Газета "Салют, "Орлёнок"! #11 2016

 

Embed or link this publication

Description

Всероссийская газета для детей и подростков

Popular Pages


p. 1

В “Орлёнке” дан старт одноимённой патриотической 2игре! Лифт в будущее запустили в 3“Орлёнке”! Здесь и космос становится ближе... 4 Всероссийская газета для подростков и их родителей 12+ БУДУЩЕЕ ЗА Будущее... кого-то это слово пугает, но уж точно не наших орлят! Мы решили узнать у ребят, кем они видят себя через несколько лет, и ещё раз убедились, что неуверенность и неопределённость - это не про них! Закария ХАКНАЗАР, 14 лет Казахстан - Я никогда не задумывался о себе в будущем, но почему-то представляю себя богатой личностью в сфере Интернета и технологий. Елизавета ПУЛАТОВА, 14 лет, Смоленская область: - Я хочу поступить в театраль- ный, и делаю всё возможное, чтобы эта мечта осуществилась. Я уже давно хожу в театральный кружок, где танцую и играю на сцене. Иван СМОЛИН, 13 лет, Челябинская область: - Мне хочется быть космонавтом, так как очень люблю космонавтику. Я ездил на олимпиады на тему космоса и мне удавалось занимать там хорошие места. Дмитрий АНТОНОВ, 12 лет, Московская область: - Я вижу себя в каких-либо инженерных или же гуманитарных профессиях, например, дипломатом-переводчиком. Мне нравится общаться с людьми, да и я довольно-таки хорошо владею иностран- № 11 (237) Октябрь 2016 года НАМИ ными языками. Анна КИРИЛЛОВА, 14 лет, Республика Хакасия: - Я хотела бы стать в будущем журналистом, потому что я гуманитарий и очень хорошо лажу с людьми. Это определённо моя профессия! Егор СЕДОВ, 15 лет, Московская область: - Хочу быть лётчиком. Мне очень нравится летать. В моей семье были представители этой профессии и, возможно, от них я и заразился любовью к авиации. Анастасия ТУЕВА и Айрат ИШАНОВ, Свердловская область Салют, читатель! Буквально в последние дни смены на пару дней в «Орлёнок» из Звёздного городка вырвался астронавт NASA Дуглас Уилок. Вырвался - потому что в Подмосковье его ждали дела - ему предстояло принимать экзамены у будущих космонавтов. Здесь он с радостью вдыхал свежий воздух, сразу же побежал здороваться с Чёрным морем («Я видел его только из космоса!»), и ещё более охотно устремился на встречи с орлятами («Ради этого и приехал»). Конечно, он поделился с ребятами большим количеством интересных фактов о космической жизни («В космосе мы 16 раз в сутки видим закаты и рассветы», «Если можешь починить туалеты на МКС, то ты - король Вселенной!»), но куда больше мне запомнились его слова не про это. Уилок рассказал, что родился в простой семье, живущей в небольшом городке штата Нью-Йорк. Он никогда не летал на самолётах, но огромное желание стать пилотом не оставляло его! Будущий астронавт сделал ради своей мечты всё, от него зависящее, и теперь общий стаж его полётов составляет порядка 2500 часов на 43 типах самолётов и вертолётов. А потом его пригласили в Хьюстон, где он встретил Нила Армстронга - своего космического кумира, который, как оказалось, такой же простой парень из маленького городка, оказавшийся исключительно благодаря своему труду и упорству первым человеком на Луне. «Но ведь это же моя история!», - отметил астронавт. А потом добавил: «Эта история может быть и ваша. Следуйте за своей мечтой, трудитесь, пробуйте разные пути и никогда не сдавайтесь! Мир ограничивает, не ограничивайте себя!». Вторая моя любимая история - про костюм. Приехав во Всероссийский детский центр в штатском, Дуглас поспешил переодеться в свою экипировку перед встречей с ребятами. «Я надел его специально, ведь дети ждут, что сейчас к ним придёт настоящий космонавт, и я должен этому соответствовать. Но ведь это всего лишь костюм - по нему нельзя судить, какой я человек», - отметил он. Кому, как не космонавту, знать, что при большом желании можно преодолеть любые ограничения, даже гравитацию! Я хочу пожелать вам, дорогие орлята, всегда следовать за своей мечтой, упорно трудиться, но при всём при этом никогда не забывать, что самое главное в нашем мире - это всётаки то, какой ты человек, а вовсе не то, какой у тебя костюм. Анастасия САЙКОВА, главный редактор

[close]

