Periódico Escolar Nuestra Voz - nº37 Nuestra Señora del Carmen ASPRONTE

 

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Periódico Escolar elaborado por los alumnos y alumnas del Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen ASPRONTE

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 NUESTRA VOZ DICIEMBRE 2016 - n.37 1

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 Índice Nuestro 50 Aniversario Una Autoestima sana Autismo Bienvenido Otoño Truco o Trato Fisioterapia y Psicomotricidad Proyecto Deporte Bienvenido Airam Aula 3 Desde Logopedia… A Cantar Bienvenido Juanmi Informática Obrador de Pastelería El árbol Pasatiempos 3 4 7 11 14 18 21 23 24 25 28 30 31 33 35 36 2

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 Nuestro 50º ANIVERSARIO Este año 2016, ha sido un año entrañable para nuestra Asociación, un año especial, donde hemos estado de celebración, de nuestros 50 años. Y como cualquier cumpleaños que se preste, lo hemos querido compartir con el resto de centros, asociaciones, entidades que trabajan por y para las personas con diversidad funcional. Nos emocionamos en nuestra convivencia deportiva, celebrada en el mes de mayo, en la que sentimos el apoyo y el cariño de todos los participantes, organismos públicos y privados que nos acompañaron ese día. Y sin duda, el acto más emotivo fue el celebrado el pasado 11 de noviembre. Nos pusimos de largo, en el Auditorio Adán Martín, y guiados de nuestros amigos de Mirame TV, recorrimos nuestra historia de esfuerzo, superación y logros en beneficio de todas las familias que han hecho posible, que este proyecto que surgió hace 50 años, continúe con más fuerza e ilusión. Todo esto ha sido posible gracias a todos ustedes, a los usuarios y alumnos de nuestros centros, que son el motor de nuestro trabajo diario, a las familias que son el apoyo para impulsarnos en los momentos de retos, a los profesionales por su cariño y dedicación, que han hecho que esto sea nuestra marca de identidad. Y gracias a cada persona, que con su actitud en el mundo nos ayuda a que desaparezca la palabra INTEGRACIÓN y cada vez, esté más presente la INCLUSIÓN EN DIFERENCIAS. Muchas gracias, por seguir formando parte de la familia de ASPRONTE, por otros 50 años más de atención en calidad, esfuerzo de superación e ilusión por los pequeños logros. Feliz año 2017! Noelia Armas González Directora CRPS-CO Maximiliano Díaz López ASPRONTE 3

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 Una autoestima sana es la armadura que protegerá a su hijo frente a los desafíos de la vida. Los niños que se sienten bien con ellos mismos son capaces de manejar mejor los conflictos y de resistir a las presiones negativas. Tienden a sonreír con mayor facilidad y a disfrutar de la vida. Estos niños son realistas y, por lo general, optimistas. Por el contrario, para los niños con baja autoestima, los desafíos pueden ser fuentes importantes de ansiedad y frustración. Las personas que tienen una baja opinión de ellas mismas tienen dificultades para encontrar soluciones a los problemas. Si tienen pensamientos autocríticos como "no soy suficientemente bueno" o "no puedo hacer nada bien", pueden volverse pasivos, retraídos y deprimidos. Cuando tienen que hacer frente a un nuevo reto, su respuesta inmediata es "no puedo". Aquí es donde usted puede desempeñar un papel importante para favorecer que su hijo tenga una autoestima sana. 4

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Cómo pueden ayudar los padres: Nuestra Voz nº 37 Ponga atención en lo que usted dice. Los niños son muy sensibles a las palabras de los padres. Recuerde elogiar a su hijo no sólo por el trabajo bien hecho, sino también por el esfuerzo. Reconozca su esfuerzo y el trabajo realizado en vez del resultado. Sea un modelo positivo. Si usted es excesivamente duro con usted, pesimista o no realista sobre sus capacidades y limitaciones, su hijo acabará siendo su reflejo. Cuide su propia autoestima y su hijo tendrá un buen modelo a seguir. Identifique y corrija las creencias erróneas de su hijo. Enseñar a los niños a establecer criterios más precisos y a ser más realistas al evaluarse les ayudará a desarrollar un concepto más saludable de ellos mismos. Las percepciones erróneas de ellos mismos podrían fijarse y convertirse en una realidad para los niños. Sea espontáneo y afectuoso. Su amor puede ser enormemente importante para estimular la autoestima de su hijo. Abrácelo y dígale lo orgullosa u orgulloso que está de él. Elógielo con frecuencia y de manera honesta, sin exagerar. Los niños saben reconocer cuando algo sale del corazón. Hágale comentarios positivos y precisos. Comentarios como "¡Siempre acabas perdiendo los papeles!" hará que su hijo sienta que no tiene control sobre sus arrebatos. Un comentario más adecuado sería: "Te has puesto muy nervioso con tu hermano. Pero qué bien que no le has gritado ni le has pegado". De este modo reconoce los sentimientos de su hijo, le recompensa por la elección que ha hecho y le anima a que la próxima vez elija actuar de la misma manera. 5

