Работа, карьера, успех №8

 

Embed or link this publication

Description

Работа, карьера, успех №8

Popular Pages


p. 1

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ №8 IV квартал, 2016 год Газета для студентов и выпускников профессиональных образовательных организаций Ставропольского края ЭЛЕКТРОННАЯ ГАЗЕТА Краевой центр содействия трудоустройству выпускников Невинномысский индустриальный колледж НОВОСТИ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ В.В. ПУТИН: «НАМ ПОТРЕБУЮТСЯ КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ КАДРЫ, ИНЖЕНЕРЫ, РАБОЧИЕ, ГОТОВЫЕ ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАЧИ НОВОГО УРОВНЯ» Владимир Путин обратился к Федеральному Собранию с ежегодным Посланием. Для выхода на новый уровень развития экономики, социальных отраслей нам нужны собственные передовые разработки и научные решения. Необходимо сосредоточиться на направлениях, где накапливается мощный технологический потенциал будущего, а это цифровые, другие, так называемые сквозные технологии, которые сегодня определяют облик всех сфер жизни. Страны, которые смогут их генерировать, будут иметь долгосрочное преимущество, возможность получать громадную технологическую ренту. Те, кто этого не сделает, окажутся в зависимом, уязвимом положении. Сквозные – это те, которые применяются во всех отраслях: это цифровые, квантовые, робототехника, нейротехнологии и так далее. Нужно также учитывать, что в цифровых технологиях, например, кроются и риски, конечно. Необходимо укреплять защиту от киберугроз, должна быть значительно повышена устойчивость всех элементов инфраструктуры, финансовой системы, государственного управления. Предлагаю запустить масштабную системную про- грамму развития экономики нового технологического поколения, так называемой цифровой экономики. В её реализации будем опираться именно на российские компании, научные, исследовательские и инжиниринговые центры страны. Это вопрос национальной безопасности и технологической независимости России, в полном смысле этого слова – нашего будущего. Надо провести инвентаризацию и снять все административные, правовые, любые другие барьеры, которые мешают бизнесу выходить как на существующие, так и на фор- мирующиеся высокотехнологичные рынки; обеспечить такие проекты финансовыми ресурсами, в том числе нацелить на эти задачи работу обновлённого ВЭБа («Банка развития»). Нам потребуются квалифицированные кадры, инженеры, рабочие, готовые выполнять задачи нового уровня. Поэтому совместно с бизнесом выстраиваем современную систему среднего профессионального образования, организуем подготовку преподавателей колледжей и техникумов на основе передовых международных стандартов. Будем увеличивать число бюджетных мест по инженерным дисциплинам, по ИТ-специальностям, другим ключевым направлениям, которые определяют развитие экономики. В следующем году на базе ведущих вузов, в том числе региональных, будут созданы центры компетенции, они призваны обеспечить интеллектуальную, кадровую поддержку проектам, связанным с формированием новых отраслей и рынков. Источник: Послание Президента Федеральному Собранию Фото с сайта: www.kremlin.ru

[close]

p. 2

2 IV квартал, 2016 год РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ МИНОБРНАУКИ ИНФОРМИРУЕТ ГЛАВА МИНОБРНАУКИ РОССИИ РАССКАЗАЛА О ПРИОРИТЕТАХ РАЗВИТИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8 декабря 2016 г. стартовал II Всероссийский форум «Национальная система квалификаций в России». В открытии приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева. Она отметила, что в современных условиях стране требуются квалифицированные кадры, инженеры и рабочие, готовые выполнять задачи нового уровня. Для решения этой задачи необходимо выстроить современную систему профессионального образования. «Один из наших приоритетов – введение новых требований при государственной итоговой аттестации в абсолютно новой форме, а именно форме демонстрационного экзамена. Он даст возможность оценить результаты освоения образовательной программы в условиях, которые могут моделировать реальную производственную ситуацию», – отметила Министр. Также она добавила, что важным направлением деятельности ведомства остается формирование требований федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования к результатам освоения образовательных программ в части профессиональных компетенций и формирование профессиональной общественной аккредитации. «На сегодняшний день у нас 1103 программы высшего образования, из которых только 44 аккредитовано в соответствии с профессиональными стандартами», – сказала О.Ю. Васильева. Она добавила, что похожим образом ситуация обстоит и с колледжами. «У нас 686 программ среднего профессионального образования, из которых пока только 129 разработаны в соответствии с профессиональными стандартами», – уточнила Министр. В заключение глава Минобрнауки России призвала сохранить институт наставничества в среднем профессиональном образовании. «Когда мы говорим о наших молодых специалистах и нашей качественно новой системе образования, я хочу подчеркнуть одну мысль. Я глубоко убеждена, что мы должны сохранить институт наставничества, у нас есть прекрасные производственные мастера, мы должны не упустить то, что у нас было, чтобы на этой базе двигаться дальше. Молодые люди, которые приходят сегодня на производство, требуют опеки, как профессиональной, так и нравственной, и воспитательной. И я очень надеюсь на наши совместные действия в этом плане», – подчеркнула Министр. Также в рамках форума прошла ключевая сессия «Профессиональные стандарты в системе профессионального образования». В ее работе приняли участие директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России Н.М. Золотарева и директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России А.Б. Со- болев. Он рассказал, что Министерство включило в примерные программы для технических вузов гуманитарные дисциплины. «Речь идет о воспитательной компоненте, о гуманитарном знании, о важности гуманитарных предметов, в том числе для современных инженеров. Новые программы, которые сейчас есть и предполагаются для размещения в реестре, уже учитывают новую политику и новые тренды, которые в последнее время широко обсуждаются», – добавил директор Департамента. Н.М. Золотарева, в свою очередь, рассказала о внедрении ФГОС среднего профессионального образования по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям. Источник: Минобрнауки России ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ КОЛЛЕДЖЕЙ ПРИВЕДУТ В СООТВЕТСТВИЕ С НОВЫМИ ПРОФСТАНДАРТАМИ Форум прошел в рамках подготовки и обсуждения приоритетного национального проекта «Образование» и был посвящен процессам серьезного обновления образовательных программ колледжей и техникумов, а также развитию эффективного сотрудничества с работодателями. В2015 году Минобрнауки России утвердило положение о федеральных учебных методических объединениях (ФУМО), которые должны обновить и актуализировать федеральные образовательные стандарты и программы для отечественных организаций среднего профессионального образования. Создано 42 таких экспертных объединения... Учебно-методические объ­ единения провели большую работу по актуализации образовательных стандартов и приведению их в соответ- ствие с профессиональными стандартами. Уже проведена актуализация 109 образовательных стандартов, в том числе всех стандартов из перечня ТОП-50 наиболее востребованных профессий и специальностей. - Макеты новых образовательных стандартов разработаны в соответствии с профессиональными стандартами, и по сравнению с предыдущими есть принципиальные изменения. Например, были внесены изменения в формулировки востребованных рынком общих компе- тенций и добавлены новые, в частности, связанные с уровнем физической подготовки. По итогам участия российских команд в WorldSkills International мы увидели, что ряд профессий предусматривает особенные требования к физической форме специалиста. Это должно переноситься в содержание образовательной деятельности, - отметила Наталия Золотарева, директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки РФ... Планируется, что новые федеральные образовательные стандарты по 50 наиболее востребованным экономикой профессиям и специальностям будут утверждены Минюстом России уже в декабре 2016 года, и со следующего года российские колледжи и техникумы начнут готовить студентов уже по новым правилам. К концу 2020 года численность выпускников организаций среднего профессионального образования, получивших актуальные навыки и компетенции в соответствии с новыми стандартами, достигнет 50 тысяч человек. Источник: www.ug.ru/news/20254