p. 2

2 ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ ПРОДОЛЖАЯ ИСТОРИЮ ТУСОВКА+ Совсем скоро во всех школах страны (я надеюсь) стартует патриотическая игра «Орлёнок». На протяжении всей смены мальчишки и девчонки из самых разных уголков нашей страны разбирались в её тонкостях и правилах. Сейчас я расскажу вам подробности :) ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ Всероссийская патриотическая игра «Орлёнок» переживает второе рождение. Эта военно-спортивная игра была создана в апреле 1972 года. Целью её стало военнопатриотическое воспитание молодёжи, таких же мальчишек и девочнок, как и мы. В советское время игра «Орлёнок» являлась частью системы начальной военной подготовки школьников, но с распадом СССР она прекратила своё существование. Не так давно было принято решение её возродить. Так как совсем скоро она будет проводиться во всех школах России, я расскажу вам о ней подробней. На самом деле, это очень здорово, что такие программы возвращаются к нам. Это будет полезно не только для детей, но и для родителей, ведь дети дисциплинируются, становятся решительней и учатся работать в команде. И тот факт, что игра «Орлёнок» берёт свой новый старт в детском центре с таким же названием... В этом что-то есть. Согласитесь? Участниками игры стали 355 мальчишек и девчонок в возрасте от 12 до 16 лет. За 21 день им предстояло пройти настоящую «школу выживания» - всё это было своеобразной подготовкой к финальной игре. Распорядок дня очень интересен, встают орлята в 8.00, боевая зарядка, завтрак - всё как у обычных ребят. Дальше идут занятия. Нет, не те обычные школьные занятия, а специальные, которые учат военной подготовке - сдача норм ГТО, скалодром, даже поход. Но при этом ребята успевают посещать и школу. Остаётся только удивляться тому, откуда у них столько сил. СМЕНА Вся смена была разделена на несколько этапов. Первый этап можно было назвать вводным, потому что здесь проверялся уровень подготовки ребят. Они показывали, какими навыками и умениями уже обладают. А параллельно с этим ребята ещё и знакомились с территорией «Орлёнка» и орлятскими традициями – ну куда без них:) Эдгард Кляу приехал сюда из Санкт-Петербурга, у себя в городе он посещает военно-патриотиче- ский клуб, поэтому занятия по военной подготовке для него были не в новинку.   – Я очень рад, что оказался здесь и именно на этой смене. Я надеюсь, что эта игра будет и в следующем году, а я сделаю всё для того, чтобы вновь оказаться здесь.  Прекрасно, что «Орлёнок» и «Вымпел» договорились провести эту смену, - поделился со мной Эдгард. Кстати, я совсем забыл сказать, что именно благодаря «Вымпелу» - военнопатриотическому центру - и была проведена эта смена. Он стал инициатором возрождения игры «Орлёнок». Но перейдём ко второму этапу с очень военным названием - «Тропа разведчика». Наверняка многие из вас ходили в походы, и вы знаете, как это трудно - устанавливать палатки и разводить костры, не у каждого получится. А эти ребята учились делать это всё в походных условиях самостоятельно. Устанавливать на скорость палатки, навесные тенты, готовить пищу, преодолевать препятствия. Между прочим, ребятам при этом не повезло с погодой, но даже пасмурное небо не стало для них помехой. Третий этап назывался «Огневой рубеж». Уже из названия ясно, что во время этого этапа ребята более тесно знакомились с оружием. Здесь им предстояло приобрести навыки огневой подготовки, метания гранаты и передвижения по полю боя.  Специально для ребят была организованна выставка оружия, на которой был даже настоящий танк, в котором они могли посидеть и вообще узнать, как он устроен внутри. Конечно, у каждого, кто побывал на этой выставке, на память осталось много фотографий. Не каждый день тебе удаётся подержать в руках настоящее оружие. Но этим ребятам предстояло не только подержать его в руках, но и пострелять из него. Юные военные ездили в Новороссийск, где на настоящем полигоне им удалось пострелять по мишеням из настоящего же оружия. Помимо этого там же их ждало небольшое испытание – тропа препятствий, которую нужно было преодолеть на скорость. Можно даже сказать, что это была генеральная репетиция перед финальной игрой. Расул Оздоев из Республики Ингушетия рассказал мне, что хочет связать игру со своим будущим - он хотел бы быть военным медиком. Расул признаётся, что для него самым полезным стало приобретение навыков рукопашного боя.  ИГРА Заключительным этапом смены стала непосредственно военноспортивная игра «Орлёнок», которая проходила на протяжении двух дней. Состояла она из 2 частей. Первая часть - это своеобразная игра по станциям. Здесь ребята показали то, чему научились за все дни пребывания в лагере. Например, поднятие на скалодром на скорость, установка палатки, сборка и разборка оружия на время, стрельба по мишеням, метание гранаты, и это ещё не весь список. По итогам игры по станциям команды, набравшие проходной бал, вышли в финал. Он представлял собой игру, имитирующую военные действия. Командам предстояло выполнить специальное боевое задание (сыграли и в лазертаг). Вот здесь-то и пригодились навыки тактического ведения боя. У каждой команды был шанс на победу, но победу выиграла только одна. В конце смены тех ребят, которые отличились, активно проявляли себя на протяжении всего времени, ждала особая награда берет и орлятский значок, причём берет Президентского полка! Получили их самые достойные. ЗНАЧЕНИЕ Ребята вынесли для себя много полезных знаний. Это и огневая подготовка, и рукопашный бой, выживание в походе, военная медицина... но это не самое главное. - Смена научила меня дисциплине, - рассказала мне Дарья Калинина из Саратова. - И если до этого я не планировала идти по совету родителей в военное училище, то сейчас серьёзно над этим задумалась и решила, как только приеду домой, то найду военный патриотический клуб! К концу смены каждая команда смогла по настоящему сплотиться, стать дружной и доверять друг другу. Хорошо то, что эта игра вновь возродилась, надеюсь, что в последующих сменах она тоже будет проводиться, что бы воспитать настоящих будущих защитников нашей страны. Александр ТРУШКОВ, Свердловская область

