Catalogo Erickson 2016-2017

 

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Professioni sociali e sanitarie

Popular Pages


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Professioni sociali e sanitarie 2016 I 2017 Logopedia  Psicologia  Psicomotricità  Lavoro sociale

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Per rispondere alle esigenze dei nostri lettori, sempre alla ricerca di materiali e strumenti speci ci per sviluppare al meglio la loro professionalità, abbiamo raccolto una selezione delle migliori pubblicazioni, soluzioni digitali e proposte formative Erickson in tre cataloghi tematici PROPOSTE IN AMBITO DIDATTICO e EDUCATIVO PROPOSTE IN AMBITO PSICOLOGICO e SANITARIO PROPOSTE IN AMBITO SOCIALE e WELFARE Tutti i cataloghi sono organizzati per aree tematiche, che puoi ritrovare anche nel nostro sito www.erickson.it 8 canali tematici che presentano tutte le proposte sul tema, dai libri ai corsi di formazione. In più tanti approfondimenti, video e infogra che Le novità e le proposte più importanti del periodo Per ogni prodotto è possibile consultare la scheda completa, un estratto in pdf o la versione demo del software, gallerie di immagini… SPEDIZIONI GRATIS Spedizioni gratuite per tutti gli ordini online di almeno 50 € effettuati su www.erickson.it. Scopri tutti i dettagli a pagina 120 RACCOLTA PUNTI Colleziona i Punti Erickson: più punti, più vantaggi! Scopri tutti i dettagli a pagina 120

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Sommario LIBRI | SOFTWARE | E-BOOK | DVD | GIOCHI EDUCATIVI | RIVISTE | SERVIZI ONLINE | FORMAZIONE DIFFICOLTÀ DI LINGUAGGIO 3 AREA PERCETTIVO-FONOLOGICO-ARTICOLATORIA5 AREA MORFO-SINTATTICA E SEMANTICO-LESSICALE 10 METODOLOGIA14 DISLESSIA E ALTRI DSA 15 DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO 15 STRUMENTI COMPENSATIVI 18 MATERIALI E METODOLOGIE 21 DISLESSIA26 DISGRAFIA33 DISORTOGRAFIA35 DISCALCULIA37 DISPRASSIA40 TEST E STRUMENTI DI VALUTAZIONE 41 ADHD43 DISTURBI DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ 44 DISABILITÀ E AUTISMO 49 DISABILITÀ INTELLETTIVA DISABILITÀ SENSORIALE TEORIE E TECNICHE DI INTERVENTO AUTONOMIA E ABILITÀ FUNZIONALI 50 52 53 55 INTEGRAZIONE SOCIALE, FAMIGLIE, ESPERIENZE57 DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO 58 COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA 65 DIDATTICA67 IL METODO ANALOGICO DI CAMILLO BORTOLATO GIOCHI E STRUMENTI PER IMPARARE 68 70 PSICOLOGIA73 PREPARAZIONE ALL’ESAME DI STATO 74 COUNSELING74 PSICOTERAPIA77 PSICOLOGIA SCOLASTICA DELL’EDUCAZIONE 80 STRATEGIE E TECNICHE DI INTERVENTO 83 DIAGNOSI FUNZIONALE/ICF 83 EMOZIONI E RELAZIONI 84 GENITORIALITÀ87 ADOLESCENZA88 SESSUALITÀ89 AUTOSTIMA90 AUTOEFFICACIA90 LUTTO E RESILIENZA 91 SELF-HELP92 RIABILITAZIONE COGNITIVA 94 PSICOMOTRICITÀ95 TEST E STRUMENTI DI VALUTAZIONE 97 LAVORO SOCIALE E WELFARE101 METODOLOGIE E TECNICHE 102 MINORI E FAMIGLIE 103 ANZIANI, ALZHEIMER, DEMENZA, RIABILITAZIONE 104 ALTRE PROPOSTE 106 UNIVERSITY & RESEARCH 108 ERICKSON LIVE 109 LA FORMAZIONE ERICKSON 110 INDICE ANALITICO E DEGLI AUTORI 114 ORDINI DIRETTI: MODALITÀ E VANTAGGI 119

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Per una consultazione più veloce del catalogo, guarda i simboli Età più adatta per l’utilizzo S Libri con schede operative F Libri liberamente fotocopiabili (nelle parti segnalate) LIM Software studiati per l’utilizzo con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) Su www.erickson.it troverai la versione dimostrativa, la galleria di immagini, uno sfondo per il desktop, la guida all’utilizzo e i requisiti minimi di sistema richiesti Leggi l’approfondimento o guarda il video di presentazione su www.erickson.it DSA Legge 170/2010 DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÁ DI PADOVA DIP. PSICOLOGIA DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÁ DI FIRENZE Materiali ideali per l’identificazione, la prevenzione e l’intervento nei Disturbi Specifici di Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia) Materiali realizzati con la consulenza scientifica di: – Università di Padova (dip. psicologia) – Università di Firenze QR code da inquadrare con lo smartphone per accedere direttamente ad approfondimenti o video online PREZZI Per tutti gli ordini diretti alle Edizioni Centro Studi Erickson di libri e KIT (software + libro) si applicano condizioni speciali. Per tutti i dettagli vai a pag. 119. Alcuni prezzi sono contrassegnati da asterischi: * prezzo speciale per l’acquisto dell’intera collana (solo ordini diretti alle Edizioni Centro Studi Erickson) ** prodotti a prezzo fisso (salvo promozioni speciali) Per essere sempre aggiornato sulle novità Erickson visita il sito www.erickson.it iscriviti al nostro servizio newsletter newsletter.erickson.it Seguici su Facebook www.facebook.com/EdizioniErickson per trovare le schede aggiornate di tutti i prodotti editoriali, i nostri servizi e le proposte formative per essere sempre aggiornato sulle novità e non perdere le promozioni in corso per ricevere ogni giorno notizie, eventi, idee, curiosità, approfondimenti dal mondo Erickson! La libreria a misura di famiglia Dall’esperienza Erickson, una struttura dedicata ai bambini, ai ragazzi e ai loro insegnanti e genitori. • oltre 15.000 libri, software, giochi e materiali educativi • incontri con l’autore • laboratori creativi e di lettura dedicati a grandi e piccoli è aperta presso la sede della casa editrice in Via del Pioppeto 24, Gardolo, Trento. ORARI: lunedì-venerdì: 9.00-19.00 (orario continuato); sabato: 9.00-13.00 e 15.00-19.00 tel. 0461 993963 – lalibreria@erickson.it www.facebook.com/LaLibreriaErickson Per contattarci UFFICIO ORDINI E ABBONAMENTI Tel. 0461 950690 – numero verde 800 844052 (dal lunedì al venerdì, ore 8.00-19.00; sabato ore 8.00-12.00) email: info@erickson.it (riviste: ufficioabbonamenti@erickson.it) UFFICIO AMMINISTRAZIONE Tel. 0461 950690 (dal lunedì al venerdì, ore 8.00-18.00) email: amministrazione@erickson.it REDAZIONE LIBRI E RIVISTE Tel. 0461 950689 – email: redazione@erickson.it ASSISTENZA SOFTWARE Tel. 0461 956726 – email: software@erickson.it UFFICIO FORMAZIONE Tel. 0461 950747 – email: formazione@erickson.it UFFICIO STAMPA Tel. 0461 950690 – email: ufficiostampa@erickson.it DOVE SIAMO Edizioni Centro Studi Erickson Via del Pioppeto 24 – 38121 Trento Tel. 0461 950690 – Fax 0461 950698

