_ Delfina Labrador Gómez, coordinadora de convivencia en el IES DELICIAS EDUCACIÓN RESPONSABLE E l IES DELICIAS ha participado durante el curso 2015-2016 en el proyecto EDUCACIÓN RESPONSABLE, promovido por la fundación Botín y avalado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Se trata de un proyecto cuyo objetivo es promover en el alumno la educación emocional y el desarrollo de la autoestima, la empatía, el autocontrol, la toma de decisiones y las habilidades sociales. El proyecto se ha llevado a cabo desde diferentes áreas y mediante distintas actividades. En él han participado 183 centros educativos de siete comunidades autónomas de España, que han mantenido un contacto permanente a través de la red, poniendo en común las experiencias realizadas y conformando la llamada Red de Centros de Educación Responsable (RCER). El 5 de mayo tuvo lugar el acto de presentación a las familias del resultado de esta experiencia educativa. Fue en el gimnasio del IES DELICIAS y se presentaron todas las actuaciones y creaciones de los alumnos. Acción 1. ReflejArte Se ha trabajado en la asignatura de Educación Plástica y el responsable ha sido Ángel Carnero. A través de las composiciones artísticas y de las exposiciones se ha potenciado la autoestima y la creatividad de los alumnos. Acción 2. Banco de herramientas de educación emocional Se ha trabajado en tutorías y en la asignatura de Valores Éticos. Las profesoras responsables han sido Mª José Gómez y Lourdes Otero. A través de ideas y propuestas se ha promovido el bienestar y el desarrollo integral del alumnado. Para ello se han empleado soportes audiovisuales, como herramienta pedagógica, y técnicas de trabajo en grupo, que fomentan y facilitan la participación activa del alumnado. Acción 3. Literatura, emociones y creatividad Se ha trabajado en la asignatura de Lengua y Literatura y los profesores responsables han sido Carlos León Liquete y Carmen Pinacho. A través de la lectura y de otras actividades con libros se ha potenciado entre los alumnos su desarrollo emocional, cognitivo y social. Acción 4. Coro de las emociones Se trabaja en las asignaturas de Música y Educación física (coreografías). Los profesores responsables han sido Gracia González y Ángel Abajo. A través del canto coral , independientemente del talento musical, se ha fomentado el desarrollo emocional, social y la creatividad. ▲ Alumnos y profesores que han participado y dirigido, respectivamente, las acciones del proyecto EDUCACIÓN RESPONSABLE. Delante, el entrañable barco de papel, que ha sido un elemento importante para la actuación del Coro de las Emociones. Durante la presentación del proyecto sobre EDUCACIÓN RESPONSABLE, los padres participaron activamente en algunas de las actividades. ▼ 8deli[k]iae.

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● Innovación Pedagógica ● 10 11 1. Trabajos realizados en la acción.1|ReflejArte 2. Dos alumnas leen un resumen de su experiencia en la acción.2 | Banco de herramientas. 3. Uno de los momentos más intensos fue la actuación preparada 1 en la acción.4 | Coro de las emociones. Uno de los aspectos más importantes del pro- 2 yecto EDUCACIÓN RESPONSABLE es la evaluación pedagógica y psicológica de los alumnos participantes. El resumen de estas dos evaluaciones, realizadas por la fundación Botín, establece que los estudiantes han mejorado las siguientes competencias: • Su inteligencia emocional, específicamente la claridad para identificar y diferenciar las propias emociones y el uso de estrategias para reparar los estados emocionales negativos. 