[close]

p. 3

ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ 3 ЛИФТ В БУДУЩЕЕ ЗАПУСТИЛИ С чего начинаются изобретения? Конечно же с идеи. Многие мальчишки и девчонки с юных лет увлекаются инженерией и конструированием. Эта смена в «Орлёнке» распахнула свои двери именно для таких ребят, которые стали участниками всероссийской программы «Лифт в будущее». В «ОРЛЁНКЕ» ТОЛЬКО У НАС ВСТУПЛЕНИЕ Инженерно-конструкторская школа «Лифт в будущее» - это всероссийская программа, открывающая огромные возможности для детей, стремящихся сделать этот мир лучше. Реализовать эти планы им помогает ВДЦ «Орлёнок» и благотворительный фонд «Система». «Лифт в будущее» существует с 2011 года и создавался он как проект для детей с огромными амбициями. СТРАННЫЕ ЛЮДИ Только приехав в лагерь «Звёздный», мы сразу увидели ребят в красных толстовках и удивились их огромному количеству. В начале они показались нам странными заучками, думающими только об учёбе и посещающими только лекции. Они были застенчивые и скромные, плохо шли на контакт. Но первое впечатление оказалось обманчиво. Лично пообщавшись с ребятами, мы открыли для себя талантливых, умных и интересных людей, которые рассказали нам о своей программе. Мы расспросили их о том, как они проводят время в «Орлёнке». Интересно? Читай дальше! ИСТОРИЯ УСПЕХА Все ребята прошли сложный путь, чтобы попасть на смену «Лифт в будущее». В свои юные годы они не валяют дурака, а занимаются исследовательской де- ятельностью и создают проекты. В общем, думают о будущем. Многие из ребят представили свои научные работы на различных конкурсах, о которых узнали самыми разными способами. Кому-то рассказали родители, кому-то - учителя, но цель была одна - создать такой проект, который помог бы сделать наш мир лучше. ЖИЗНЬ «ЛИФТА В БУДУЩЕЕ» Инженерно-конструкторская школа делится на три направления: энергетика, космос и информационные технологии. Все ребята живут интересной и насыщенной разнообразными делами и проектами жизнью. Во время разработки проекта, например, сначала всегда обговаривают теорию, а только затем приступают к практике. Защита этих работ - задача сложная. Ребята моделируют свои проекты, чтобы представить их на выставке инженерных работ. КОСМОС Освоение космоса - важная задача человечества. На занятиях этого направления ребята двумя способами изучают нашу Вселенную: с помощью спутникостроения и исследований Марса. Они занимаются ракетостроением и 3-d моделированием спутников. Мы были в полной уверенности, что у ребят нет свободного времени, что они все заняты учёбой, но оказалось, что они активно прини- мают участие во многих лагерных делах, и им тоже очень дороги орлятские традиции! ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Кибермедицина, робототехника, «Интернет вещей» и 3-d моделирование - вот основные курсы для детей из направления IT. Поближе узнав ребят, мы поняли, что они очень интересные и оптимистичные. Орлята полностью погружены в свою творческую деятельность, но при этом они находят время на шутки, дружбу и разговоры. Все хорошо понимают, что наша страна нуждается в хороших программистах, поэтому многие из них уже сейчас задумываются о будущем России. На конкурсе ребята предлагали проекты, которые помогали бы решать, например, экологические проблемы, ведь это так важно! Одна из участниц смены - Наталья Ковригина из Карелии - предложила сделать робота, который бы помогал женщинам носить тяжести. Этот проект помог бы избавиться от различных болезней спины. Представительница города Гатчина Марина Гладышева предложила проект «Сфера человека в жизни общества», который целый год разрабатывала со своей учительницей. В её работе предусмотрен целый комплекс мероприятий, направленных на сохранение и восстановление природных компонентов и природных зон города Гатчина. Марина подробно разобралась, какие экологические проблемы существуют в её городе и попытались предложить варианты их решения. Думаем, это достойно уважения. ЭНЕРГЕТИКА Ребята из направления энергетики разрабатывают проекты по изучению разнообразных технологий, применяющихся в отрасли, а также устройств переработки нефтешлама. Как нам объяснили, нефтешлам - это продукт, образующийся при добыче нефти. Это смесь из нефти, воды и земли. Сейчас в разработке находится технология, которая не существует на данный момент, но при её успешной реализации поможет решить миллион проблем. В чём суть? Благодаря ей на выходе должна получиться чистые нефть, вода и земля для повторного использования. Также ребята из этой сферы занимаются энергетикой и проблемами Дальнего Востока. По словам участников, их направление им очень интересно. Они с радостью разрабатывают различные решения поставленных задач. ВЫВОД Каждый из ребят по-своему уникален и талантлив. Сейчас все они создают проекты, которые, возможно, помогут человечеству в будущем. Подростки серьёзно подходят к своей работе и стараются делать всё на деле, а не на словах. Нам остаётся только пожелать им удачи. Мы надеемся через несколько лет увидеть изобретения наших орлят, воплощённые в жизнь! Анна ИСТОШИНА и Лера ЗЕЛЕНКО (Ставрапольский край), Юлия КОЛУПАЕВА (Ярославская область), Саша ТКАЛИЧ (Краснодарский край)