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Il fallimento di una relazione è quasi sempre un fallimento di comunicazione. Zygmunt Bauman DIFFICOLTÀ DI LINGUAGGIO www.erickson.it/Difficolta-di-linguaggio

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4 LCOOLLANGA OPEDIA IN ETÀ EVOLUTIVA DIRETTA DA LUIGI MAROTTA La collana nasce per diffondere le conoscenze sugli interventi nei disturbi dello sviluppo con un approccio scientifico evidence-based. È rivolta ai logopedisti, ma di fatto coinvolge tutti coloro che si occupano di riabilitazione, caratterizzandosi per uno spirito interdisciplinare e un approccio multiprofessionale. in collaborazione con Per saperne di più bit.ly/16CP_ logopedia-evo NOVITÀ NOVITÀ NOVITÀ NOVITÀ Cristina Caciolo, Enrica Mariani, Manuela Pieretti, Andrea Biancardi Percorsi di riabilitazione Numeri e calcoli Schede e materiali operativi pp. 168 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0966-5 Cristina Caciolo, Enrica Mariani, Manuela Pieretti, Andrea Biancardi Percorsi di riabilitazione Calcolo a mente e calcolo scritto Schede e materiali operativi pp. 144 – € 21,00 ISBN 978-88-590-1125-5 Serena Rossi, Luigi Marotta, Susi Cazzaniga Percorsi di riabilitazione Ortografia Schede e materiali operativi pp. 162 – € 21,00 ISBN 978-88-590-1050-0 Donatella Tomaiuoli (a cura di) Balbuzie Fondamenti, valutazione e trattamento dall’infanzia all’età adulta pp. 434 – € 27,00 ISBN 978-88-590-0977-1 SCOPRI TUTTI I VOLUMI DELLA COLLANA: Intervento logopedico nei DSA Diagnosi e trattamento secondo le raccomandazioni della Consensus Conference · LA DISLESSIA · LA DISCALCULIA · LA SCRITTURA I disturbi della comunicazione Dalla valutazione al trattamento Funzioni esecutive nei DSA Disturbo di lettura: valutazione e intervento Vedi anche pag. 34 Vedi anche pag. 28 I disturbi del linguaggio Caratteristiche, valutazione, trattamento La comprensione del testo Percorsi clinici di logopedia Vedi anche pag. 28

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Difficoltà di linguaggio Area percettivo-fonologico-articolatoria 5 Giulia Fedrigo La casa dei suoni e delle parole Percorsi di recupero e potenziamento delle abilità fonologiche e metafonologiche Ambientate nel contesto familiare di una casa, in compagnia del piccolo Tonino, vengono presentate in modo ludico e accattivante una serie di attività metafonologiche utili per i bambini in età prescolare, in particolare per quanti si trovano ad affrontare il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria. Ogni stanza della casa contiene esercizi specifici sulle diverse competenze fonologiche e offre spunti per stimolare la curiosità e l’arricchimento anche a livello lessicale e di categorizzazione semantica. La struttura del libro si articola in tre parti: – fonologia globale con attività sulle parole e sulla sillaba iniziale (segmenta- zione e sintesi sillabica, lunghezza delle parole, delezione e riconoscimento della sillaba iniziale, catene di parole); – fonologia analitica con esercizi sui fonemi (identificazione e classificazione del fonema iniziale, sintesi, segmentazione); – giochi di ascolto e di gruppo. Allegati al volume 278 carte a colori e il tabellone con il Gioco dell’oca fonologico. © 2015, G. Fedrigo, La casa dei suoni e delle parole, Trento, Erickson SF pp. 160 + tabellone e 278 carte a colori € 23,00 ISBN 978-88-590-0821-7 pp. 122 + 30 schede a colori € 21,00 ISBN 978-88-590-0788-3 SF Valentina Dutto Storie con i fonemi Attività e racconti illustrati per allenare le competenze fono-articolatorie Questo libro contiene 25 storie create appositamente per allenare la memorizzazione e l’automatizzazione del corretto schema fono-articolatorio di tutte le consonanti della lingua italiana (fonemi occlusivi, costrittivi, affricati), parole con i gruppi consonantici più difficoltosi — tra i quali: /p/, /k/, /s/, /r/, /l/, /n/, /m/, /∫/, /dz/, /z/ — e parole con dittonghi, promuovendo contemporaneamente la passione per la lettura. Ogni racconto, scritto in stampato maiuscolo per facilitare il riconoscimento anche nei bambini che non frequentano ancora la scuola primaria, contiene un fonema da allenare e generalizzare e presenta numerosi esercizi per consolidare la pronuncia del suono. NOVITÀ pp. 218 + 250 carte a colori da ritagliare allegate € 21,50 ISBN 978-88-590-1106-4 SF Angela Silvestri Laboratorio metafonologia Giochi e attività per l’avviamento alla letto-scrittura Il libro presenta numerosi giochi e attività per avvicinare gradualmente i bambini dai 4 ai 6 anni alla letto-scrittura. Il filo conduttore del percorso è la storia di Orsetto pasticcione; seguendo le sue avventure, i bambini svolgeranno numerose attività motorie e di manipolazione e tanti giochi divertenti da fare con le 250 carte a colori allegate al volume. Pensato per essere realizzato in piccoli e grandi gruppi, il percorso si articola in 9 fasi di lavoro. Completano l’opera alcune griglie per l’osservazione della scrittura spontanea e per la rilevazione delle abilità fonologiche. LIBRO pp. 98 + 96 allegati – € 23,50 ISBN 978-88-590-0483-7 CD-ROM € 32,00** ISBN 978-88-590-0563-6 DOWNLOAD € 27,19** KIT (libro + CD-ROM) € 48,50 ISBN 978-88-590-0564-3 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri Valentina Dutto Giochiamo con i fonemi SF Attività e giochi per il consolidamento delle abilità fono-articolatorie Il LIBRO mette a disposizione del logopedista oltre 150 schede e più di 800 carte a colori da utilizzare attraverso giochi divertenti nelle sedute di trattamento singole o di gruppo. I diversi materiali proposti sono organizzati per: - fonemi occlusivi, costrittivi, affricati; - parole con dittonghi; - parole contenenti gruppi consonantici con /s/, /l/, /r/, /m/, /n/; - parole complesse. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, consente di selezionare, in base agli obiettivi riabilitativi specifici per il proprio bambino, le parole-stimolo da presentare nei giochi. pp. 180 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0818-7 SF Alessandra Baretter, Fabiola Gaio Il mio quaderno della voce Disfonia ed educazione vocale in età infantile Attraverso un espediente narrativo — la storia del folletto Fadò che sotto l’incantesimo della strega Urlastrilla perde la sua voce — viene proposto un percorso articolato e graduato, a livello di impegno vocale, che inizia dalla conoscenza del proprio organo fonoarticolatorio e da semplici norme di igiene vocale, per proseguire con vocalizzi a difficoltà crescente. Le schede operative, precedute da utili indicazioni e suggerimenti, affrontano diversi aspetti, quali le prassie bucco-facciali, respirazione, altezza tonale, intensità, ecc., e si pongono l’obiettivo di: – sensibilizzare il bambino e la sua famiglia ad attuare semplici norme di igiene vocale; – abituare il bambino all’ascolto attivo di stimoli uditivi; – allenarlo a un’emissione vocale più armonica.