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 Cree en su casa un ambiente de seguridad y amor. Los niños que no se sienten seguros o son víctimas de malos tratos en su hogar sufrirán inmensamente de baja autoestima. Un niño que es testigo repetidamente de las discusiones y peleas de los padres puede volverse depresivo y retraído. Esté atento también a los signos que puedan revelar problemas en la escuela, dificultades con los compañeros y otros factores que pueden afectar la autoestima de los niños. Aborde estos temas con sensibilidad pero sin demora. Y recuerde siempre respetar a sus hijos. Ayude a los niños a participar en experiencias constructivas. Las actividades que favorecen la cooperación en vez de la competencia son especialmente valiosas para fomentar la autoestima. Texto: David V. Sheslow (Psicólogo) ¡¡Les deseo una Feliz Navidad!! Virginia Rodríguez Galloway Directora 6

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 Recomendaciones prácticas en el día a día con una persona con autismo 7

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Posibles Causas Nuestra Voz nº 37  Hiperestimulación sensorial: Mi cerebro filtra y trabaja de forma distinta la información que me llega a través de los sentidos. Hay sonidos, texturas, luces, olores, aglomeraciones, etc. que me molestan mucho. Incluso pueden darme miedo. Conoce cuáles son y evita exponerme a ello.  Frustración: No siempre logro lo que quiero hacer y ello provoca que me frustre. Mi nivel de tolerancia a la frustración es a veces muy pequeño. Si haces las cosas conmigo o me ayudas a lograrlo, me frustraré mucho menos. Conforme más autonomía tenga, mi frustración será menor.  Acontecimientos inesperados: La anticipación, el apoyo visual y un ambiente estructurado me ayudan siempre porque me siento seguro al saber qué va a ocurrir.  Problemas de comunicación: A veces no entiendo o no puedo expresar lo que quiero decir. Habla despacio conmigo, de frente, con palabras precisas. No me abrumes con palabras y divide en frases concretas lo que quieres decirme. Utiliza apoyo visual.  Canalización de emociones propias o de otro: Todas las emociones están dentro de mí pero a veces me cuesta ordenarlas en su contexto adecuado. También puede resultarme complicado entender por qué tú te sientes de cierta manera porque no estoy dentro de tu cabeza. Compréndeme pues con tu ayuda aprendo muy rápido. 9

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Recuerda Nuestra Voz nº 37 Las personas con autismo SÍ nos comunicamos, nos esforzamos a diario, sentimos y ni somos indiferentes ni vivimos aisladas en nuestro mundo. Gracias por creer siempre en mí. Virginia Rodríguez Galloway Directora Textos : Anabel Cornago - Ilustraciones: Moritz Liebenecht Adaptación: Asociación CONECTA y Acciones contra los mitos del autismo. 10

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 BIENVENIDO OTOÑO ¡Desde las aulas 1 y 2 damos la bienvenida al otoño con todos los sentidos! Manipulamos frutos típicos de esta época del año y aprovechamos nuestro programa de cocina para degustar una deliciosa compota de calabaza y zanahoria. Ingredientes: - Calabaza - Zanahoria - 1 naranja - Azúcar - Canela, clavo y nuez moscada. ¡Esto huele que alimenta! 11

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 ¡Ta chan! ¡Resultado final rico, riquísimo! Aulas 1 y 2 13

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Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE Nuestra Voz nº 37 ¡TRUCO O TRATO EN NUESTRO TERRORÍFICO COLE! Como todos los años nuestro cole se ha convertido en escenario de un terrorífico día de Halloween, hemos contado relatos de miedo, sentido en nuestras manos texturas repugnantes y algún que otro aterrador personaje nos ha acompañado en esta aventura. ¡Vean y juzguen! 14

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