[close]

p. 4

4 СПЕЦИАЛЬНАЯ СТРАНИЧКА КОСМОС: ПУТЕШЕСТВИЕ ПЕРВЫМ КЛАССОМ ВСЁ ВОЗМОЖНО Можно ли спать на потолке в невесомости, каково это - жить в замкнутом пространстве на орбитальной станции, а также с чем сталкивается человек, впервые полетевший в космос? Обо всём этом космонавты рассказали орлятам. Мы побывали на встречах и теперь знаем о космосе... почти всё. Спешим поделиться с тобой услышанными нами секретами! МКС ВМЕСТО КОРАБЛЯ Олег Артемьев — желанный гость в «Орлёнке». Его дружба с детским центром, как оказалось, длится уже много лет. С большим удовольствием он из года в год приезжает на встречи с орлятами. Когда гость воочию предстал перед публикой, внутри что-то ёкнуло. Вон он - настоящий космонавт, на расстоянии вытянутой руки. Для начала Олег Германович показал свой фильм о полёте в космос, а затем ответил на вопросы ребят. Кто бы мог подумать, но в детстве Олег Артемьев вовсе не грезил космосом, а мечтал стать моряком. Дело в том, что его родители связаны с космонавтикой, поэтому эту специальность он считал абсолютно обычной. Но судьба распорядилась иначе. И теперь, когда за его плечами есть полёт выше неба, он признаётся, что прочувствовал всё волшебство своей профессии и ни на какую другую её не променяет. Олег Артемьев был в космосе с 26 марта по 11 сентября 2014 года. Полёт длился 169 дней, а ему показалось, что не больше двух недель, потому что на корабле скучать не приходится. Думаю, что каждый из нас не отказался бы попробовать «космическую» пищу. Оказывается, в космосе 16-суточный рацион. То есть, если сегодня на обед космонавт поел макароны, то в следующий раз сможет отведать это блюдо лишь через две с лишним недели. Сделано это для того, чтобы, извините за тавтологию, еда не приедалась. - Космическая пища выглядит наподобие известного вам «доширака», но только она вкусная и не вредная. Если бы не работа, я бы в космосе все дни и ночи напролёт кушал разные вкусности, - с улыбкой рассказывает Олег Артемьев. Спят космонавты в спальных мешках или специальных отсеках. Душа на космическом корабле нет, поэтому космонавты обтираются влажным полотенцем, а голову моют специальным шампунем, который не надо смывать. ВПЕРЁД К НЕИЗВЕДАННОМУ Ещё один гость встречи - космонавт-испытатель Сергей КудьСверчков - на ракете к МКС ещё не летал, зато во всех подробностях рассказал о подготовке к полёту. Для того, чтобы стать космонав- том, нужно потратить несколько лет. И при этом не пропустить ни одну тренировку. Космонавту необходимо сдать 150 экзаменов и зачётов, через три года они пересдаются, так как техника совершенствуется. Ты только вдумайся в эту цифру! Кстати, Олег Артемьев был зачислен в отряд в 32 года. И только через 11 лет слетал в космос. Откуда же столько терпения у этих людей и что их стимулирует? - Все мы любим что-нибудь таинственное и неизведанное. Космос подходит к этому как ничто другое. Всегда хотелось узнать, что же там, высоко, - говорит Сергей Кудь-Сверчков. Космонавты в один голос признались, что самое интересное, интригующее и сложное – это работа в открытом космосе. Скафандр очень инерционный. Он как маленький космический корабль, только работает на мускульной тяге и на самовыдержке космонавта. Также есть опасность столкнуться с космическим мусором. Например, маленький кусочек краски может пробить обшивку корабля. МЕЧТА ДЕТСТВА Космонавт-испытатель Антон Шкаплеров родился в семье моряка-подводника. Он с детства хотел летать и быть космонавтом. Часть его мечты исполнилась ещё в молодости, когда поступил в лётное училище и стал офицером-лётчиком. Ещё один великий человек, который посетил лагерь «Звёздный» и рассказал много интересного - это Андрей Федяев. Он также с детства мечтал стать космонавтом... хотя и не с первого раза смог пойти учиться в университет. После первой неудачной попытки поступить в университет, Андрей Федяев не оставил эту мысль, попробовал снова и вот мечта его детства сбывается и Андрей Федяев становится настоящим космонавтом! - Надеюсь, эта история покажет вам, что не надо опускать руки, если что-то не получается с первого раза. Повторяйте, пробуйте, старайтесь и вас точно ожидает успех! - говорит он. ЛУЧШЕ НА ЗЕМЛЕ, НО КОСМОС ЗОВЁТ Наши космонавты очень любят родную планету, но смотреть на неё с просторов Вселенной им нравится больше. Прекрасные, непо- вторимые виды из иллюминатора открывают свободу чувствам восхищения.  - Но в космос мы летим не ради фотографий, а для проведения экспериментов. Некоторые опыты мы совершаем за счёт гравитации. Есть и такие эксперименты, которые проводить нужно строго по времени, поэтому у каждого человека на борту есть своё расписание. В нём также выделено время для еды, сна и тренировок, - говорят космонавты. Оказалось что даже в столь серьёзной профессии есть место розыгрышам. Космонавты, например, мазали друг друга пастой, но шутя и не со зла. Такое обычно бывало, когда кто-то из экипажа просыпал. КОСМИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ Родные Антона Шкаплера не пытались его отговорить от полёта, но очень скучали. Конечно, перед отправкой на станцию космонавт пытается проводить больше времени с семьёй, радоваться минутам вместе, но это счастливое время пролетает зкак одно мгновение. - А вот моя мама меня просила отказаться, ведь служил я на Камчатке, а она была дома. Конечно, скучали по друг другу сильно, виделись редко, но я не пожалел в выборе профессии. Ведь это моя мечта детства. Пускай это будет доказательством всем, что желания сбываются. Главное - стремитесь к высотам и вы обязательно взлетите к ним, - рассказывал нам Андрей Федяев. Наши орлята так вдохновились историями и полюбили рассказы космонавтов, что не могли их отпустить без подарков. На встрече и гости и дети понимали друг друга буквально с полуслова. Ну а после орлята дружно спели гостям на память песни, чтобы уж точно остаться в сердцах космонавтов. И, конечно же, самым волнующим моментом стала фотосессия. Все хотели сфотографироваться с космонавтами на память. Потому что, когда находишься рядом с ними, кажется, что ты и сам побывал в космосе - увидел миллиарды звёзд, услышал галактическую тишину и, конечно же, полюбовался видом на самую красивую планету - Землю! Егор ГУДКОВ (Тульская область), Екатерина ПАЯНОК и Евникия КАДОЧНИКОВА (Свердловская область)