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6 Difficoltà di linguaggio Area percettivo-fonologico-articolatoria Laura Baldoni, Deborah Chiodi, Luciana Chirri, Laura Giovannetti La giungla dei suoni Giochi per potenziare le abilità percettive e fono-articolatorie Questo libro nasce dall’esigenza pratica di creare materiale logopedico specifico e al contempo divertente e versatile per la riabilitazione dei disturbi fono-articolatori. Il volume è strutturato in due aree principali. La prima è dedicata all’aspetto percettivo-uditivo dei 21 fonemi consonantici della lingua italiana e alla loro elaborazione. La seconda è incentrata sul processo di articolazione dei singoli suoni, sulle sostituzioni fonologiche più frequenti nello sviluppo evolutivo del linguaggio e sui tratti distintivi che entrano in gioco nelle sostituzioni presentate. Grazie alla sua versatilità, questo volume può essere utilizzato non solo da uno specialista in ambito terapeutico, ma anche dai genitori nell’allenamento a casa. SF pp. 90 + 80 schede a colori + tabellone € 23,50 ISBN 978-88-590-0480-6 pp. 278 + 144 carte a colori da ritagliare € 21,50 ISBN 978-88-590-0227-7 SF Elena Iiritano Fiaba-Training fonologico e metafonologico Attività sulle coppie minime Questo libro propone un percorso per allenare i bambini ad ascoltare i suoni della lingua italiana, permettendo alle eventuali difficoltà fonologiche presenti in epoca prescolare di emergere e offrendo proposte specifiche che favoriscano una maggiore competenza metafonologica e una più adeguata consapevolezza e competenza fonemica. Basato su stimoli accuratamente selezionati, il training parte dall’ascolto della fiaba e si dispiega in percorsi e attività complementari, diversi a seconda della versione scelta e dell’età dei bambini. Pensato per tutti i bambini dai 4 ai 9 anni, il testo può essere utilizzato a casa, a scuola e in terapia. LIBRO pp. 328 – € 21,50 ISBN 978-88-6137-467-6 CD-ROM € 36,00** ISBN 978-88-6137-576-5 KIT (libro + CD-ROM) € 57,50 ISBN 978-88-6137-603-8 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Anna Maria Chilosi e Barbara Cerri in collaborazione con Maria Cielo Rondoni Disprassia verbale Attività di ricombinazione vocalico-sillabica creativa Il LIBRO fornisce a logopedisti, insegnanti e educatori un nuovo ed efficace strumento per il trattamento della disprassia verbale, basato su un metodo originale elaborato dalle stesse autrici in seguito alla loro esperienza clinica. Dopo un’approfondita introduzione teorica sulla definizione, le caratteristiche cliniche e i possibili trattamenti della disprassia verbale, presenta il metodo della ricombinazione vocalico-sillabica creativa e propone numerose schede da utilizzare con i bambini. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, rappresenta un aiuto per i bambini con disprassia verbale primaria o associata ad altri tipi di disturbo. LIBRO pp. 362 – € 23,00 ISBN 978-88-7946-846-6 CD-ROM € 44,00** ISBN 978-88-6137-915-2 DOWNLOAD € 37,39** KIT (libro + CD-ROM) € 67,00 ISBN 978-88-6137-975-6 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Emma Perrotta e Patrizia Rustici Correggere i difetti di pronuncia Il programma A.P.I. (Ascolta-Prova-Impara) per l’allenamento percettivo-articolatorio Il LIBRO presenta i suoni della lingua italiana e le caratteristiche di ognuno di essi. Descrive inoltre le principali cause di una mancata o distorta acquisizione e propone un programma specifico per la correzione o all’apprendimento di ogni fonema. Il testo è arricchito inoltre da due programmi di lavoro con esercizi di ginnastica articolatoria. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, insegna al bambino a riconoscere il suono e a differenziarlo da quello con il quale lo sostituisce, per poi passare all’apprendimento per imitazione e all’automatizzazione. pp. 318 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0213-0 SF Irina Podda e Giada Campi Storie per imparare a parlare Attività di lettura per promuovere le competenze articolatorie, fonologiche e morfosintattiche Un’antologia di racconti illustrati chiari e divertenti, pensati per essere condivisi dal bambino con adulti in contesti rilassati e partecipativi. Le quasi 100 storie proposte hanno una struttura precisa, volutamente prevedibile e ripetitiva, sono bilanciate secondo un criterio fonologico e sono prive di complessità testuali e di usi metaforici del linguaggio, pur mantenendo sempre un impianto narrativo stimolante e accattivante. Le forme linguistiche contenute nei testi presentano inoltre un’elevata valenza comunicativa, per aiutare i bambini a crearsi un repertorio di parole ed espressioni che possano poi essere estese ai contesti del quotidiano.