[close]

p. 3

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ 3IV квартал, 2016 год НОВОСТИ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ РФ ЗАНЯЛА ПЕРВОЕ МЕСТО В ОБЩЕКОМАНДНОМ ЗАЧЕТЕ НА ЧЕМПИОНАТЕ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ EUROSKILLS ГЕТЕБОРГ (Швеция), 4 декабря. /ТАСС/. Россия заняла первое место в общекомандном зачете по количеству очков в чемпионате рабочих профессий EuroSkills в Гетеборге. Об этом сообщил в воскресенье журналистам генеральный директор WorldSkills Россия Роберт Уразов. Россия набрала 15 882 баллов, что обеспечило первое место сборной России в общем зачете о количеству очков», - сказал Уразов. Всего национальная сборная WorldSkills Russia получила на чемпионате две золотых медали в номинации «Электроника» (Максим Кадников) и «Холодильная техника и кондиционирование» (Вадим Поляков). Два серебра в номинации «Графический дизайн» (Алена Кидрина) и «Мобильная робототехника» (Оскар Арсланов/ Эмиль Мифтахов). Также у россиян одна бронза в номинации «Сетевое и системное администрирование» (Леонид Шмаков /Александр Горбачёв). Кроме того Россия получила 11 медалей за профессионализм. В этом году сборная Рос- сии на европейском чемпионате стала одной из самых многочисленных, в ее состав вошли 43 молодых профессионала. Все они студенты колледжей, техникумов и училищ из 18 регионов России. Всего в соревнованиях приняли уча- стие около 500 студентов из 30 стран Европы. Соревнования в Гетеборге проходили по 46 компетенциям, были представлены также девять презентационных компетенций: 3D-моделирование для компьютерных игр, предприниматель- ство, акватроника, морские навыки, профессиональный водитель, изготовление бетонных конструкций, дизайн интерьера, кровельные работы с крутым наклоном, розничные продажи. Национальная сборная WorldSkills Russia впервые представила команду на европейских соревнованиях в 2014 году в Лилле. Во Францию отправились 23 участника, и выступили они лишь по 15 компетенциям из 41. Уже известны страны, которые примут чемпионаты европейского первенства на площадках своих городов: в 2018 году это будет Венгрия, а еще через два года седьмой чемпионат EuroSkills примет Австрия. По материалам ТАСС: http://tass.ru/ obschestvo/3840214 СТУДЕНТАМ КОЛЛЕДЖЕЙ ПРЕДЛОЖИЛИ ВЫДАВАТЬ КОМПЕНСАЦИЮ ЗА СЪЕМ ЖИЛЬЯ Минобрнауки обсуждает с регионами возможности обеспечения всех студентов колледжей жильем на время учебы, в частности, прорабатываются варианты о выделении студентам компенсации за съем жилья или за проезд к месту учебы, а также строительство новых общежитий. Об этом сообщила в субботу журналистам директор департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и дополнительного профессионального образования Минобрнауки РФ Наталья Золотарёва в кулуарах проходящего в Гетеборге чемпионата по профессиональному мастерству EuroSkills. Сейчас мы прорабатываем вопрос с субъектами РФ, каким образом нуждающиеся в общежитиях (студенты колледжей) будут ими обеспечены. Через неделю мы уже будем понимать возможные схемы, которые мы сможем предложить. Мы в декабре должны проработать вопрос и по итогам составим план действий», сказала Золотарёва. Президент РФ Владимир Путин поручил правитель- ству РФ до 31 января 2017 года представить предложения по обеспечению местами в общежитиях нуждающихся студентов. Об этом говорится в списке поручений главы государства по итогам совещания с членами правительства, состоявшегося 2 ноября 2016 года. По словам Золотарё­вой, Минобрнауки видит несколько вариантов решения этой задачи. «Первое, это строительство или улуч- шение условий, но это, конечно, дорогостоящий механизм и необходимо тогда найти способы привлечения инвестиций. Второй вариант - это компенсация студентам, если они проживают на частной квартире, нужно искать механизмы компенсации затрат этим студентам. И третий вариант - если недалеко удалены профессиональные образовательные организации от места жительства, то компенсация проезда», сказала Золотарёва. По результатам мониторинга качества подготовки кадров в среднем профессиональном образовании, на сегодняшний день общежитиями обеспечены 73% нуждающихся студентов колледжей, отметила глава департамента. По материалам: tass.ru/obschestvo/3838430 Фото с сайта: worldskills.ru/contacts/

[close]

p. 4

4 IV квартал, 2016 год РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ НОВОСТИ СОДЕЙСТВИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО КОЛЛЕДЖА С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА БАРХУДАРОВА Светлана Петровна заместитель директора по УПР, ГБПОУ «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта» Проблема устойчивого позиционирования, трудоустройства и карьерного роста молодых специалистов – выпускников колледжей всегда находится в зоне внимания. В последние годы это внимание со стороны административных органов управления, работодателей акцентировано на выпускниках технических специальностей и направлений подготовки, на которых возложена особая миссия в развитии экономики Ставропольского края – инновационно-технологический прорыв в приоритетных сферах экономики, устранение кадрового голода предприятий края, омоложение рабочих кадров. Транспортная сфера Ставропольского края имеет свою специфику как в структуре кадровой потребности (текущей и перспек- тивной), так и в средствах решения задачи ее удовлетворения. И особая роль в решении поставленной задачи отводится механизмам, базирующимся на тесном сотрудничестве колледжей с предприятиями региона [1]. Решая данную проблему в контексте развития кадрового потенциала региональной экономики, ГБПОУ «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта» удалось выстроить схему взаимодействия всех заинтересованных сторон, дающую определенный результат. МКЖТ всегда развивался в сопряжении с направлениями развития экономики Ставропольского края. ГБПОУ «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта» осуществляет подготовку квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена для Северо-Кавказской железной дороги с 1922 года. Исходя из планов развития структурных подразделений Северо-Кавказской железной дороги, колледж планирует набор абитуриентов, организацию практик и дальнейшее трудоустройство выпускников. В связи с введенными санкциями и некоторым кризисом на рынке труда выпускники испытывают трудности с поиском работы, но у них всегда есть возможность получить дополнительное профессиональное образование в Ресурсном центре и Многофункцио- нальном центре прикладных квалификаций. Поскольку у МКЖТ давние, налаженные десятилетиями связи со структурными подразделениями Северо-Кавказской железной дороги проблем с распределением студентов на практику нет. Однако мы всегда находимся в поиске мест, где студенты могли бы проходить производственную практику и в дальнейшем трудоустроиться, отдавая предпочтение ведущим перспективным предприятиям. Но практика интересна не только как часть учебного процесса, но и как показатель качества обучения. В результате успешного прохождения практики 75% студентов трудоустраиваются на предприятия ОАО «РЖД» в течении трех лет после окончания колледжа. Не секрет, что основой для начала трудовой деятельности на предприятии по профессии часто становится практика. Свою результативность подтвердила практика проведения встреч студентов и преподавателей с представителями предприятий в различных форматах – круглых столов, экскурсий, семинаров. В этих встречах участвуют студенты, руководители производственных и кадровых служб структурных подразделений Северо-Кавказского филиала ОАО «РЖД», представители Ростовского государственного университета путей сообщения. Встречи в таком фор- мате дают возможность обсудить потребности и проблемы как предприятий, так и колледжа, найти точки соприкосновения, порядок взаимодействия и планы развития сотрудничества. Основным координатором, обеспечивающим системную работу с предприятиями, выступает служба содействия трудоустройству выпускников ГБПОУ «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта». Со своей стороны вот уже на протяжении десяти лет в ОАО «РЖД» ведется системная работа с молодежью. Для молодых работников создаются максимально благоприятные условия для развития их профессиональных компетенций, для передачи и сохранения накопившегося опыта и железнодорожных традиций. В этом году вступила в силу новая, уже третья, целевая программа «Молодежь ОАО «РЖД». [2] Ее основными задачами, как и раньше, остаются привлечение , эффективная адаптация и закрепление перспективных работников в компании [3]. Сегодня компании требуются молодые работники, способные повысить ее конкурентоспособность и вывести ее на лидирующие позиции в мире. Многие студенты, узнав о молодежной политике холдинга, делают свой профессиональный выбор именно в пользу железной дороги.

