p. 2
cÜÉ}xàÉ ÑtÜt É xÇá|ÇÉ wx _·zât |ÇzÄxát `tÇâtÄ wÉ cÜÉyxááÉÜ 2
[close]
p. 3
vtÜÉ ÑÜÉyxááÉÜ xáàt Ñöz|Çt yÉ wxáxÇäÉÄä|wt vÉÅ t y|ÇtÄ|wtwxá wx tÑÜxÇw|étwÉ ÅÉà|ätûÉ vÉÇàÜ|uâ|ûÉ ÑtÜt t |ÇvÄâáûÉ w|z|àtÄ x vÉÅÉ âÅt yxÜÜtÅxÇàt Øà|Ä ÑtÜt äÉv£ Öâx vÉÅÉ xâ }ö wxávÉuÜ|â É ÖâtÇàÉ É tÄâÇÉ wt xwâvtûÉ wx ]ÉäxÇá x twâÄàÉá x]t áx ÜxwxávÉuÜx xÇÖâtÇàÉ áâ}x|àÉ wt tÑÜxÇw|étzxÅ wt Ä·Çzât xáàÜtÇzx|Üt x tÉá Öâx áx täxÇàâÜtÜxÅ tÉ tâàÉ@tÑÜxÇw|étwÉa tut|åÉ É ÅtÇâtÄ ÑtÜt Öâx äÉv£ ÑÉáát âáâyÜâ|Ü wx àâwÉ wt ÅxÄ{ÉÜ yÉÜÅt4 uÉÅ àÜtutÄ{É4 3
[close]
p. 5
do lado direito na tela de abertura há uma guia intitulada pÁginas a primeira opção em páginas é inglÊs ao clicar nesta opção você e seu aluno encontrarão inicialmente o material para impressão este material está dividido em 04 módulos em cada um contém 12 introduções ao assunto de cada unidade os respectivos textos ilustrados exercícios de fixação e o vídeo script do encerramento de cada unidade vejamos a seguir com detalhes como tudo funciona 5
[close]
p. 6
ao clicar na imagem material para impressão você será direcionado para o site youpublisher r lá te impressão do material veja a seguir 6
[close]
p. 7
1 2 3 4 5 ampliar a imagem imprimir versão pdf recuar ir adiande 7
[close]
p. 9
1 guia de localização da página 2 a partir de agora o aluno passa a ter esta ferramenta de comunicação com o tutor que pode ou não estar on-line no primeiro caso a comunicação é síncrona e a dúvida é esclarecida em tempo real no segundo caso a dúvida d direcionada para o endereço eletrônico do professor 3 a partir de agora o aluno também passa a contar com outra ferramenta útil o dicionário eletrônico 4 para perfeita visualização do conteúdo basta clicar duas vezes no conteúdo 5 ao concluir a introdução o aluno deverá clicar em texto seguindo assim a seqüência entretanto a qualquer mom poderá navegar pelas demais áreas do site 9
[close]
p. 10
1 2 3 4 clique duplo para acessar texto ilustrado para cada texto há a versão em áudio também estão disponíveis os textos sem as ilustrações ao concluir a leitura o aluno deverá clicar em exercícios de fixação seguindo assim a seqüência entretanto a q momento ele poderá navegar pelas demais áreas do site 10
[close]
p. 11
1 estes exercícios visam a memorização da estrutura da língua e a construção do vocabulário para melhor visualizá-lo basta clicar duas vezes na personagem chame a atenção do aluno para a bandeirinha vermelho ela sempre trará informações importantes ao aprendizado 2 a segunda atividade tem foco na escrita e na audição É na verdade o famoso ditado veja na ilustração abaixo como funciona 11
[close]
p. 12
3 a terceira atividade com flashcards tem foco nas quatro habilidades escrita leitura audição e pronúncia dos ve apresentados na lição É bem diversificado pois pode ser explorado de várias formas veja o flashcard apresenta-se inicialmente como na figura acima entretanto esta é apenas uma de suas funções veja 1 para ativar ou desativar o som o aluno ouvirá a pronuncia e a repetirá o registro poderá ser solicitado como parte da atividade 2 função desta tecla mistura os termos 3 determina a primeira opção a aparecer português ou inglês 4 opção de visualização dos dois termos simultaneamente 5 tecla para seguir adiante 6 escolha dos modos de estudo parte diversificada além do flashcard apresenta o scatter e learn 12
[close]
p. 13
scatter trata-se de um jogo onde o aluno deverá arrastar os itens correspondentes em si para fazê-los desaparecer há um marcador de tempo o que possibilita até mesmo uma competição e torna o jogo mais interessante learn nesta atividade o aluno terá opções de realizá-la assim o foco poderá variar veja 1 opção entre as línguas português inglês se a opção do aluno for o português ele não praticará a audição apenas a leitura e a escrita se a opção do aluno for o inglês ele não praticará a leitura apenas a audição e a escrita 2 ativar desativar o som 3 espaço onde o aluno processará a escrita do termo que leu ou ouviu 4 levar em conta ou não a pontuação maiúsculas ou minúsculas etc concluídas as atividades o aluno deverá seguir adiante e clicar em familiarize-se com a língua 13
[close]
p. 14
nesta página o aluno deverá completar o script do vídeo com palavras diversas as quais já conhece pronomes pessoais possessivos substantivos etc e só após ter compreendido todo o script ele deverá assistir ao vídeo uma forma de aproximar e familiarizar o o aluno com seu objeto de aprendizagem a língua neste módulo 1 os vídeos são curtos e evidenciam valores como honestidade caráter esperança etc 14
[close]
p. 15
após relaxar com o vídeo é hora da avaliação da unidade estudada para isso o aluno fará uma revisão 15
[close]