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Difficoltà di linguaggio Area percettivo-fonologico-articolatoria 7 NOVITÀ Valentina Dutto e Marta Rinaudo Storie con prassie e onomatopee Attività e giochi per l’allenamento della motricità buccale Una «palestra di allenamento della bocca», che accompagna il bambino alla scoperta della bocca e lo conduce verso lo sviluppo di buone abilità propriocettive e motorie. I bambini potranno eseguire in modo piacevole e stimolante i tradizionali esercizi prassici (come ad esempio gonfiare le guance, schioccare la lingua, mandare un bacio, ecc.) attraverso: – 10 storie illustrate in cui i bambini imitano i personaggi principali eseguendo i movimenti prassici con le labbra, la lingua e le guance; – le prassie figurate; – 66 carte a colori per cimentarsi in giochi e sfide coinvolgenti con altri bambini o con l’adulto; – il tabellone del Percorso, basato su un gioco classico, ma con l’aggiunta di varianti originali per allenarsi divertendosi; – 6 dadi delle prassie da costruire assieme. SF pp. 128 + tabellone a colori + carte e dadi a colori – € 21,50 ISBN 978-88-590-1000-5 NOVITÀ Grazia Maria Santoro Laboratorio fricative e affricate Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di linguaggio Il libro costituisce sia una guida pratica per l’adulto che un quaderno operativo con numerose attività per i bambini di 5-6 anni. Per l’intervento di base sui fonemi /f/, /v/, /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /d3/, /ts/, /dz/ vengono utilizzati i seguenti materiali: – scheda di presentazione del fonema; – immagini contenenti il fonema bersaglio in posizione iniziale, finale e intermedia di parole prevalentemente bisillabiche; – schede per attività metafonologiche; – vignette per stimolare la produzione di frasi contenenti le parole trattate; – sequenze illustrate per la generalizzazione al contesto narrativo; – giochi dell’oca dei fonemi da poter utilizzare facilmente anche in attività di gruppo e a casa. Completa il lavoro il tabellone a colori con il grande gioco delle fricative e affricate, utile per rinforzare le competenze in modo ludico e stimolante. Vedi anche I disturbi del linguaggio, Balbuzie e I disturbi della comunicazione a pagina 4 SF pp. 280 + cartellone allegato – € 23,00 ISBN 978-88-590-1114-9 LIBRO pp 68 + tabellone + 800 tessere € 23,50 ISBN 978-88-590-0290-1 CD-ROM € 36,00** ISBN 978-88-590-0406-6 DOWNLOAD € 30,60** KIT (libro + CD-ROM) € 58,00 ISBN 978-88-590-0463-9 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Adele Spagnolo, Elisabetta Di Clemente e Valeria Rota Difficoltà articolatorie e fonologiche Imparo giocando con il Castello Parlante Il LIBRO contiene il gioco del Castello Parlante, un training fonetico-fonologico pensato per aiutare i bambini a partire dai 5 anni — con difficoltà espressive del linguaggio — a consolidare e generalizzare la pronuncia corretta dei suoni della lingua italiana considerati più problematici. Il gioco è composto da un tabellone e da due mazzi di carte allegati: – il tabellone a colori con un gioco dell’oca in 30 caselle con il quale i bambini si cimentano in vari esercizi fonologici; – le carte gialle con immagini a colori da verbalizzare spontaneamente con parole o frasi; – le carte verdi con liste di parole, frasi e filastrocche per allenare il suono con la ripetizione. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, aiuta i bambini con difficoltà fonetico-fonologiche a consolidare e generalizzare la pronuncia corretta dei suoni della lingua italiana. LIBRO pp 200 – € 17,50 ISBN 978-88-590-0481-3 CD-ROM € 32,00** ISBN 978-88-590-0561-2 DOWNLOAD € 27,19** KIT (libro + CD-ROM) € 45,00 ISBN 978-88-590-0562-9 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Elisabetta Di Clemente e Adele Spagnolo Storie facili per suoni difficili Attività di lettura per favorire lo sviluppo del linguaggio Il LIBRO, prosecuzione ideale di Difficoltà articolatorie e fonologiche, mette a disposizione una serie di materiali strutturati per l’esercitazione linguistica di tipo fonetico-fonologico con bambini in età prescolare e del primo ciclo della scuola primaria con difficoltà espressive del linguaggio. Raccoglie 60 storie strutturate per l’esercitazione linguistica di tipo fonetico e fonologico, con frasi costituite da parole scritte e da parole raffigurate in immagini. Queste ultime contengono i suoni di cui si vuole automatizzare la pronuncia corretta. Vengono proposti inoltre anche quei suoni che per i bambini con difficoltà possono essere particolarmente complicati sia in percezione che in produzione. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, raccoglie 70 storie strutturate per l’esercitazione linguistica di tipo fonetico, presentate in versione solo testuale e in versione testo e immagini.

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8 Difficoltà di linguaggio Area percettivo-fonologico-articolatoria pp. 207 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0789-0 SF Maria Luisa Isetta Leggere per immagini Giochi e attività fonologici per l’avviamento alla letto-scrittura Il testo si compone di tre parti, che supportano il bambino nell’acquisizione delle competenze necessarie all’apprendimento della letto-scrittura: – Giochi di parole propone divertenti giochi di riflessione sulle parole con anagrammi e rebus finalizzati ad aumentare la consapevolezza del linguaggio. – Analisi sillabica avvia un lavoro sulle vocali, per proseguire affrontando le strutture linguistiche con un graduale aumento della difficoltà (consonanti, bisillabiche, trisillabiche). – Le sillabe complesse allena il bambino a superare tutte le difficoltà legate all’acquisizione dei dittonghi e dei gruppi consonantici più complessi. pp. 168 (64 a colori) + CD-Audio – € 19,00 ISBN 978-88-6137-267-2 SF Mariamaddalena Basoli, Alessandra Ferraboschi e Silvia Tagliapietra Stimolare le abilità percettivo-uditive Storie e script per bambini ipoacusici Questo libro, rivolto principalmente a bambini ipoacusici portatori di protesi tradizionali con una discreta competenza linguistica, fornisce materiali utili ed efficaci per la stimolazione delle abilità percettive. Il programma integra l’allenamento acustico con la stimolazione di altre abilità linguistiche e cognitive attraverso cinque script e quindici storie di complessità crescente e di schede operative su: comprensione di domande per via percettivo-acustica, completamento di frasi, ampliamento lessicale, coniugazione dei tempi verbali, verifica della comprensione dei nuclei principali e disegno libero. Il CD AUDIOallegatocontieneifileaudiodegliscript e delle storie e le corrispondenti immagini a colori. CD-ROM € 25,00** ISBN 978-88-6137-598-7 DOWNLOAD € 21,25** Itala Riccardi Ripamonti e Claudio Ripamonti (Crip) Ascolto, vedo, imito e ripeto Schede multimediali per attività prassico-articolatorie Attraverso la rappresentazione animata delle prassie – relative ai diversi fonemi del linguaggio – e dei suoni onomatopeici, questo software, disponibile su CD-ROM o in download, èunutile strumento da proporre ai bambini anche molto piccoli con difficoltà articolatorie. pp. 208 – € 20,50 ISBN 978-88-7946-871-8 SF Alessandra Zoccali e Valentina Mauro Giochi fonologici Attività di discriminazione uditiva e impostazione articolatoria Un materiale di immediato utilizzo che il logopedista può sfruttare per attività di discriminazione e identificazione dei fonemi, per l’impostazione articolatoria dei singoli suoni, e indispensabile soprattutto nella fase di generalizzazione delle competenze fonetico-fonologiche in via di acquisizione. Le oltre 150 schede sono divise in percorsi grafo-motori, vignette, storie e tombole da ritagliare. pp. 408 – € 23,50 ISBN 978-88-6137-878-0 SF Grazia Maria Santoro, Antonella Panero Le coppie minime Vol. 1 – La riabilitazione foneticofonologica dei disturbi di linguaggio Questo libro presenta una serie di materiali operativi da utilizzare in percorsi di intervento abilitativo e riabilitativo dei disturbi fonetico-fonologici, con un approccio cognitivo processo-specifico. Costituito da 16 sezioni, ordinate per tratti distintivi, il volume contiene circa 300 coppie minime di parole illustrate, immagini e foto dei gesti articolatori dei fonemi della lingua italiana e più di 20 tavole da descrivere. Le attività proposte per ciascuna sezione si articolano in tre fasi: allenamento percettivo-motorio, cognitivo-linguistico e generalizzazione del tratto distintivo in contesto morfosintattico. Rivolto a logopedisti e riabilitatori del linguaggio, il volume può essere utilizzato, dietro indicazione del professionista, anche da insegnanti e genitori, sia con bambini in età prescolare, sia con quelli del primo ciclo della scuola primaria. LIBRO pp. 324 – € 23,50 ISBN 978-88-590-0431-8 CD-ROM € 34,00** ISBN 978-88-590-0719-7 DOWNLOAD € 28,90** KIT(libro+CD-ROM) € 49,50 ISBN 978-88-590-0722-7 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Grazia Maria Santoro, Antonella Panero Le coppie minime KIT 2 – Attività di riabilitazione articolatoria e percettiva dei gruppi consonantici Con una struttura simile a quella del primo volume, il LIBRO propone percorsi di intervento abilitativo e riabilitativo rivolti ai disturbi di linguaggio, in particolare percezione/impostazione dei gruppi consonantici, attraverso l’uso di coppie minime di parole. Per ogni sezione sono previste attività ludiche per l’impostazione e la percezione del nesso consonantico mancante e diverse attività didattiche sotto forma di gioco per il consolidamento del gruppo acquisito. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente su CD-ROM o in download, è la trasposizione multimediale del programma contenuto nel volume 2 de Le coppie minime. Rivolto a logopedisti e riabilitatori del linguaggio, il volume può essere utilizzato sia con bambini in età prescolare, sia con quelli del primo ciclo della scuola primaria.