[close]

p. 5

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ РЕЙТИНГ САМЫХ ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОФЕССИЙ 2016 ГОДА 5IV квартал, 2016 год ТОП 10 САМЫХ ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОФЕССИЙ www.hyser.com.ua 2016 год ознаменовался серьезными изменениями на рынке труда. Главными тенденциями текущего года является рост востребованности профессий, которые связанные с информационными технологиями, а также профессий, которые являются традиционными и нужными людям, независимо от экономической ситуации в стране. Итак, предлагаем ознакомиться с рейтингом самых востребованных профессий 2016 года. 10 место в нашем рейтинге занимает профессия парикмахера – маникюрщицы. Эта профессия продолжает быть одной из самых нужных который год подряд, так как экономить на внешнем виде россияне в наше время пока еще не научились, да и не готовы. От 30 до 45 тысяч в месяц - заработная плата специалистов данной профессии. На 9 месте находится профессия стоматолога. Эту специальность можно также отнести к таким, которые будут востребованы всегда и везде, единственное условие на рынке труда – это опыт работы претендента на вакансию, так как эта работа требует очень специфических навыков и квалификации. Оплата труда зависит от клиники и региона, но в среднем представители данной профессии зарабатывают за месяц от 50 до 70 тысяч рублей. 8 место занимает про- фессия личного водителя. Здесь следует отметить не только опыт работы, но и умение совмещать еще и должность личного охранника. Впрочем, при обычном графике работы и обязанностях, личный водитель может зарабатывать от 60 тысяч рублей в месяц. 7 место рейтинга самых востребованных профессий 2016 года занимает профессия шеф-повара. На данную вакансию могут претендовать только специалисты с большим опытом работы и хорошим резюме. Оплачивается работа шеф-повара соответственно: от 70 до 120 тысяч рублей в зависимости от уровня заведения. Профессия веб-мастера занимает среди самых нужных профессий 6 строчку вполне заслуженно, ведь даже в условиях экономического кризиса разработка и продвижение сайтов пользуются большим спросом. От 50 до 100 тысяч рублей – зарплата вебмастера. Профессия программиста, вошедшая в ТОП 5, является одной из самых востребованных уже на протяжении последних 15 лет. В текущем году квалифицированный специалист может рассчитывать на заработную плату от 50 до 80 тысяч рублей. На 4 месте списка самых востребованных профессий находится web-дизайнер со средней зарплатой в 50-60 тысяч рублей. Учитывая темпы развития интернет сферы, эта профессия имеет все шансы в скором времени занять первое место в нашем списке. В тройку самых востребованных профессий 2016 года вошла профессия интернет pr – менеджера. Специфика работы вышеуказанного специалиста, заключается в ведении рекламных компаний в интернете, а также раскрутке бренда в соцсетях и интернет - СМИ. От 60 до 90 тысяч рублей зарабатывают специалисты данной профессии. Профессия коллектора уже второй год подряд пользуется большим спросом среди работодателей, и на это существуют объективные причины, ведь кредиторская задолженность физических лиц и малого бизнеса с каждым месяцем только увеличивается. Учитывая сложность «выбивания» долгов, претенденты на вакансию коллектора могут рассчитывать на месячную зарплату 60-120 тысяч рублей. Ну и 1 место в рейтинге самых востребованных профессий в 2016 году занимает арбитражный управляющий – высококвалифицированный специалист, который занимается вопросами банкротства предприятия. Оплата такого специалиста достаточно высокая и может начинаться от 300 тысяч рублей в месяц. Источник: Рейтинг самых востребованных профессий 2016 года сайт bs-life.ru ЭТО ИНТЕРЕСНО ПСИХОМОТОРНЫЙ ТЕСТ НА СОБЕСЕДОВАНИИ Кандидата просят нарисовать человека либо животное. Тест построен на теории психомо- торной связи. Менеджер по персоналу пытается по рисунку определить эмоциональное от- ношение испытуемого к собственной жизни. Если Вам дают такое задание, то фантазируй- те в меру. положением. Увеличенный размер го- Совет Рисунок находится ближе ловы – рациональность. Возможное толкование: к нижней части листа – нере- Большие уши – коммуни- шительность, неуверенность кабельность. Линии в себе, подавленность. Нарисованы зубы – агрессия. Жирные линии – наличие Голова Ноги внутренней напряженности. Голова повернута вправо Тонкие ноги – импульсив- Эскизные, отрывистые ли- – активность, стремление к ность, легкомыслие, поверх- нии – неуверенность либо действию. ностность суждений. аккуратность и скрупулез- Голова повернута влево – Полные ноги – рацио- ность. автор не является человеком нальность, обдуманность, Расположение рисунка действия. надежность. Рисунок в центре листа – Положение анфас – эго- Хвост поднят вверх – нормальный уровень самоо- центризм. бодрость, уверенность, ак- ценки. Рот открыт, виден язык, тивность. Рисунок находится ближе губы не прорисованы – из- Хвост опущен вниз – не- к верхнему краю – стремле- лишняя болтливость. довольство собой, сомнения. ние к самоутверждению, вы- Открытый рот, губы и Детали сокий уровень самооценки, язык не прорисованы, – бо- Щетина, рога, ногти, бро- неудовлетворенность своим язливость, недоверие. ня, иглы – агрессия, защита. Бантики, перья, другие украшения – стремление к самооправданию и самоукрашательству. Шерсть, грива, пышная прическа – чувственность. Щупальца, крылья, – смелость в принятии решений, увлеченность своей деятельностью. Много штриховки, «запачкивания», «затемнения» – страхи, опасения. Источник: 101million.com

