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Istituto Comprensivo "Socrate-Mallardo" Marano di Napoli

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I.C. “SOCRATE-MALLARDO” a.s. 2016/17 PROGETTI C.A.A. nelle classi della scuola dell’infanzia e a proseguire Partecipazione a tutti i laboratori attivi nella scuola e ai laboratori quotidiani curricolari specifici per alunni con risorse espressive “nascoste” Progetto ponte nel passaggio tra i vari segmenti  Alunni con Disturbo Specifico dell’Apprendimento  Alunni diversamente abili  Alunni con disagi vari, anche temporanei Potenziamento dell’ autonomia personale in tutte le classi Potenziamento dell’autonomia sociale con uscite sul territorio nelle classi terze medie Progetto di attività motorie sul campo sportivo “Nuvoletta” e al “Palamarano” Progetto di orientamento “Abil… mente: Sguardo al futuro” per le classi terze della scuola media Per noi la nostra scuola è un albero dai frutti variegati, unici e ognuno di gran valore. Essi lo rendono, tutti insieme, ricco e salutare. Interventi su base ICF, con attenzione agli aspetti bio-psico-sociali della persona e interventi sul contesto in cui essa vive. Utilizzo di idonei strumenti compensativi e misure dispensative, concordati con le famiglie Adozione di versioni vocali dei libri di testo, in collaborazione con le case editrici e con l’ AID Utilizzo della piattaforma “ IL COMPUTER CON NOI, PER NOI”, creata dalla nostra scuola per agevolare il lavoro degli studenti con mappe, schemi, esercizi facilitati, in modalità audio e video personalizzabili Sensibilizzazione del gruppo classe alla buona pratica dell’aiuto reciproco e del rispetto delle esigenze altrui Dirigente Scolastico Prof. TERESA FORMICHELLA Referente Dipartimento Prof. MARIA RICUPITO Collaborazioni con:

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INDIRIZZO MUSICALE A.S. 2016/17 I.C. SOCRATE MALLARDO Nell’Istituto Comprensivo “SOCRATE – MALLARDO” sono attivi i corsi ad indirizzo musicale, previsti esclusivamente nella sezione O. La scelta dello strumento può essere effettuata, compatibilmente con le disponibilità e le attitudini personali, fra: Arpa-Clarinetto-Sax-Violoncello Come Funziona Lo studio di uno strumento musicale rappresenta una parte fondamentale nel piano educati- vo dei giovani studenti. La sezione O ad indirizzo musicale è una sezione che prevede, tra le materie curricolari, anche quella di “strumento musicale”, viene data agli alunni la possibilità di seguire lezioni individuali e d’insieme dello strumento scelto o a loro assegnato, e di avere, come nelle altre materie, una valutazione in pagella. - La Scuola, quindi, è in grado di offrire ai ragazzi che scelgono di frequentarla, gratuita- mente e per tre anni, un corso musicale in piena regola. Le lezioni di strumento si svolgono in orari pomeridiani, a prolungamento dell’orario scolastico mattutino. - Ogni alunno seguirà 4 ore complessive di lezione in due incontri settimanali, che l’insegnante specifico concorderà singolarmente con l’alunno e con la sua famiglia, rispetti- vamente una lezione individuale del proprio strumento e una lezione di musica d’insieme con tutta la classe. - Gli alunni, durante l’anno, saranno impegnati in saggi, concerti, rassegne e altri eventi che li vedranno protagonisti e interpreti, pienamente calati nella realizzazione dell’evento musicale nel contesto scolastico e non solo. - Non bisogna sottovalutare che la musica può rafforzare nei ragazzi la capacità di concen- trazione e di logica e che il fare musica insieme ai propri compagni ha un alto valore so- cializzante ed insegna il rispetto verso il prossimo, valori che sono tra gli obiettivi fonda- mentali di tutti gli insegnamenti della scuola dell’obbligo, stimolando nuove sensibilità, nuove abilità fisiche, cognitive e sociali. -Scegliere l’indirizzo musicale significa fornire agli alunni un più ampio bagaglio culturale; cominciare a coltivare in loro una passione, e perché no, indirizzarli già da ora verso una possibile scelta lavorativa, oltre alla possibilità già da subito di esibirsi in formazione orchestrale. Come fare per iscriversi all’indirizzo musicale Per entrare a far parte dell’indirizzo musicale bisogna accedere al sito della scuola www.iscrizioni.istruzione.it e successivamente su iscrizionionline ci si potrà registrare sul sito del Ministero dell’Istruzione per ricevere sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio. (codice meccanografico della scuola: NAMM8E701T) All’atto dell’iscrizione bisogna com- pilare la pagina 9 specificando l’ordine di preferenza (Priorità) dei quattro stru- menti da 1 a 4. Le prove attitudinali si svolgeranno presso I. C. Socrate Mallar- do. In seguito alla prova attitudinale sarà elaborata una graduatoria degli alunni ammessi e dello strumento loro assegnato tenendo conto delle preferenze e- spresse e dei posti disponibili. Il coordinatore dell’indirizzo musicale Prof. Leonardo Massa D.S. PROF.SSA TERESA FORMICHELLA

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SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Attività Curriculare PROGETTO MOTORIO–SPORTIVO 6 h settimanali (attività per l’inclusione) SCIENZE MOTORIE 2 h settimanali (attività tradizionale) NUOTO h solo per l’indirizzo sportivo INDIRIZZO SPORTIVO +6 h settimanali (approfondimento) ATLETICA h BADMINTON h BASKET h CALCIO h PALLAMANO h PALLAVOLO h Attività Extracurriculare TORNEI SPORTIVI MANIFESTAZIONI SPORTIVE GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Teresa Formichella

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