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Difficoltà di linguaggio Area percettivo-fonologico-articolatoria 9 Emma Perrotta e Marina Brignola Giocare con le parole KIT 1 – Training fonologico per parlare meglio e prepararsi a scrivere Il LIBRO propone una raccolta di schede operative e giochi linguistici che rendono più spontaneo e divertente l’apprendimento della lettura e della scrittura. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, propone un training fonologico particolarmente efficace come intervento preventivo e riabilitativo sui prerequisiti linguistici dell’apprendimento di lettura e scrittura. KIT 2 – PRIMA PARTE La lunghezza delle parole, la sillaba e il fonema Il LIBRO presenta esercizi per potenziare le abilità morfolessicali ed esercizi che stimolano l’attenzione e la discriminazione tra sillabe e fonemi. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, propone esercizi di riflessione sulla lunghezza delle parole e attività sulle parti iniziali delle stesse. KIT 2 – SECONDA PARTE Le rime e i giochi di parole Nel LIBRO raddoppiamenti, aggiunte, cambi di suoni iniziali o all’interno delle parole ed errori fonologici aiuteranno i bambini a scoprire che le parole possono cambiare il loro significato con la sola sostituzione di un fonema. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, propone attività che aiutano il bambino a riflettere sulla similitudine dei suoni finali delle parole. SF VOLUME 1 pp. 153 – € 21,50 ISBN 978-88-7946-321-8 CD-ROM € 46,00** ISBN 978-88-6137-004-3 DOWNLOAD € 39,10** KIT 1 (libro + CD-ROM) € 62,50 ISBN 978-88-6137-029-6 VOLUME 2 PRIMA PARTE pp. 320 – € 21,50 ISBN 978-88-6137-690-8 CD-ROM 2 PRIMA PARTE € 32,00** ISBN 978-88-6137-797-4 KIT 2 (libro + CD-ROM) PRIMA PARTE € 49,50 ISBN 978-88-6137-820-9 VOLUME 2 SECONDA PARTE pp. 216 – € 21,50 ISBN 978-88-6137-759-2 CD-ROM 2 SECONDA PARTE € 32,00** ISBN 978-88-6137-798-1 KIT 2 (libro + CD-ROM) SECONDA PARTE € 49,50 ISBN 978-88-6137-821-6 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri PREZZO DI COLLANA per i 2 CD-ROM Giocare con le parole 2 Prima e seconda parte: € 60,80* Scatola con tabellone a colori, 408 carte e manuale (pp. 24) – € 29,50** ISBN 978-88-7946-612-7 Anna Judica, Cecilia Cucciaioni, Antonia Pollastrini e Francesca Verni Un gioco di P.A.R.O.L.E. Sviluppo delle competenze metafonologiche di base e delle abilità di lettura Un gioco di P.A.R.O.L.E. si basa su un’idea semplice ma efficace: proporre al bambino, secondo lo schema del tradizionale gioco dell’oca, compiti di lettura e di manipolazione delle parole. A ogni casella del corrisponde un simbolo (una penalità o uno spostamento della pedina), una carta verde (un premio) o una carta rossa (un gioco di parole). Oltre a queste carte il gioco ne propone altre che permettono a chi guida il gioco di variare gli esercizi. pp. 136 + CD audio € 17,50 ISBN 978-88-6137-934-3 SF Cecilia Fabbri, Elena Falaschi, Pietro Spica e Lorenzo Tozzi Il canta-storie Canzoni, racconti, giochi e attività per lo sviluppo del linguaggio Questo libro propone un percorso di divertimento linguistico attraverso canzoni, illustrazioni, giochi e attività mirate al corretto sviluppo del linguaggio. I suoni proposti all’interno delle canzoni possono creare ai bambini delle difficoltà nell’articolazione e nella pronuncia, senza necessariamente essere in presenza di disturbi specifici del linguaggio. Il CD contiene 9 canzoni «strategiche», per migliorare varie competenze. pp. 144 a colori – € 19,50 ISBN 978-88-6137-691-5 SF Ramona Nicastro Difficoltà di articolazione verbale Materiali per l’intervento con le immagini Il libro presenta un nuovo strumento, le «immagini articolatorie», che guidano il bambino dalla corretta articolazione dei fonemi alla coarticolazione, intesa come esercizio prassico ed esperienza metafonologica che porta alla sintesi sillabica e delle prime parole. Il libro suggerisce inoltre prove, esercizi e indicazioni utili. pp. 390 – € 22,00 ISBN 978-88-6137-561-1 SF Stefano Pizzamiglio Riabilitazione del linguaggio nell’adulto Rieducazione dei disturbi fonoarticolatori secondo il metodo De Filippis Questo manuale propone un programma di rieducazione dei disturbi fonoarticolatori rivolto agli adulti e basato sul metodo De Filippis. Il programma proposto mira a migliorare la velocità e la precisione nell’esecuzione dei movimenti articolatori, in particolare della lingua, delle labbra e del palato. Lo scopo è quello di garantire al paziente un’efficace comunicazione verbale.