[close]

p. 5

ТВОРЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА 5 МУЗЫКА МОЕЙ ЖИЗНИ ТОЛЬКО У НАС Мы практически ничего не знаем о том, как на самом деле работает музыкальная индустрия. Но одно мы знаем точно - музыка является потрясающим средством для снятия напряжения и отдыха души человека. Многие народы и нации используют музыку для отображения своей этической составляющей. Но кто же создает эту самую музыку? Откуда она появляется? Какой путь проходит перед тем, как попасть в «руки» слушателям? Я постараюсь ответить вам на эти вопросы на своём примере. ПРЕДЫСТОРИЯ Музыка как-то незаметно проникает в нашу жизнь. Наверно, я начал слушать музыку с мультиков по телевизору: там иногда были классные песни в самом начале выпуска. Они проникали в голову и ты даже не замечал, что уже напеваешь эти песни своим друзьям. Время шло, я взрослел. Начали складываться определённые вкусы, я начал слушать музыку разных жанров. Было время, когда меня привлекали песни поп-индустрии. Пока меня не отдали в музыкальную школу. Там я познакомился с теми самыми нотами, из которых строится вся мелодия. Мне открылись творения таких известных композиторов, как Бетховен, Бах, Моцарт, Чайковский, Штраус, Шуберт... После этого моё представление о музыке поменялось в корне. Её влияние на меня становилось всё более объёмным, она начала напрямую влиять на мою жизнь. ИНТРО Но каким образом музыка может влиять на жизнь человека? Вопервых, она даёт невообразимую мотивацию. Оригинально написанная мелодия заставляет влюбиться во всю концепцию жанра. Мы начинаем слушать одну песню за другой, при этом открывая для себя новые музыкальные предпочтения. Чтобы обуздать все тайны мелодии, в 9 лет родители отдали меня в музыкальную школу. Там и началось моё знакомство с нотами. Меня научили играть элементарные вещи, познакомили с расположением нот на грифе гитары. Я старался повысить своё звучание, играя упражнения, этюды, романсы, баллады. Время не стояло на месте, и с каждым занятием я стремился получить всё больше и больше. Стал участвовать в разнообразных конкурсах, меня начали приглашать на выступления. Но когда пошёл четвёртый год обучения в музыкальной школе, я вдруг понял, что моё эволюционирование в музыке приостановилось. Это было достаточно странное ощущение. Форту- на была на моей стороне и спустя некоторое время моей маме посоветовали одного преподавателя-гитариста... УЧИТЕЛЬ Строгая причёска, очки, белый шерстяной свитер, чёрные джинсы и начисто вычищенные туфли — вот как я увидел Владимира Михайловича. Он показал мне, что умеет, и я был полностью поглощён виртуозностью его игры. Ещё несколько приёмов, о которых я даже не подозревал до этого, были раскрыты. Стартовал этап обучения игре на электрогитаре. Учитель обозначил все тонкости принятия решений при импровизации, обучил аккордной теории, пентатонике и тонам. Также познакомил меня с обильным количеством ранее не знакомых мне «рок-н-рольных» банд и предупредил: «Тебе когданибудь станет скучно играть одному». Прошло 3 года с момента начала обучения у В.М. Я был в поисках музыкальной группы, которая подойдёт под мои критерии: жанр (олдскульный рок, джаз), мастерство игры, работа в команде (регулярные репетиции). ВСТРЕЧА Летом 2015 года во Владикавказе, моём родном городе, проводился фестиваль красок «Holi». Я пошёл на него, и когда видел на сцене музыкантов, был достаточно удивлён. Я прислушался к их песням, которые таки “раскачивали” публику. Когда я пришёл домой, то сразу же начал искать информацию об этих музыкантах. Познакомился с Михаилом Дзиовым — вокалистом группы DZIOFF. У этого человека по жилам течёт кипящая кровь! Ощутив стремление продвигать живую музыку во Владикавказе, я присоединился к нему и стал всеми силами ему помогать. ЛИШЬ МУЗЫКА... В основном DZIOFF играли хеви-метал, но не только на русском, английском, но и на родном языке. Песни на осетинском ни разу не уступали иностранным хитам: ог- ненный припев, лаконично звучащий риф, потрясающее гитарное соло — всё это было здесь. Я задался вопросом: есть ли люди, которые слушают этот жанр музыки в Осетии? И был приятно удивлён. Осетинская музыка является важной составляющей народного эпоса. В ней часто преобладает многоголосие: как правило, солист ведёт основную мелодию, а остальные её поддерживают в нужной тональности. Более распространено мужское многоголосие. Смысловая нагрузка некоторых песен берётся прямиком из нартского эпоса. Музыканты Осетии любят напоминать об этих сказаниях прямо на концертах. Местной публике очень нравится слушать знакомые истории с добавлением музыкальной аранжировки. Несмотря на то, что у нас любят слушать только «POP и RAP», оказалось, что любителей живой музыки огромное количество!) На первом же концерте я познакомился с самыми известными на тот момент Владикавказскими рокбандами. Они играли всё, начиная от трэш-метала, до сельского кантри. Для меня всё услышанное являлось чем-то новым, неизведанным.... Это означало открытие новых горизонтов в творчестве, и в погоне за мировой славой меня удерживало только время))))). И вот мне пришло приглашение на мою первую репетицию. Эти чувства были непередаваемы. Я сел за бас-гитару, и мы начали играть. В коллективе требовалась слаженная работа всей команды. Все длительности, музыкальные ударения должны были быть выдержаны идеально. Это получилось не сразу, но через пару недель мы уже могли исполнять песни Deep Purple, Led Zeppelin, Soundgarden, System of a down и других не менее известных исполнителей. Сейчас мы играем на разнообразных рокфестах и мероприятиях. Дорогие читатели, я только что описал вам краткую историю того, как музыка стала моей жизнью. Могудобавить одно: её отсутствие для меня невообразимо. Даниил ЯРОЦКИЙ, РСО - Алания