[close]

p. 6

6 IV квартал, 2016 год РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ ТЕСТИРОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ НА ПОРТАЛЕ MEGAСAMPUS.RU Университет «Синергия» совместно с компанией «Синергия Софт» запустил проект по профориентационному тестированию учащихся старших классов общеобразовательных учреждений и студентов колледжей. Профтестирование поможет учащимся и их родителям лучше определиться в выборе будущей специальности, выявить потенциал и основную направленность в профессиональной сфере, определить интересы, способности и склонности к тем или иным видам деятельности. «За пять лет работы на- шего Центра профтестирования были созданы уникальные авторские методики, которые уже прошли апробацию в Москве и с успехом могут быть внедрены в других регионах России», – считает исполнительный дирек- тор Университета «Синергия» Вадим Лобов. Профтестирование проходит до конца июня 2017 года на образовательном портале MegaCampus.ru. MegaCampus – это портал дистанционного образования, основанный на применении самых современ- ных технологий онлайн-обучения и отвечающий всем международным требованиям. Сегодня портал объединяет более 200 тысяч студентов и преподавателей со всего мира. Источник: www.megacampus.ru В ПОМОЩЬ ВЫПУСКНИКАМ «ЗАРПЛАТА – ПО ДОГОВОРЕННОСТИ»: СКОЛЬКО ДЕНЕГ ПРОСИТЬ? «Напишите на листочке, какую зарплату вы бы хотели?» — попросили мою подругу Таню на собеседовании. Она написала, но тут же поняла, что мало. Из ложной скромности девушка назвала нижнюю планку ожидаемой зарплаты. И работодатель согласился. Теперь наша Таня громко плачет: «Вот досада! Вдруг он готов был платить больше!» В чем Танина ошибка? Посчитай свою цену Ошибка Тани была в том, что она четко не определилась до собеседования, сколько денег просить. А между тем, для этого достаточно четырех шагов. Шаг 1. Определите «зарплатную вилку» для вакансии, на которую вы претендуете. Наберите на нескольких job-сайтах название должности или близкие ей. Шаг 2. Проанализируйте требования в вакансиях с разным уровнем зарплаты. Чем больше вакансий вы просмотрите, тем точнее сложится картина. Шаг 3. Определите, каким требованиям соответствуете вы? Шаг 4. Решите, сколько просить у конкретного работодателя. Больше просите, если устраиваетесь в компанию, которая известна на рынке высоким уровнем зарплат. Но определите для себя и минимум, на который ваши потребности позволяют согласиться. Теперь вы четко знаете: на вопрос о зарплате назовете первую цифру. И на меньшие деньги согласны, но не ниже своего минимума. Как сказать о... Работодатели чаще всего не предлагают определенную зарплату, а спрашивают самого соискателя, сколько он хочет получать. Каких только реакций не насмотрелись менеджеры по персоналу! По их словам, соискатели бледнеют, краснеют, заикаются. А потом молодые парни без опыта работы выпаливают: «Хочу 50 тысяч рублей». А опытные соискательницы застенчиво говорят, что согласны на любые деньги. Чтобы внутри все не похолодело от вопроса о зарплате, заранее порепетируйте перед зеркалом, как вы будете называть желаемую зарплату. Вам нужно достичь эффекта, когда фразу: «Я бы хотел получать …дцать тысяч рублей», — вы будете поизносить естественно и уверенно, как свое имя. Ваш труд — это товар на рынке труда. Нужно продать его как можно дороже на собеседовании. Сначала сделайте рекламу ваших достоинств. А когда «покупатель» поинтересуется «ценой», сообщите адекватную сумму. Зачем вгонять в краску вопросом о деньгах? Куда лучше было бы, если бы работодатель просто предлагал зарплату. А соиска- тель соглашался или нет. Но чаще происходит наоборот. Конечно, работодатели добиваются не того, чтобы поставить соискателя в неловкое положение. Работодателю важно сориентироваться в реальных ожиданиях соискателя. Понять, надолго ли предлагаемая оплата будет мотивирующим фактором для работника. Где можно искать компромиссы, если кандидат интересен. В кадровых агентствах могут задавать еще более детальные вопросы, поскольку один и тот же соискатель может быть кандидатом на вакансии сразу в разные компании. Даже когда в объявлении о работе прямо указана зарплата, это не всегда значит, что такую сумму и получит сотрудник. Если кандидат очень понравится, работодатель может согласиться на его требования более высокой зарплаты. А если компания решила снизить заявленные требования и взять студента без опыта, то ему предложат меньше. Все решается в процессе переговоров. Плюшки к зарплате Бесплатные обеды, доставка на работу, ДМС, компенсация сотовой связи — все это экономит ваши деньги. Если работодатель предлагает подобные «плюшки», то можно согласиться на более низкую зарплату. Плюшки могут выражать- ся и в виде премий. Где-то платят «13-ю зарплату», а где-то бонус по итогам года. Спросите при трудоустройстве, из каких составляющих складывается зарплата. Есть ли премии за перевыполнение плана. Невысокая зарплата на старте может быть ценой за устройство в престижную компанию. Бывает, что компания очень привлекательна и попасть туда — это уже большая удача. Там предлагаются интересные задачи, компания много «возвращает» — учит, заботится о сотрудниках в бытовом плане, предлагает перспективы роста и развития. Соискатели сражаются за место в таких компаниях и готовы работать даже за маленькую зарплату. В начале согласишься на меньшее, зато в перспективе будешь отлично зарабатывать! Ваша «зарплатная вилка» может стать жестоким разочарованием. Вы хотели 50 или 100 тысяч зарплаты, а рынок труда говорит, что на вашей вакансии таких зарплат нет. Посмотрите правде в глаза. Если с вашей профессией сегодня заработать трудно, смените ее или свою отрасль. Получите дополнительное образование. Или приложите усилия, чтобы стать уникальным узким специалистом. Такие сами решают, за какую сумму они согласны работать. Источник: www.hr-portal.ru

[close]