3 • Su comportamiento asertivo. • Su nivel de ansiedad. Estas mejoras tienen consecuencias probadas muy importantes relacionadas con algunos de los problemas más graves y difíciles de resolver en nuestro sistema educativo: previenen el consumo de drogas; mejoran la convivencia y disminuyen los niveles de violencia; mejoran la relación entre el profesor y los alumnos; y reducen los síntomas asociados a la depresión infantil y juvenil. UN LOGOTIPO COLORISTA PARA EL PROYECTO DE EDUCACIÓN RESPONSABLE Nerea Calvo Rollán, alumna de 4º ESO, es la autora del logotipo que identifica el proyecto de Educación Responable en el IES DELICIAS. Es un diseño sencillo y colorista, basado en la fachada principal del Edificio de Artes, que durante este curso 2015-2016 cumple sus 10 primeros años. Con él se han impreso las camisetas de los alumnos participantes. i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016

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ENSEÑANZADECALIDAD Texto_ Redacción EL IES DELICIAS EN EL MUSEO DE LA CIENCIA E l 24 de septiembre de 2015 el Museo de la Ciencia de Valladolid inauguró la exposición ÉRASE UNA VEZ... LA IN- FORMÁTICA. Del ábaco a la smart city en viñetas y más, una iniciativa de Francisco Ar- nanz, de BitLan Asesores Informáticos. Rosa Mª Diez Peña, directora del IES DELICIAS asistió al acto, que fue presidido por Óscar Puente, alcalde de Valladolid, y presentado por Inés Rodríguez Hidalgo, directora del Museo de la Ciencia. Este proyecto expositivo-educativo ha tenido como objetivo que cualquier persona que lo visitara comprendiera la historia de la informática apoyada en un contexto histórico; aprendiera a manejar auténticas piezas de museo, algunas únicas en España; y realizara actividades educativas que le permitieran entender las ventajas de las TIC en cualquier ámbito de la vida. El IES DELICIAS participó en la exposición con una escultura realizada por alumnos de 2º de Bachillerato, dirigidos por Carlos Sanz Aldea, artista y profesor del centro. La obra es una instalación titulada Jardín y proponía reflexionar sobre una eterna discusión: ¿La naturaleza pertenece al hombre o el hombre pertenece a la naturaleza? La exposición pudo verse en la Sala L/90º del Museo de la Ciencia de Valladolid y mostró acontecimientos importantes, personajes relevantes y objetos clave en la historia de la computación. Contenía valiosas piezas, procedentes de la colección de Francisco Arnanz. Entre ellas, el visitante pudo descubrir el libro original de la Teoría Matemática de la Comunicación de Shannon & Weaver (1949) o descubrir la calculadora MADAS (1913), una máquina derivada del aritmómetro de Colmar de 1820, que permitió realizar, por primera vez, divisiones de forma automática. 1 2 ▲ (De izqda. a dcha.) Tres alumnos del Bachillerato de Artes, Carlos Sanz Aldea, profesor y Rosa Mª Diez directora del IES DELICIAS, junto a Francisco Arnanz, verdadero artífice de la exposición "Érase una vez... la informática". 1. Francisco Arnanz (d), promotor de la exposición "Érase una vez... la informática”, mostró algunas de las piezas a la concejala de Turismo, a la directora del Museo de la Ciencia y al alcalde de Valladolid. 2. Jardín es la instalación con la que el IES DELICIAS estuvo presente en la exposición "Érase una vez... la informática”. 8deli[k]iae.