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10 Difficoltà di linguaggio Area morfo-sintattica e semantico-lessicale NOVITÀ Grazia Maria Santoro Laboratorio preposizioni articolate Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di linguaggio Questo volume fornisce ai logopedisti materiale riabilitativo valido ed efficace per aiutare i bambini di 5- 6 anni con difficoltà nell’acquisizione dell’uso delle preposizioni articolate. Il volume costituisce il quaderno operativo personale del bambino, che potrà personalizzare alcune schede ed attività. Seguendo le indicazioni del logopedista, a casa e/o a scuola potrà facilmente svolgere la ripetizione degli esercizi per consolidare quanto svolto durante la seduta di trattamento. Il percorso riabilitativo proposto è graduato per difficoltà e complessità di elaborazione da parte del bambino, a partire dall’impostazione del fonema fino alla sua generalizzazione in contesto frasale e narrativo. In allegato le colorate carte gioco degli animali, che permettono di rinforzare l’uso dei fonemi attraverso un’attività ludica alla quale possono prendere parte più familiari. SF pp. 150 + schede a colori – € 20,00 ISBN 978-88-590-1177-4 NOVITÀ pp.102 + 10 schede a colori allegate € 21,00 ISBN 978-88-590-1043-2 SF Elisa Quintarelli La frase minima Favorire l’utilizzo dei verbi nei disturbi del linguaggio Il libro è pensato per far fronte alle difficoltà in bambini di 2-6 anni nella costruzione della frase minima e delle sue espansioni e nell’organizzazione degli elementi che compongono l’enunciato. Presenta più di 300 vignette illustrate in bianco e nero e a colori, da utilizzare come base per esercizi su verbi transitivi, intransitivi, riflessivi e coppie di verbi che hanno significato contrario. In particolare, il percorso propone attività di: ascolto e ripetizione; comprensione verbale; produzione spontanea; stimolazione delle abilità linguistiche e narrative. Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Elena Freccero Decodifica sintattica della frase Schede operative in coppia minima per la comprensione verbale LIBRO pp. 230 – € 19,00 – ISBN 978-88-6137-657-1 CD-ROM € 36,00** – ISBN 978-88-6137-714-1 KIT (libro + CD-ROM) € 55,00 – ISBN 978-88-6137-756-1 Il LIBRO propone un percorso riabilitativo per la terapia dei deficit di comprensione morfosintattica di alcune categorie grammaticali. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, presenta la versione informatizzata del percorso. pp. 64 + alfabetiere + cartelle + tessere da ritagliare (65 schede a colori) € 28,00 ISBN 978-88-6137-834-6 SF Marina Brignola La tombola delle sillabe e delle parole Sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale La tombola delle sillabe e delle parole si propone di potenziare le competenze metafonologiche e le prime abilità di lettura e scrittura nei bambini dai 5 ai 7 anni. Le cartelle e le tessere delle cinque tombole possono essere utilizzate in un’ampia gamma di attività finalizzate a stabilizzare la conversione fonema-grafema, automatizzare il riconoscimento dei grafemi e delle sillabe e avviare il piccolo lettore alla lettura lessicale. Il gioco della tombola in particolare consente di manipolare le tesserine, accostare tra loro le sillabe che vi sono scritte e verificarne la somiglianza, per poi collocarle al posto giusto sulle cartelle. Le immagini presenti sul retro delle tessere, infine, stimolano la rievocazione di parole che iniziano con una certa sillaba favorendo le abilità di recupero lessicale. LIBRO pp. 78 + schede € 19,50 ISBN 978-88-590-0543-8 CD-ROM € 29,00** ISBN 978-88-590-0676-3 DOWNLOAD € 24,64** KIT (libro + CD-ROM) € 39,00 ISBN 978-88-590-0683-1 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Adele Spagnolo e Elisabetta Di Clemente La tombola delle frasi Prevenzione e recupero delle difficoltà morfo-sintattiche Il LIBRO raccoglie materiali linguistici di tipo morfo-sintattico per i bambini a partire dai 3 anni di età con difficoltà di linguaggio e i bambini stranieri che stanno imparando l’italiano. Il gioco della tombola illustrata aiuta i bambini a comprendere e produrre tutte le frasi della lingua italiana attraverso la generalizzazione di un numero limitato di strutture (frasi Soggetto/ Verbo; Soggetto/Verbo/Oggetto; Soggetto/Verbo/ Oggetto/Complemento; frasi riflessive; frasi complesse). Il gioco presenta: – 120 carte-illustrazione con il retro colorato; – 120 carte-illustrazione con la frase corrispon- dente sul retro; – 120 carte-frase con il retro colorato; – 20 cartelle della tombola con le illustrazioni; – 20 cartelle della tombola con le frasi scritte. IlCD-ROM, disponibile anche separatamente,èla versione multimediale del gioco presentato nel libro.