p. 7

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ 7IV квартал, 2016 год В ПОМОЩЬ ВЫПУСКНИКАМ МЕДИЦИНСКАЯ КОМИССИЯ ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ: КАКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НУЖНО «ПРОЙТИ»? Многих соискателей, претендующих на ответственные должности, рано или поздно начинает интересовать вопрос: может ли работодатель обязать будущего сотрудника проходить медкомиссию перед трудоустройством? Отвечаем: согласно требованиям действующего российского законодательства, наниматель имеет такое право. Здесь важно понимать, что полный медицинский осмотр в данном случае производится, в первую очередь, в интересах работника. Врачебная комиссия поможет своевременно выявить опасные профессиональные заболевания или принять необходимые меры для предупреждения их возникновения. О ТИПАХ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ Сегодня от предприятия сотрудника могут отправить на медицинский осмотр одного из следующих трех типов: 1. Предварительный, который необходим для трудоустройства соискателя на новое место работы. 2. Периодический, проводящийся для всех работников предприятия каждые два года (или ежегодно, если речь идет о лицах младше 21 года). 3. Внеочередной, назначаемый по требованию самого сотрудника (обычно после соответствующей рекомендации от его лечащего врача). При этом важно понимать, что в зависимости от специфики трудовой деятельности работника, списки специалистов, осмотр у которых необходимо будет Без осмотра некоторых врачей на работу принять не имеют права пройти в рамках обязательного медицинского обследования, могут существенно различаться. Так как в данной статье мы рассматриваем, прежде всего, необходимость прохождения медкомиссии при трудоустройстве, ниже речь пойдет исключительно об обследованиях первого типа, то есть, о предварительных. У КАКИХ ВРАЧЕЙ ПРИДЕТСЯ ОБСЛЕДОВАТЬСЯ В ХОДЕ МЕДОСМОТРА? Гинеколог — один из «обязательных» врачей для женщин Как уже упоминалось выше, из-за индивидуальной специфики нагрузок в различных сферах трудовой деятельности, полный список специалистов, осмотр у которых придется пройти соискателю перед трудоустрой- ством, ему смогут выдать лишь в компании, на вакансию в которой он рассчитывает. Более того, даже претендующим на одну и ту же должность разнополым кандидатам, вероятнее всего, придется проходить разные обследования. В этой статье мы упомянем лишь нескольких специалистов, прохождение обследования у которых является обязательным в рамках любого стандартного медицинского осмотра: • окулист; • отоларинголог; • хирург; • невропатолог; • терапевт (последний и выдает справку-заключение о проведенной медкомиссии). Кроме того, соискателю следует заранее подготовиться к сдаче стандартных анализов мочи и крови, а также – к прохождению нескольких обязательных процедур (ЭКГ, флюорографии и т.д.). О МЕДИЦИНСКОМ ОБСЛЕДОВАНИИ ПРИ ТРУДОУСТРОЙСТВЕ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ Прохождение медкомиссии при трудоустройстве для подростка несколько отличается от аналогичной процедуры для взрослого. Помимо стандартных анализов и обследований, несовершеннолетнему соискателю придется явиться на обязательный прием к психиатру, а затем и к стоматологу. Кроме того, находящийся в поисках работы подросток должен будет обратиться за специфической консультацией к терапевту. Врачу необходимо будет оценить готовность соискателя к полноценной тру- Медицинская комиссия при приеме на работу — обяза- тельное условие довой деятельности. Выносится вердикт после проведения ряда тестов. Чаще всего в ходе проверки будущего работника просят выполнять какое-либо несложное физическое упражнение (например, приседания) на время. Однако в зависимости от выбранной подростком сферы деятельности, а также от специфики самого медицинского учреждения тесты могут сильно различаться. МОЖНО ЛИ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ МЕДОСМОТРА ПРИ ТРУДОУСТРОЙСТВЕ? Действующий Трудовой кодекс нашей страны предусматривает обязательное медицинское освидетельствование для соискателей только в нескольких рабочих областях. Так, будущему сотруднику компании не избежать медосмотра, если должность, на которую он претендует так или иначе связана: с управлением автомобилями или иными транспортными средствами; с «вредным» производством (сюда можно отнести работу на нефтеперерабатывающих заводах, предприятиях атомной энергетики, в химической промышленности и т.п.); с опасными условиями (актуально как для сотрудников специальных служб, например, МЧС, так и для представителей некоторых рабочих специальностей); с пищевой промышленностью (сюда относится и торговля продуктами питания); с образовательной деятельностью (или иной работой с детьми); с медициной или фармацевтикой (особняком стоит упомянуть сотрудников лабора- Комиссию можно пройти и в частной, и в государ- ственной клинике торий, постоянно имеющих дело с биологическим материалом, в том числе – потенциально опасным, например, с кровью лиц, зараженных СПИДом или ВИЧ); со строительством или ремонтом водопроводных сетей и сооружений. Полезно знать: любой несовершеннолетний соискатель обязуется к прохождению предварительного медицинского осмотра даже в том случае, если выбранная им сфера трудовой деятельности не попадает ни под одну из вышеперечисленных потенциально опасных категорий. Источник: www.juristpomog.com

[close]

p. 8

8 IV квартал, 2016 год РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ ИССЛЕДОВАНИЕ: ЭТО ИНТЕРЕСНО ЧЕТЫРЕ МИФА О КОЛЛЕДЖАХ И ТЕХНИКУМАХ. ЭКСПЕРТЫ НИУ ВШЭ РАЗВЕЯЛИ ОСНОВНЫЕ МИФЫ О СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ АВТОР ИССЛЕДОВАНИЯ: ФЕДОР ДУДЫРЕВ, ГЛАВНЫЙ ЭКСПЕРТ ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯ НИУ ВШЭ. В колледжи и техникумы поступают 42% выпускников девятых классов школы. Однако СМИ все еще продолжают считать среднее профессиональное образование (СПО) невостребованным и несовременным. Федор Дудырев рассказал, как на самом деле живут колледжи и техникумы. Он представил в НИУ ВШЭ новый Мониторинг качества подготовки кадров в системе СПО, который проводится по заданию Минобрнауки (результаты доступны здесь). МИФ 1: СРЕДНЕЕ ПРОФОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТЫ ПРЕДПОЧИТАЮТ В ЦИФРАХ: ВУЗЫ, А НЕ КОЛЛЕДЖИ В массовом сознании существует клише о том, что программы среднего профобразования непопулярны и молодежь «единогласно» выбирает вузы. ские программы с университетами, вузы могут иметь свои подразделения среднего профобразования и пр. «Доля людей с образованием СПО в общем приеме на программы высшего образо- 4,6 тысяч колледжей и техникумов обучают молодежь по программам среднего профобразования. Большинство регионов говорят о намерении «нарастить» долю поступающих в колледжи и техникумы; 80% студентов учатся на специалистов среднего звена: На деле количество учащихся колледжей и техникумов составляет 2,73 млн человек. Учебу в вузах выбирают вдвое больше студентов (5,2 млн в 2014- вания выросла с 28% в 2013 году до 37% в 2015 году», — говорит аналитик Института образования НИУ ВШЭ Алексей Шабалин. — Однако только 18% от выпуска СПО в 2015 году сразу же 20% - готовятся быть квалифицированными рабочими и служащими; 72% - доля бюджетного приема в учреждения СПО. 2015 учебном году). Тем не отправились в университет. менее, аудитория у колледжей и техникумов весьма существенная. И «эхо» демографического спада 1990- Остальные выпускники колледжей и техникумов перед вузом успели поработать и отслужить в армии. Особенно важно, что колледжи и техникумы широко доступны для малообеспеченных людей. Около трети учащихся — ребята из неблагополучных семей, 4-6% — сироты. х годов — уменьшение числа абитуриентов — гораз- Рисунок 1. Аудитория высшего и среднего профессионального образования. до больше отразилось на высшей школе, чем на СПО (рис. 1). Так, с 2005 по 2015 год ежегодный прием в вузы упал на 600 тысяч человек. А на программы подготовки специалистов среднего зве- на (колледжи) — на 155 ты- сяч человек. Если в высшей школе с 2013 по 2015 год количество поступающих продолжало падать, то в колледжах при- ем, наоборот, подрос. Ширится «транзитный по- ток» учащихся — это те, кто идут «в вуз через колледж». Такие ребята с помощью учебы в организации СПО упрощают себе поступле- ние в высшую школу. Дело в том, что у техникумов и колледжей есть партнер- Источник: Мониторинг качества подготовки кадров, 2016 год.

