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anno 1 numero 0 giugno 2007 realizzare un giornale di classe o di scuola dovrebbe rientrare ormai nella consuetudine della didattica della scuola di ogni ordine e grado scrivere il giornale scolastico può trasformarsi da un compito in una passione ferrini news nasce all insegna della continuità con altre mie esperienze in anni passati per il fermo desiderio di continuare una tradizione già avviata con il d azeglio news 1996 e oggisinopoli 2003 il desiderio è quello di lanciare il giornalino di tutta la scuola di tutti quelli che lo scrivono e di tutti quello che lo leggono il giornale nasce dalla voglia di comunicare degli studenti dalla necessità di avere uno strumento rappresentativo che possa far conoscere il proprio pensiero agli altri in quest ottica diviene un elemento forte della comunicazione uno strumento per rendere la comunità scolastica più ricca di scambi interpersonali e di esperienze condivise e collettive in modo particolare ho cercato di stimolare gli interessi dei ragazzi verso le novità e i problemi del mondo attuale con l intenzione di verificare sul campo le loro competenze e di rendere visibili le loro passioni l attenzione si è concentrata soprattutto su temi che riguardano il mondo della comunità scolastica con l intenzione di alzare il tiro di allargare l orizzonte oltre le mura della scuola l iniziativa è stata accolta con entusiasmo dall assessore alla scuola che ha inviato una lettera di buon augurio che potrete leggere in ultima pagina ora non mi resta che augurare buon viaggio a tutti coloro che leggeranno queste pagine e attraverseranno il piccolo mondo colorato e sorprendente che ferrini news rappresenta grazie all impegno all entusiasmo alla voglia di esprimersi di chi l ha realizzato la dirigente scolastica anna giardina sommario ieri e oggi intervista alla dirigente scolastica ieri e oggi corrispondenza da londra scuola contardo ferrini grande prova all auditorium per piccoli artisti domande al presidente del consiglio del 2° municipio giuseppe gerace studiare alla ferrini uno spettacolo tutto nostro una poesia nel marmo la memoria dei nonni voglia di poesia incontriamoci a tavola lettera dell assessore alexandre tessier assessore alla scuola del 2° municipio pag.21 pag.2 pag.4 pag.6 pag.6 pag.7 pag.9 pag.15 pag.17 pag.20[close]
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pagina 2 2 ieri da d azeglio news 1996 s.m.s d azeglio la scuola statale massimo d azeglio nota a roma per le molteplici iniziative di carattere culturale e soprattutto per la sperimentazione musicale si è distinta anche nelle attività sportive ne parliamo con la preside la dottoressa anna giardina la scuola che lei dirige ha mai avuto una squadra organizzata dai docenti no allora cosa significano le coppe in presidenza la scuola ha avuto squadre di calcio ma gli alunni non avevano la possibilità di allenarsi all interno dell edificio scolastico per mancanza di spazio adeguato grazie al gemellaggio con la scuola francese chateaubriand la nostra squadra ha avuto modo di allenarsi a villa strohl-fern e di vincere vorrebbe provare a riorganizzare una squadra tutto dipende dai professori di educazione fisica lei pensa che anche se la palestra ha il soffitto basso sarebbe possibile allenarsi questo dipende anche dallo sport praticato ma abbiamo la fortuna di avere vicino villa leopardi e villa ada quindi la possibilità di allenarci nei grandi parchi di roma manuela civica il maestro giuseppe sinopoli da oggisinopoli n°2 2005 s.m.s sinopoli che cosa si prova a fare la preside e una missione bellissima soprattutto perché si sta a contatto con i giovani quanti anni dura la carriera di una preside dipende dall età che si ha a 65 anni si va in pensione ma si possono avere proroghe io non ho il desiderio di andare in pensione e se ci sarà la possibilità accetterò di restare ancora in servizio il nome di questa scuola sino poli l ha voluto lei io provenivo dalla d azeglio scuola musicale poi nel 2000 le due scuole d azeglio ed afro si sono fuse il collegio ha proposto alcuni nomi tra cui mascagni ma io non ero soddisfatta ho incontrato poi un vecchio amico che mi ha mostrato la foto del maestro sinopoli da poco deceduto ho così contattato la moglie del maestro che si è mostrata subito felice della proposta il collegio dei docenti ed il consiglio d istituto hanno accettato e così la scuola ha preso il nome di giuseppe sinopoli di cui sono mol to orgogliosa le è mai capitato di dover prendere decisioni difficili all interno dell istituto mi capita spesso il preside deve calmare le tensioni come accade in tutte le famiglie ci sono contrasti tra lei ed il corpo docente contrasti che però vengono appianati la pace è difficile da raggiungere gli antichi affermavano si vis pacem para bellum se vuoi la pace prepara la guerra infatti la guerra è sempre in agguato ma con l impegno si risolve tutto.[close]