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Difficoltà di linguaggio Area morfo-sintattica e semantico-lessicale 11 NOVITÀ Stefania Mei, Sara Vegini Prime storie – SCUOLA DELL’INFANZIA Giochi e attività di denominazione e comprensione verbale Prime storie presenta 20 racconti divertenti, con vivaci e colorate illustrazioni che facilitano la comprensione e favoriscono la rievocazione dei contenuti per i bambini tra i 2 e i 5 anni. I racconti, scritti in stampatello maiuscolo, contengono anche una serie di semplici attività finali per stimolare e allenare la denominazione, la comprensione verbale, le associazioni logiche e semantiche e la sequenzialità temporale. La facilità d’uso permette di utilizzare il volume anche con bambini più grandi con deficit cognitivo e/o ritardo linguistico. Nel fascicolo in allegato sono contenuti altri materiali relativi alle storie per svolgere giochi in piccolo e grande gruppo, così da consolidare le conoscenze linguistiche apprese. SF pp. 192 a colori + 28 schede a colori allegate – € 22,00 ISBN 978-88-590-1008-1 pp. 135 + 64 schede allegate a colori – € 23,50 ISBN 978-88-590-0528-5 SF Anna Maria Venera Arricchimento linguistico nella scuola dell’infanzia Giochi e attività per sviluppare le competenze lessicali, narrative e descrittive Il libro propone materiali e percorsi specificamente calibrati per i bambini di scuola dell’infanzia (4-5 anni) e del primo anno della scuola primaria — ma utili anche come strumento di recupero per alunni stranieri o con difficoltà di apprendimento — per sollecitare lo sviluppo delle abilità lessicali, narrative e descrittive. L’opera comprende, oltre a una guida che fornisce elementi teorici e indicazioni metodologiche e operative, un kit costituito da 12 giochi e diverso materiale iconografico: 12 scenari, 180 carte, 252 tessere, 16 vignette e 20 gettoni smile. VOLUME 1 pp. 259 € 21,00 ISBN 978-88-590-0014-3 CD-ROM € 32,00** ISBN 978-88-590-0098-3 DOWNLOAD € 27,19** KIT 1 (libro + CD-ROM) € 49,50 ISBN 978-88-590-0262-8 Sui KIT si applica lo sconto riservato ai libri Marina Brignola, Emma Perrotta e Maria Cristina Tigoli Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria Vol. 1 – Giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, spazio e tempo Pensato per bambini dai 5 anni in su, propone un percorso ludico completo sui prerequisiti cognitivi e strumentali necessari ad affrontare con più facilità i primi apprendimenti scolastici, in particolare quelli relativi alla lettura e alla scrittura. Giochi logici, linguistici, metalinguistici, grafo-motori e di precalcolo si affiancano a esercizi che stimolano l’attenzione, la memoria visuo-spaziale, la consapevolezza del tempo e l’orientamento nello spazio. Tutti i giochi e le attività proposte possono essere utilizzate a scuola, a casa con papà e mamma o in ambito ambulatoriale, come integrazione a trattamenti logopedici o psicomotori più specifici. LIBRO pp. 213 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0787-6 CD-ROM € 25,00** ISBN 978-88-590-0871-2 DOWNLOAD € 21,25** KIT (libro + CD-ROM) € 39,00 ISBN 978-88-590-0872-9 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Stefania Mei, Sara Vegini Pronti per la scuola primaria Schede e attività per sviluppare la percezione uditiva-visiva e le competenze metafonologiche, semantiche e grafomotorie Questo volume presenta proposte operative che favoriscono l’allenamento e il consolidamento dei prerequisiti necessari per affrontare il passaggio alla scuola primaria. Grazie a schede con attività graduate per difficoltà crescente, l’insegnante o il genitore potrà organizzare un percorso personalizzato, strutturato nelle seguenti aree: percettivo-uditiva; metafonologica; grafomotoria; percettivo-visiva; semantico-lessicale. Pensato principalmente per i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, il libro può essere valido anche per bambini del primo anno della primaria con lacune. Il SOFTWARE, disponibile anche separatamente, propone giochi e attività multimediali. VOLUME 2 pp. 272 € 21,00 ISBN 978-88-590-0711-1 CD-ROM € 29,00** ISBN 978-88-590-0721-0 DOWNLOAD € 24,64** KIT 2 (libro + CD-ROM) € 46,50 ISBN 978-88-590-0724-1 Sui KIT si applica lo sconto riservato ai libri Vol. 2 – Nuovi giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, precalcolo e orientamento spazio-temporale Amplia e arricchisce le proposte contenute in Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria 1 continuando il percorso ludico già avviato nel precedente volume. Una nuova serie di giochi logici, linguistici, metalinguistici, grafo-motori e di precalcolo si affiancano a esercizi che stimolano l’attenzione, la memoria visuo-spaziale, la consapevolezza del tempo e l’orientamento nello spazio, con l’obiettivo di coinvolgere i bambini e accrescere il loro interesse a osservare, confrontare, indovinare, raccontare, colorare, disegnare, contare, fare delle scelte e riflettere sulle emozioni. Per entrambi i volumi è disponibile un software, vendibile anche separatamente, in cui sono proposti divertenti e accattivanti giochi e attività in versione multimediale. SF

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12 Difficoltà di linguaggio Area morfo-sintattica e semantico-lessicale Sui KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF LIM Sui KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF LIM Ilaria Pagni Comprensione e produzione verbale KIT 1 – Storie e attività per il recupero e il potenziamento VOLUME 1 – pp. 160 (con 60 pp. a colori) € 20,00 ISBN 978-88-6137-566-6 CD-ROM 1 – € 36,00** ISBN 978-88-6137-671-7 KIT 1 (libro + CD-ROM) € 52,50 – ISBN 978-88-6137-720-2 Il LIBRO offre una serie di strumenti per il recupero e il potenziamento della comprensione e produzione verbale in bambini dai 4 ai 7 anni d’età, con deficit specifico di comprensione verbale o con deficit cognitivo. Comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione. Nel CD-ROM, disponibile anche separatamente, il bambino esplora 22 storie di difficoltà crescente. Propone inoltre una serie di esercizi sulla comprensione del testo. KIT 2 – Altre storie e attività per il recupero e il potenziamento VOLUME 2 – pp. 264 – € 20,00 ISBN 978-88-590-0478-3 SOFTWARE LIVELLO 2 disponibile in CD-ROM – € 36,00** – ISBN 978-88-590-0524-7 DOWNLOAD – € 30,60** KIT 2 (libro + CD-ROM) – € 50,00 ISBN 978-88-590-0529-2 IL VOLUME 2 continua il percorso iniziato nel volume precedente con 20 racconti, domande a risposta multipla, illustrazioni. Il SOFTWARE presenta storie ed esercizi sulla comprensione del testo. A conclusione di ogni unità ecco un esercizio sulle sequenze temporali del racconto. SF Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Paola Maccagno e Ana Merletti Sviluppare la comprensione verbale Attività per parlare meglio pp. 300 – € 21,00 – ISBN 978-88-590-0160-7 Questo libro propone oltre 200 schede operative per individuare e intervenire specificamente su eventuali difficoltà nella comprensione del linguaggio nei bambini in età prescolare. Elena Freccero, Emma Perrotta, Patrizia Rustici e Maria Cristina Tigoli Sviluppare le competenze semantico-lessicali Attività per il potenziamento del linguaggio LIBRO – pp. 216 + 32 schede a colori – € 19,50 ISBN 978-88-6137-786-8 CD-ROM – € 39,00** – ISBN 978-88-6137-718-9 KIT (libro + CD-ROM) – € 58,50 ISBN 978-88-6137-822-3 Il LIBRO si propone di arricchire e sviluppare il vocabolario dei bambini a partire dai 4 anni di età. Il CD-ROM allena la capacità di categorizzazione e promuove la riflessione sui significati delle parole. pp. 128 + 80 schede a colori € 22,00 ISBN 978-88-6137-435-5 Itala Riccardi Ripamonti Lessico e frasi per immagini Sussidio didattico-riabilitativo per la prevenzione e il trattamento delle difficoltà di linguaggio Un metodo per stimolare le competenze e le abilità linguistiche attraverso esercizi creativi, adeguati alle differenti età ed esigenze. Le attività si basano sull’utilizzo di immagini e vignette. Questo permette ai bambini di risalire direttamente al significato delle parole, e ai logopedisti di creare percorsi mirati. Sui KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Maria Cristina Tigoli e Elena Freccero Sviluppare le abilità di comprensione e narrazione Prevenzione e recupero delle difficoltà di linguaggio LIBRO pp. 240 – € 21,50 ISBN 978-88-590-0128-7 CD-ROM € 32,00** – ISBN 978-88-590-0207-9 KIT (libro + CD-ROM) € 49,50 ISBN 978-88-590-0263-5 Il LIBRO, rivolto a bambini dai 5 anni di età, propone attività su inferenze e storie per immagini. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, invita a riflettere attraverso brevi testi e racconti. LIBRO pp. 128 – € 18,00 ISBN 978-88-6137-874-2 CD-ROM € 19,50** ISBN 978-88-590-0201-7 KIT (libro + CD-ROM) € 33,00 ISBN 978-88-590-0142-3 Ilaria Pagni Storie... senza fine Materiali per sviluppare le competenze lessicali, semantiche e narrative IlLIBRO, conlesue40storieincompleteinordinedi difficoltà crescente, propone un percorso guidato con diverse tipologie di aiuti, per insegnare ai bambini a strutturare un breve racconto partendo dall’ambientazione e dalla situazione iniziale. Storie... senza fine con la LIM (CD-ROM E KIT) Il CD-ROM propone una serie di materiali da utilizzare sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). SF