[close]

p. 9

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ ИССЛЕДОВАНИЕ: ЭТО ИНТЕРЕСНО 9IV квартал, 2016 год МИФ 2: В ТЕХНИКУМЫ ИДУТ ТОЛЬКО СЛАБЫЕ УЧАЩИЕСЯ Социальный «резервуар» для двоечников — так СМИ нередко расценивают организации среднего профобразования. Считается, что в колледжи и техникумы идут те, кто «не потянет» учебу в старших классах. Вдействительности в систему СПО идут ребята с разной успеваемостью. Средний балл основного государственного экзамена (ОГЭ, ранее — ГИА) у абитуриентов колледжей и техникумов — 3,77, но он малоинформативен. По специальностям картина неоднородна. Так, в медицинские колледжи и колледжи культуры (музыкальные, хореографические и пр.) поступают ребята со средними баллами ОГЭ от 4,5 до 4,7. В то же время у тех, кто выбирает сельскохозяйственные профессии, средний балл ниже среднего — в районе 3,2. МИФ 3: КОЛЛЕДЖИ ПРЕДЛАГАЮТ МАЛО СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В учреждениях СПО небольшой набор и недостаточно профилей обучения — таково еще одно клише. На деле в большинстве заведений учатся до 1000 человек. Есть и организации-рекордсмены — например, в Пензе (7,5 тысяч студентов) и в Тюмени (6,5 тысяч учащихся). Это многопрофильные колледжи. Количество специальностей в них может доходить до двадцати. Стандартный «джентльменский набор» — от восьми до пятнадцати программ. Сельские колледжи — как правило, узкоспециализированные, они действительно принимают намного меньше учащихся (бывает до сотни). Это связано с объективными проблемами: сокращением жителей села, «исходом» молодых людей в город. Однако такие организации играют огромную роль: удерживают молодежь на селе, помогают ей социализироваться и обучают профессиям, нужным местному хозяйству. САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: • все охотнее учащиеся выбирают профессии повара-кондитера и автомеханика. Также молодежь идет в техникумы за дипломом специалиста по компьютерному программированию и информационной безопасности, дизайну, гостиничному сервису. • востребованы также транспортные специальности: в колледжах учатся будущие железнодорожники и моряки. • в регионах растет популярность строительных специальностей. Если в СССР в области СПО лидировало машиностроение, то теперь быстро и уверенно развиваются строительные колледжи. МИФ 4: ПЕДАГОГИ ПОЖИЛЫЕ И НЕСОВРЕМЕННЫЕ Источник: Мониторинг качества подготовки кадров, 2016 год. В техникумах и колледжах преобладают пожилые педагоги (штатные преподаватели и мастера производственного обучения), считают СМИ. Но по факту во многих регионах идет омоложение кадров. «Видны управленческие воздействия — например, система грантов для молодых преподавателей», — пояснил исследователь. Доля педагогов пенсионного возраста (50-59 лет и более 60 лет; рис. 2) составляет 46%. Доля совсем молодых преподавателей, а также тех, кому 30-39 лет и 40-49 лет, суммарно достигает 54%. Причем среди них преобладают педагоги «золотого возраста» — от 30 до 49 лет (41,2%), достаточно опытные, но в то же время открытые для профессионального развития и инноваций. Рисунок 2. Возрастные категории штатных преподавателей и мастеров производственного обучения. Таким образом, система профобразования развивается достаточно успешно. У нее есть и господдержка, и востребованность со стороны семей, заключил Федор Дудырев. Источник: iq.hse.ru/news/197254281.html

[close]

p. 10

10 IV квартал, 2016 год ЭТО ИНТЕРЕСНО! РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ КАРЬЕРЫ ЧАСТЬ 1 (В-Д) (Продолжение. Начало в №6 «РКУ») Видеотренинг тренинг, основным элементом которого является видеозапись действий участников и её иди-видуальный либо групповой анализ, в целях повышения эффективности и успешности в общении. Видеоанализ позволяет участникам увид Договор трудовой соглашение между работником и администрацией предприятия, учреждения, организации, по которому трудящийся обязуется выполнять работу, подчиняясь внутреннему трудовому распорядку, а предприятие, учреждение, организация обязуются выплачивать ему заработную плату и обеспечивать условия труда в соответствии с законодательством о труде, коллективным договором и соглашением сторон. Должностная инструкция описание функциональных обязанностей и прав работника, получаемое от работодателя перед началом испытательного срока. Получение такой инструкции особенно важно, если должность предполагает высокую степень ответственности, а также широкие деловые контакты внутри компании. ДИ также является важной составной частью предложения со стороны работодателя кадровому агентству на поиск необходимого сотрудника. Должностной оклад ежемесячный размер оплаты труда работника, зависящий от занимаемой должности, требований к квалификации, предъявляемых содержанием выполняемых работ, деловых качеств работника. ДО используется в организации для оплаты труда руководителей, специалистов и служащих. Размеры ДО могут изменяться по результатам периодической аттестации работников. ДО служит основой для начисления премий, доплат и надбавок. Должностные обязанности совокупность действий работника, направленных на достижение целей системы управления и обязательных для выполнения. Служебные обязанности работника устанавливаются должностными инструкциями, положениями или уставами организаций, правилами внутреннего трудового распорядка. Должность рабочее место в государственных, коммерческих или общественных органах, организациях или на предприятиях, пребывание на котором (по назначению или в силу выборов) предполагает выполнение организационно-распорядительных или административно-хозяйственных обязанностей. Дополнительное образование программы и услуги, которые реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства. Основной задачей ДО является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов. К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ; в образовательных учреждениях дополнительного образования (в учреждениях повышения квалификации, на курсах, в центрах профессиональной ориентации, музыкальных и художественных школах, школах искусств, домах детского творчества, на станциях юных техников, станциях юных натуралистов и в иных учреждениях, имеющих соответствующие лицензии); посредством индивидуальной педагогической деятельности. Дополнительные выплаты ДВ для работников - вознаграждения помимо заработной платы, которые получают работники от своих работодателей: пенсии, пособия по медицинскому страхованию, оплата очередных отпусков и оплата отпусков по болезни. ДВ для работодателей - часть издержек на рабочую силу: платежи в фонды социального страхования, пенсионные фонды, фонды страхования на случай болезни и благотворительные фонды для рабочих. В США дополнительные выплаты составляют около 3/8 средних издержек на рабочую силу. Единый государственный экзамен (ЕГЭ), экзамен, предусматривающий совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний для поступления в ссузы и вузы. Результаты ЕГЭ признаются общеобразовательными учреждениями в качестве результатов государственной (итоговой) аттестации, а ссузами и вузами - в качестве результатов вступительных испытаний. Для проведения ЕГЭ создается государственная экзаменационная комиссия субъекта РФ (далее - ГЭК), в состав которой входят представители органов исполнительной власти, органов управления образованием различных уровней, образовательных учреждений. Железный закон заработной платы no Ф. Лассалю, теория, предполагающая, что заработная плата определяется минимумом средств существования. Железный закон заработной платы восходит к теории народонаселения Т. Мальтуса и не подтверждается фактами. Желтое обязательство в США - незаконный контракт, по которому рабочий или служащий дает при поступлении на работу обязательство не вступать в профсоюз, пока он работает на этом предприятии. Жесткая заработная плата заработная плата, которая не изменяется в ответ на изменение цены на конечную продукцию и услуги. Жесткость предопределяется системой контрактов, которыми закрепляется сумма заработной платы. В экономической теории считается, что заработная плата отстает в своем движении от цен на конечную продукцию. Причем движение в сторону понижения происходит более медленно, чем в сторону повышения. Жесткое интервью интервью, при котором интервьюер занимает исключительно авторитетную позицию по отношению к опрашиваемому.