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● Taller de Periodismo ● Cartel ganador ● Hora del Código 12 13 Cinco periodistas de la Asociación de la Prensa de Valladolid (APV) impartieron un taller sobre Periodismo en el IES DELICIAS, incluido en el proyecto didáctico Los medios de comunicación en el siglo XXI. Aula de periodismo. Alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato analizaron la importancia de los medios de comunicación para una sociedad libre y democrática. ● Programa RELEO SERGIO GONZÁLEZ GARCÍA, alumno de 2º Bachillerato de Artes en el IES DELICIAS ha resultado ganador del concurso de carteles para la XXIV Olimpiada de Matemáticas (fase provincial). El título del trabajo era Lluvia numérica (ver imagen superior), realizado en técnica mixta a partir de un fotomontaje con la imagen del Castillo de la Mota. ● Placa del Premio Nacional 2014 La hora del código es un movimiento global que llega a decenas de estudiantes de más de 180 países. Se trata de que los alumnos conozcan los fundamentos de la programación informática a través de distintas actividades. El IES DELICIAS, se unió a esta iniciativa en diciembre de 2015 y ha permitido a muchos alumnos escribir sus primeras líneas de código fuente. ● Prácticas de Calidad (premio) Por cuarto año, el IES DELICIAS ha participado en el programa RELEO, para la reutilización de los libros de texto entre los alumnos. Este curso el centro ha tenido como objetivo poder atender todas las solicitudes, al igual que el curso pasado, y simplificar el proceso con la utilización de un sólo documento de participación. La coordinación de profesores y AMPA es imprescindible para el éxito del programa. i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016 El 18 de diciembre de 2015, Rosa Mª Diez, directora del IES DELICIAS, recibió la placa de reconocimiento de la Junta de Castilla y León por el Premio Nacional de Educación, obtenido en 2014. Asistieron, además dos profesores del departamento de Lengua. El acto tuvo lugar en el centro cívico José Mosquera de Valladolid y fue presidido por Fernando Rey, Consejero de Educación de la JCyL. La Consejería de Educación ha reconocido al IES DELICIAS (centro sostenido con fondos públicos) por desarrollar una de las mejores experiencias de calidad en la enseñanza en Castilla y León. El centro recibió el diploma acreditativo de la distinción y se procedió a la difusión de sus experiencias de calidad en EducaCyl, portal de Educación de la Junta de Castilla y León.

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ALUMNOSEXCELENTES El curso 2014-2015 se implantó en el IES DELICIAS el Bachillerato de Investigación y Excelencia en Artes (BiexArt). Está coordinado por Javier Castán, decano de la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid, y por Arturo Caballero, profesor del IES DELICIAS. Texto_ Arturo Caballero Bastardo, coordinador del BIEXart del IES DELICIAS TALLERES, VISITAS GUIADAS Y CURSOS Durante el curso 2015-2016, en el BIEXArt del IES DELICIAS se han desarrollado varios proyectos, entre los que destacan los siguientes: ❶ Arte medieval y renacentista en vivo y en directo, un itinerario cultural por León, visitando san Miguel de la Escalada, San Isidoro, la Catedral y el Hostal de San Marcos ❷ De Arthur H. Fellig a León Bernstein, ambicioso proyecto que implicó clases teóricas sobre el concepto de arte, visionado de la película El ojo público; visita a la exposición fotográfica Weegee y, finalmente, la redacción de un relato corto ambientando una de las obras, —elegida libremente por cada alumno— de dicha exposición, organizada por el Ayuntamiento de Valladolid en la sala de exposiciones de San Benito. ❸ Asistencia al VIII Curso de aproximaciones al arte contemporáneo, desarrollado en el Museo Patio Herreriano, concluyendo con la visita a la feria de arte contemporáneo ARCO. ❹ Taller de viodeoclip de siluetas negras, dirigido por Bartis Elemer. ❺ Taller Arte y conocimiento, para alumnos de 1º de Bachillerato, en colaboración con el departamento de Filosofía de la Universidad de Valladolid y a cargo del profesor Carlos Araya (foto superior izqda.). El taller concluyó con una intervención de los alumnos en las Jornadas de Filosofía organizadas por la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid. ❻ Urbanismo y arquitectura en Valladolid, para alumnos de 1º de Bachillerato, en coordinación con los Departamentos de Actividades Extraescolares y de Inglés del IES DELICIAS. Incluyó una visita guiada para los alumnos