[close]

p. 6

6 ПОЛЕЗНАЯ СТРАНИЧКА СЕКРЕТ УСПЕХА: Как я выгляжу в глазах других людей? Как другие воспринимают меня? Это два вопроса, которые постоянно задаёт себе каждый человек и с трепетом ждёт ответа на них. Всегда хочется произвести нужное впечатление, общаться только с приятными людьми, которые готовы окружать заботой и вниманием. Как же достичь этой цели? В сегодняшней статье не будет готового рецепта, но о важных ингредиентах блюда под названием «Секрет успешности» ты точно сможешь прочесть. Про какие-то компоненты ты уже знаешь, о каких-то – догадывался, осталось только разобраться в пропорциях. ИНГРЕДИЕНТ № 1 ОБРАЗ «Я» Ингредиент № 1 — это «образ Я», который можно собрать, ответив на несколько вопросов: - как я воспринимаю себя? - как другие воспринимают меня? - как я думаю, другие воспринимают меня? - как другие думают, как я воспринимаю себя? В идеальном варианте все эти составляющие «образа Я» должны быть друг к другу близки, то есть самопредставление человека о себе подпитывается обратной связью от окружающего мира. Чем больше представление человека о себе расходится с тем, как его воспринимают окружающие, тем более затруднительно человеку выстраивать конструктивное взаимодействие, тем чаще его ожидания от взаимодействия не оправдываются совсем или оправдываются не в полной мере. Наш «образ Я» может отличаться от того образа нас, который возникает в головах других людей, то есть может быть адекватным и неадекватным. В первом случае наши представления о себе совпадают с тем, как нас воспринимают окружающие и с тем, кто мы есть на самом деле. Во втором случае представление отклоняется либо в сторону преувеличения собственной значительности, либо в сторону принижения себя. «Образ Я» складывается в течение всей жизни человека. Вспомни, как ты впервые начал узнавать о себе в детстве и продолжил познание в подростковом возрасте. Ты узнал, хороший ты или плохой мальчик (девочка), от взрослых почувствовал, на что способен в плане учебы, узнал, как ты умеешь устанавливать контакты в коллективе и как справляешься с трудностями и преодолеваешь препятствия. Если ты относишь себя к числу сильных людей, то периодически делаешь усилие, чтобы противостоять давлению людей и обстоятельств, которые всё время испытывают нас на прочность. Вопреки свалившимся неудачам ты говоришь себе: «Ничего, я сильный и уверенный человек, я знаю себе цену и справлюсь с этой проблемой». Сильный человек способен использовать мнение других людей как подтверждение своего мнения о себе. Даже критику в свой адрес такой человек воспринимает как своеобразный допинг, побуждаю- щий к движению. Но есть и другие люди, ты на- верняка таких встречал, которые, столкнувшись с давлением жизни и мнением других людей, легко соглашаются с тем, что они - неудачники. Попав в трудные обстоятельства и проявив себя не лучшим образом, такие люди очень удивляются – как же могло такое случиться, и обычно винят других или судьбу. Слабый человек воспринимает отрицательные мнения о себе как приговор, и вместо того, чтобы превратить их в дополнительный стимул для развития, поддаётся негативу и скукоживается. ИНГРЕДИЕНТ № 2 ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ Ингредиент № 2 – это особенности восприятия. Любые отношения всегда основаны на восприятии и на доступной информации о том человеке, с которым мы вступаем в контакт. Запомни, окружающие воспринимают: - не то, какие мы в душе, а то, как мы себя ведём; - не то, что мы говорим, а то, как нас услышали; - не то, что мы делаем, а то, как это выглядит. Если ты захочешь получить об- ратную связь о себе, обязательно спроси себя, с какой целью ты это делаешь. Спрашивать других людей о том, как они тебя воспринимают, стоит лишь в том случае, когда тебе нужно разобраться в какой-то конкретной ситуации, ты готов слушать и хочешь что-то менять, ты свободен от обид и сильных эмоций. Твоя цель - узнать о себе больше, а не спровоцировать выяснение отношений или конфликт. ИНГРЕДИЕНТ № 3 ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ И К ДРУГИМ Ингредиент № 3 – это коктейль, который складывается из отношения к нам и нашего отношения к другим. Приведённые компоненты расположены по степени значимости. 1. Стереотипы, упрощённый образ другого человека, основанный на отрывочных, часто поверхностных сведениях. Например, представление может быть составлено с учётом только национальности, пола, достатка, возраста, профессии другого человека. Примером могут служить ко-