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pagina 3 3 quando i ragazzi commettono qualche marachella grave che provvedimenti prende mi i vostri genitori investono molto nel vostro studio e cercano di rendervi migliori lo studio è il vostro lavoro e esiste il comitato di garanzia che giu serve a realizzarvi dica in casi gravi altrimenti provvede il oggi nella scuola e consiglio di classe io ascolto sempre il domani nella vita parere dei professori e dei genitori quelli che combisogna capire le problematiche dei pleteranno il regogiovani lare ciclo di studi c è integrazione all interno della con profitto terscuola ranno alto il nome esiste l integrazione fra le razze e siamo della nostra scuola scuola che accetta il maggior numero la di alunni stranieri per loro sono stati attivati corsi di alfabetizzazione e la classe 2ª a loro presenza crea la ricchezza della nostra cultura che è ulteriormente arricchita dalle loro tradizioni quale consiglio si sente di dare a noi giovani di affrontare la scuola seriamente e studiare chi non studia avrà dei problela preside della scuola e gli alunni delle classi quinte oggi le domande degli alunni della ferrini che cosa hai provato quando hai lasciato la scuola alla quale avevi persino dato il nome andrea 5° a devo confessare di aver provato un grande rammarico nel lasciare la scuola alla quale avevo dato molto e per la quale sentivo di poter dare ancora al punto da aver chiesto una proroga ma tale sensazione è stata compensata dall entusiasmo dei piccoli alunni che ho trovato nella nuova scuola non diversamente è successo con il personale docente hai provato sensazioni diverse lavorando con i più piccoli ludovica s 5ªd certamente mi sento sempre attratta dalla loro vasta e inesauribile creatività il giornale ne è una testimonianza le piacerebbe dare un altro nome alla scuola avrei tanti nomi da proporre per esempio gramsci personalità da rileggere e scoprire per il suo coraggio di vivere e morire in carcere senza mai perdere la sua dignità di uomo e scrittore come testimoniano i quaderni dal carcere un grande sardo generato dalla mia amata terra di sardegna il nome di ferrini per altro è noto a generazioni di studenti passate per queste aule e non sarebbe ben accetto un altro nome dalla popolazione perché si cancellerebbero ricordi importanti cosa vorrebbe si notasse in un alunno della vostra scuola guido 5ªe quello che ogni persona che lavora nella scuola dirigenti docenti ata desidera vedere sempre in ogni alunno correttezza senso del dovere amore per lo studio solidarietà per gli altri impegno civico si è abituata all idea della scuola elementare o certe volte le capita di pensare come fossimo alle medie in realtà non noto differenza perché si tratta di lavorare sempre con le persone la mia disponibilità verso le persone che mi circondano mi consente di valutare volta per volta i differenti bisogni come ha deciso di fare la preside celeste 5ªe per caso nel 1973 le presidenze erano vacanti e avutane notizia ho fatto domanda per ricevere incarico che mi è stato accordato dal provveditore agli studi a bacu abis ca centro minerario vicino a iglesias dove risiedevo essendo mio marito geologo presso le miniere di nebida e masua questa esperienza mi ha stimolato e convinta a continuare una volta trasferita a roma nel 1979 da questa data ho ricoperto continuativamente il ruolo di preside nel quale sentivo e sento di poter compiere il mio ruolo più per spirito di servizio che di prestigio e stata sua l idea di un giornalino scolastico se si i docenti l hanno accolta calorosamente o hanno esitato maria sofia gaia 5ªc sì ho sentito il desiderio di coinvolgervi e lasciarmi coinvolgere in un esperienza totalizzante che ci ha unito debbo precisare che ho imparato molto da voi perché insieme si cresce sempre i docenti hanno inizialmente esitato ma una volta avviato il processo ha faticato a fermarlo quanto è importante la scuola per un allievo si scuola elementare imparare una lingua straniera pensa che questa scuola faccia abbastanza per questo insegnamento ritengo che la scuola italiana non faccia abbastanza i docenti dovrebbero essere madre lingua e gli alunni dovrebbero imparare le lingue più parlate in europa nei luoghi di origine per creare situazioni di comunicazioni più naturali possibile ho avviato nell anno un corso di conversazione di lingua inglese con docente di madre lingua e i risultati sono soddisfacenti e stiamo avviando un progetto di partenariato con una scuola di londra.[close]