[close]

p. 11

РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ 11IV квартал, 2016 год Жизнеописание жизнеописание (лат.) предполагает широкое, развернутое, достаточно подробное изложение образовательного уровня и профессионального опыта автора. Резюме и CV это не синонимы. I Резюме - это короткая важная выжимка из автобиографии профессиональной деятельности человека. CV - жизнеописание. Оно более уместно в случае эксклюзивной передачи информации, а именнопри личной встрече, или после предварительного обсуждения Вашей кандидатуры по телефону с последующей просьбой от работодателя прислать более подробный вариант, или при самостоятельной рассылке по почте в конверте (обязательно большом!),необходимо предоставлять CV. В случае же массовой рассылки сведений о себе уместно посылать резюме, при этом хорошо бы дать ссылку на свое CV (например, адрес вашей домашней странички в интернете). Смотрите также: резюме, application form. Занятость участие населения в трудовой деятельности, включая учебу, службу в армии, ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми. В экономической науке 3. описывается системой показателей, отражающих полноту включения в общественное производство активной части населения; уровень сбалансированности рабочих мест и трудовых ресурсов; соответствие занятости социально-экономическим запросам населения. Существуют следующие формы занятости: неполная, полная, первичная. Заявление о приеме на работу документ, с которо го начинается фактическое вступление работника в должность, на которую он раньше претендовал. 3. о приеме на работу заполняется после прохождения собеседования и устного согласия работодателя о найме человека на определенную должность. Оно является первым этапом в процессе оформления документов на работу и включает следующие вопросы: испытательный срок, конкретный оклад или сумму заработка, условия работы и т.д. Заявление об увольнении документ, регламентирующий расторжение трудового договора по инициативе работника. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме за две недели. По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении. В случаях, когда заявление работника об увольнении по его инициативе (по собственному желанию) обусловлено невозможностью продолжения им работы (зачисление в образовательное учреждение, выход на пенсию и другие случаи), а также в случаях установленного нарушения работодателем законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, условий коллективного договора, соглашения или трудового договора работодатель обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника. Подробнее смотрите также Трудовой кодекс РФ. Золотое рукопожатие метод стимулирования добровольного увольнения лишних работников, при котором намеченным к увольнению работникам предлагают дополнительные компенсационные выплаты и выходные пособия, размеры которых значительно выше официально положенных при увольнении. При этом предприниматель избегает необходимости проводить консультации с профсоюзами и получать разрешения от властей. Имидж сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа эмоционально окрашенный образ кого- или чего-либо. Определенным имиджем могут обладать политический деятель, профессия, товар и т.д. Наиболее эффективный путь создания имиджа - использование средств массовой коммуникации (кино, телевидение, радио, пресса). 1) Имидж (англ, образ) - облик (русская версия) личности, в котором наиболее ощутимо проявляются те качества, благодаря которым достигается эффект персональной привлекательности; это репутация семьи, хозяйствующего субъекта, государственного или общественного учреждения, региона или страны в целом. 2) Обобщенный портрет личности или организации, создающийся в представлении групп общественности на основании заявлений и практических дел личности или организации и формирующий в общественном или индивидуальном сознании эмоциональное отношение к личности или организации. Имиджмейкер в задачу И. входит не только создание внешне приятного облика (прически, стиля одежды), но и изменение самого человека, что бы он не только понравился своему зрителю, избирателю, но чтобы он по-другому относился к себе. Хорошие, приятные манеры, уверенные движения, приятная улыбка - все это входит в работу И. Также он отвечает за разработку текстов, сценариев, организации выступлений - все прорабатывается до деталей. Высококвалифицированный И. одновременно является хорошим психологом и специалистом по PR. И. выстраивает вокруг своего клиента любые комбинации, которые бы способствовали возвышению его имиджа. Посредством всех имеющихся методов и технологий он стремится донести образ клиента, о тех, ради кого делается вся эта работа. И. стремится добиться необходимого (не обязательно благоприятного) отражения облика клиента в «зеркале общественного мнения». Мощный стимул развитию имиджмейкерства как особого рода деятельности дают избирательные кампании. С кандидатами в президенты, лидерами политических партий на выборах в Государственную Думу, кандидатами на посты губернаторов работают зачастую целые команды И. Цель - увеличить привлекательность претендента в глазах населения. Еще один массовый потребитель услуг И. - шоу-бизнес. Инспекция труда орган охраны труда, проводящий государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, и инспектирующий любые организации на всей территории Российской Федерации независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности. Интеллектуальная собственность материально выраженный результат умственной (интеллектуальной) деятельности, дающий его создателю (автору) исключительное право на него, защищаемое либо соответствующими официально выданными документами -патентами или свидетельствами (промышленная собственность), либо законодательно установленными нормами авторского права. В соответствии со статьей 2-й Конвенции, учреждающей Всемирную организацию интеллектуальной собственности (ВОИС), интеллектуальная собственность включает права на: • литературные, художественные и научные произведения; • исполнительную деятельность артистов, звукозаписи, радио- и телевизионные передачи; • изобретения во всех отраслях человеческой деятельности; • научные открытия;промышленные образцы; • товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования и коммерческие обозначения;защиту против недобросовестной конкуренции, а также на все другие права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной области. (Продолжение в следующем номере)

[close]