[close]

p. 7

ПОЛЕЗНАЯ СТРАНИЧКА 7 КАКИМИ НАС ВИДЯТ ОКРУЖАЮЩИЕ?#САЛЮТ_ПСИХОЛОГ мичные определения Марка Твена типа: «Американец — человек, который делает что-либо потому, что так не делали раньше. Англичанин — человек, который делает что-либо потому, что так делали всегда». 2. Стремление понять причины поведения другого человека, поставить себя на его место. Но следует помнить, что наше восприятие находится в зависимости от того, что для нас важно в данный момент, и может меняться. Уже более двух тысячелетий живёт в Китае следующая притча. У одного человека пропал топор. Заподозрил он сына соседа. Стал к нему приглядываться. И что он видит? Соседский сын ходит, как укравший топор, смотрит, как укравший топор, говорит, как укравший топор, — словом, каждый жест, каждое движение выдают в нём вора. Но вдруг топор нашёлся. Что видит теперь счастливый хозяин топора? Слова, жесты, походка вора исчезли у соседского сына, будто их и вовсе не было. 3. Самоприятие (не равно са- мооценке) - доброе отношение к такому себе, какой я есть — со всеми своими недостатками, изъянами, горестями и неудачами. Относиться к другому с симпатией помогает человеку собственный опыт самоприятия, выработанное умение за шелухой неудач и недостатков чувствовать, понимать и уважать самоценность человека. 4. Наличие или отсутствие опасности. Если опасность общая и преодолеть её легче вместе, то симпатия возрастает (единение перед лицом общего врага по принципу «против кого дружить»). Если источник опасности — сам собеседник, то это делает его в наших глазах менее привлекательным, чем раньше. 5. Возможности (сила, влияние, могущество), то есть способность решать сложнейшие проблемы повышает привлекательность. При этом кто-то пытается демонстрировать рельефную муску- латуру, кто-то интеллектуальную мощь, а кто-то — принадлежность к числу сильных мира сего. Но есть определённый уровень, начиная с которого сила начинает пугать и восприниматься как источник опасности. Внешность человека – то, что мы считаем красивым. При этом следует помнить, что использование человеком собственной привлекательности для манипуляций мешает зарождению симпатии, вызывая чувство зависти или разочарования. 6. Чем больше в наш адрес другой человек совершает неожиданных, безвозмездных, приятных нам действий и поступков, не предписанных нормами поведения, тем в большей степени это влияет на уровень симпатии к нему. Чем такие действия индивидуальнее, тем они ценнее. Но поступки по типу «я – тебе, но потом ты – мне», могут восприниматься как вымогательство и снизить уже имеющийся уровень симпатии. 7. Чем больше общего между людьми (и важного как мировоз- зрение, и второстепенного, как интерес к определённой марке одежды), тем выше их взаимная симпатия, особенно при дефиците времени для более детального знакомства. Льюис Кэрол утверждал: «Главное, чтобы было о чём дружить, будь то домино или белые мыши!». ВЫВОДЫ Ну что ж, все ингредиенты перечислены. Чтобы блюдо получилось, запомни главное. Не стоит увлекаться ни демонстрацией своих достоинств, ни переживаниями по поводу собственных недостатков. Старайся развиваться и выстраивать свою жизнь таким образом, чтобы твои собственные представления о себе были точными и адекватными. Это станет возможно только в том случае, если ты будешь неустанно упражняться в самопознании. Ну а соль, специи и изюминки – это дело вкуса, для любого блюда найдутся свои гурманы! Алия САЙФИНА, педагог-психолог УМЦ СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ТЕБЯ :) Если ты хочешь всегда и везде оставаться на связи В конце 2013 года в крупнейшей социальной сети России «ВКонтакте» появилась первая официальная группа Всероссийского детского центра. с «Орлёнком» Она объединяет группы всех детских лагерей, и количество её участников растёт с каждым днём. Теперь у тебя есть реальная возможность интерактива с любимым центром. В группе проводятся конкурсы, разыгрываются призы, обсуждаются самые актуальные темы подростков и многое другое... Присоединяйся, чтобы всегда быть в контакте :) Адрес группы: http://vk.com/vdcorlyonok

[close]