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pagina 4 4 i nostri alunni scrivono alla preside della scuola londinese 4 marzo 2007 dear headmaster of millfields school in hackney,london we are the pupils of one of the fifth classrooms of the primary school contardo ferrini in rome italy we read about your school in an article on la repubblica delle donne an italian review our headmaster gave it to us we read it together our teachers we talked about it it is very interesting article we found something common to our schools 1 ferrini school is open from eight `o clock in the morning to five `o clock in the evening every week two days in a week it is open from eight `o clock in the morning to seven `o clock in the evening it s a very long time as you 2 we have some courses after the school lessons as you they are open to pupils of the school this year there are 2 courses one of art and the other of english language there is also a post school from 16,20 to 18.00 it is called aladin where the children can play 3 we have two refectories where we eat italian food but we don t listen to music so we should like to became pen friends with some pupils of your school and in the future we shall meet with you perhaps bye bye pupils of 5ª e p.s our address scuola contardo ferrini via di villa chigi 20/22 00199 roma italia cara preside della scuola di millfields di londra noi siamo dei bambini di una delle classi quinte della scuola primaria contardo ferrini di roma italia noi abbiamo letto della sua scuola in un articolo su la repubblica delle donne una rivista italiana la nostra preside ci ha dato questo giornale e noi l abbiamo letto insieme alle nostre insegnanti e ne abbiamo parlato È davvero un articolo molto interessante noi abbiamo trovato qualcosa in comune con la nostra scuola 1 la scuola ferrini è aperta dalle ore 8.00 della mattina fino alle 17 della sera ogni settitesto originale in italiano mana noi abbiamo alcuni corsi dopo l orario di lezione a scuola come voi sono corsi frequentati dai bambini della scuola quest anno ci sono 2 corsi uno di arte ed uno di lingua inglese c è anche un post-scuola dalle 16.20 alle 18.00 ed è chiamato aladin dove i bambini possono giocare noi abbiamo due refettori dove mangiamo cibo italiano ma non ascoltiamo musica a noi piacerebbe diventare amici di penna con qualcuno dei bambini della vostra scuola e può darsi che in futuro noi potremmo incontrarci ciao ciao i bambini della 5ª e p.s il nostro indirizzo è scuola contardo ferrini via di villa chigi 20/22 00199 roma italia 2.[close]
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pagina 5 5 risposta arrivata il 20 aprile 2007 dear anna many thanks for your e-mail i was in parma just a month ago speaking at a conference re inclusion at the university it is very kind of you to want to work with me and my staff you are more than welcome to visit us when ever you can if you look on our web-site you can sec when we are open and closed the site is www.millfields.hackney.sch.uk i am sure that we could learn much more from you than you can from us i look forward to hearing from you best wishes e tanti auguri anna la nostra preside invita la preside della scuola inglese 4 maggio 2007 dear anna i would be very happy to meet you soon in person and there could be a nice opportunity to meet on the occasion of two important events which usually mark the end of the school year at the contardo ferrini school may 25th family day held at the casa dei bambini montessori in forte antenne lunch in the school park we shall taste the famous pork meat from ariccia village renowned for its delikatessen as well as other italian specialties political representatives will attend and i would be honoured to have you as our guest may 7th at the park music hall at noon two classes from contardo ferrini 4th and 5th grade will open the day of music music and dances as per orff method whose program is attached at my place i can host only two people but the staff you may want to be with you here could easily fine a good accomodation at a nuns school close to my house in that respect it would be