p. 12

12 IV квартал, 2016 год РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ ГКУ ЦЗН ИНФОРМИРУЕТ Вакансии центра занятости города Невинномысска Государственное казенное учреждение «Центр занятости населения города Невинномысска» сообщает, что в рамках государственной программы Ставропольского края «Развитие сферы труда и занят­ ости» реализуются мероприятия по организации временного трудоустройства выпускников в возрасте от 18 до 20 лет, имеющих среднее профессиональное образование, и учащейся молодежи в возрасте от 14 до 18 лет. Участникам временных работ дополнительно к зара- ботной плате оказывается материальная поддержка за счет средств центра занятости: выпускникам СПО в возрасте от 18 до 20 лет – 1700 рублей, несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет – 1275 рублей в месяц за фактически отработанное время. ГКУ «ЦЗН г. Невинномысска» предоставил информацию по имеющимся вакансиям. За дополнительной информацией обращаться в ГКУ «ЦЗН г. Невинномысска» по телефону: (86554) 3-10-30, 3-30-88. E-mail: 21-czn@stavzan.ru. ПРОФЕССИЯ ПРЕДПРИЯТИЕ АППАРАТЧИК-ЭКСТРАКТОРЩИК ООО «НЕВИННОМЫССКИЙ МАСЛОЭКСТРАКЦИОННЫЙ ЗАВОД» ВОДИТЕЛЬ ДРЕЗИНЫ СМП-205 ФИЛИАЛ ОАО «КАВТРАНССТРОЙ» ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №27» ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №45 «ГАРМОНИЯ» ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА (ЯСЛЕЙ-САДА) МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №12» ГАЗОСВАРЩИК ООО «КАВКАЗТРУБОПРОВОД» ГЛАВНЫЙ БУХГАЛТЕР ООО «СТИЛУС» ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ПО ЗАЩИТЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЛАБОРАТОРИЯ МОНИТОРИНГА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ МКУ «ИНФОГРАД» ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА ДЕФЕКТОСКОПИСТ ПО МАГ- ООО «ДЕПО-ЕВРОХИМ» НИТНОМУ И УЛЬТРАЗВУКОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗАВЕДУЮЩИЙ ЛАБОРАТОРИЕЙ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ) ГБПОУ «НЕВИННОМЫССКИЙ ХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ЗАВЕДУЮЩИЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКОЙ МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ЗАВЕДУЮЩИЙ ОТДЕЛОМ (В ТОРГОВЛЕ) ООО «РАССВЕТ» ИНСПЕКТОР ООО «ПТИЦЕКОМБИНАТ» ЛАБОРАНТ ГАОУ ВПО «НГГТИ» ЛАБОРАНТ ГБУЗ СК «ГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ БОЛЬНИЦА» Г. НЕВИННОМЫССКА МАШИНИСТ ОЧИСТИТЕЛЬНЫХ МАШИН ООО «НЕВИННОМЫССКИЙ МАСЛОЭКСТРАКЦИОННЫЙ ЗАВОД» МАШИНИСТ ТЕПЛОВОЗА АО «НЕВИННОМЫССКИЙ АЗОТ» МЕДИЦИНСКИЙ ДЕЗИНФЕКТОР ГБУЗ СК «ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА №2» г. НЕВИННОМЫССКА МЕДИЦИНСКИЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ ТЕХНИК ГБУЗ СК «ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА» Г. НЕВИННОМЫССКА МЕХАНИК ПО РЕМОНТУ ОБОРУДОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ПАО «РОСТЕЛЕКОМ» МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №12» ОПЕРАТОР КОТЕЛЬНОЙ ОАО «КВАНТ-ЭНЕРГИЯ» ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН ООО «СТИЛУС» ПОВАР ИП ЗДЕЛОВА АННА СОКРАТОВНА ПОВАР ПОВАР ПОВАР ПОВАР ПОМОЩНИК МАШИНИСТА ТЕПЛОВОЗА РЕНТГЕНОЛАБОРАНТ СЕКРЕТАРЬ СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №51» МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №15 МБДОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД №50 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ КУШИНА ВЕРА АЛЕКСЕЕВНА АО «НЕВИННОМЫССКИЙ АЗОТ» ГБУЗ СК «ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА №2» г. НЕВИННОМЫССКА ОУ ДПО НЕВИННОМЫССКАЯ АШ ДОСААФ РОССИИ АО «ТЕПЛОСЕТЬ» ОАО «НЕВИННОМЫССКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ЗАВОД» ООО «НЕВИННОМЫССК-РЕМСТРОЙСЕРВИС» ООО «ТЕПЛОЦЕНТР-НШК» СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ АО «ТРАНСПОРТНАЯ КОМПАНИЯ РУСГИДРО» ЮЖНЫЙ ФИЛИАЛ СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ ООО «ПТИЦЕКОМБИНАТ» СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА ООО «ДЕПО-ЕВРОХИМ» СЛЕСАРЬ-ИНСТРУМЕНТАЛЬЩИК ООО «НЕВИННОМЫССК-РЕМСТРОЙСЕРВИС» СЛЕСАРЬ-НАЛАДЧИК ООО «РЕМБЫТТЕХНИКА» СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК ООО «НЕВИННОМЫССК-РЕМСТРОЙСЕРВИС» СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ АО «ТЕПЛОСЕТЬ» СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ООО «РЕМБЫТТЕХНИКА» СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ООО «СИЛИКАТНЫЙ КИРПИЧ» СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ГРИГАЛАШВИЛИ МАМУКА ОМАРИЕВИЧ СПЕЦИАЛИСТ ООО «АНКО» СПЕЦИАЛИСТ ПО СОЦИАЛЬ- ГБУСО «НЕВИННОМЫССКИЙ КЦ- НОЙ РАБОТЕ СОН» СТАНОЧНИК ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ ООО «НЕВИННОМЫССК-РЕМСТРОЙСЕРВИС» ТЕХНИК ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КООПЕРАТИВ «ЭЛЕКТРИК» ТЕХНИК-ЭНЕРГЕТИК ООО «ГОСТИНИЦА «ЗЕЛЕНАЯ» ТОВАРОВЕД ИП МИГАЛЮК РОСТИСЛАВ НИКОЛАЕВИЧ ТОКАРЬ ОАО «НЕВИННОМЫССКИЙ ЭЛЕКТРОДНЫЙ ЗАВОД» ТОКАРЬ ООО «КАВКАЗСПЕЦМОНТАЖ» ТОКАРЬ-КАРУСЕЛЬЩИК ООО «НЕВИННОМЫССК-РЕМСТРОЙСЕРВИС» ФЕЛЬДШЕР НЕВИННОМЫССКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕЛЬДШЕР ООО «БЛЕСК» ФЕЛЬДШЕР ООО «ДАНКО» ФЕЛЬДШЕР ОУ ДПО НЕВИННОМЫССКАЯ АШ ДОСААФ РОССИИ ФЕЛЬДШЕР-ЛАБОРАНТ ФБУЗ «ЦЕНТР ГИГИЕНЫ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ В СК В Г. НЕВИННОМЫССКЕ» ФУТЕРОВЩИК (КИСЛОТОУ- ООО "НЕВИННОМЫССК-РЕМ- ПОРЩИК) СТРОЙСЕРВИС" ХИМИК ООО «НЕВИННОМЫССКИЙ МАСЛОЭКСТРАКЦИОННЫЙ ЗАВОД» ХОРЕОГРАФ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА №46» ШЕФ-ПОВАР МБДОУ ЦРР «ДЕТСКИЙ САД №22» ШЕФ-ПОВАР МКОУ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №42 МАТЕРИНСКАЯ ШКОЛА ЭЛЕКТРОГАЗОСВАРЩИК ОАО «ЖЕЛЕЗОБЕТОН» ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК ПО СИЛОВЫМ СЕТЯМ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЮ ООО НПП «ЭНЕРГИЯ-СЕРВИС» ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК-НАЛАДЧИК ООО «ЭНЕРГЕТИК» ЭЛЕКТРОМОНТЕР КОНТАКТ- СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ПАО НОЙ СЕТИ «РОСТЕЛЕКОМ» ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ НЕВИННОМЫССКИЙ МЕЖРАЙОННЫЙ ОТДЕЛ Ф-Л ФГУП (ОХРАНА) МВД РОССИ ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ОАО «НЭСК» ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ООО ТЕПЛИЧНЫЙ КОМБИНАТ «ИРС Агро» ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ООО «ДЕПО-ЕВРОХИМ» ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ООО «НЕВИННОМЫССКИЙ МАСЛОЭКСТРАКЦИОННЫЙ ЗАВОД» РАБОТА • КАРЬЕРА • УСПЕХ Ежеквартальная электронная информационная газета для студентов и выпускников профессиональных образовательных организаций Ставропольского края Главный редактор: Одинцова Н.Л. Технический редактор: Комиссарова О.Л. IV квартал 2016 года

[close]

Comments

no comments yet