alemanes de intercambio. ▲ El 19 de mayo de 2016 tuvo lugar en el aula A23 del IES DELICIAS la presentación de los proyectos de investigación de los alumnos del 2º curso del BIEXArt. Cada estudiante dispuso de 15 minutos para explicar su propuesta expositiva y someterse a las preguntas de la comisión evaluadora. OBJETIVO Y METODOLOGÍA La finalidad principal del BIEXArt es trabajar los contenidos relativos a la sensibilidad artística contemporánea en general con especial atención al ámbito castellano y leonés, aprovechando los recursos que ofrecen el IES DELICIAS, el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid y los museos y salas de exposiciones vallisoletanos, entre los que destaca el Museo Patio Herreriano. Para acceder al BIEXArt los alumnos deben tener una nota mínima de notable. Su duración, como la del bachillerato general, es de dos cursos lectivos y al final cada estudiante debe presentar un Proyecto Expositivo susceptible de ser instalado en la sala de exposiciones del instituto: el Espacio Creativo GaBe, que lleva el nombre del artista vallisoletano Eduardo García Benito. Durante el curso 2015-2016 el BIEXArt ha contado con siete alumnos en segundo curso y doce alumnos en primero. La metodología del BIEXArt permite, además de recibir una atención más personaliza y exigente, recibir una formación específica a través de la asignatura de Iniciación a la investigación, que se completa con la presencia en clases en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid, este curso sobre el Mercado del Arte, impartidas por la profesora Patricia Andrés del Departamento de Historia del Arte. Esto significa un aumento de sus horas lectivas: dos en 1º curso y tres en 2º curso. Por la idiosincrasia propia del BIEXArt es difícil deslindar los conceptos de formación escolar y 8deli[k]iae.

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EN ARTES BIEXART www.artdeliciasexcelencia.blogspot.com 14 15 El 13 de abril de 2016 los alumnos del IES DELICIAS realizaron una intervención en la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid. ◄ formación extraescolar. Por ello las actividades que se plantean buscan actuar en el entorno del alumno a través de iniciativas que hagan posible una formación EXCELENTE. PREPARANDO EL CURSO 2016-2017 Después de la primera promoción de BIEXArt en el IES DELICIAS, el proyecto para el curso próximo desarrollará cuatro líneas de trabajo: I. Consolidación definitiva del proyecto, ampliando la presencia de los alumnos en la universidad y organizando clases magistrales en las aulas del IES DELICIAS a cargo de profesores universitarios. II. El curso de Iniciación al arte con› 1. Uno de los paneles que presentó el IES DELICIAS al concurso MUSIARQ. 2. El 6 de mayo de 2016, se hizo público el fallo del concurso MUSIARQ. Los alumnos ganadores fueron: Paula Alejandre, Aday Alonso, Alicia de la Fuente, Cristina Espeso, Yaiza García, María Gómez, Alicia Gómez, Sergio Lario, Iván Luján, Isabel Merino, Laura Reyes, Carla Rico. 1 temporáneo y la visita a la feria Arco serán actividad obligatoria para todos los alumnos, financiada en todo o en parte por instituciones públicas, como la Universidad de Valladolid. III. Colaboración en el montaje de las Exposiciones del MUVA y en el proceso de selección de obras de REUNART. IV. Promoción y consolidación de un curso sobre Arte y Cine a través del visionado y análisis, mensualmente, de películas como Fake; El tormento y el éxtasis; El loco del pelo rojo; El misterio Picasso; Frida y Pollock, etc. Se trata de una opción formativa de calidad, ilusionante para los profesores que la imparten y, por encima de todo, para los escolares que la “cursan. Las actividades que se plantean en el BIEXArt buscan actuar en el entorno del alumno y hacer posible una formación para la excelencia MUSIARQ 1º PREMIO Los alumnos de 1º curso del BIEXArt, coordinados por Román Alonso, profesor de Cultura Audiovisual, obtuvieron el 1º premio en el concurso generado por el Proyecto de Innovación Educativa musiARQ, que busca despertar en los jóvenes el interés por la arquitectura como disciplina técnico-artística cercana a ellos y, además, que forme parte de sus opciones futuras de vida profesional. El concurso estaba dirigido al alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos formativos y su objeto fue diseñar escenografías para la interpretación de una canción: Jugando a nada, de Happening. 2 i.e.s. delicias (valladolid) 2015-2016

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