helpful to know well in advance the number of people involved meanwhile i invite you to give a look at some pictures of our school and discover some of our educational activities and our pupils works by visiting our website http cferrini.altervista.org looking forward to meeting you i greet you sincerely anna giardina testo originale in italiano cara anna sono ansiosa di conoscerti al più presto e l occasione è data da due manifestazioni importanti che concludono l anno scolastico alla scuola contardo ferrini 25 maggio festa della famiglia nel plesso della casa dei bambini montessori di forte antenne con pranzo nel parco della scuola arriva la porchetta di ariccia paese famoso per questa specialità gastronomica e ci saranno altre specialità della cucina italiana saranno presenti personalità politiche e confido anche nella tua importante presenza 7 maggio all auditorium parco della musica alle ore 12 due classi della scuola contardo ferrini una classe iv ed una classe v elementare inaugureranno la giornata della musica musica e danze secondo il metodo orff di cui ti allego il programma nella mia casa posso ospitare soltanto due persone ma il personale del tuo staff che vorrai portare con te potrà trovare una sistemazione presso un istituto di suore vicino la mia abitazione a tal proposito sarà importante sapere tempestivamente il numero delle persone interessate se vorrai vedere qualche immagine della nostra scuola scoprire le attività che svolgiamo e navigare in alcuni lavori prodotti dai nostri allievi potrai visitare il nostro sito web http cferrini.altervista.org ti aspetto anna giardina[close]
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6 pagina 6 roma lunedì 7 maggio 2007 le classi v b e iv a della scuola elementare contardo ferrini hanno partecipato a la giornata della musica esibendosi sul palcoscenico della sala teatro studio presso l auditorium in questa occasione i bambini hanno eseguito numerose danze canti e orchestre diretti dal maestro massimo ciprigno che li ha guidati e seguiti nel corso di questi mesi avvicinandoli in modo divertente al mondo della musica utilizzando il metodo orff carl orff 1985/1992 compositore tedesco e direttore d orchestra entrato il pubblico in sala e preso ognuno il proprio posto il consigliere del li municipio il sig gerace ha aperto la manifestazione passando poi la parola alla preside della contardo ferrini che ha presentato i suoi ragazzi con orgoglio e soddisfazione spente le luci lo spettacolo ha avuto inizio l emozione dei bambini era tanta ma sono riusciti ugualmente a superarla dimostrando di aver fatto propri gli insegnamenti ricevuti terminata l ultima esibizione l applauso del pubblico è stato immediato seguito dai calorosi e sinceri complimenti delle loro maestre della preside giardina e dei genitori commossi ed entusiasti per le emozioni che i loro ragazzi sono riusciti a trasmettergli spente le luci lo spettacolo ha inizio il giorno 18 maggio alcuni bambini della scuola sono andati a visitare il 2° municipio e hanno intervistato il consigliere giuseppe gerace presidente del consiglio del 2° municipio gli sono state rivolte molte domande a cui ha risposto molto chiaramente quali sono i compiti del municipio il municipio ha tanti compiti che riguardano aspetti importanti per la vita di ogni giorno la sicurezza il commercio l istruzione i servizi sociali asili nido centro anziani la cultura le politiche giovanili perchè ha scelto questo lavoro ho scelto di fare questo lavoro perché mi piace aiutare le persone e migliorare il mio quartiere chi rappresenta il presidente il presidente rappresenta il municipio e precisamente tutti i consiglieri di ogni ideologia politica quanto dura la sua carriera il mio mandato dura cinque anni spero però di poter continuare a dare il mio contributo al quartiere per lungo tempo che ne pensi della scuola ferrini spesso sono stato invitato alla ferrini in più occasioni dalla vostra direttrice e ho avuto modo di vedere alcune delle vostre attività ultimamente la vostra partecipazione all auditorium per la giornata della musica è stata bella e coin volgente devo dire che la vostra è una scuola di eccellenza come ti è venuta in mente la giornata della musica la mia passione per la musica è nata quando ragazzo come voi frequentavo la scuola a sperimentazione musicale d azeglio passione che non mi ha mai abbandonato sono sempre più convinto che la musica è importante perché attraverso di essa si possono esprimere i nostri più profondi sentimenti altri bambini avranno come noi l opportunità di andare all auditorium certamente abbiamo pensato di far durare il festival della musica più giorni per dare ad altre scuole l opportunità di vivere questa bellissima esperienza ci può consigliare qualcosa per il nostro futuro la cosa più importante è lo studio perché la cultura vi farà raggiungere grandi obiettivi dovrete praticare tanto sport per crescere sani parlare sempre con i vostri genitori ed ascoltarli perché i loro consigli sono i più sinceri grazie presidente grazie a voi ragazzi![close]