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Difficoltà di linguaggio Area morfo-sintattica e semantico-lessicale 13 pp. 234 + 38 schede allegate a colori € 23,50 ISBN 978-88-590-0765-4 SF Stefania Mei, Ilaria Pagni, Sara Vegini Le carte semantiche Giochi e attività per sviluppare le abilità semantico-lessicali e di classificazione Il libro propone un percorso di recupero e potenziamento delle abilità semantico-lessicali, attraverso divertenti giochi e attività, per i bambini della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e per gli alunni più grandi con difficoltà. Il testo contiene parole e immagini appartenenti a 15 classi semantiche (abbigliamento, animali, azioni, cibi, mestieri, mezzi di trasporto, oggetti della casa, sport, cose che si aprono, cose che si accendono, cose che si possono leggere, cose che si possono tagliare, forme geometriche, periodi dell’anno e della vita, prodotti derivati). pp. 250 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0927-6 SF Elisa Quintarelli Comprensione del testo con le sequenze temporali Storie e attività per bambini da 6 a 8 anni Il volume presenta 20 racconti ispirati alla vita quotidiana e disposti in ordine di crescente complessità. Al termine di ogni brano si trova un’area con attività di comprensione. Completano il libro le vignette a colori delle sequenze dei 20 racconti; questo materiale ritagliabile costituisce un valido aiuto per supportare e implementare le attività. Comprensione del testo con le sequenze temporali può essere utilizzato come strumento riabilitativo con bambini dai 6 agli 8 anni con difficoltà di comprensione e di espressione orale e scritta. VOLUME 1 pp. 138 + 90 schede a colori € 23,50 ISBN 978-88-590-0344-1 SF Anna Maria Venera Giochi e attività per l’arricchimento linguistico Vol. 1 – Sviluppare le competenze lessicali, semantiche, narrative e descrittive nella scuola primaria Facendo del gioco una vera e propria strategia didattica, il volume fornisce proposte e suggerimenti ludici che, grazie alla presenza dell’adulto competente e all’interazione tra pari, sono finalizzati a esercitare il linguaggio, potenziare il repertorio lessicale e sviluppare le abilità narrative. Pensato per bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e primaria — ma utile come strumento di recupero anche per alunni stranieri o con difficoltà di apprendimento — Giochi e attività per l’arricchimento linguistico comprende un kit completo e di facile utilizzo, costituito da: – 20 giochi (per un totale di oltre 100 attività) – 10 scenari – 20 gettoni smile. LIBRO pp. 415 – € 23,50 ISBN 978-88-6137-306-8 CD-ROM € 36,00** ISBN 978-88-6137-543-7 KIT (libro + CD-ROM) € 59,50 ISBN 978-88-6137-578-9 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Elena Freccero, Emma Perrotta, Patrizia Rustici e Maria Cristina Tigoli Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche Schede operative per la riabilitazione del linguaggio Il LIBRO propone schede operative per la riabilitazione del linguaggio nei bambini in età prescolare. Il materiale fa riferimento a quattro diversi contesti (casa, scuola, parco, mare) e presenta frasi in coppia minima, frasi visualizzate, frasi negative, frasi passive, i diversi tempi verbali e gli articoli. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, è strutturato in 11 sezioni di lavoro e presenta immagini e frasi tratte da quattro diversi contesti (casa, scuola, parco, mare). VOLUME 2 pp. 128 + schede a colori € 23,50 ISBN 978-88-590-0897-2 SF Anna Maria Venera Giochi e attività per l’arricchimento linguistico Vol. 2 – Sviluppare le competenze lessicali, semantiche e morfosintattiche nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria Questo volume, rivolto alle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria, fornisce proposte e suggerimenti ludici finalizzati a esercitare il linguaggio, potenziare il repertorio lessicale e sviluppare le abilità narrative. La prima parte del libro introduce i principi teorici e spiega la metodologia e l’articolazione delle attività proposte. La seconda parte si concentra sui giochi, descrivendone nel dettaglio lo svolgimento, gli obiettivi e i materiali. LIBRO pp. 218 – € 19,50 ISBN 978-88-590-0270-3 CD-ROM € 36,00** ISBN 978-88-590-0271-0 KIT (libro + CD-ROM) € 55,50 ISBN 978-88-590-0384-7 Sul KIT si applica lo sconto riservato ai libri SF Stefania Mei, Ilaria Pagni e Sara Vegini Alla scoperta delle parole Attività metafonologiche, semantico-lessicali e narrative per l’avviamento alla letto-scrittura Il LIBRO propone un laboratorio linguistico che comprende aspetti metafonologici, semantico-lessicali e narrativi, indispensabili come prerequisiti agli apprendimenti curricolari per tutti i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria, che faticano ad avviare o acquisire i processi di letto-scrittura. Il CD-ROM, disponibile anche separatamente, è suddiviso in 9 unità, caratterizzate da uno specifico ambiente naturale dove vengono sviluppate e potenziate capacità diverse come: aumentare le competenze lessicali e metafonologiche; sviluppare le abilità narrative; comprendere e produrre sequenze logico-temporali.

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