p. 8

ВЕСТИ ИЗ РЕГИОНОВ: КУРЧАТОВ 8 САМЫЙ НЕОБЫЧНЫЙ ИЗ... Каждый, наверное, когда-нибудь слышал о госкорпорации «Росатом». Я хочу рассказать вам о городе, имеющем стратегическое значение в развитии атомной отрасли России. «Росатом» курирует 22 города, каждый из них играет важную роль в развитии науки и жизни нашей страны в целом. Один из таких городов — Курчатов, жителем которого я и являюсь. Город находится недалеко от областного центра - города Курска. Он назван в честь физика-ядерщика Игоря Васильевича Курчатова, «отца» советской атомной бомбы. ОБЫЧНЫХ :) МАЛАЯ РОДИНА БЛИЗНЕЦ Впервые приехав в город, вы можете подумать, что оказались в одном из городов-призраков, а именно в Припяти (покинутый город в Киевской области Украины, расположенный на берегу реки Припять в 2 км от Чернобыльской АЭС - прим. ред.). Расположение инфраструктуры Курчатова идентично известной Припяти, поэтому наш город часто становится площадкой для съёмки произведений как отечественных киностудий, так и зарубежных. Город омывается так называемым «Курчатовским морем», которое служит прудом-охладителем для Курской Атомной Электростанции. Поэтому вдоль всего города располагается живописная набережная, которая зарекомендовала себя как место для прогулок и сбора молодёжи. ЛАРЕЦ ТАЛАНТОВ В целом, Курчатов — красивый, маленький и уютный городок, население которого составляет порядка 50 тысяч человек, однако он немало прославлен своими выходцами: победителями и чемпионами. Вспомним, например, Инну Дериглазову — фехтовальщицу на рапирах, олимпийскую чемпионку Рио 2016 года в личном первенстве, одну из трёх в советском и российском спорте, которая родилась и по сей день проживает в городе Курчатове. Ещё одна фехтовальщица - Евгения Ламонова, олимпийская чемпионка 2008 года, чемпионка мира 2011 года - уроженка Курчатова. Но мой город оставил след не только в мировой спортивной истории, но и внёс большой вклад в музыкальную индустрию мира. Алиса Кожикина — юная певица из России, многократная участница и лауреат российских и международных музыкальных конкурсов - «Детская Новая волна 2012», «Голос. Дети», «Детское Евровидение» (итоговое 5 место). ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК Но из всех курчатовцев, внёсших вклад в историю России, отдельно я расскажу о Томе Петровиче Николаеве. Гостям города, в большинстве своём, это имя незнакомо, но местные жители на вопрос, кто такой Николаев имеют однозначный ответ, ведь этот человек считается спасителем нашего города. Дело было так. Именно Том Николаев, первый главный инженер КуАЭС, наотрез отказался проводить эксперимент, аналогичный тому, что привёл к роковому взрыву на Чернобыльской АЭС. Если бы эксперимент был проведён, Курчатов постигла бы участь Чернобыля. Вдова Тома Николаева, скончавшегося в 1989 году, Людмила Михайловна – первая женщина в мире, управлявшая атомным реактором. Она отлично помнит то время, когда словосочетаний "атомная станция" и "атомная энергетика" в русском языке еще не было. Они появились во многом благодаря ей и её супругу - именно их опыт работы на первых реакторах лёг в основу правил эксплуатации, именно они готовили инструкции для работы с реактором. Наш город помнит и чтит Тома Петровича, в Курчатове есть музей и площадь его имени. БОЛЬШИЕ ВОЗМОЖНОСТИ Специфика моего города даёт большие возможности детям, которые хотят заниматься техническими науками углублённо. Например, в лицее № 3 г. Курчатова реализуется проект «Школа Росатома» под названием «Атом класс». Перед учениками такого класса открываются уникальные возможности в изучении техниче- ских наук, выделяется высокотехнологическое оборудование для проведения лабораторных работ. А в «Орлёнке» ежегодно проводится смена «Наш класс — атомкласс» для детей, обучащихся в атомклассе, на которой нам посчастливилось побывать в ноябре прошлого года. Кстати, делегация из города Курчатова уже два года подряд занимает первое место среди команд из городов присутствия госкорпорации «Росатом». СВОИ ИГРУШКИ Наш городок, несмотря на то, что он молодой, имеет собствен- ное культурное наследие. На тер- ритории Курчатовского района ис- покон веков делались уникальные «Кожлянские» глиняные игрушки - «свистульки». Слышали о такой? Традиционно Кожлянскую игрушку расписывали всеми цве- тами радуги. Тематика Кожлянской игрушки развивалась и развива- ется сегодня. Она художественно представляет деревенский быт, а также отражает живописный мир, сказочные и мифологические обра- зы. Вы сможете приобрести на па- мять в качестве сувенира барыш- ню с кошечкой, женский хоровод, медведя, оленя, кошку с котятами, петуха, крокодила с балалайкой. Особый сюжет кожлянской игруш- ки, как отмечают исследователи, - это фантастические животные, принадлежность которых какомуто виду определить трудно. Все игрушки, за редким исключением, - свистульки, они наделены своими «голосовыми» данными. Так что польза от такой игрушки точно будет! ЯЗЫК Как и, наверное, в любом регионе нашей большой страны, у жителей Курской области есть уникальные диалекты. Местные жители уже так привыкли изъясняться на таком «русском курском», что и не задумываются о происхождении этих словечек. Например, «болячка» и «вава» - это синонимы, их сейчас можно услышать в разговоре взрослого и ребёнка. А «булдыжка» - всеми любимая куриная ножка. Прочитав всё это, вы догадались, что Курчатов является молодым и чтущим свои традиции городком, а также одним из стратегически важных городов России. В нашем городе очень легко ориентироваться: чёткая планировка, широкие бульвары и улицы - всё создано для удобства жителей, большинство которых трудится на благо Родины! Иван ПАНКОВ, Арсений БОНДАРЕНКО Учредитель, издатель газеты: ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок». Адрес редакции и учредителя: 352842, Краснодарский край, Туапсинский район, пгт. Новомихайловский, ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок». Редактор по выпуску: А. В. Сайкова. Вёрстка: А. В. Сайкова. Фото: Н. Житков, А. Сайкова, М. Суворова, Е. Нагичева, А. Трушков. Телефон: 91-492. E-mail: salutorlyonok@rambler.ru Газета зарегистрирована в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Номер подписан 24.10.2016 г. Время подписания в печать: по графику - 10.00, фактическое - 10.40. Газета отпечатана в ОАО «Печатный двор Кубани», г. Краснодар, ул. Тополиная, 19. Заказ № Распространяется бесплатно. Тираж 1000 экземпляров.

[close]

Comments

no comments yet