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7 pagina 7 secondo voi come nasce uno spettacolo musicale per la nostra classe la quinta e è nato durante una normalissima ricreazione all inizio di questo anno scolastico una nostra compagna stefania si portò da casa un cd con musiche sulle quali eseguire balli di gruppo così con il permesso delle maestre durante la ricreazione alcuni bambini cominciarono a spostare i banchi,per avere uno spazio libero per poter ballare ogni settimana i bambini che ballavano aumentavano sempre di più allora alla nostra maestra d italiano una vera e propria risorsa di fantasia venne l idea di fare uno spettacolo realizzato tutto e solo da noi all inizio volevamo fare un vero musical che raccontasse la vita della nostra classe negli anni della scuola primaria ma il progetto era troppo difficile così la maestra ci suggerì qualcosa di più semplice stile maestro ciprigno musiche balli e canzoni la maestra enrica la tecnologica si offrì di scaricarci da internet mettendole su cd tutte le musiche e le canzoni scelte da noi bambini piano piano cancellando aggiungendo togliendo litigando discutendo proponendo è venuta fuori una scaletta con canzoni interamente scelte da noi da ballare e da cantare tutti i giorni dalle 12.30 alle 14.00 abbiamo provato e riprovato il nostro spettacolo lo spettacolo comprende 11 canzoni da ballare e 3 da cantare una breve presentazione ed un ballo a conclusione i balli sono per file o per coppie ma la cosa bella è che abbiamo trovato un modo per alternarci sul palcoscenico ed essere tutti ben visibili mancavano solo due cose il giorno che è ormai fissato per giovedì 31 maggio nel teatro della scuola ed il titolo in questi ultimi giorni abbiamo votato e deciso che questo spettacolo si chiamerà the songs of 5ª e don t worry be happy resta ancora una domanda da farsi gli allievi avranno superato il maestro risponderemo con le parole che ci ha suggerito la maestra anna maria e che sono state scritte in una poesia famosa ai posteri l ardua sentenza eeva valeria 5ªe[close]
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8 pagina 8 la scuola contardo ferrini è una scuola fantastica appena entri vedi un giardino pullulante di alberi con foglie di colorì vivaci illuminate da un sole che fa risplendere i visi allegri e spensierati dei bambini che giocano in un luogo magico dove anche il rumore delle foglie diventa una melodia seguendo una strada si arriva alle aule dove si fa lezione di cui alcune vuote perché la classe è impegnata in attività musicali sportive informatiche teatrali e pittoriche una volta al giorno si sente un cigolio il carrello delle merende distribuite una volta al giorno da simpaticissime ragazze vestite con un camice bianco e un grazioso cappellino rosso per completare l opera abbiamo una direttrice col cuore da bambina pronta ed aperta ad ogni iniziativa proposta dalle nostre straordinarie maestre non si potrebbe né chiedere né avere di più michele 5°b ripensando a tutte le magnifiche esperienze passate in questi cinque anni adesso non mi sembra vero che questo percorso sia già finito ricordo persino il primo giorno di scuola quando varcando la porta dell aula ero curiosa di scoprire come sarebbe stato questo viaggio alla scoperta del mondo e ogni giorno passato a scuola ho imparato qualcosa non solo a saper leggere e scrivere ma tante lezioni di vita che sicuramente mi saranno utili nei prossimi anni quante lacrime hanno raccolto le maestre con il loro entusiasmo e la loro forza di volontà sono sempre riuscite a farci tornare il sorriso sono sempre state premurose nei nostri confronti e in qualunque situazione sono state di nostro aiuto i miei compagni sono perfetti così come sono ognuno con i suoi pregi ed i suoi difetti ed è per questo gli voglio bene perché ognuno è diverso dall altro ed ognuno è un pezzettino di alice 5ªb[close]
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10 pagina 10 apollo è innamorato il padre di dafne è disperato non sa cosa pensare solo una metamorfosi la potrà salvare dafne si è trasformata apollo dice oh mia amata non mi lasciare perché io ti voglio amare gian lorenzo bernini creò per il cardinale scipione borghese questo capolavoro raffigurante la metamorfosi in alloro della casta ninfa dafne inseguita invano da apollo dio della luce l opera marmorea in scala naturale fu eseguita tra il 1622 e il 1625 cosa succede in questa scultura dafne si sta trasformando i suoi piedi diventano radici il corpo corteccia dalle braccia dalle dita dai capelli spuntano rami e foglie apollo alzando il piede sinistro fa uno scatto per raggiungerla ma lei si sta già trasformando toccandola trova solo la corteccia l espressione di apollo è disperata perché ha perduto la sua amata questo gruppo scultoreo è molto sentimentale e drammatico 4ª a[close]
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12 pagina 12 li ha scolpiti con stupore bernini lo scultore proserpina ha paura e si dimena senza cura ma ade non vuole mollare la continua a trasportare aiuto aiuto grida la ragazza ade è arrabbiato e delle urla si è stufato ma proserpina non smette tutto inutile negli inferi la mette il grande gruppo marmoreo di gian lorenzo bernini fu eseguito tra il 1621 1 il 1622 e raffigura plutone dio e re degli inferi che rapisce proserpina figlia di cerere cosa succede in questa scultura la statua raffigura proserpina mentre cerca di fuggire da plutone si vede plutone che tiene con forza proserpina che cerca di liberarsi dalla presa con grinta e paura la bellezza di questa statua esprime il dramma e l amore la caratteristica più impressionante è date dalle mani di plutone che stringono proserpina sembrano vere 4ª a[close]
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14 pagina 14 il david è concentrato e con un respiro trattiene il fiato tiene una fionda in mano per sconfiggere il gigante umano david è un pastore e golia non ne ha timore ma il david è forte e la pietra gli lancia in fronte i filistei scapparono ma li acchiapparono tutti lo acclamarono re e comandò come se fossero in tre la statua fu scolpita tra il 1623 e 1624 da gian lorenzo bernini e rappresenta david che armato soltanto di fionda affronta un gigante in armi golia cosa succede in questa scultura bernini rappresenta david mentre sta per lanciare la pietra a golia lui è molto serio lo si vede dagli occhi e dalle labbra dalle labbra si capisce che sta trattenendo il fiato e gli occhi sono quelli di uno molto concentrato nell azione che sta per compiere sotto di lui c è l armatura di saul e un arpa con la testa d anatra il gruppo scultoreo suscita intensa emozione in chi lo osserva 4ª a[close]
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15 pagina 15 ora vi racconterò un piccolo episodio accaduto poco tempo fa una sera tommaso prima dì addormentarsi ha voluto che gli raccontassi una storia quel documentario che abbiamo visto oggi pomeriggio in tv iniziai mi ha richiamato alla mente una storia che mi raccontò nonno andrea su suo nonno che si chiamava anche luì andrea quando ero piccolo mi disse una volta tuo nonno -durante le sere d inverno sedevamo tutti intorno al camino e il nonno ci leggeva dei libri di favole o ci raccontava delle storie storie vere diceva ricordo quella volta che ci parlò dell africa lui sedeva come sempre su una grande poltrona dallo schienale altissimo e noi bambini su dei piccoli sgabelli davanti al camino mentre il nonno parlava ad un certo punto vidi comparire nei suoi occhi un luccichio come lacrime trattenute lui se ne accorse e si girò verso il camino facendo finta di riattizzare il fuoco per vincere l emozione non ci riuscì tanto perché disse <È il mal d africa È un paese veramente speciale quello ti entra subito dentro e non tè ne liberi più quando torni indietro viene con tè e ti pizzica l anima con la nostalgia sapete bambini tanto tempo fa per partecipare ad una delle tante guerre che c erano in quel periodo in africa fu mandato al seguito di un piccolo esercito un giovane ragazzo pugliese era un giovane povero sì ma volenteroso ricco di sogni e desideroso dì avventure si racconta che quando seppe che sarebbe partito per l africa fu preso da una tale smania da una tale incontenibile felicita che non riuscì a dormire per due notti di seguito sbarcati in africa la guarnigione del giovane soldato fu mandata a proteggere un piccolo paese quasi un villaggio un villaggio di pigmei gli chiese uno dei nipotini[close]
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